... [(2x)3-y3]=8x3+y3-8x3+y3 =2y3? HÃy viết bảy hằngđẳngthứcđángnhớ đà học ra giấy nháp những hằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp) x3 +8 x3 -8 (x+2)3 (x-2)3A3+B3= (A+B)(A2- AB +B2) ... )33223332232233223)))33))baaabbbaebabadyxyxyxcbabbaababbabababaa+=++=+=++++=+++=SĐSSĐ những hằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp)6. Tổng hai lập phương Với A, B là các biểu thøc tuú ý ta còng cã: 7. HiÖu hai lập phươngVới A, B là các biểu thức tuỳ ý ta cũng có: Bảy hằngđẳng ... Bài 30(a) tr16 SGKRút gọn biểu thức: Lời giải:? 3. Tính: (với a, b là các số tuỳ ý) Lòi giải?. Phát biểu hằngđẳngthức (7) bằng lời.( )( ) ( )32 54 933 xxxx+++( )( )2 754 27 54 3 )54 (9333333332=+=+=+++xxxxxxxxVới...
... phát biểu hằng đẳng thức HS làm ?6 đẳng thức trên bằng lời Học sinh làm ?6 trang 11 Kết luận (x – 5) 2 = (5 – x)2 Giáo án đại số lớp8 - Tiết 4 NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNGNHỚ I/ ... (x)2 + 2.x.2 + (2)2 = (x + 2)2 c/ 51 2 = ( 50 + 1)2 = 50 2 + 2 .50 .1 + 12 = 250 0 + đẳng thức bằng lời. ?2 Phát biểu hằng đẳng thức trên bằng lời. Cần phân biệt bình ... biểu hằng đẳng thức. Làm bài 18 trang 11 trên bằng cách nhân : (a - b )(a - b) ?4 Phát biểu hằng đẳng thức trên bằng lời Giáo viên đưa bảng phụ để học sinh điền vào biểu thức...
... Giáo án đại số lớp8 - Tiết 6 + 7 NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNGNHỚ (tt) I/ Mục tiêu Học sinh nắm được các hằngđẳngthứcđáng nhớ : lập phương một tổng, lập phương ... (2x – 5 ) .(4x2 + 10x + 25 ) = 8x3 – 1 25 Hoạt động 5 : Hướng dẫn học ở nhà - Về nhà ghi lại 7 hằngđẳngthức - Về nhà học kĩ 7 hằngđẳngthức đầu - Chuẩn bị các bài tập từ bài 33 ... b/ 8x3 – y3 = (2x)3 – HS làm ?3 HS phát biểu hằng đẳng thức. ?3 Trang 15 Tính (a – b) (a2 + ab + b2) = Suy ra hằng đẳng thức ?4 Trang 15. Phát biểu hằng đẳng thức...
... =x2 -1 NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNG NHỚ I. MỤC TIÊU - HS nắm được các hằngđẳng thức, bình phương 1 tổng, bình phương 1 hiệu, hiệu 2 bình phương - Hs biết vận dụng các hằngđẳngthức trên ... (x+2)2 c) 51 2 = (50 +1)2= 250 0 +100+1= 2601 HĐ 3: 2.Bình phương của một hiệu (11 phút) GV cả lớp làm bài? 3 + Trường hợp tổng quát : Với A,B là các biểu thức tuỳ ý. Viết công thức (A-B)2 ... tuỳ ý. Viết công thức (A-B)2 =? + So sánh công thức (1) và (2)? + GV: Đó là hai hằngđẳngthức đáng nhớ để phép nhân nhanh hơn áp dụng 2: Cả lớp cùng làm?4 HS trình bày vào vở ?3 Tính :...
... ĐẦU BÀI :NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨC NHỮNG HẰNGĐẲNGTHỨC ĐÁNG NHỚĐÁNG NHỚ 3) Áp dụng3) Áp dụng a).a). Tính : 23y)-(2x ; ... 359 19360032=−=−=+=∗2603)3)(60-(6 057 .63 1/1/ Viết công thức các hằngđẳngthức đã học ? BÀI TẬP CỦNG CỐBÀI TẬP CỦNG CỐ Đáp Đáp :: - Trong hai đẳngthức sau , đẳngthức nào đúng ?2/2/ Hãy cho biết :22 5) -(X ... đa thức kia rồi cộng các tích với nhau . 2/2/.. Lm các phép nhânLm các phép nhân a/. ( 2x + y ) ( 2x + y ) b/. ( 1 – 3x ) ( 1 – 3x ) NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNG NHỚNHỮNG HẰNG...
