những hạn chế của nghiên cứu
một số quan điểm triết học về con người trong lịch sử và những quan niệm cơ bản của triết học mác
... nhân sinh, xã hội phương pháp thực nhằm giải phóng người Những hạn chế khắc phục vượt qua quan niệm vật biện chứng triết học Mác-Lênin người Những quan niệm triết học Mác-Lênin người Con người thực ... tiêu biểu chủ nghĩa sinh, chủ nghĩa Phơrớt Nhìn chung, quan điểm triết học trước Mác mácxít có hạn chế phiến diện phương pháp tiếp cận lý giải vấn đề triết học người, thực tế lịch sử tồn lâu dài ... triển cá nhân Tuy nhiên, chế dẫn tới tuyệt đối hóa lợi ích kinh tế, dẫn tới phân hóa giàu nghèo xã hội, chứa đựng khả đối lập cá nhân xã hội Do đó, cần khắc phục mặt trái chế thị trường, phát huy...
- 10
- 1,131
- 3
Phần II Những nguyên lý cơ bản của triết học Mác Lênin
... phạm trù triết học dùng vật chất nói chung, vô hạn, vô tận, không sinh ra, không đi; đối tượng, dạng vật chất khoa học cụ thể nghiên cứu có giới hạn, có sinh để chuyển hóa thành khác Vì vậy, quy ... số đại lượng đặc trưng cho thuộc tính khác khách thể nghiên cứu tuân theo quy tắc biến đổi định Đó công cụ toán học hỗ trợ dùng trình nghiên cứu để không gian thực, không gian thực có ba chiều ... nguồn gốc tự nhiên ý thức Những điều trình bày nguồn gốc tự nhiên ý thức cho thấy "sự đối lập vật chất ý thức có ý nghĩa tuyệt đối phạm vi hạn chế: trường hợp này, giới hạn vấn đề nhận thức luận...
- 138
- 4,011
- 3
Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa mác lênin về quyền con người và ý nghĩa với việt nam hiện nay các chuyên đề nghiên cứu
... chõu lc v ó tr thnh ng lc tinh thn cho cỏc cuc cỏch mng dõn ch t sn chõu u th k 19 Mặc dù bị hạn chế ý thức hệ lợi ích giai cấp (t sản), khách quan, với đời xã hội công dân, kinh tế thị trờng...
- 297
- 2,160
- 7
Những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa mác lênin về quyền con người và ý nghĩa với việt nam hiện nay
... quyền ngời đất nớc ta đòi hỏi phải trở lại nghiên cứu quan niệm lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin quyền ngời Đây đề tài nghiên cứu cần đợc u tiên nghiên cứu, trung giải Mc tiờu v phm vi nghiờn cu ... n ó cú nhiều tác phẩm nghiên cứu nghiờm tỳc vấn đề này, nhiờn ti ch mi su tm c mt s bi cú liờn quan trc tip nc ta, quyn ngi lĩnh vực mẻ nên nhiều khoảng trống để nghiên cứu bình diện lý luận ... trống để nghiên cứu bình diện lý luận thực tiễn Hơn 10 năm qua, Viện nghiên cứu quyền ngời v mt s vin nghiờn cu tiến hành nghiên cứu nhiều đề tài, tổ chức nhiều hội thảo vấn đề lý luận thực tiễn...
- 168
- 2,580
- 23
385 Quan điểm của Triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề nguồn nhân lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta
... thức, nghiệp vụ kinh doanh, trình độ quản lí tri thức khoa học kĩ thuật cập nhật Những hạn chế nguồn nhân lực nớc ta chế thị trờng cần đợc khắc phục sớm biện pháp b Một số giải pháp giải hợp lý vấn ... nghiên cứu ngời nh: y học, sinh học, tâm lí học Mỗi khoa học tiếp cận ngời theo cách riêng Song lại, khoa học chuyên ngành nhận thức ngời cách chia hệ thống thành yếu tố ngợc lại, triết học nghiên ... quan, nhng trình hoạt động, ngời luôn xuất phát từ nhu cầu động hứng thú, theo đuổi mục đích định hạn chế hay mở rộng phạm vi tác dụng quy luật cho phù hợp với nhu cầu Nh ngời vừa sản phẩm vừa chủ...
