... mặt hình thái học trong những danh từ tác nhân chỉ nam giới và nữ giới 22 CHƯƠNG 2: TÌM HIỂU CÁC YẾU TỐ NGÔN TỪ BIỂU HIỆN SỰ KTGT TRONG MỘT SỐ TÁCPHẨMVĂNHỌC TRUNG ĐẠI VIỆTNAM 25 2.1. KTGT ... thuộc của nữ giới. Đây là quan điểm củanhữnghọc giả chịu ảnh hưởng của phương pháp tiếp cận hậu cận đại đối với ngôn ngữ, đó là phân tích luận tâm lí học và phân tích luận vănhọc và triết học. ... một số ít ngữ liệu từ văn học hiện đại Việt Nam; và tục ngữ, ca dao Việt Nam. 6. CẤU TRÚC CỦA KHÓA LUẬN Ngoài phần mở đầu, phần kết luận và tài liệu tham khảo cấu trúc của khóa luận gồm 2 chương,...
... sánh ngầm. Trong tác phẩmvăn học, thủ pháp nghệ thuật ẩn dụ đóng một vai trò rất quan trọng trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm. Để có tính hình thượng cao trong tácphẩmtác giả phải sử ... lienhe@docs.vn Tel : 0918.775.368Qua một tácphẩmvănhọchãy phân tích vai trò thủ pháp ẩn dụ trong việc xây dựng hình tượng tác phẩm BÀI LÀMTrong tiếng Việt nhóm ẩn dụ bao gồm các kiểu: ẩn dụ, ... hiện những hàm ý mà người đọc phải suy ra mới hiểu được.Ẩn dụ thể hiện phong cách sáng tạo nghệ thuật củatác giả, phong cách thời đại và phong cách dân tộc. Ẩn dụ của ca dao khác ẩn dục của...
... Tú là được vào cõi thơ, cõi bất tử! Nguyễn Tuân, một nhà văn nổi tiếng của làng vănhọcViệt Nam; có những sang tác xoay quanh những nhân vật lí tưởng về tài năng xuất chúng, về cái đẹp tinh ... Lân). Nhà văn, nổi tiếng về truyện ngắn. Viết xúc động về người nghèo, những em bé nhà nghèo. Văn nhẹ nhàng, tinh tế với tấm lòng xót thương, nhân hậu. Chất thơ man mác trong văn xuôi. Tác phẩm - ... vườn” (1938)2. Tácphẩm nói lên lòng xót thương đối với những kỷ niệm và ước mơ bình dị, cảm động củanhững em bé nơi phố huyện nghèo ngày xưa.Phân tích1. Phố huyện nghèo và những người nghèo-...
... hiện Hiệp định Hợp tácViệt Nam- EU đạt được kết quả sau: EU đã trở thành một trong những đối tác kinh tế quan trọng củaViệt Nam, là đối tác xuất khẩu lớn thứ hai củaViệtNam (kim ngạch xuất ... văn hoá lâu năm với Việt Nam. Những nước này trở thành thành viên của EU thì kinh tế của họ phát triển, nhu cầu tăng nhanh do đó tạo ra thị trường tiêu thụ các mặt hàng xuất khẩu củaViệt Nam. ... chính sách thương mại quốc tế của EU đến hoạt động xuất khẩu hàng hóa củaViệt Nam. Làm rõ tác động của các chính sách đó đến hoạt động xuất khẩu hàng hóa của ViệtNam sang thị trường EU: thuận...
... viên và học sinh phải đọc nhiều lần các tácphẩmvăn học. - Hiểu những nét cơ bản về tác giả và hoàn cảnh ra đời củatác phẩm. - Hiểu được giá trị nghệ thuật và nội dung chính củatác phẩm. ... trở trước những khó khăn ấy. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÚP HỌC SINH LỚP 9 VIẾT ĐÚNG VÀ HAY PHẦN MỞ BÀI, KẾT BÀI CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN MỘT TÁC PHẨM VĂNHỌC ... tâm đến việc học tập củahọc sinh, luôn tạo điều kiện tốt để góp phần vào công tác giáo dục. Đoàn – Đội nhà trường hỗ trợ, quan tâm đến hoạt động dạy học . Học sinh chịu khó trong học tập, thái...
