0

những vấn đề cơ bản về công nghệ thông tin

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC VĂN HÓA - XÃ HỘI XÃ

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC VĂN HÓA - XÃ HỘI XÃ

Xã hội học

... lý vấn đề Đó lý cần phải cung cấp cho công chức kỹ giải vấn đề a) Khái niệm "vấn đề" Vấn đề hiểu điều cần xem xét đánh giá, nghiên cứu giải Ví dụ: Vấn đề cá nhân: Xây nhà, học tập, gia đình… Vấn ... thời thông tin 30 b) Những trở ngại chia sẻ thông tin: - Trở ngại thuộc tổ chức hành nhà nước - Trở ngại thuộc người - Trở ngại thuộc kỹ thuật, công nghệ c) Một số kỹ chia sẻ thông tin: - Thông tin ... giai đoạn quan trọng quy trình giải vấn đề Để giải cần phải trả lời câu hỏi sau: - Vấn đề liên quan đến ai? - Vấn đề nói gì? - Vấn đề xảy nào? (Thời gian xảy vấn đề cần giải quyết) - Ở đâu? - Xảy...
  • 335
  • 585
  • 1
skkn một số kinh nghiệm bước đầu về việc tổ chức tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường thcs phong thủy

skkn một số kinh nghiệm bước đầu về việc tổ chức tự đánh giá chất lượng giáo dục ở trường thcs phong thủy

Giáo dục học

... nghiệm công việc này, nên đề tài: MỘT SỐ KINH NGHIỆM BƯỚC ĐẦU VỀ VIỆC TỔ CHỨC TỰ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC trường vấn đề cấp thiết CSGD III Mục đích, giới hạn phạm vi nghiên cứu, áp dụng đề tài: ... thành viên thu thập thông tin minh chứng theo tiêu chí tiêu chuẩn; đánh giá tiêu chí, tiêu chuẩn phiếu, nhóm trưởng tập hợp thông tin minh chứng -Thu thập, xử lý phân tích thông tin, minh chứng: ... tổng kết lại công việc vừa qua thành kinh nghiệm lần TĐG chu kỳ sau thuận tiện, CSGD khác chuẩn bị tham gia đánh giá tham khảo Đó lý lựa chọn đề tài II.Sơ lược lịch sử vấn đề điểm đề tài: 1.Tổng...
  • 15
  • 649
  • 1
tổ chức và đánh giá công tác đánh giá tác động môi trường

tổ chức và đánh giá công tác đánh giá tác động môi trường

Công nghệ - Môi trường

... trò: − Tư vấn ĐTM − Tổ chức điều hành thẩm định ĐTM − Phê duyệt báo cáo ĐTM − Thẩm tra việc thực giải pháp BVMT Cơ quan thi hành ĐGTĐMT • quan chủ quản • Chủ dự án quan chủ trì dự án • quan ... quan chủ trì dự án • quan độc lập khác quan thi hành ĐGTĐMT • quan chủ quản: - Ưu điểm: khách quan - Khuyết điểm: + Hiểu biết dự án, kể công nghệ, nguyên nhiên liệu đầu vào kể đầu => ... Những vấn đề thường gặp thực ĐGTĐMT • ĐGTĐMT thường bị né tránh + Tiếng nói quan môi trường giá trị + Lý trị • ĐGTĐMT thiếu hòa nhập với qui hoạch + Thường xảy ĐGTĐMT cấp chương trình, sách Những...
  • 30
  • 1,058
  • 1
Hướng dẫn việc tổ chức hoạt động giáo dục NGLL năm học 2010-2011

Hướng dẫn việc tổ chức hoạt động giáo dục NGLL năm học 2010-2011

Tư liệu khác

... tiết tiết Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng 10 Chủ đề hoạt động tháng 11 Chủ đề hoạt động tháng 12 Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động ... tộc Thanh niên với lý tưởng cách mạng Thanh niên với vấn đề lập nghiệp Thanh niên với hoà bình, hữu nghị hợp tác Thanh niên với Bác Hồ Chủ đề hoạt động hè Thời gian hè Mùa hè tình nguyện sống ... động tháng 12 Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng Chủ đề hoạt động tháng Trong năm học Giá trị sống kỹ sống kỷ 21 Thanh niên học tập, rèn...
  • 3
  • 712
  • 1
TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HỌC NHÓM

TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HỌC NHÓM

Tư liệu khác

... ñã n ñ nh Cách chia r t ñơn gi n, không m t nhi u th i gian công s c c a giáo viên h c sinh Tuy nhiên, l i không mang tính khoa h c công b ng s kh m t nhóm nhi u h c sinh gi i, thành th ... không n a cách chia ñương nhiên s m t nhi u th i gian công s c c a c giáo viên h c sinh cách chia th nh t ð kh c ph c nh ng m t h n ch v tính công b ng c a hai cách trên, giáo viên th s d ng ... ð ñ nh hư ng ho t ñ ng c a h c sinh ñ mang tính khoa h c, công b ng ñánh giá ho t ñ ng nhóm, giáo viên nên thi t k s n phi u ñánh giá (công c ñánh giá) tương ng v i t ng lo i s n ph m mà h c sinh...
  • 6
  • 105
  • 0
Phân tích tầm nhìn thay đổi tại 1 tổ chức và đánh giá tầm nhìn đó theo yêu cầu của 1 tầm nhìn thiết thực

Phân tích tầm nhìn thay đổi tại 1 tổ chức và đánh giá tầm nhìn đó theo yêu cầu của 1 tầm nhìn thiết thực

Cao đẳng - Đại học

... cầu tầm nhìn thiết thực • IV Vấn đề tầm nhìn điều chỉnh: Đề bài: Phân tích tầm nhìn thay đổi tổ chức đánh giá tầm nhìn theo yêu cầu tầm nhìn thiết thực Nếu thấy vấn đề tầm nhìn điều chỉnh tầm ... Khách hàng: Thuận tiện tiếp cận với thông tin mua bán giao dịch quyền đóng góp phản hồi sản phẩm dịch vụ từ tăng niềm tin mức độ hài lòng + Nội cửa hàng: Nếu công thay đổi mang lại hiệu tốt doanh ... thực V - Tính khả thi: V - Định hướng rõ ràng: V - Linh hoạt: X - Truyền đạt: IV: Vấn đề tầm nhìn điều chỉnh: Vấn đề • Tầm nhìn mắt nhà quản lý, chưa bàn bạc • thể xảy mâu thuẫn thay đổi...
  • 15
  • 254
  • 0
xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học”  vật lý 10 cơ bản

xây dựng rubric để tổ chức và đánh giá quá trình dạy học các chương “chất khí” và “cơ sở của nhiệt động lực học” vật lý 10 bản

Thạc sĩ - Cao học

... 106 Bảng 2.12: Bảng rubric cho câu đề 109 Bảng 2.13: Bảng rubric cho câu đề 111 Bảng 2.14: Bảng rubric cho câu 3a đề 113 Bảng 2.15: Bảng rubric cho câu 3b đề ... 67 Bảng 2.3: Bảng rubric 29 69 Bảng 2.4: Bảng rubric 30 71 Bảng 2.5: Bảng rubric 31 73 Bảng 2.6: Bảng rubric phương trình trạng thái khí lý tưởng 76 Bảng 2.7: Bảng ... 3b đề 115 Bảng 2.16: Bảng rubric cho câu đề 116 Bảng 2.17: Bảng rubric cho câu đề 118 Bảng 3.1: Bảng phân phối tần số điểm số X i 129 Bảng 3.2: Bảng phân phối tần...
  • 190
  • 2,427
  • 4
SÁCH HƯỚNG DẪN VỀ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA LĨNH VỰC PHÂN PHỐI TẠI LIÊN MINH CHÂU ÂU