- 20
- 3,826
- 21
391 Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn nhân lực trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta hiện nay
... triển Tính đến cuối năm1994, có 1900 sinh viên, 394 sinh viên cao học, 715 nghiên cứu sinh, 298 thực tập sinh học tập nghiên cứu 25 nớc Nguyn Hong u t 48B Trng i hc Kinh t Quc dõn Quan im ca Trit ... ta ý phát triển nguồn lực ngời sách, biện pháp kịp thời, hợp lý không tránh khỏi số hạn chế điều kiện kinh tế hạn hẹp b, NHNG THNH TU T C: _ Quy mô giáo dục không ngừng đợc tăng lên, liên tục ... lợi công công nghiệp hoá, đại hoá Một lần ta khẳng định tính cấp thiết ý nghĩa quan trọng việc nghiên cứu đề tài Qua đó, triết học tiếp tục khẳng định vị trí, vai trò đời sống xã hội công đổi đất...
- 14
- 3,813
- 56
Quan điểm của triết học Mác- Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa ở nước ta
... nghiệp giải phóng dân tộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh Tuy nhiên quan niệm cách làm bộc lộ hạn chế định điều kiện công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Trong xã hội người không tạo hệ thống trình ... trình công nghiệp hoá, đại hoá thúc đẩy trình vận động phát triển thể mặt tích cực, đồng thời hạn chế mặt tiêu cực tối đa Mặt khác để xem xét vai trò nguồn lực người, cần đặt quan hệ so sánh với ... lập (3-21930) đến Đảng ta nhiều lần khẳng định "con người vốn quý chăm lo cho hạnh phúc người mục tiêu phấn đấu cao chế độ ta" Trên thực tế suốt năm tháng lãnh đạo cách mạng Việt Nam từ thắng lợi...
- 14
- 8,332
- 27
Vận dụng quan điểm của triết học mác lênin về con người vào vấn đề xây dựng con người việt nam trong sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa hiện nay
... 1 Lý chọn đề tài Tình hình nghiên cứu đề tài Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu đề tài .5 Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu đề tài Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận ... đề trở thành đề tài nghiên cứu thu hút quan tâm đặc biệt nhiều ngành khoa học, có triết học Mỗi lĩnh vực khoa học sâu vào nghiên cứu mặt, khía cạnh người Triết học sâu nghiên cứu lý giải vấn đề ... Lênin quan tâm nghiên cứu hết giá trị thực tiễn cấp thiết lớn lao Đã có nhiều công trình, viết gần gũi với đề tài luận văn công bố xuất Trước tiên, phải kể đến công trình nghiên cứu có tiêu đề...
- 107
- 3,073
- 20
TIỂU LUẬN đề tài “Quan điểm của triết học Mác-Lênin về con người và vấn đề xây dựng nguồn lực con người trong sự nghiệp công nghiệp hóa,hiện đại hóa ở nước ta” pdf
... nước ta” để nghiên cứu Dù có nhiều cố gắng song kiến thức hạn chế nên tiểu luận tránh khỏi thiếu sót, em mong nhận giúp đỡ thầy cô bạn Em xin chân thành cảm ơn NỘI DUNG I QUAN ĐIỂM CỦA MÁC – LÊNIN ... cổ điển, nguồn tài nguyên thiên nhiên có hạn bị khai thác cạn kiệt Song, hiểu biết người đã, không chịu dừng lại, nghĩa nguồn tài nguyên trí tuệ giới hạn Bên cạnh đó, nguồn lực phát triển xã ... mang chất xây dựng hoá sản xuất xã hội Người lao động yếu tố động nhất, định lực lượng sản xuất hạn chế, chưa đáp ứng công đổi đất nước 10 Dân số nước ta thuộc loại dân số trẻ, tốc độ gia tăng dân...
