Bài tập thực hành. Đọc bản vẽ các khối đa diện. I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện ở hình 5.2. - Vẽ được hình chiếu cạnh của các vật thể ở hình 5.2. - Phát huy trí tưởng tượng trong không gian. - Rèn luyện ý thức cẩn thận, chính xác và làm việc theo quy trình. II./ Chuẩn bị: - GV: + Hồ sơ giảng dạy, đồ dùng dạy học, đọc và nghiên cứu tài liệu có liên quan + Phiếu học tập, Phim bản trong hình 5.2, phiếu thực hành. + Mô hình các vật thể hình 5.2. - HS: + SGK, vở ghi, dụng cụ học tập, giấy A4, vật thể hình 5.2A III./ Tiến trình lên lớp. 1./ ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số 2./ Kiểm tra bài cũ: (5 phút ) - Giáo treo bảng phụ Hình 4.8 (2) và hình 4.9 “ Em hãy cho biết hình chiếu 2 (h 4.8) là hình chiếu của vật thể nào trong số 3 vật thể ở h.4.9 (phần bài tập trang 19). GV nhắc lại kiến thức trọng tâm của bài bản vẽ khối hình học 3./ Bài mới. ND kiến thức cơ bản Hoạt động của GV Hoạt động của HS A. HD mở đầu ( 10phút ). 1. Muc tiêu : (- Phần mục tiêu của bài học) 2. Chuẩn bị: ( Phần I sgk/ 20) HĐ1: HD mở đầu . - GV nêu mục tiêu của bài học để hs nắm được các nội dung kiến thức và kĩ năng cần đạt được sau giờ thực hành này. HĐ1: TH kiến thức lý thuyết liên quan. - HS chú ý theo dõi GV nêu MT để nắm được các nội dung KT và KN cần đạt được sau giờ thực hành này. - Báo cáo với GV về 3. Nội dung. - Phần II/ SGK /20. - Bảng 5.1; hình 5.1; 5.2. 4. Các bước tiến hành: - B1: Đọc bản vẽ hình chiếu 1,2,3,4 (h5.1) và đối chiếu với các vật thể A,B,C,D. Đánh - Kiểm tra các dung cụ học tập của học sinh. - GV cho hs đọc nội dung phần II SGK /20. - Quan sát hình 5.1; 5.2 và bảng mẫu ( bằng phim trong) - GV dùng phim trong để nêu các bước thực hiện bài tập thực hành và phân sự chuẩn bị của mình. - HS đọc nội dung GV yêu cầu. - Và quan sát theo hướng dẫn của GV. - HS theo dõi GV hướng dẫn các bước tiến hành và cách làm bài tập thực hành vào phiếu học tập. dấu (x) vào bảng 5.1 để chỉ rõ sự tương ứng giữa các bản vẽ và các vật thể. - B2: Vẽ hình chiếu đứng, hình chiếu bằng và hình chiếu cạnh của một trong các vật thể A. B. HD thường xuyên. (25 phút ) - Phân nhóm và phát phiếu học tích từng bước để hs nắm được trình tự và các bước tiến hành. - GV hướng dẫn học sinh vẽ hình chiếu và vẽ mẫu 1 hình để học sinh có động hình vận động. HĐ2: HD thường xuyên. - GV phân nhóm và - Học sinh chú ý theo dõi GV hướng dẫn và làm mẫu để biết cách thực hiện bài tập. HĐ2: Thực hành. - Nhận phiếu học tập và ổn định tổ chức nhóm. tập. - Làm bài tập thực hành theo các bước và vào giấy A4. C. Kết thúc. (5 phút ) - Nộp phiếu học tập. - Nhận xét đánh giá của hs và gv. phát phiếu học tập cho hs. - Giới thiệu cách làm vào phiếu học tập. - GV Theo dõi quan sát học sinh thực hành. - Giúp đỡ nhóm học sinh yếu. - Giải đáp một số thắc mắc của hs HĐ 3: HD kết thúc: - GV yêu cầu học sinh ngừng luyện tập và tự đánh giá kết quả - Thảo luận và làm bài tập thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). - Ghi vào phiếu học tập. HĐ 3: Giai đoạn kết thúc: - Nộp phiếu học tập. - Theo dõi và nhận xét đánh giá KQ thực hành. - GV đánh giá kết quả thực hành và phân tích các nguyên nhân dẫn đến sai sót ( nếu có ) - Rút kinh nghiệm cho bản thân 4. Dặn dò: - Về nhà đọc phần nội dung "Có thể em chưa biết". - Đọc trước bài 6 SGK trang 23. . Bài tập thực hành. Đọc bản vẽ các khối đa diện. I./ Mục tiêu: Sau bài học này HS phải: - Đọc được bản vẽ các hình chiếu của vật thể có dạng các khối đa diện ở hình 5.2. - Vẽ được. GV hướng dẫn các bước tiến hành và cách làm bài tập thực hành vào phiếu học tập. dấu (x) vào bảng 5.1 để chỉ rõ sự tương ứng giữa các bản vẽ và các vật thể. - B2: Vẽ hình chiếu. mẫu để biết cách thực hiện bài tập. HĐ2: Thực hành. - Nhận phiếu học tập và ổn định tổ chức nhóm. tập. - Làm bài tập thực hành theo các bước và vào giấy A4.