0

nguyên tắc xây dựng câu hỏi và bài tập trong dạy học sinh học

Gián án Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THPT

Gián án Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi bài tập môn Hóa học THPT

Hóa học

... Thông hiểu câu 0,5 đ câu 0,5 đ Tổng hợp kiến thức Tổng số câu Tổng số điểm câu 0,5 đ câu 1,5 đ câu 0,5 đ câu 0,5 đ câu 2,5 đ (25%) câu 1,0 đ câu 1,0 đ câu 0,5 đ câu 1,5 đ câu câu câu câu 1,5 đ ... hình thức KT – ĐG học sinh Cần đa dạng hóa dạng tập đánh giá như: dạng tập nghiên cứu; đánh giá sản phẩm hoạt động học tập học sinh (tập làm tốt học sinh; tập tranh ảnh học sinh sưu tầm, văn, ... soạn câu hỏi theo ma trận Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: câu hỏi kiểm tra chuẩn vấn đề, khái niệm; số lượng câu hỏi tổng số câu hỏi ma trận đề quy định Để câu hỏi...
  • 120
  • 1,396
  • 24
Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi và bài tập môn Hóa học THCS

Biên soạn đề kiểm tra, xây dựng câu hỏi bài tập môn Hóa học THCS

Hóa học

... soạn câu hỏi theo ma trận Việc biên soạn câu hỏi theo ma trận cần đảm bảo nguyên tắc: câu hỏi kiểm tra chuẩn vấn đề, khái niệm; số lượng câu hỏi tổng số câu hỏi ma trận đề quy định Để câu hỏi ... học tập học sinh sau học xong chủ đề, chương, học kì, lớp hay cấp học nên người biên soạn đề kiểm tra cần vào yêu cầu việc kiểm tra, chuẩn kiến thức kĩ chương trình thực tế học tập học sinh để xây ... cao TN TL câu 1,5 đ câu 3,5 đ (35%) câu 1,5 đ câu 3,0 đ (30%) Cộng câu câu câu câu 1,0 đ 2,0 đ 1,0 đ 1,5 đ (10%) (20%) (10%) (15%) câu 1,5 đ (15%) câu 5,0 đ (50%) câu 1,0 đ (10%) 14 câu 10,0 đ...
  • 110
  • 576
  • 1
Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập dạy học chuyên đề sinh lí học động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi bài tập dạy học chuyên đề sinhhọc động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Sư phạm

... QUY TRÌNH XÂY DỰNG CÂU HỎI BÀI TẬP DẠY HỌC CHUYÊN ĐỀ SINH LÍ NGƢỜI ĐỘNG VẬT DÙNG CHO HỌC SINH CHUYÊN BẬC TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nguyên tắc xây dựng câu hỏi tập dạy học Sinh học Để xác định ... xây dựng quy trình xây dựng câu hỏi, tập dạy học sinh học cho GV giảng dạy sinh học THPT 1.1.3 Những phẩm chất trí tuệ học sinh chuyên Sinh Vấn đề khiếu sinh học thành tố chủ yếu khiếu sinh học ... dụng câu hỏi, tập dạy học Nhưng việc xây dựng câu hỏi, tập dạy học GV để phát huy tính tích cực học tập học sinh chun Sinh hạn chế Vì để đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học tập...
  • 121
  • 909
  • 0
Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi và bài tập dạy học chuyên đề sinh lí học động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Đổi mới quy trình xây dựng câu hỏi bài tập dạy học chuyên đề sinhhọc động vật dùng cho học sinh chuyên sinh bậc trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... chuyờn đề Sinh lớ học động vật sử dụng quỏ trỡnh dạy học học sinh chuyờn Sinh Tớch cực húa hoạt động học tập học sinh chuyờn Sinh học chuyờn đề Sinh lớ học động vật Nõng cao khả tự học khả khỏi quỏt, ... học sinh - Dạy học kết hợp học tập cỏ thể với học tập hợp tỏc, hỡnh thức học cỏ nhõn với hỡnh thức học theo nhúm, theo lớp - Dạy học thể mối quan hệ tớch cực giỏo viờn học sinh, học sinh với học ... viờn học sinh) tỡm hiểu thực trạng dạy học học sinh chuyờn học chuyờn đề Sinh lớ học động vật - Dự giờ, trao đổi với giỏo viờn để tỡm hiểu phƣơng phỏp dạy học mụn Sinh bậc THPT phƣơng phỏp dạy học...
  • 55
  • 204
  • 0
Các nguyên tắc xây dựng atlas giáo khoa điện tử trong dạy học địa lý ở trường phổ thông