- 17
- 10,327
- 110
quan điểm của triết học mác lênin về con người
... người quan niệm phi thực tiễn lý giải nhân sinh, xã hội phương pháp thực nhằm giải phóng người Những hạn chế khắc phục vượt qua quan niệm vật biện chứng triết học Mác-Lênin người Nh ững quan niệm ... tiêu biểu chủ nghĩa sinh, chủ nghĩa Phơrớt Nhìn chung, quan điểm triết học trước Mác mácxít có hạn chế phiến diện phương pháp tiếp cận lý giải vấn đề triết học người, thực tế lịch sử tồn lâu dài ... triển cá nhân Tuy nhiên, chế dẫn tới tuyệt đối hóa lợi ích kinh tế, dẫn tới phân hóa giàu nghèo xã hội, chứa đựng khả đối lập cá nhân xã hội Do đó, cần khắc phục mặt trái chế thị trường, phát huy...
- 11
- 727
- 2
Quan điểm của triết học Mac-Lenin về con người và vấn đề xây dụng nguồn lực con người trong sự nghiệp CNH-HĐH ở nước ta
... đắn khả sáng tạo lịch sử người Sự hạn chế lực sáng tạo lịch sử người tiểu nông lý giải từ tính tự nhiên họ mà trái lại càn phải lý giải từ giác độ tính hạn chế trình độ phát triển quan hệ kinh ... người quan niệm phi thực tiễn lí giải nhân sinh xã hội phương pháp thực nhằm giải phóng người Những hạn chế khắc phục vượt qua quan niệm vật biện chứng triết học Mác -Lenin người 2.Quan điểm triết ... triển người giới tự nhiên Vì tính tự nhiên phải phương diện người, loài người Cũng vậy, việc nghiên cứu khám phá khoa học cấu tạo tự nhiên nguồn gốc tự nhiên người sở khoa học quan trọng để người...
- 16
- 1,329
- 5
QUAN ĐIÊM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN NHÂN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA
... người chủ đề trung tâm lịch sử triết học từ cổ đại đến đại,theo nghĩa rộng,bao gồm toàn nội dung nghiên cứu khoa hoc xa hội nhân văn Chủ nghĩa Mác-lênin thực chất học thuyết giải phóng người xã hội ... từ người mục đích cuối soi sáng nghiệp giải phóng cho người cho loài người từ buổi sơ khai , hạn chế nhận thức,con người không hiểu sức mạnh thiên nhiên Thiên nhiên vừa nuôi dưỡng người, vừa ... phán quan điểm tâm thần bí nguồn gốc chất người Tư tưởng triết học nhà vật Phoiơbắc vượt qua hạn chế triết học Hêghen để hy vọng tìm đến chất người cách đích thực Phoiơbắc phê phán tính chất...
- 25
- 961
- 3
QUAN ĐIỂM CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ CON NGƯỜI VÀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG NGUỒN LỰC CON NGƯỜI TRONG SỰ NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN ĐẠI HOÁ Ở NƯỚC TA
... tồn Trải qua hàng chục vạn năm, người thay đổi từ vượn thành người, điều chứng minh công trình nghiên cứu Đácuyn Các giai đoạn mang tính sinh học mà người trải qua từ sinh thành, phát triển đến ... lập (3-2-1930) đến Đảng ta nhiều lần khẳng định "con người vốn quý chăm lo cho hạnh phúc người mục tiêu phấn đấu cao chế độ ta" Trên thực tế suốt năm tháng lãnh đạo cách mạng Việt Nam từ thắng lợi ... cho hạnh phúc người chưa có nhiều thành công mong muốn, việc nâng cao đời sống vật chất tinh thần cho người lao động thấp, song phần đáp ứng nguyện vọng nhân dân, người lao động chăm lo cho hạnh...