SÁCH HƯỚNG DẪN VỀ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG CỦA LĨNH VỰC PHÂN PHỐI TẠI LIÊN MINH CHÂU ÂU

Kinh tế - Thương mại

... thông tin liên quan đến Rào cản kỹ thuật thương mại (TBT), bao gồm Mạng lưới TBT Việt Nam với Cổng thông tin Dự án MUTRAP II hỗ trợ xây dựng, thông tin quy định doanh nghiệp phân phối EU đề ... với yêu cầu Cuốn sách công cụ hữu ích cho nhà sản xuất, xuất khẩu, luật gia lĩnh vực thương mại sinh viên mong muốn thu thập thông tin sâu kênh phân phối động Những thông tin nêu sách nhằm mục ... liệu nông sản thô động vật sống, Hà Lan thành viên lớn thứ hai, bán buôn thiết bị công nghệ thông tin truyền thông, Anh thành viên lớn thứ hai, tiếp sau Hà Lan vị trí thứ ba.3 Nguồn: http://epp.eurostat.ec.europa.eu/statistics_explained/index.php/Wholesale_trade_statistics_-_NACE_Rev._2...
  • 165
  • 337
  • 0
Tổ chức và đánh giá tổ chức lực lượng bán hàng ở boo

Tổ chức và đánh giá tổ chức lực lượng bán hàng ở boo

Marketing

... hàng sửa… Ghi chép vào sổ tiền Tiếp nhận truyên tải thông tin khách hàng Tiếp nhận gọi đến cửa hàng Ghi chép thông tin phối hợp với phận giải vấn đề phát sinh Vệ sinh quầy Tác phong làm việc: giống ... khách hàng - Nắm bắt thông tin đối thủ cạnh tranh lân cận Quản lý, giám sát việc xây cửa hàng - Giám sát thi công làm việc với phận công ty việc xây dựng/ sửa chữa cửa hàng Các công việc khác  Tham ... tránh nhiệm giám sát từ đến 10 cửa hàng toàn hệ thống số vấn đề liên quan Nhiệm vụ bản:  Phụ trách doanh số cho chuỗi cửa hàng thuộc quản lý - Đề xuất tiêu kinh doanh lên kế hoạch cho cửa hàng ...
  • 14
  • 1,325
  • 5
SKKN -GV Chủ nhiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HẠNH KIỂM LỚP CHỦ NHIỆM lớp 9

SKKN -GV Chủ nhiệm: MỘT SỐ KINH NGHIỆM TỔ CHỨC VÀ ĐÁNH GIÁ HẠNH KIỂM LỚP CHỦ NHIỆM lớp 9

Tư liệu khác

... động tiếp thu kiến thức, hăng say tinh thần thi đua học tập Để tới nghiên cứu cụ thể, trước hết cần xác định công tác chủ nhiệm lớp vấn đề quan trọng Đối với công tác chủ nhiệm lớp, người giáo ... thành tích giáo dục, vi phạm đạo đức nhà giáo học sinh ngồi nhầm lớp” “Năm học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học”; “Trường học thân thiện” hưởng ứng vận động “Học tập làm theo gương đạo đức ... họp phổ biến đề tài hay sáng kiến kinh nghiệm chất lượng để tất giáo viên - công nhân viên nhà trường nắm bắt áp dụng - Đối với phòng giáo dục: Cần tổ chức Hội thảo, chuyên đề công tác chủ...
  • 14
  • 553
  • 1
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THPT

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG THPT

Tư liệu khác

... sở) để xác đinh phù hợp không ? c) Được công bố công khai - Minh chứng thể văn công Văn đăng báo, trang Web thông tin đại chúng bố công khai thông tin đại chúng trường phòng Sở GDĐT, niêm ... xung sau rà soát 14 Công tác thông tin nhà trường phục vụ tốt hoạt động giáo dục a) Trao đổi thông tin kịp thời - Các văn quy định hình thức trao đổi xác nội nhà trường, thông tin kịp thời, xác ... trườngđịa phương; - Sổ ghi chép thông tin thông báo bảng lịch công tác tuần; - Sổ trực tuần nhà trường; 26 - Sổ liên lạc gia đình nhà trường; - Sổ lưu văn trao đổi thông tin kịp thời xác nội nhà trường,...
  • 54
  • 879
  • 9
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG  TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ

HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG TIÊU CHUẨN ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TRƯỜNG TRUNG HỌC SỞ

Tư liệu khác

... Được công bố công khai hình thức - Minh chứng thể văn công bố Văn đăng báo, trang niêm yết trụ sở nhà trường, đăng tải công khai thông tin đại chúng Website trường phòng phương tiện thông tin ... lên); dục phổ thông công lập; - Các thông tin, minh chứng khác liên quan - Vản phân công công tác kiêm nhiệm thêm nhân viên (phải kiêm nhiệm đến số thêm công việc khác trường Khoản mục thông tư Số: ... quản lý nhà nước; - Sổ ghi chép thông tin thông báo bảng lịch công tác tuần; - Sổ trực tuần nhà trường; - Sổ liên lạc gia đình nhà trường; - Sổ lưu văn trao đổi thông tin kịp thời xác nội nhà trường,...
  • 51
  • 843
  • 3
HUONG DAN SU DUNG TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GIAO DUC TRUONG THPT

HUONG DAN SU DUNG TIEU CHUAN DANH GIA CHAT LUONG GIAO DUC TRUONG THPT

Tư liệu khác

... sở) để xác đinh phù hợp không ? c) Được công bố công khai - Minh chứng thể văn công Văn đăng báo, trang Web thông tin đại chúng bố công khai thông tin đại chúng trường phòng Sở GDĐT, niêm ... xung sau rà soát 14 Công tác thông tin nhà trường phục vụ tốt hoạt động giáo dục a) Trao đổi thông tin kịp thời - Các văn quy định hình thức trao đổi xác nội nhà trường, thông tin kịp thời, xác ... trườngđịa phương; - Sổ ghi chép thông tin thông báo bảng lịch công tác tuần; - Sổ trực tuần nhà trường; 26 - Sổ liên lạc gia đình nhà trường; - Sổ lưu văn trao đổi thông tin kịp thời xác nội nhà trường,...
  • 54
  • 701
  • 0
Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Tư liệu khác

... chỉnh, bổ xung sau rà soát 14 Công tác thông tin nhà trường phục vụ tốt hoạt động giáo dục a) Trao đổi thông tin kịp thời xác - Các văn quy định hình thức trao đổi thông tin nội nhà trường, nhà trường ... quản lý nhà - Sổ ghi chép thông tin thông báo bảng nước; lịch công tác tuần; - Sổ trực tuần nhà trường; - Sổ liên lạc gia đình nhà trường; 20 - Sổ lưu văn trao đổi thông tin kịp thời xác nội nhà ... soát, đánh giá để cải tiến công tác - Biên việc rà soát, đánh giá công tác thông tin nhà trường; thông tin nhà trường - Các biện pháp điều chỉnh, bổ xung 15 Nhà trường thực công tác khen thưởng, kỷ...
  • 44
  • 646
  • 1
Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Tư liệu khác

... chỉnh, bổ xung sau rà soát 14 Công tác thông tin nhà trường phục vụ tốt hoạt động giáo dục a) Trao đổi thông tin kịp thời xác - Các văn quy định hình thức trao đổi thông tin nội nhà trường, nhà trường ... quản lý nhà - Sổ ghi chép thông tin thông báo bảng nước; lịch công tác tuần; - Sổ trực tuần nhà trường; 20 - Sổ liên lạc gia đình nhà trường; - Sổ lưu văn trao đổi thông tin kịp thời xác nội nhà ... soát, đánh giá để cải tiến công tác - Biên việc rà soát, đánh giá công tác thông tin nhà trường; thông tin nhà trường - Các biện pháp điều chỉnh, bổ xung 15 Nhà trường thực công tác khen thưởng, kỷ...
  • 44
  • 596
  • 0
Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Tư liệu khác

