những người tư duy theo phương pháp trừu tượng liên tục 5
Thiết kế phân xưởng sản xuất Bơ lên men năng suất 2 tấn nguyên liệungày theo phương pháp lên men liên tục
... 20 15 10 11 12 Cả năm Số ngày 31 28 31 30 31 30 31 31 30 31 30 31 3 65 Số ngày nghỉ 12 4 5 16 79 Số ngày làm việc 26 16 26 21 25 26 25 26 25 27 14 27 286 Số ca làm việc 52 32 52 42 50 52 50 52 50 ... 0 ,5 0 ,5 Gia nhiệt sơ 1 Ly tâm tách béo 1 ,5 1 ,5 Kiểm tra 0 ,5 0 ,5 Thanh trùng làm nguội 1 Lên men xử lý nhiệt lạnh 1 Đánh Cream Ly tâm tách sữa bơ 1 ,5 53,307 Ướp muối 0 ,5 0 ,5 Bao gói 0 ,5 0 ,5 51,807 ... có cacao, đường cà phê, đường…) Theo phương pháp sản xuất: - Bơ sản xuất theo phương pháp đảo trộn - Bơ sản xuất phương pháp liên tục có sử dụng máy làm bơ liên hồn Thành phần bơ: Nước, % 16...
- 41
- 554
- 0
Sơ đồ tư duy, một phương pháp học hiệu quả cho riêng bạn
... Sáng tạo viết tư ng thuật * Là phương tiện cho học tập hay tìm hiểu kiện Bạn sử dụng sơ đồ tư vào nhiều việc khác nhau: * Ghi nhớ chi tiết cấu trúc đối tư ng hay kiện mà chúng chứa mối liên hệ phức ... * Những trường hợp sau phải phân biệt rõ trường hợp trước * Sử dụng màu sắc để làm bật vấn đề * Những trình bày không nên đưa vào mind map * Tư hai chiều (phản biện) * Sử dụng mũi tên, biểu tư ng ... tâm Và vậy, viết, vẽ, tư ng tư ng không hạn chế, không cần ý đến trình tự, không cần quan tâm xem ý đầy đủ chưa (vì bạn bổ sung lúc mà chẳng sợ thiếu giấy)! Để có sơ đồ tư hiệu quả, bạn nên:...
- 5
- 7,409
- 51
DAY TU VUNG THEO PHUONG PHAP GIAO TIEP
... means character in English (giới thiệu từ character) Giáo viên tiếp tục: Người ưa hoạt động, dễ gần gũi với người lạ, giao tiếp rộng người dó có tính cách nào? – Học sinh trả lời từ cởi mở (giới thiệu ... thiệu từ cách ngắn gọn, không tốn thời gian, với từ có nghĩa trừu tư ng Ví dụ: demonstrate (unit2) ; contact (unit 10) Behavior (unit 5) ; deposit (unit 10) Nói tóm lại: Sử dụng kĩ giới thiệu từ ... học sinh có tập hợp từ theo chủ điểm Ví dụ: Chores: the washing up, sweep the floor, cook, tidy up, make the bed Subjects:math, history, english Giới thiệu từ phương pháp dịch nghĩa Kỹ giúp...
- 6
- 494
- 3
CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢITRONG HÌNH HỌC OXY
... CÁC HƯ NG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GI I HÌNH H C OXY A KI N TH C CƠ B N B CÁC BÀI TOÁN BÀI TOÁN 1: BÀI TOÁN TÌM ðI M ð hi u rõ cho hư ng tư tương ng v i TH c a Bài toán 1: ... toán v s tư ng giao gi a ñư ng th ng ñư ng tròn (ñ c p C2) gi i theo phương pháp ñ i s thông thư ng +) V i C2 ta th y rõ b n ch t c a toán +) C1 C2 hai cách trình bày khác c a m t phương pháp th ... ñi m A( - 1; 2), B (5; 4) M(2; 5) Vi t phương trình ñư ng th ng ñi qua M cách ñ u hai ñi m A B (ðs: 5x – 3y + 13 = x = 2) Ví d 7: Trong m t ph ng Oxy, cho ñi m M(9; 4) Vi t phương trình ñư ng...