Các nguyên tắc xây dựng atlas giáo khoa điện tử trong dạy học địa lý ở trường phổ thông

Địa lý

... dạy học trơng phổ thông Atlas giáo khoa điện tử phải đợc xây dựng theo nguyên tắc atlas truyền thống sở dựa vào mạnh môi trờng đa phơng tiện điện tử Nhờ atlas điện tử giúp cho giáo viên học sinh ... dạng sinh động, hệ thống đồ, atlas giáo khoa điện tử hỗ trợ nhiều kênh thông tin nh video, âm thanh, thuyết minh hiệu sử dụng cao nhiều Các nguyên tắc xây dựng atlas giáo khoa điện tử dùng dạy học ... đa phơng tiện Khi xây dựng atlas giáo khoa điện tử phải đảm bảo đợc nguyên tắc: Tính khoa học, tính vừa sức ( đảm bảo đợc nội dung chơng trình sách giáo khoa, khả lĩnh hội học sinh) , tính trực...
  • 5
  • 980
  • 2
SƯU tầm và xây DỰNG hệ THỐNG câu hỏi và bài tập ôn THI học SINH GIỎI các cấp PHẦN NITƠ và hợp CHẤT

SƯU tầm xây DỰNG hệ THỐNG câu hỏi bài tập ôn THI học SINH GIỎI các cấp PHẦN NITƠ hợp CHẤT

Hóa học

... 2(b  2b) Bài tập ôn Olimpic đề Olimpic Bài 37 (Bài tập chuẩn bị Olympic hóa học Quốc tế lần thứ 33) Nitơ có nhiều oxit Một số oxit quan trọng nitơ NO 2, khí màu nâu đỏ hoạt động hóa học a Vẽ cơng ... lại bền môi trường kiềm * PHẦN BÀI TẬP Bài a) Trong phòng thí nghiệm N2 điều chế Phương pháp nào? Trong công nghiệp có sử dụng phương pháp khơng? Vì sao? 20 b) Trong phòng thí nghiệm cách thu ... hấp thụ O2, lại N2 Bài X nguyên tố thuộc nhóm A, hợp chất với hidro có dạng XH3 Electron cuối nguyên tử X có tổng số lượng tử 4,5 a) Xác định nguyên tố X, viết cấu hình electron nguyên tử b) Ở điều...
  • 52
  • 719
  • 0
BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ CAO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ÁP DỤNG CHO BÀI LĂNG KÍNH VÀ THẤU KÍNH MỎNG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN ppt

BÁO CÁO KHOA HỌC:SỬ DỤNG CÂU HỎI HIỆU QUẢ CAO TRONG DẠY HỌC VẬT LÝ ÁP DỤNG CHO BÀI LĂNG KÍNH THẤU KÍNH MỎNG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ 11 BAN CƠ BẢN ppt

Báo cáo khoa học

... việc đặt câu hỏi xây dựng dựa quy tắc Các quy tắc dựa đặc điểm tâm lí học sinh môi trường dạy học Quy tắc 1: Học sinh đến trường để học tập chúng bắt buộc phải học Nếu lên lớp mong đợi học sinh tự ... hỏi hiệu cao Ivan Hanel dạy học Vật lý Cơ sở lý luận 2.1 Câu hỏi hiệu cao Câu hỏi dạy học linh hồn tiết học Câu hỏi dạy học vấn đề giáo viên đặt sở logic dạy, yêu cầu học sinh thực dựa tảng kiến ... kính? Câu hỏi bước 1: C1, C2, C3 Câu hỏi bước 2: C4,C5,C6 Câu hỏi bước 3: C7 Câu hỏi bước 6: Câu hỏi mở rộng Thực nghiệm phân tích kết Ứng dụng quy trình xây dựng câu hỏi hiệu cao dạy học Vật...
  • 13
  • 772
  • 1
Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT

Một số kinh nghiệm áp dụng kĩ thuật đặt câu hỏi vào xây dựng câu hỏi cho bài clo trong chương trình nâng cao lớp 10 THPT

