0

nhà văn nguyễn tuân cho rằng với tác phẩm tắt

Cách tiếp cận tác phẩm người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân

Cách tiếp cận tác phẩm người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân

Trung học cơ sở - phổ thông

... thời nhằm ít nhiều tháo gỡ cho 2 Cách tiếp cận tác phẩm Ngời lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân * Nguyễn Tuânnhà văn luôn khám phá sự vật hiện tợng ở phơng diện văn hoá, thẩm mỹ.Nh trên ... về một tác phẩm cụ thể. Mà con đờng khám phá văn chơng vốn rất đa dạng và phức tạp, huống hồ là đối với một tác phẩm 19 Cách tiếp cận tác phẩm Ngời lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân thấy ... Cách tiếp cận tác phẩm Ngời lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân một số giáo viên khi giảng dạy tác phẩm Ngời lái đò sông Đà của Nguyễn Tuân. Trên cơ sở đó bài viết hy...
  • 17
  • 4,502
  • 27
skkn một vài kinh ngiệm về hướng tiếp cận và dạy học tác phẩm của nhà văn nguyễn tuân trong chương trình thpt theo đặc chưng thể loại và dựa trên cái nhìn có hệ thống về cái tôi của nhà văn

skkn một vài kinh ngiệm về hướng tiếp cận và dạy học tác phẩm của nhà văn nguyễn tuân trong chương trình thpt theo đặc chưng thể loại và dựa trên cái nhìn có hệ thống về cái tôi của nhà văn

Giáo dục học

... các phần sau: I/ Tác giả Nguyễn Tuân II/ Thể loại truyện ngắn và tùy bútIII/ Tình hình dạy – học tác phẩm của nhà văn Nguyễn Tuân IV/ Tiếp cận tác phẩm của nhà văn Nguyễn Tuân 4 hoá” lại sử ... hiến đời văn, tài văn cho nhân dân, cho văn hóa dân tộc. Đó là lẽ sống của những con người cao cả, những nhà văn chân chính.Trong quá trình dạy và học các tác phẩm của nhà văn Nguyễn Tuân cũng ... của tác phẩm. Đối với nhà văn Nguyễn Tuân, chương trình Ngữ Văn THPT giới thiệu hai tác phẩm: truyện ngắn Chữ người tử tù (Lớp 11) và tùy bút Người lái đò sông Đà (lớp 12). Đây là hai tác phẩm...
  • 23
  • 802
  • 0
Đề bài: Trong vai nhà văn Nguyễn Tuân, hãy tả lại cảm giác trong những ngày ở Cô Tô. pdf

Đề bài: Trong vai nhà văn Nguyễn Tuân, hãy tả lại cảm giác trong những ngày ở Cô Tô. pdf

Cao đẳng - Đại học

... cuộc đời mình. Đề bài: Trong vai nhà văn Nguyễn Tuân, hãy tả lại cảm giác trong những ngày ở Cô Tô. Bài viết Nhớ hồi đó vào khoảng năm 1976, tôi được Hội Nhà văn cử ra đảo Cô tô thực tế để ... động của nhân dân vùng đảo sau khi đất nước hoà bình. Lúc nhận quyết định, nhà văn Nguyên Hồng còn nói đùa tôi: Bác Tuân thích đi du lịch vậy chuyến này hợp ý quá còn gì. Thú thực lúc đầu tôi ... hoà nhập không phân biệt được đâu là người ở đất liền, đâu là người vùng đảo, đâu là một anh nhà văn với bên kia là một bác thuyền chài. Ngày thứ năm trên đảo Cô Tô là một ngày trong trẻo và...
  • 3
  • 648
  • 0
Nhà văn Nguyễn Tuân Trăm năm vang bóng

Nhà văn Nguyễn Tuân Trăm năm vang bóng

Tư liệu khác

... ngoài gõ, gọi:- Nguyễn Tuân ơi, Nguyễn Tuânnhà không? Nguyễn Tuân đứng ở sau cánh cửa, nói vọng ra:- Nguyễn Tuân đi vắng rồi! Nhà phê bình muối mặt, đành quay trở về. Với kẻ mạo danh mìnhTrước ... năm sinh nhà văn Nguyễn Tuân. Với chú bé thích chen ngangSinh thời, nhà văn Nguyễn Tuân có thói quen đến uống bia ở quầy bia Cổ Tân. Bấy giờ bia còn là loại hiếm nên đôi khi nhà văn cũng phải ... nữa…". Nhà văn Nguyễn Tuân: Trăm năm vang bóng Nhà văn Kim Lân, trong một bài viết có tính chất "phúng viếng" bậc đàn anh Nguyễn Tuân, đã buông nhận xét: " ;Nguyễn Tuân, anh...
  • 5
  • 626
  • 1
Người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân

Người lái đò sông Đà của nhà văn Nguyễn Tuân

Văn

... tài năng, văn Nguyễn Tuân là thứ ngôn từ nóng giẫy sự sống. Có thể coi bài kí sông Đà này là cuộc thí nghiệm tâm đắc của ngôn ngữ nóng Nguyễn Tuân. Đầu tiên, sức nóng ngôn ngữ Nguyễn Tuân cũng ... vào ta một liên tưởng kép: Nguyễn Tuân xưng tụng ông lái đò tài hoa trí dũng trên dòng sông thiên nhiên bạo liệt, còn ngôn ngữ Nguyễn Tuân lại hùa nhau xưng tụng tác giả của nó như một ông ... chương, để vừa chối bỏ sự nhàm lặp của cái chung, vừa hội nhập với cái chung mang giá trị văn chương bền vững. Còn nguyên tắc riêng của phép lạ hóa ngôn ngữ Nguyễn Tuân? Trong kho từ vị Việt,...
  • 3
  • 1,296
  • 5
Nguyễn Việt Hà, nhà văn trẻ đã cho ra đời cuốn tiểu thuyết đầu tay với nhan đề thật ấn tượng:

Nguyễn Việt Hà, nhà văn trẻ đã cho ra đời cuốn tiểu thuyết đầu tay với nhan đề thật ấn tượng: "Cơ Hội Của Chúa",

Khoa học xã hội

... giải giữa người với người là một vấn đề thật nhiêu khê và phức tạp. Qua thông tin, báo chí cho thấy, xã hội hôm nay chưa có sự hòa giải thật sự giữa người với người, giữa cá nhân với tập thể ... yêu thương kẻ thù và cầu nguyện cho họ (Mt 5,44), nghĩa là luôn mở rộng cõi lòng đón nhận tha nhân, đến với anh chị em mình, đồng thời cũng để cho người khác đến với mình, đó mới là sự hòa giải ... Khác với niềm vui, đau khổ không phải là cứu cánh tự thân. Trực diện với đau khổ là nhận ra rằng: Ðau khổ không dự phần trong cái thực hằng của tạo dựng"[92].Ðọc những vần thơ tuyệt tác...
  • 72
  • 700
  • 4
Phân tích sự phát triển của ngôn từ văn chương qua so sánh 2 tác phẩm “Tuyện thầy Lazaro phiền” của Nguyễn Trọng Quản và “Vang bóng một thời” của Nguyễn Tuân

Phân tích sự phát triển của ngôn từ văn chương qua so sánh 2 tác phẩm “Tuyện thầy Lazaro phiền” của Nguyễn Trọng Quản và “Vang bóng một thời” của Nguyễn Tuân

Trung học cơ sở - phổ thông

... hẳn Nguyễn Trọng Quản - nhà văn sử dụng chữ quốc ngữ để viết nên tác phẩm quốc ngữ đầu tiên. Nói đến văn Nguyễn Tuân không thể không nói đến chữ nghĩa của ông. Con người này bước vào nghề văn ... chiều của một nhà Nho để phụng sự lũ hoa thơm, cỏ quý. Gọi là kiếm một công việc nhàn nhã cho quãng chót một kiếp dư sanh”. Chính Nguyễn Tuân đã từng viết “Nghề văn là nghề chữ”. Chữ với tất cả ... rằng: “Thầy này đã nói với tôi rằng: “Xin chúa hãy giản ra khỏi đầu thầy sự dử đã đến cho tôi”, thì sự ấy là quái gở lắm, cho nên có lẽ thầy tu sẽ chẳng nói ra chăng? Tôi lần lựa như vậy, cho...
  • 7
  • 1,394
  • 15
ý nghĩa tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” của nhà văn Nguyễn Minh Châu

ý nghĩa tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” của nhà văn Nguyễn Minh Châu

Công nghệ

... ý nghĩa tác phẩm “Chiếc thuyền ngoài xa” của nhà văn Nguyễn Minh ChâuTấm ảnh Chiếc thuyền ngoài xa được những người yêu nghệ ... tầm được nó, chắc hẳn đã tự hào rất nhiều. Nghệ thuật là vô giá!Nhưng đối với Phùng ( hay nói cách khác, đối với Nguyễn Minh Châu ) chưa hẳn là như vậy. Tuy chụp được tấm ảnh toàn mĩ nhưng ... ảnh , những hình ảnh khác. Đó là hình ảnh của những con người khốn khổ. Phùng là tác giả, người sáng tạo ra tác phẩm nghệ thuật nhưng Phùng lại không nhìn lướt, nhìn hời hợt như một số người...
  • 2
  • 1,941
  • 6
Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 3

Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 3

Công nghệ

... thái độ cam chịu nô lệ. Với bút pháp lãng mạn, nghệ thuật đối lập đòn bẩy và cách xây dựng nhân vật đầy cá tính đi đôi với cách tạo cảnh hấp dẫn được nhà văn Nguyễn Tuân triệt để khai thác trong ... phan tich chi tiet canh cho chu trong tac pham chu nguoi tu tu ã phan tich tac pham chu nguoi tu tu , Phân tích cảnh cho chữ trong tác phẩm “Chữ người tử tù” của Nguyễn Tuân – bài mẫu 3“Chữ ... điểm cho tuyệt tác “Vang bóng một thời”.“Chữ người tử tù” đã thể hiện một bút pháp thật sắc sảo với từng câu văn, nét chữ như chất chứa cả đai dương ý nghĩa cuồn cuộn dâng trào của nhà văn...
  • 3
  • 2,642
  • 62

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25