- 37
- 43,613
- 231
Sáu chiếc nón tư duy hay phương pháp tư duy song song docx
... cho người nhìn hướng thời điểm Điều cần làm người đội màu nón vào thời điểm Phương pháp sai người đội khác màu nón Tại lại chọn hình tư ng nón? Bạn đội nón lên bỏ cách dễ dàng, hàm ý chọn đối tư ng ... trọng người tham gia thảo luận phải đội màu nón vào thời điểm Cũng vào năm 19 85 nghĩ phương pháp nón tư duy, phương pháp giúp bạn nâng cao khả đối thoại hình thành tâm hồn đẹp Phép ẩn dụ sáu nón ... làm ta liên tư ng đến giấy trắng in từ máy tính Vậy hăy gắn cho biểu tư ng “thông tin” Khi sử dụng nón trắng, người tập chung vào thông tin mà Sẽ không chuyện bình thường người nói điều người...
- 10
- 1,117
- 3
Báo cáo y học: "Đánh giá độ bền nén mỏi dọc trục đinh nội tuỷ xương đùi Tự chế theo phương pháp thử nghiệm bậc thang" pot
... lên đinh theo trục đinh tư đứng hai chân tuần đầu sau phẫu thuật 300,6 ± 26,7 N, sau 12 tuần giảm xuống 2 05. 0 ± 40 .5 N Kết thử nghiệm cho thấy độ bền nén mỏi dọc trục đinh theo phương pháp thử ... chốt ngang 50 0.000 chu trình lực theo phương pháp thử nghiệm bậc thang cho thấy: đinh Russell-Taylor 12 mm, đinh Zimmer 12 mm có độ bền mỏi 50 0.000, chu trình lực 2171 ± 107 N 2113 ± m ,58 N, cao ... 12 mm với vít chốt chéo 5. 5 mm đầu trung tâm vít chốt 5. 5 mm đầu ngoại vi 1721 ± 44 N 1699 ± 71 N Đinh Synthes 12 mm (1446 ± 53 N), đinh Alta (howmedica) 10 mm (1370 ± 53 N), đinh Synthes 10 mm...
- 22
- 625
- 1
Bổ trợ một phần kiến thức cơ bản làm bản lề cho tư duy và phương pháp học tập, từ đó khơi dậy niềm tin, niêm hứng khởi học tập của học sinh vốn không phải là học sinh khá giỏi
... kim tra, kho sỏt) l: Lp 10A1 10A2 11A1 11A2 Gii 0% 0% 0% 0% Khỏ 4% 4% 6% 5% Trung bỡnh 47% 44% 46% 43% Yu kộm 49% 52 % 48% 52 % III GII PHP THC HIN T thc trng trờn, cụng vic ging dy t hiu qu tt ... FG + CD + HI + IK + DE + MN + EF + LM + KL + GH + BC Gi ý: Cỏch 1: Theo cụng thc (1), cú th cn hoỏn v v nhúm hng t Cỏch 2: Theo cụng thc (2), chuyn tt c cỏc vộc t v chung gc O 2) Rỳt gn biu thc ... hot chuyờn mụn thờm sụi ni Ti hi ngh SKKN trng THPT4 Th Xuõn ngy 20 /5/ 2013, nhiu giỏo viờn mun bit vỡ cú u bi c bit ú; anh Trnh Duy Vn (t trng) núi Thy núi cho giỏo viờn hiu u bi c bit v ỏp dng...
- 14
- 435
- 0
Các hướng tư duy và phương pháp giải trong hình học OXY - Thanh Tùng
... CÁC HƯ NG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GI I HÌNH H C OXY A KI N TH C CƠ B N B CÁC BÀI TOÁN BÀI TOÁN 1: BÀI TOÁN TÌM ðI M ð hi u rõ cho hư ng tư tương ng v i TH c a Bài toán 1: ... 5a a 10 AN = ; MN = Trong ∆AMN ta có: cos ∠MAN = AM + AN − MN 2 = AM AN ⇒ ∠MAN = 450 ⇒ ∆MAH c n t i H ⇒ AM = MH = +) G i A(t ; 2t − 3) ∈ AN AM = 10 (*) = 2 45 (theo (*)) t = A(1; −1) 45 ... ñư ng th ng AN có phương trình x − y − = Tìm t a ñ ñi m A 2 CN = 2ND Gi s M Cách Phân tích: : +) Ta có { A} = AN ∩ AM nên Theo hư ng tư (TH1) ta ph i ñi l p thêm phương trình AM +) Bi...