Hóa học

... dụng câu hỏi vào học phải đảm bảo yêu cầu sau: - Giáo viên chuẩn bị trước câu hỏi vào giấy(đặc biệt câu hỏi lớn) nói trước với học sinh trả lời câu hỏi - Tạo điều kiện cho học sinh tích cực học sinh ... thấy việc đầu tư vào việc xây dựng hệ thống câu hỏi cho dạy quan trọng cần thiết Khi học sinh hiểu câu hỏi tự trả lời câu hỏi học hiểu nắm nội dung trọng tâm lúc kết học tập học sinh tiến 15 Liên ... 1a, câu Câu 2,3,4,6,8,9 Câu hai câu hỏi 10B1 Câu 1a, câu Câu 2,3,4,9 phụ câu Câu câu hỏi phụ 10B2 câu 3, câu 6,8 Ý kiến nhận xét chung: • Những câu hỏi rõ ràng nêu nội dung học em tự nghiên cứu...
  • 23
  • 673
  • 0
SKKN Sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Địa lí, áp dụng bài Vũ Trụ - Hệ mặt Trời và Trái Đất - Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất - Địa lí 10 cơ bản

SKKN Sử dụng câu hỏi hiệu quả cao trong dạy học Địa lí, áp dụng bài Vũ Trụ - Hệ mặt Trời Trái Đất - Hệ quả chuyển động tự quay quanh trục của Trái Đất - Địa lí 10 cơ bản

Giáo dục học

... 1.1 .Câu hỏi hiệu cao Câu hỏi dạy học linh hồn tiết học Câu hỏi dạy học vấn đề giáo viên đặt sở logic dạy, yêu cầu học sinh thực dựa tảng kiến thức sẵn có nhằm hồn thành mục tiêu học Câu hỏi dạy học ... tưởng câu hỏi hiệu cao Ivan Hanel đặt câu hỏi hiệu cao dạy học Áp dụng ý tưởng sử dụng câu hỏi hiệu cao dạy học Địa lí, xây dựng quy trình sử dụng câu hỏi hiệu dạy học Địa lí Thiết kế 15 câu hỏi ... kiến thức Câu hỏi bước 1: C1, C2 Câu hỏi bước 2: C3 Câu hỏi bước 6:C4 Câu hỏi mở rộng Hiệu SKKN Ứng dụng quy trình xây dựng câu hỏi hiệu cao dạy học Địa bước lập giáo án sử dụng câu hỏi hiệu cao...
  • 24
  • 1,950
  • 4
Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏ và bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề sinh học tế bảo sinh học 10

Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏ bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề sinh học tế bảo sinh học 10

Sinh học

... cảm với thuốc hoá học, thuốc hoá học nhân tố xua đuổi nhện khỏi nơi hoạt động cư trú đặc biệt thời điểm nhện tìm nơi ẩn nấp qua mùa đơng 1.1.39.Ở Việt Nam,Thị Hường cứu sinh học sinh thái nhện rải ... giáo khoa Sinh- KTNN- trường Đại học Sư phạm Hà Nội bảo, giúp đỡ em suốt q trình học tập rènKhóa luận tôt nghiệp luyện trường Nguyễn Thị Hường Em xin gửi lời cảm ơn đến Ban Lãnh Đạo Viện Sinh thái ... đậy kín gắn thông tin thời gian, sinh cảnh, người thu địa điểm thu mẫu 1.1.79 Mẩu nhện định loại lưu phòng Sinh thái mơi trường đất, Viện Sinh thái Tài nguyên Sinh vật 1.1.80 Chúng sử dụng mẫu...
  • 45
  • 800
  • 0
Xây dựng câu hỏ và bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề  sinh học tế bảo sinh học 10

Xây dựng câu hỏ bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề sinh học tế bảo sinh học 10

