bai tap nhung hang dang thuc dang nho lop 8 bai 5

... 3ab(a+b) =a 3 +3a 2 b+3ab 2 +b 3 -3a 2 b-3ab 2 =a 3 +b 3 =VT áp dụng: Tính a 3 +b 3 biết a.b= 6 và a+b = -5 a 3 +b 3 = (a+b) 3 - 3ab(a+b) = ( -5) 3 -3.6.( -5) = -1 25 + 90 = - 35 DÃy bàn phía ngoài làm bài 32(a) tr 16 SGK DÃy bàn phía trong ... Chữabài tập 28( b) SGK Lời giải bài 28( b) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 32 3 23 3 22 33 3311) 81 262) ) ) xxxxd xxxxc xyyxb abbaa = +++=+ = = ( ) ( ) 80 0020 2222 22.32.3 81 26 3 33 3223 23 == == += + x xxx xxx S Đ Đ S ... 32(b) tr 16 SGK Lời giải: a) (3x+y)(9x 2 -3xy + y 2 ) = 27x 3 + y 3 b) (2x – 5) (4x 2 + 10x + 25) = 8x 3 – 1 25 6. Tổng hai lập phương Với A, B là các biÓu thøc tuú ý ta còng cã: 7. HiÖu...

Ngày tải lên: 14/06/2013, 01:25

Ngày tải lên: 18/12/2013, 20:11

... a) y x x x( 3) (5 ); 3 5      b) y x x x(6 ); 0 6    c) y x x x 5 ( 3) (5 2 ); 3 2       d) y x x x 5 (2 5) (5 ); 5 2       e) y x x x 15 (6 3) (5 2 ); 22    ... 1 5 2 .4 .6 16 36 4 3 16 9 4            yx 55 2 44      C y x 15 25 25 44      .  minC = 15 4 khi xy 29 , 5 20    ; maxC = 25 4 khi xy 29 , 5 20  ... x x 22 3 5 8 3 5 1 1      b) xx 33 5 7 5 13 1    c) xx 33 9 1 7 1 4      d) xx 33 24 5 1    e) xx 44 47 2 35 2 4    f) xx x x x x 2 22 4 356 4 356 5   ...

Ngày tải lên: 26/04/2014, 14:52

... trình (SGk trang 52 ) c) Nhấn Alt + F9 để sửa lỗi chương trình. - Nhấn Ctrl + F9 để chạy chương trình với các bộ dữ liệu: (12, 53 ) in ra: (12 53 ) ( 65, 20) in ra: (20 65) - Nhấn F2 để lưu ... chương trình với tên Sap_xep.pas Tuần : 21 Tiết : 39+40 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập & Bài Thực hành 5 CÂU ĐIỀU KIỆN IF THEN I. Mục tiêu : - Luyện tập sử dụng câu lệnh điều kiện ... Sửa lại bài trên máy, lưu c) Chạy chương trình với các bộ dữ liệu: (1 .5, 1.6) -> “Ban trang cao hon”. (1.6, 1 .5) -> “Ban Long cao hon” và “Hai ban cao bang nhau” (1.6, 1.6) ->...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Câu 3:       mx x 52 . S = ( 2 ; 5 )  (-; m] Có các trường hợp sau: TH1: m ≤ 2 . S =  TH2: 52  m . S = ( 2 ; m] TH3: m ≥ 5 . S = ( 2 ; 5 ) H 5: Nhận biết dạng các bài ... TH1: Tập nghiệm S 1 = (-4; -1) TH2: Tập nghiêm S 2 = (2; 5) Tập hợp nghiệm của phương trình: S = S 1  S 2 = (-4; -1)  (2; 5) HĐ4: Giải và biện luận bất phương trình bậc nhất. Chia ... phương trình sau: 1.     03 xmx  2. 0 1 3 2    x m x 3.          0 0 2 85 mx xx  Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng - Dự kiến nhóm HS (3 nhóm)....