- 10
- 389
- 5
CÁC HƯỚNG tư DUY và PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÌNH học OXY
... toán v s tư ng giao gi a ñư ng th ng ñư ng tròn (ñ c p C2) gi i theo phương pháp ñ i s thông thư ng +) V i C2 ta th y rõ b n ch t c a toán +) C1 C2 hai cách trình bày khác c a m t phương pháp th ... ñi m A( - 1; 2), B (5; 4) M(2; 5) Vi t phương trình ñư ng th ng ñi qua M cách ñ u hai ñi m A B (ðs: 5x – 3y + 13 = x = 2) Ví d 7: Trong m t ph ng Oxy, cho ñi m M(9; 4) Vi t phương trình ñư ng ... 5a a 10 AN = ; MN = Trong ∆AMN ta có: cos ∠MAN = AM + AN − MN 2 = AM AN ⇒ ∠MAN = 450 ⇒ ∆MAH c n t i H ⇒ AM = MH = +) G i A(t ; 2t − 3) ∈ AN AM = 10 (*) = 2 45 (theo (*)) t = A(1; −1) 45...
- 36
- 358
- 0
MỨC NĂNG LƯỢNG CƠ BẢN CỦA NGUYÊN TỬ HYDRO TRONG TỪ TRƯỜNG THEO PHƯƠNG PHÁP TOÁN TỬ
... 1.0 1.3 358 04236 -0.3217743429 1.2 1. 453 949678 -0.2684187246 1.4 1 .57 00 159 61 -0.2109837214 1.6 1.683 159 539 -0. 150 19029 85 1.8 1.792901 351 -0.08 657 9 653 33 2.0 1.8989 350 04 -0.02 058 76412 2.1 1. 950 488070 ... 0.8911676149 -0.4673834770 0.3 0. 950 76146 05 -0.4679446 759 0.4 0.9 956 7 250 18 -0.4 452 617368 0 .5 1.04662 052 6 -0.42978638 05 0.6 1.101446460 -0.4118894222 0.7 1. 158 646247 -0.3911914 054 0.8 1.217197489 -0.3700622881 ... 4 2 455 279 Z 1884960 (o) (o) E000 E422 4 164 656 33 Z 12 252 240 (o) (o) E000 E820 5 248 450 7719 Z 1862340480 (o) (o) E000 E1000 5 150 494621 Z 124 156 032 ...
- 133
- 645
- 1
các mức năng lượng kích thích bậc thấp của nguyên tử hydro theo phương pháp toán tử
... thích thứ hai nguyên tử hydro theo sơ đồ vòng lặp [phụ lục 8] ω s E2 0. 05 2482 -0. 055 550 0.06 2047 -0. 055 550 0.07 1726 -0. 055 550 0.08 1496 -0. 055 550 0.09 1003 -0. 055 550 Qua khảo sát tính số, miền ... tính đến bổ bậc ba theo lý thuyết nhiễu loạn [phụ lục 5] ω Mức lượng kích thích thứ hai E2 Sai số tư ng đối 0.009990 -0. 055 302 0. 45% 0.0099 95 -0. 055 138 0. 75% 0.009997 -0. 055 427 0.23% Như vậy, ... học phương pháp khác Thứ tư, sở khẳng định thành công phương pháp toán tử giải nhóm toán hệ nguyên tử khả áp dụng phương pháp toán tử cho toán phức tạp Phương pháp nghiên cứu Luận văn sử dụng phương...
- 128
- 626
- 0
ỨNG DỤNG BẢN ĐỒ TƯ DUY VÀO PHƯƠNG PHÁP HỌC
... 05/ 2010 05/ 2010 05/ 2011 06/2009 01/2011 05/ 2011 05/ 2011 05/ 2014 05/ 2014 05/ 20 15 05/ 20 15 05/ 20 15 thành 12/20 15 06/2010 05/ 2011 05/ 2011 05/ 2012 08/2014 10/2011 05/ 2012 05/ 2013 05/ 20 15 05/ 20 15 05/ 2016 ... + Những giải pháp ứng dụng đồ tư để đổi phương pháp học tập sinh viên lớp KHQL K8 (gồm: Đổi phương pháp lập kế hoạch học tập Đổi phương pháp ghi chép Đổi phương pháp thuyết trình Đổi phương pháp ... giải pháp ứng dụng đồ tư trong: – Đổi phương pháp lập kế hoạch học tập – Đổi phương pháp ghi chép – Đổi phương pháp thuyết trình – Đổi phương pháp đọc tài liệu – Đổi phương pháp tự học – Đổi phương...