Khoa học tự nhiên

... khoa SinhKTNN- trường Đại học Sư phạm Hà Nội bảo, giúp đỡ em suốt trình học tập rèn luyện trường Em xin gửi lời cảm ơn đến Ban Lãnh Đạo Viện Sinh thái tài nguyên sinh vật, anh chị Phòng Sinh ... mẫn cảm với thuốc hoá học, thuốc hoá học nhân tố xua đuổi nhện khỏi nơi hoạt động cư trú đặc biệt thời điểm nhện tìm nơi ẩn nấp qua mùa đơng Ở Việt Nam, nghiên cứu sinh học sinh thái nhện rải rác ... phần loài cho khu hệ nhện Việt Nam Tăng cường nghiên cứu sinh học, sinh thái học ứng dụng nhện đời sống xã hội Trường ĐHSP Hà Nội 35 K37C Sinh - KTNN Nguyễn Thị Hường Khóa luận tốt nghiệp L ỆU...
  • 52
  • 730
  • 0
chuyên đề câu hỏi và bài tập về hoá học các nguyên tố phi kim

chuyên đề câu hỏi bài tập về hoá học các nguyên tố phi kim

Báo cáo khoa học

... 1,20 1,25 Câu 1: Dựa vào bảng phân tích xu hướng tạo liên kết nguyên tố nhóm IVA? Câu 2:Hãy nêu yếu tố ảnh hưởng đến độ bền tương đối số oxi hóa + + 4? Dựa vào bảng trả lời câu hỏi Nguyên H C ... tử axit Hãy cho biết kiểu lai hoá nguyên tử photpho (P) cấu trúc hình học hai phân tử axit D NHĨM CACBON - SILIC I Câu hỏi lí thuyết Dựa vào bảng trả lời câu hỏi STT Tính chất Số thứ tự Electron ... 2,00g Hỏi A, B, C, B, F, G chất gì? KẾT LUẬN 16 Chuyên đề đề xuất phương pháp tự học nghiên cứu tài liệu cho nhóm hố ngun tố phi kim, sở đề câu hỏi lí thuyết, viết phương trình hố học, tập tính...
  • 18
  • 2,600
  • 0
Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi và bài tập trong chương I SGK potx

Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi bài tập trong chương I SGK potx

Cao đẳng - Đại học

... song vào phim (hay kính) ảnh Là ảnh thật khe F, cho chùm tia sánh đơn sắc Quang phổ vạch nguyên tố đặc trưng cho nguyên tố ấy, đó, dựa vào vạch để kết luận có mặt nguyên tố, hay nguồn sáng Bài tập: ... bán dẫn Phần II Bài tập: Chọn C Chọn D Chọn D Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi tập chương SGK Bài 35 Tính chất cấu tạo hạt nhân C1 Kích thước phòng (10 x 10 x 10)m, kích thước nguyên tử lớn ... ứng hạt nhân C1 Trong phản ứng hoá học xảy phần vỏ nguyên tử nên làm thay đổi điện tích ; Trong phản ứng hạt nhân xảy phần hạt nhân nguyên tử biến đổi chất thành chất khác Câu hỏi: Hạt nhân có...
  • 34
  • 2,199
  • 1
Hướng dẫn lời giải, đáp án câu hỏi và bài tập trong chương 1 sách giáo khoa vật lý 12. pdf

Hướng dẫn lời giải, đáp án câu hỏi bài tập trong chương 1 sách giáo khoa vật lý 12. pdf

Vật lý

... song vào phim (hay kính) ảnh Là ảnh thật khe F, cho chùm tia sánh đơn sắc Quang phổ vạch nguyên tố đặc trưng cho nguyên tố ấy, đó, dựa vào vạch để kết luận có mặt nguyên tố, hay nguồn sáng Bài tập: ... bán dẫn Phần II Bài tập: Chọn C Chọn D Chọn D Hướng dẫn, lời giải, đáp án Câu hỏi tập chương SGK Bài 35 Tính chất cấu tạo hạt nhân C1 Kích thước phòng (10 x 10 x 10)m, kích thước nguyên tử lớn ... ứng hạt nhân C1 Trong phản ứng hoá học xảy phần vỏ nguyên tử nên làm thay đổi điện tích ; Trong phản ứng hạt nhân xảy phần hạt nhân nguyên tử biến đổi chất thành chất khác Câu hỏi: Hạt nhân có...
  • 34
  • 3,812
  • 3
Vận dụng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các tác phẩm văn học trung đại ở lớp 9 trung học cơ sở

Vận dụng câu hỏi nêu vấn đề trong dạy học các tác phẩm văn học trung đại ở lớp 9 trung học cơ sở