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

...       mx x 52 . S = ( 2 ; 5 )  (-; m] Có các trường hợ p sau: THPT Hai Bà Trưng – Huế Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng 6           252 2 38 74 7 5 6 x x xx   ... Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng 10 TH1: m ≤ 2 . S =  TH2: 52  m . S = ( 2 ; m] TH3: m ≥ 5 . S = ( 2 ; 5 ) H 5: Nhận biết dạng các bài toán và tìm cách đưa về dạng toán quen ... ) 4 47 ; 7 22 ( {4; 5; 6; 7; 8; 9; 10; 11} HĐ3: Giải phương trình và bất phương trình có chứa dấu giá trị tuyệt đối. THPT Hai Bà Trưng – Huế Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng 5 Hoạt động...

Ngày tải lên: 27/07/2014, 14:21

... 3. Nội dung. - Phần II/ SGK /20. - Bảng 5. 1; hình 5. 1; 5. 2. 4. Các bước tiến hành: - B1: Đọc bản vẽ hình chiếu 1,2,3,4 (h5.1) và đối chiếu với các vật thể A,B,C,D. Đánh ... bảng 5. 1 để chỉ rõ sự tương ứng giữa các bản vẽ và các vật thể. - B2: Vẽ hình chiếu đứng, hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh của một trong các vật thể A. B. HD thường xuyên. ( 25 ... học tập của học sinh. - GV cho hs đọc nội dung phần II SGK /20. - Quan sát hình 5. 1; 5. 2 và bảng mẫu ( bằng phim trong) - GV dùng phim trong để nêu các bước thực hiện bài...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:20

Ngày tải lên: 07/08/2014, 17:20

... đi a/ 57 lần ? b/ 58 lần ? 20/ Cho bốn số a, b, c, d sao cho ab = 1; ac + bd = 2. Chứng minh rằng 1 - cd không thể là số âm 21/ Tìm x biết: 3 1 987 1 986 1 9 85 x 1 986 1 987 1 9 85 x 1 9 85 1 987 1 986 x = −− + −− + −− 22/ ... 3yx )yx(2 1y x 1x y 2233 + − = − − − 18/ So sánh hai biểu thức A và B       ++++= 2000.16 1 1 987 .3 1 1 986 .2 1 1 9 85 .1 1 124A 2000.1 984 1 19.3 1 18. 2 1 17.1 1 B ++++= 19/ Có tồn tại số ... nguyên ấy chia hết cho 15 15/ Thực hiện phép tính:       ++++ −       ++ −       − 1 986 321 1 1 321 1 1 2 1 1 16/ Chứng minh rằng: 2 222 4 444 79 9 151 40 79 9 151 40 ++ = ++ 17/ Chứng...

Ngày tải lên: 28/09/2013, 04:11

... w 15 h 15" alt=""

Ngày tải lên: 12/03/2014, 23:38

Ngày tải lên: 27/06/2014, 16:20

... tử. Bài 1/ 1. 3x +3 2. 5x 2 – 5 3. 2a 2 -4a +2 4. x 2 -2x+2y-xy 5. (x 2 +1) 2 – 4x 2 6. x 2 -y 2 +2yz –z 2 Bài 2/ 1, x 2 -7x +5 2, 2y 2 -3y -5 3, 3x 2 +2x -5 4, x 2 -9x-10 5, 25x 2 -12x-13 6, x 3 +y 3 +z 3 -3xyz ... x 2 +(3x) 2 +2 2 -6xy+2.x.2-2.3y.2+x 2 -10x+ 25+ 19 95 N = (x-3y+2) 2 +(x -5) 2 +19 95 Bài 5 : Tìm GTLN của biểu thức Q = -x 2 +2xy-4y 2 +2x+10y -8 Gợi ý Q = - (x 2 -2xy+4y 2 -2x-10y +8) Q = -[( x 2 -2xy+y 2 -2x+2y+1)+3y 2 -12y+7] TOÁN ... phép nhân (x -5) (2x +5) là 2x 2 - 25 h)Điều kiện để y n+1 :y 5 thực hiện được là n ∈N và n≥ 4 BÀI TẬP TỰ LUẬN Dạng1:Thực hiện tính. Bài 1/ 1. 5xy 2 (x – 3y) 2. (x + 2y)(x – y) 3. (x +5) (x 2 -...