- 60
- 409
- 0
(Luyện thi Toán học) CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI TRONG HÌNH OXY
... tới toán tư ng giao ñường thẳng ñường tròn (ñề cập C2) giải theo phương pháp ñại số thông thường +) Với C2 ta thấy rõ chất toán +) C1 C2 hai cách trình bày khác phương pháp giải hệ phương trình ... CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÌNH HỌC OXY A KIẾN THỨC CƠ BẢN B CÁC BÀI TOÁN BÀI TOÁN 1: BÀI TOÁN TÌM ĐIỂM để hiểu rõ cho hướng tư tương ứng với TH Bài toán 1: “Bài ... (ðs: A(1; 5) , B(–3; 1), C(1; –3), D (5; 1)) 4 1 1 2 Ví dụ 15: Cho tam giác ABC có trọng tâm G ; , tâm ñường tròn ngoại tiếp I ; − trung ñiểm 3 3 5 5 cạnh BC M(–1; 2) Viết phương trình...
- 62
- 816
- 0
Các hướng tư duy và phương pháp giải trong hình oxy
... tới toán tư ng giao ñường thẳng ñường tròn (ñề cập C2) giải theo phương pháp ñại số thông thường +) Với C2 ta thấy rõ chất toán +) C1 C2 hai cách trình bày khác phương pháp giải hệ phương trình ... 2t 2 2 Vậy A(1; 1) A(4; 5) t 45 5t t A(1; t 1) ⇒ t A(4; 5) Cách 3: Phân tích: A 11 AN M ; cố ñịnh Nếu AM 2 Nên Theo hướng tư (TH3) : A AN h const ( ta tìm ... CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HÌNH HỌC OXY A KIẾN THỨC CƠ BẢN B CÁC BÀI TOÁN BÀI TOÁN 1: BÀI TOÁN TÌM ðIỂM ðể hiểu rõ cho hướng tư tương ứng với TH Bài toán 1: “Bài...
- 50
- 450
- 0
Đề tài mức năng lượng cơ bản của nguyên tử hydro trong từ trường theo phương pháp toán tử
... Và phương pháp tốn tử với tính tốn đại số, xây dựng cho nhóm tốn ngun tử phương pháp nhà Vật lý lý thuyết quan tâm nghiên cứu Ý tư ng phương pháp tốn tử xuất vào năm 1979 Tuy nhiên phương pháp ... giải phương pháp nhiễu loạn truyền thống kết thu phương pháp tốn tử, ta nhận thấy biểu thức giá trị lượng mức n thu phương pháp nhiễu loạn khai triển biểu thức lượng phương pháp tốn tử theo lũy ... hydro Phương pháp nghiên cứu dự kiến kết đạt Từ khó khăn lý thuyết nhiễu loạn giải tốn ngun tử hydro từ trường trung bình ưu điểm vượt trội phương pháp tốn tử so với phương pháp nhiễu loạn, nên phương...
- 237
- 1,185
- 0
Giới thiệu về sơ đồ tư duy và phương pháp học tập sử dụng sơ đồ tư duy
... Nhóm BKQ Giới thiệu sơ đồ tư Lê Mai Viện Sơ đồ tư Bạn thấy khác biệt ? Sơ đồ tư ? • • • Bản đồ tư công cụ tổ chức tư cách dễ để đưa thông tin vào não đưa chúng Là phương pháp ghi chép đầy sáng tạo, ... giúp cho hàng triệu người giới có phương pháp hữu hiệu học tập công việc Dùng mindmap có lợi ? • Cách ghi chép truyền thống – Phương pháp ghi chép theo cách thông thường ghi theo dòng, hết hàng ... nhớ Sự tư ng tư ng phong phú, gây cho bạn nhiều ấn tư ng thông tin, dẫn đến nhớ lâu Dùng mindmap có lợi ? • Nhìn thấy tranh tổng thể – – – Mindmap bắt đầu với hình ảnh trung tâm gây ấn tư ng Từ...
