Khoá luận tốt nghiệp xây dựng câu hỏ và bài tập phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học chủ đề sinh học tế bảo sinh học 10

TRƯỜNG ĐẠI HỌC sư PHẠM HÀ NỘI 2 KHOA SINH - KTNN NGUYỄN THỊ HƯỜNG NGHIÊN CỨU THÀNH PHẦN LOÀI VÀ PHÂN BÓ CỦA NHỆN (ARANEAE) HOẠT ĐỘNG TRÊN MẶT ĐẤT TẠI VƯỜN QUÓC GIA CÚC PHƯƠNG, TỈNH NINH BÌNH KHÓA LUẬN TÓT NGHIỆP ĐẠI HỌC • • • • Chuyên ngành: Động vật học Ngưòi hướng dẫn khoa học TS PHẠM ĐÌNH SẮC HÀ NÔI - 2015 LỜI CẢM ƠN Trong suốt quá trình học tập tại trường cho đến khi hoàn thảnh khóa luận này em đã nhận được sự giúp đỡ từ các thày cô, bạn bè và gia đình rất nhiều Để có được kết quả như hôm nay, em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến: TS Phạm Đình sắc công tác tại phòng Sinh thái môi trường đất - Viện Sinh thái và tài nguyên sinh vật đã dành nhiều thời gian để hướng dẫn tận tình, cung cấp nhiều tài liệu, kiến thức quý báu, kinh nghiệm, phương pháp cũng như tạo mọi điều kiện thuận lợi giúp em hoàn thành khóa luận tốt nghiệp này Em xin bày tỏ lời cảm ơn sâu sắc tới các thầy, cô giáo trong khoa Sinh- KTNN- trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 đã chỉ bảo, giúp đỡ em trong suốt quá trình học tập và rènKhóa luận tôt nghiệp luyện tại trường Nguyễn Thị Hường Em xin gửi lời cảm ơn đến Ban Lãnh Đạo Viện Sinh thái và tài nguyên sinh vật, các anh chị Phòng Sinh thái môi trường đất đã tạo điều kiện và giúp đõ em trong suốt quá trình thực hiện khóa luận Cuối cùng em xin gửi lời cảm ơn tới gia đình và bạn bè đã luôn ở bên động viên, chia sẻ những khó khăn giúp em yên tâm hoàn thành và đạt được kết quả trong quá trình học tập của mình Trong quá trình nghiên cứu đề tài, do điều kiện hạn hẹp về thòi gian và do sự hạn chế về kiến thức của bản thân nên em không tránh khỏi những thiếu sót khi hoàn thành bài khóa luận Vì vậy em rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của thầy cô giáo và các bạn để Đề tài của em được hoàn thiện hơn Em xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, tháng 04 năm 2015 Sinh viên thực hiện NGUYỄN THỊ HƯỜNG LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng đây là công trình nghiên cứu của bản thân tôi dưới sự hướng dẫn tận tình của TS.Phạm Đình sắc Các mẫu nghiên cứu được lấy tại Vườn quốc gia Cúc Phương và được chúng tôi phân tích đúng phương pháp như trong khóa luận đã đưa ra.Mọi số liệu và kết quả trong nghiên cứu khóa luận này là hoàn toàn chính xác, trung thực.Các thông tin được trích dẫn trong khóa luận là hoàn toàn chính xác, nó được lấy ra từ các tài liệu có nguồn gốc Tôi xin chịu trách nhiệm nếu có sai sót Hà Nội, tháng 05 năm 2015 Sinh viên Nguyễn Thị Hường DANH MUC KÍ HIẺU, VIẾT TẮT STT 1 Kí hiêu • Viêt tăt 2 ĐVKXS Nguyễn Thị Hường VQG Động vật không xương sông Khóa luận tôt nghiệp Vườn quôc gia 3 cs 4 AME Măt giữa phía trước 5 ALE Măt bên phía trước 6 PME Măt giữa phía sau 7 PLE Măt bên phía sau Cộng sự DANH MUC BẢNG • Tên bảng trang Bảng 3.1.Thành phần và số lượng cá thể các loài nhện hoạt động trên mặt đất DANH MUC HÌNH Tên hình trang MỤC LỤC Nguyễn Thị Hường 1.1.1 Khóa luận tôt nghiệp _ 1.1.2 1.1.3 r Khóa luận tôt nghiệp 1.1.4 PHẦN MỞ ĐÀU 1 Lý do chọn đề tài Nguyễn Thị Hường Khóa luận tôt nghiệp 1.1.5 Nhện (Araneae) là một ừong những nhóm động vật chân khớp cổ có tính đa dạng sinh học cao, đã được ghi nhận xuất hiện trên Trái Đất cách đây khoảng 400 triệu năm Nhện phân bố rộng khắp và chiếm ưu thế vầ số lượng loài cũng như số lượng cá thể trong 11 bộ của lớp hình nhện Nhện không chỉ đa dạng về số lượng thành phần loài mà nơi cư trú cũng rất phong phú, chúng được tìm thấy ở mọi nơi, như trong nhà, trong rừng, vườn cây, công viên, bụi cây, hang động, sa mạc 