Ngày tải lên: 04/07/2014, 23:00

... a) a c b d  ; b) 2 ax bx c   ; c) 1 a (b 2) x 5   ; d) 2 3 (a b)(1 c)   a) a/b+c /d; b) a*x* x+b* x+c ; c) 1/x- a /5* ( b+2); d)(a* a+b) nhà bài 2 G : Nhận xét và đưa ... cộng được định nghĩa trên dữ liệu số, nhưng không có nghĩa trên dữ Tuần : 5 Tiết : 10 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH VÀ DỮ LIỆU I. MỤC TIÊU : Củng cố kiến thức ... : Đưa ra mẫu bảng : Tê n phé p toá n Kí hiệ u Kiể u dữ liệu Ví dụ Cộ ng + Số ngu 5+ 7 = 12 H : Đọc và ghi nhớ. H :Xem lại SGK, rồi viết câu lệnh lên b ảng phụ...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... Vi ết giấy nháp theo hướng dẫn của G. S:=(a*h)/2; Writeln(‘ Dien tich hinh tam giac la :’,S :5: 1); Write(‘Nhap hai so a,b :’); Readln (a,b); c:=a div b; d:=a mod b; Writeln(‘ Phan nguyen ... Writeln(‘ Phan du cua a va b la :’,d); Tuần : 10 Tiết :19 + 20 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : SỬ DỤNG BIẾN TRONG CHƯƠNG TRÌNH I. MỤC TIÊU : Học sinh nắm chắc vai trò của biến,...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... 2. Trả lời các câu hỏi và làm bài tập 4 ,5, 6/SGK. 3. H ọc thuộc phần ghi nhớ /SGK. Tuần : 16 Tiết : 32 Giáo án tin học lớp 8 Bài tập : TỪ BÀI TOÁN ĐẾN CHƯƠNG TRÌNH ... tích bài toán -> tìm INPUT, OUTPUT. G : Nêu ý tưởng để sắp xếp x, y, z tăng dần d. Ví dụ 5 : Cho hai biến x và y có giá trị tương ứng là a, b với a < b và biến z có giá trị c. Hãy...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... A:=A*X; writeln(x,' mu ',n,' bang ',A); end. Bài 5. (8 ) Thuật toán: Bước 1. Nhập số n. Bước 2. A 327 68 (gán số nhỏ nhất có thể trong các số kiểu nguyên cho A), i 1. Bước ... mo6ta3 thuật toán để tính tổng sau đây ? 1 1 1 1 1.3 2.4 3 .5 ( 2) A n n       Trả lời: Thuật toán tính tổng A = )1( 1 5. 3 1 4.2 1 3.1 1   nn Bước 1. Gán A  0, i  1. Bước ... giải bài này tương tự như lời giải của bài 9 ở trên (xem thuật toán trong lời giải bài tập 5a, bài 5) . Chương trình Pascal có thể như sau: uses crt; var n,i,SoDuong,A: integer; begin clrscr;...

Ngày tải lên: 26/07/2014, 13:21

... nêu rõ CM đạt đến đỉnh cao. - 8/ 1642: nội chiến bùng nổ. - Quân đội QH đánh bại quân đội nhà vua  16 48 nội chiến chấm dứt. b/ Giai đoạn 2: (1649 – 1 688 )  Kết quả CM? Việc xử tử Saclơ ... giới)  Giải thích k/n CMTS? b/ Kết quả: - 1 58 1 các tỉnh miền Bắc thành lập nước Cộng Hòa (các tỉnh liên Hiệp) (sau gọi là Hà Lan) - 16 48: Hà Lan được công nhận độc lập.  Vì sao? (đánh ... -1 787 : ban hành Hiến pháp. các chế độ ở Anh sau 1649. - Crôm-Oen thiết lập chế độ độc tài quân sự. - Quần chúng bất mãn  QT mới và TS khôi phục chế độ quân chủ.  Cuộc đảo chính 1 688 ...

Ngày tải lên: 07/08/2014, 07:21

Ngày tải lên: 27/10/2014, 23:00