- 17
- 1,219
- 0
CÁC HƯỚNG TƯ DUY VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI OXY -THẦY THANH TÙNG
... tới toán tư ng giao ñường thẳng ñường tròn (ñề cập C2) giải theo phương pháp ñại số thông thường +) Với C2 ta thấy rõ chất toán +) C1 C2 hai cách trình bày khác phương pháp giải hệ phương trình ... phần tư thứ thứ hai – ta chọn ñiểm +) Phương trình ( E ) : A( x; y ) ( x > ) thuộc góc phần tư thứ nhất) ⇒ tọa ñộ ñiểm A Giải: Gọi phương trình tắc elip ( E ) có dạng: +) Mà A ∈ ( E ) ⇒ b → phương ... ñiểm AB Phương trình trung tuyến AN: 2x – y – = 0, ñường cao BH: x – 3y + 14 = 0.Viết phương trình ñường tròn ngoại tiếp tam giác ABC (ðs: ( x + 3) + ( y + 3) = 50 ) Footer Page 15 of 16 15 Bài...
- 37
- 420
- 0
Nghiên cứu quy trình sản xuất giấm từ vi sinh vật và ứng dụng phương pháp lên men liên tục
... nhau: Phương pháp lên men chậm Phương pháp lên men nhanh Phương pháp lên men chìm Phương pháp lên men kết hợp 13 1.3.4.1 Phương pháp lên men chậm Phương pháp người Pháp thực từ lâu coi phương pháp ... acetic bao gồm: Phương pháp hóa gỗ Phương pháp hóa học Phương pháp sinh học Phương pháp kết hợp a- Phương pháp hóa gỗ Cùng với phát triển ngành khai thác chế biến gỗ loài người biết cách ... 42 2 .5 Phương pháp phân tích đánh giá cảm quan, chất lượng sản phẩm 43 iv 2 .5. 1 Phương pháp đánh giá chất lượng cảm quan 43 2 .5. 2 Phương pháp xác định tiêu hóa học 45 2 .5. 3 Phân...
- 89
- 3,564
- 10
phương pháp hiệu chỉnh liên tục cho phương trình toán tử không chỉnh loại hammerstein
... liên quan đến đề tài toán đặt không chỉnh trình bày chương Chương trình bày phương pháp hiệu chỉnh liên tục cho phương trình toán tử loại Hammerstein Hiệu chỉnh liên tục vô hạn chiều phương pháp ... tụ yếu đến x0 Axn → Ax0 ; hoàn toàn liên tục tập X compact X −1 Ví dụ 1.4 Hàm hai biến ϕ (x, y) = xy x2 + y không liên tục, liên tục theo biến (0, 0) h -liên tục 1.3 Bài toán đặt không chỉnh Định ... 1.0001 1 1 1 1.0001 1 1 1 f= 5. 0001 5. 0001 5. 0001 5. 0001 5. 0001 T ∈ R5 phương trình vô nghiệm Ta thấy thay đổi nhỏ hệ số phương trình ban đầu kéo theo thay đổi đáng kể nghiệm Vì...
- 37
- 271
- 0
thiết kế dây chuyền sản xuất nhựa pvc theo phương pháp nhũ tương. công xuất 2000 tấn năm
... hợp theo phơng pháp liên tục Thời gian gần dã tiến hành trùng hợp liên tục theo phơng pháp nhũ tơng nớc.Thiết bị gồm có hay hai nồi trùng hợp đặt tiếp nhau, kiểu thẳng đứng lớn đờng kính 1 ,5 ... sản lợng PVC cần sản suất trớc đa vào công đoạn là: 59 75, 82.1,002= 59 87,77 (kg) Lợng sản phẩm tổn hao cho công đoạn là: 59 87,77 59 75, 82 = 11, 95 (kg) Quá trình trùng hợp: Công đoạn tổn hao 6% ... phản ứng 45 đến 55 oC Nguyễn Hữu Đoàn K44 45 Lớp: CNVL Polyme Đồ án tốt nghiệp Thời gian làm việc mẻ: 0 ,5 nạp liệu khuấy trộn đun nóng hỗn hợp phản ứng đến 50 0C 20 giời trùng hợp 0 ,5 tháo sản...
- 151
- 879
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25