... chỉnh, bổ xung sau rà soát 14 Công tác thông tin nhà trường phục vụ tốt hoạt động giáo dục a) Trao đổi thông tin kịp thời xác - Các văn quy định hình thức trao đổi thông tin nội nhà trường, nhà trường ... quản lý nhà - Sổ ghi chép thông tin thông báo bảng nước; lịch công tác tuần; - Sổ trực tuần nhà trường; - Sổ liên lạc gia đình nhà trường; 20 - Sổ lưu văn trao đổi thông tin kịp thời xác nội nhà ... soát, đánh giá để cải tiến công tác - Biên việc rà soát, đánh giá công tác thông tin nhà trường; thông tin nhà trường - Các biện pháp điều chỉnh, bổ xung 15 Nhà trường thực công tác khen thưởng, kỷ...
  • 44
  • 724
  • 0
Góp ý dự thảo: Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Góp ý dự thảo: Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Tư liệu khác

... 12 thỏng nm 2009 ca B trng B Giỏo dc v o to) ti ton th cỏn b qun lý , giỏo viờn ton nh trng, ó tin hnh t chc nghiờn cu tho lun thng nht úng gúp nhng ý kin c th vi bn d tho Hng dn s dng tiờu chun...
  • 3
  • 690
  • 0
Góp ý dự thảo: Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Góp ý dự thảo: Hướng dẫn sử dụng tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS

Tư liệu khác

... 12 thỏng nm 2009 ca B trng B Giỏo dc v o to) ti ton th cỏn b qun lý , giỏo viờn ton nh trng, ó tin hnh t chc nghiờn cu tho lun thng nht úng gúp nhng ý kin c th vi bn d tho Hng dn s dng tiờu chun...
  • 3
  • 579
  • 0
HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU HỒ SƠ  ĐÁNH GIÁ CƠ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

HƯỚNG DẪN NGHIÊN CỨU HỒ SƠ ĐÁNH GIÁ SỞ GIÁO DỤC PHỔ THÔNG

Tư liệu khác

... ? PHƯƠNG PHÁP ĐỌC BÁO CÁO TĐG III Đọc Mục I Đặt vấn đề Phần Tự đánh giá nhà trường để:  Bối cảnh chung nhà trường thông tin sở vật chất, vấn đề quản lý chất lượng giáo dục, tài chính, ảnh hưởng ... giáo viên, nhân viên, học sinh) số lượng đối tượng cần vấn chuyến khảo sát thức trường; Dự kiến nội dung vấn, thảo luận; xây dựng bảng hỏi để vấn với đối tượng cụ thể; Dự kiến sở vật chất trường ... đánh giá:     Những tiêu chí bị bỏ sót chưa phân tích đánh giá đầy đủ; Danh sách tiêu chí cần kiểm tra thông tin minh chứng; Danh sách tài liệu cần kiểm tra cần bổ sung; Những đối tượng (cán...
  • 29
  • 854
  • 4
Báo cáo

Báo cáo "ỨNG DỤNG MÔ HÌNH HUFF TRONG VIỆC PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ SỰ PHÂN BỐ CỦA HỆ THỐNG SIÊU THỊ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 1 VÀ QUẬN 3, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH" docx

Báo cáo khoa học

... chỉ… + Lớp liệu Giao thông: thể toàn mạng lưới giao thông khu vực Các thuộc tính lớp giao thông thiết kế phục vụ cho việc giải toán phân tích mạng (Network Analyst) nhằm tìm thông số khoảng cách ... mạng lư đường g ợp ưới giao thông: Bản đồ th phần siêu thị t hị c trước sau siêu thị thể h Hình Hình Bản đồ thị phần không sử dụng liệu mạng lưới đường g h g giao thông Coopmart N Nguyễn Đình ... giớ vùng n ới nghiên cứu Bao gồm thông số n B c như: diện tích, chu v n vi 2.4 Các chức n công cụ ụ: Dựa ngh n hiên cứu mô hình Hu uff, tác giả tiến hàn xây dựng công cụ phâ tích thị ph nh ân hần...
  • 9
  • 1,083
  • 5

Xem thêm