- 18
- 996
- 3
QUAN điêm của TRIẾT học mác LÊNIN về CON NGƯỜI và vấn đề xây DỰNG NGUỒN NHÂN lực CON NGƯỜI TRONG sự NGHIỆP CÔNG NGHIỆP HOÁ,HIỆN đại HOÁ ở nước TA
... người chủ đề trung tâm lịch sử triết học từ cổ đại đến đại,theo nghĩa rộng,bao gồm toàn nội dung nghiên cứu khoa hoc xa hội nhân văn Chủ nghĩa Mác-lênin thực chất học thuyết giải phóng người xã hội ... từ người mục đích cuối soi sáng nghiệp giải phóng cho người cho loài người Từ buổi sơ khai , hạn chế nhận thức,con người không hiểu sức mạnh thiên nhiên Thiên nhiên vừa nuôi dưỡng người, vừa ... phán quan điểm tâm thần bí nguồn gốc chất người Tư tưởng triết học nhà vật Phoiơbắc vượt qua hạn chế triết học Hêghen để hy vọng tìm đến chất người cách đích thực Phoiơbắc phê phán tính chất...
- 36
- 566
- 1
VẬN DỤNG QUAN điểm của TRIẾT học mác – LÊNIN về CON NGƯỜI vào vấn đề xây DỰNG CON NGƯỜI VIỆT NAM TRONG sự NGHIỆPCÔNG NGHIỆP hóa, HIỆN đại hóa HIỆN NAY
... chặt chẽ nghiên cứu phát triển nước tiếp nhận công nghệ nước ngoài, nghiên cứu ứng dụng có hiệu thành tựu khoa học công nghệ đại giới Để thực thắng lợi nhiệm vụ cần phải hình thành đồng chế, sách ... Công nghiệp hóa, Hiện đại hóa Đồng thời có tham khảo công trình nghiên cứu tác gỉa nước có liên quan đến đề tài Phương pháp nghiên cứu: phương pháp chung phương pháp biện chứng vật, đề tài giải ... học công nghệ 3.2.2.3 Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học, công nghệ Trong “Chiến lược phát triển kinh tế - xã hội 2011 – 2020”, Đảng ta rõ: “Đẩy mạnh nghiên cứu, ứng dụng tiến khoa học,...
- 37
- 891
- 4
Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin về Triết học ở các trường đại học tại Hà Nội
... nâng cao chất lượng dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Triết học cho SV trường đại học Hà Nội Khách thể đối tượng nghiên cứu 3.1 Khách thể nghiên cứu: PPDH Những nguyên lý chủ nghĩa ... học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Triết học trường đại học Hà Nội Nhiệm vụ nghiên cứu Để thực mục đích trên, đề tài tập trung giải nhiệm vụ sau: nghiên cứu sở lý luận PPTLN dạy học Những ... luận án Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu lý luận thực tiễn việc sử dụng PPTLN dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin Triết học trường đại học Hà Nội; khảo sát thực trạng dạy học Những nguyên...
- 25
- 1,146
- 4
những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lenin về xây dựng nhà nước Trường Đại học Kinh tế Thành phố Hồ Chí Minh
... tạp bị học giả tác giả tư sản làm rắc rối nhiều đến nối người muốn thật nghiên cứu tự hiểu sâu vấn đề phải nghiên cứu nhiều lần, luôn trở lại vấn đề xem xét nhiều khía cạnh, có thể hiểu ... địa khác cũng vậy Hiện nay, dấu vết chế độ nô lệ vẫn dân tộc chậm phát triển nhất; châu Phi chẳng hạn, đồng chí sẽ thấy cũng vẫn thiết chế thuộc chế độ nô lệ Chủ nô nô lệ, - phân chia ... đồng chí đặc điểm xã hội tư Xã hội chống lại chế độ phong kiến, chống lại chế độ cũ, chống lại chế độ nông nô, hiệu tự Nhưng thứ tự cho người có Và chế độ nông nô bị xoá bỏ, vào cuối kỷ XVIII...