... trong tácphẩm “Chữngười tử tù” của nhà văn Nguyễn Tuân.Bài Làm Tham KhảoNguyễn Tuân là một nhà văn nổi tiếng của trong nền vănhọc hiện đại Việt Nam, sáng tác của ông thường xoay quanh những ... lạimột gương mặt độc đáo trên những trang văncủa “Chữ người tử tù”.___HẾT___17/22 II. LỊCH SỬ VĂN HỌC 1. Ôn tập vănhọc trung đại Việt Nam. 2. VănhọcViệtNam từ đầu thế kỉ XX đến Cách ... văn Nam Cao để làm nổi bật tấn bi kịch của Chí Phèo.Bài Làm Tham Khảo Nam Cao là nhà văn hiện thực xuất sắc nhất củavănhọcViệtNam giai đoạn 1930 –1945. Sáng táccủa ông đã vượt qua được những...
... bày những cảm xúc, suy nghĩ thể hiện những cảm thụ riêng của bản thân trước một tácphẩmvănhọc hay một nội dung vấn đề nào đó củatác phẩm. Tóm lại muốn giỏi văn nghị luận về tácphẩmvăn học, ... luận tácphẩmvănhọchay trước hết phải có ý hay. Vậy ý hay là gì? Thế nào là ý hay? Làm thế nào để tìm ra được những ý hay cho bài. Tácphẩmvănhọc là tấm gương phản ánh hiện thực của cuộc ... tácphẩmvănhọccủahọc sinh. Vì vậy tôi chọn đề tài “Rèn luyện kĩ năng viết bài nghị luận tácphẩmvănhọc cho học sinh lớp 9”, với mục đích phân tích thực trạng chất lượng bài viếtcủa học...
... có thể cho ra nhữngtácphẩmvănhọc nghệ thuật hay. Một tácphẩmvănhọc nghệ thuật được công nhận là hay, là thành công không chỉ được đánh giá bởi nội dung phản ánh củatácphẩm đó, mà nó ... kết luận hay chấp nhận một số kết luận nào đó củatác phẩm. Trong văn học, sự sáng tạo nên một tác phẩn haycủa mỗi nhà văn đều có sự khác nhau mà chủ yếu là do trình độ văn hóa, học vấn, do ... là những yếu tố chi phối đến thói quen và cách sử dụng ngôn ngữ của mỗi nhà văn cụ thể. Chính những sự chi phối trên mà mỗi nhà văn khi cho ra đời một tácphẩmvănhọc nghệ thuật đều mang những...
... người đọc ViệtNam nên "quen" dần dần với những trang văn như vậy và coi đó là việc bình thường của sáng tácvăn học. của Tôn Mỵ Nương là một cách lên án hiện thực xã hội củatác giả. ... trong tácphẩmcủa các nhà văn này thường là những con người hiện đại, có lối sống và quan hệ tình cảm hiện đại. Nhữngvấn đề này họ đặt ra và giải quyết hoàn toàn khác với tácphẩmvănhọc mang ... đình của Thượng Quan. Ý kiến thứ hai tuy không nhiều cho rằng Báu vật của đời của Mạc Ngôn có tính "khiêu dâm", nguyên nhân trước hết là tiêu đề củatác phẩm. Nguyên tiêu đề củatác phẩm...
... 09431765453 Những kinh nghiệm bồi dưỡng HSG văn 9 Hoàng Văn DânVI – Bài thứ sáu : Phân tích tácphẩmvănhọc 1- Tácphẩmvănhọc là gì ? Người ta gọi tácphẩmvănhọc là công trình sáng tác đạt ... đều gọi là tácphẩmvăn học . Mỗi tácphâmvănhọc đều có đặc thù riêng của nó .2- Phân tích tacphẩmvănhọc là gì ? Phân tích tácphẩmvănhọc là tìm hiểu nhận xét đánh giá tacphẩm ấy về ... sao ? Vì tácphẩm tự sự Thì tư tưởng tình cảm củatác giả đươc thể hiện thông qua hàng động ,tính cách ,lời nói ,tâm trạng của nhân vật . Còn tácphẩm trữ tinh thì tư tưởng tình cảm củatác giả...