... = 3 21 9 27x x x 27 8 4 2− + − 4.4. Cñng cố: - GV: cho HS nhắc lại 2 hằngđẳngthức vừa học 4 .5. H ớng dẫn về nhà : - Học thuộc qui tắc nhân đa thức với đa thức. - Nắm vững cách trình ... A, B là các biểu thức. Tínha) (x + 1)3 = b) (2x + y)3 = - GV: Nêu tính 2 chiều của kết quả+ Khi gặp bài toán yêu cầu viết các đa thức a) x3 + 3x2 + 3x + 1 b) 8x3 + 12 x2y + ... - Nắm vững cách trình bày phép nhân hai đa thức cách 2. 5 Rút kinh nghiệmGiáo viên: Đặng Đức Hiệp Trờng TH&THCS Đồng Lâm3 Giáo án đại só 8 Năm học 2010-2011phơng số thứ 2, cộng lập...
... 14 v 16b,c; 18 tr 5 SBT.3. Xem trc 5Nhữnghằngđẳngthứcđángnhớ tr 14 SGK Tiết 6: Nhữnghằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp)Củng cố. Hãy nêu các hằngđẳngthức đã học?2 2 2(A + B) = A + 2AB ... B (5) − −Phát biểu hằngđẳngthức (5) thành lời HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ1. Học thuộc 5hằngđẳngthức đã học.2. Làm các bài tập: 27b; 28 SGK tr 14 v 16b,c; 18 tr 5 SBT.3. ... - 27 8 4 2 Tiết 6: Nhữnghằngđẳngthứcđángnhớ (tiếp)4. Lập phương của một tổngVới A, B là các biểu thức tùy ý ta cũng có:3 3 2 2 3(A + B) = A +3A B+3AB +B (4)Phát biểu hằngđẳng thức...
... biểu thức nào đó không phụ thuộc giá trị của biến ta phải làm nh thế nào ?-GV: Qua luyện tập ta đà áp dụng kiến thức nhân đơn thức & đa thức với đa thức đà có các dạng biểu thức nào ? 4 .5. ... 2a + 1 b) Viết biểu thức dới dạng bình phơng của 1 tæng: x2 + 6x + 9 = (x +3)2 c) TÝnh nhanh: 51 2 & 3012+ 51 2 = (50 + 1)2 = 50 2 + 2 .50 .1 + 1 = 250 0 + 100 + 1 = 2601+ ... yêu cầu HS làm câu cGợi ý : Tách 51 = 50 + 1301 300 + 1rồi áp dụng hằngđẳng thức * a,b > 0: CT đợc minh hoạ a b a2 abab b2* Với A, B là các biểu thức :(A +B)2 = A2 +2AB+ B2*...
... của tích (x+2)(x2-2x+4) x3 + 8 * x3 - 8 (x + 2)3 (x - 2)3 NHỮNGHẰNGĐẲNGTHỨCĐÁNGNHỚ (Tiếp) I. Mục tiêu : 1, Kiến thức: H/s nắm được các HĐT : Tổng của 2 ... điểm a, (5 ) HS1 (3x - 2y) = 27x3 - 54 x2y + 36xy2 - 8y3 thứcđắngnhớ . - GV: đưa hệ số 7 HĐT bằng bảng phụ. - GV cho HS ghi nhớ 7 HĐTĐN -Khi A = x & B = 1 thì các công thức trên ... có hằngđẳngthức : X3 + Y3 = X3 - Y3 = HĐ4 -BT - Hướng dẫn về nhà - Viết công thức nhiều lần. Đọc diễn tả bằng lời. - Làm các bài tập 30, 31, 32/ 16 SGK. - Làm bài tập 20 /5 SBT....