- 27
- 523
- 0
SỬ DỤNG BÀI TẬP TRONG DẠY HỌC NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC – LÊNIN VỀ KINH TẾ CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM – PHÚ THỌ
... học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lê nin kinh tế trị Đối tượng , phạm vi nghiên cứu - Đối tượng nghiên cứu : sử dụng tập kinh tế trị Mác – Lê nin cho hoạt động dạy học - Phạm vi nghiên cứu ... nghĩa Mác – Lê nin kinh tế trị trường cao đẳng, đại học Phương pháp nghiên cứu 6.1 Phương pháp nghiên cứu lí luận - Nghiên cứu tài liệu liên quan đến đề tài - Phân tích tổng hợp lý thuyết Phân ... cầu trên, chọn đề tài nghiên cứu “ Sử dụng tập dạy học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lê nin kinh tế trị trường Cao đẳng công nghiệp Thực Phẩm – Phú Thọ ” Lịch sử nghiên cứu Sử dụng tập dạy học...
- 114
- 686
- 0
ỨNG DỤNG QUAN ĐIỂM TOÀN DIỆN CỦA TRIẾT HỌC MÁC-LÊNIN VỀ QUY LUẬT QUAN HỆ SẢN XUẤT PHÙ HỢP VỚI TÍNH CHẤT VÀ TRÌNH ĐỘ PHÁT TRIỂN CỦA LỰC LƯỢNG SẢN XUẤT TRONG CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI KINH TẾ Ở VIỆT NAM
... giải đồng ba mặt, xây dựng chế độ sở hữu, chế độ quản lý chế độ phân phối, không nhấn mạnh việc xây dựng chế độ sở hữu mà bỏ qua việc xây dựng hai chế độ Không nên đề cao chế độ công hữu, coi để ... triết học số 31997, 4-1997, 6-1997, 2-1998, 1-1999 Tài liệu nghiên cứu văn kiện Đại hội VI Đảng, NXB thật Hà nội 1998 Tài liệu nghiên cứu văn kiện đại hội VIII Đảng, NXB Chính trị Quốc gia 1996 ... hội, qua ổn định đợc chế độ t chủ nghĩa, đồng thời thu đợc lợi nhuận siêu ngạch ngày nhiều Nh vậy, giới hạn phạm vi mối quan hệ biện chứng Quan hệ sản xuất Lực lợng sản xuất chế độ t chủ nghĩa,...
- 21
- 2,588
- 12
ứng dụng quan điểm toàn diện của triết học mác-lênin về quy luật Quan hệ sản xuất phù hợp với tính chất và trình độ phát triển của Lực lượng sản xuất trong công cuộc đổi mới kinh tế ở Việt Nam
... giải đồng ba mặt, xây dựng chế độ sở hữu, chế độ quản lý chế độ phân phối, không nhấn mạnh việc xây dựng chế độ sở hữu mà bỏ qua việc xây dựng hai chế độ Không nên đề cao chế độ công hữu, coi để ... triết học số 3–1997, 4-1997, 6-1997, 2-1998, 1-1999 Tài liệu nghiên cứu văn kiện Đại hội VI Đảng, NXB thật Hà nội 1998 Tài liệu nghiên cứu văn kiện đại hội VIII Đảng, NXB Chính trị Quốc gia 1996 ... rõ, chế độ quản lý phân phối không xác lập theo nguyên tắc CNXH trình độ phát triển Lực lượng sản xuất nhằm củng cố chế độ cônh hữu tư liệu sản xuất mà cản trở Lực lượng sản xuất phát triển chế...
- 21
- 1,438
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25