Khoa học xã hội

... dựng câu hỏi nêu vấn đề Nếu khơng có câu hỏi tái hiện, câu hỏi tổng hợp, giáo viên không xây dựng đƣợc câu hỏi nêu vấn đề Nói cách khác, câu hỏi nêu vấn đề xây dựng tảng câu hỏi tái câu hỏi tổng ... thống câu hỏi dạy tác phẩm văn chƣơng Đặt câu hỏi nêu vấn đề hệ thống câu hỏi có liên quan đến Câu hỏi tái sở để đặt câu hỏi tổng hợp, khái quát Câu hỏi tổng hợp, khái quát tiền đề để xây dựng câu ... phƣơng pháp dạy học 1.2 Một kiểu dạy học phát huy đƣợc tính tích cực, sáng tạo học sinh kiểu dạy học nêu vấn đề, có vận dụng câu hỏi nêu vấn đề Việc vận dụng câu hỏi nêu vấn đề vào dạy học tác phẩm...
  • 96
  • 1,266
  • 1
Phân loại và giải các dạng câu hỏi và bài tập trong đề ĐH 2013 - Khối A

Phân loại giải các dạng câu hỏi bài tập trong đề ĐH 2013 - Khối A

Hóa học

... (c) Cho Si vào bình chứa khí F2 (d) Sục khí SO2 vào dung dịch H2S Trong thí nghiệm trên, số thí nghiệm xảy phản ứng A B C D C HỮU CƠ I ĐẠI CƯƠNG HÓA HỮU CƠ HIDROCACBON Câu (ĐH13A): Trong bình ... TỔNG HỢP VÔ CƠ Câu (ĐH13A): Thực thí nghiệm sau (a) Cho dung dịch HCl vào dung dịch Fe(NO3)2 (b) Cho FeS vào dung dịch HCl (b) Cho Si vào dung dịch NaOH đặc (c) Cho dung dịch AgNO3 vào dung dịch ... ongdolang@gmail.com Câu (ĐH13A): Cho phát biểu sau: (a) Trong bảng tuần hồn ngun tố hóa học, crom thuộc chu kì 4, nhóm VIB (b) Các oxit crom oxit bazơ (c) Trong hợp chất, số oxi hóa cao crom +6 (d) Trong phản...
  • 12
  • 582
  • 0
Tổng hợp câu hỏi và bài tập ôn thi môn Sinh học 12 theo chương ôn thi đại học

Tổng hợp câu hỏi bài tập ôn thi môn Sinh học 12 theo chương ôn thi đại học

Sinh học

... hoá A hóa học → tiến hố tiền sinh học → tiến hố sinh học B hóa học → tiến hố tiền sinh học C hóa học → tiến hố sinh học → tiến hoá tiền sinh học D tiền sinh học → tiến hố sinh học Câu 70 (1) ... amin) Câu Q trình tự nhân đơi ADN diễn theo nguyên tắc: A Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn B Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc bán bảo tồn nguyên tắc gián đoạn C Nguyên tắc bổ sung nguyên tắc ... sinh  tân sinh B Nguyên sinh thái cổcổ sinh trung sinh tân sinh C Thái cổ  nguyên sinh  cổ sinh  trung sinh  tân sinh D Thái cổ  cổ sinhnguyên sinh  trung sinh  tân sinh Câu 74 Thực...
  • 92
  • 2,365
  • 2
CHƯƠNG 2 CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP CHỨNG KHOÁN PHÁI SINH VÀ QUẢN TRỊ RỦI RO

CHƯƠNG 2 CÂU HỎI BÀI TẬP CHỨNG KHOÁN PHÁI SINH QUẢN TRỊ RỦI RO

Tài chính doanh nghiệp

... CÂU HỎI BÀI TẬP CHỨNG KHOÁN PHÁI SINH QUẢN TRỊ RỦI RO  15/10/2014 Bài (Hedging) Chi phí sử dụng nợ Wansley Co tháng (hiện nay) ... phiếu vào tháng b Trình bày phương thức phòng ngừa rủi ro Wansley c Giả sử lãi suất tăng thêm 1% Chi phí sử dụng nợ tăng thêm lợi ích đạt từ hợp đồng tương lai bao nhiêu? Bài (Hedging) Vào tháng ... hoạch phát hành $10.000.000 trái phiếu kỳ hạn 20 năm vào tháng để tài trợ cho hoạt động nghiên cứu phát triển Chi phí sử dụng nợ công ty sinh học 11% (tháng 11) Công ty lo ngại lãi suất tăng tháng...
  • 2
  • 1,965
  • 26

Xem thêm