1.1.6 Nhện còn được coi như sinh vật chỉ thị tốt để so sánh đặc điểm sinh thái của các khu hệ có điều kiện môi trường khác nhau và đánh giá ảnh hưởng của môi trường lên hệ sinh thái Theo nghiên cứu của nhiều nhà khoa học Clause I.H.S., 1986, Foelix R., 1996, Jean - Pierre Maelfaitl, 1997[6] 1.1.7 Các loài Nhện lớn góp phần tích cực vào việc hạn chế sự phát triển của côn trùng gây hại trên các cây trồng nông nghiệp Con mồi của nhện là nhiều loài côn trùng và sâu hại như rệp, rày các loại, ruồi đục quả, bọ nhảy, châu chấu ăn lá, sâu non và trưởng thành các loài thuộc bộ Cánh vảy, 1.1.8 Theo Barrion and Litsinger (1995)[1], bộ nhện (Araneae, Arachnida) được xếp vào trong nhóm động vật có sự biến động mật độ cao và độ đa dạng đứng thứ bảy thế giới Các nghiên cứu hệ ĐVKXS nói chung và nhện nói riêng ở các khu bảo tồn, VQG đang ngày trở nên quan ừọng dù chỉ mới phát triển bước đầu và tiến hành ở mức kiểm kê Những khảo sát khu hệ nhện Việt Nam của nhiều tác giả trong nước và ngoài nước còn khá hạn chế và chủ yếu tập trung vào liệt kê danh sách thành phần loài, công bố loài mới (Phạm Đình Sắc, 2005)[33] 1.1.9 Là vườn quốc gia được thành lập đầu tiên trong cả nước, Vườn quốc gia (VQG) Cúc Phương có hệ động thực vật vô cùng đa dạng và phong phú, 1.1.10 _r 1.1.11 Khóa luận tôt nghiệp 1.1.12 đặc biệt có hơn 1800 loài côn trùng thuộc 200 họ, nhiều loài côn trùng có giá tri kỉnh tế cao Tuy nhiên, nghiên cứu về nhện ở khu vực Vườn quốc gia Cúc Phương còn chưa nhiều, chưa đánh giá đầy đủ sự đa dạng khu hệ nhện tại khu vực này Việc nghiên cứu đa dạng sinh vật nói chung và đa dạng thành phàn loài nhện nói riêng ở nhiều sinh Nguyễn Thị Hườngý nghĩa quan trọng trong việc đánh giá Khóa luận tôt nghiệp cảnh khác nhau có chất lượng môi trường tại các vùng nghiên cứu Các nghiên cứu trước đây mới chỉ dừng lại ở việc kiểm kê, thu bắt định tính mà chưa có những nghiên cứu về mặt sinh thái nhằm đánh giá sự ảnh hưởng của chất lượng môi trường đến đa dạng nhện (Lin &Pham& Li, 2009) Từ những lý do trên, chúng tôi thực hiện đề tài “Nghiên cứu thành phần loài và phân bố của nhện (Araneae) hoạt động trên mặt đất tại Vườn quốc gia Cúc Phương, tỉnh Ninh Bình”nhằm góp phần bổ sung dẫn liệu cho những nghiên cứu về nhện tại địa điểm nghiên cứu này 2 Mục tiêu và ý nghĩa của đề tài 2.1 Mục tiêu nghiên cứu 1.1.13 Xác định thành phần loài và đặc điểm phân bố của nhóm nhện hoạt động ừên mặt đất ở khu vực nghiên cứu 2.2 Ỷ nghĩa của việc nghiên cứu a Ỷ nghĩa khoa học 1.1.14 Nghiên cứu đưa ra những dẫn liệu mới về đa dạng thành phần loài và đặc điểm phân bố của nhóm nhện hoạt động trên mặt đấtở một số sinh cảnh điển hình của khu vực Vườn quốc gia Cúc Phương b Ý nghĩa thực tiễn 1.1.15 Các kết quả thu được của đề tài làm cơ sở góp phần bảo vệ tính đa dạng sinh học, sự cân bằng trong các hệ sinh thái ở khu vực nghiên cứu nói riêng và ở Việt Nam nói chung 2.3 1.1.16 _r 1.1.17.Khóa luận tôt nghiệp Điểm mới của đề tài 1.1.18 Cho đến nay có rất ít các nghiên cứu về thành phần loài nhện ở Vườn quốc gia Cúc Phương Đề tài này lần đầu tiên nghiên cứu về nhóm nhện hoạt động trên mặt đất của khu vực nghiên cứu Đề tài sẽ khám phá, phát hiện các ghi nhận mới về nhóm nhện cho khu vực nghiên cứu nói riêng và Việt Nam nói chung 1.1.19 _r 1.1.20.Khóa luận tôt nghiệp Nguyễn Thị Hường 1.1.21.CHƯƠNG 1 TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Khóa luận tôt nghiệp Giói thiêu về nhên 1.1.22 « • 1.1.23 Tên khoa học: Araneae Tên tiếng Anh: Spider Tên Việt Nam: Nhện 1.1.24 Bộ Nhện (Araneae) thuộc lóp hình nhện (Arachinida), ngành động vật Chân đốt (Arthropoda) Bộ nhện chiếm ưu thế về số lượng loài và số lượng cá thể trong 11 bộ của lớp hình nhện (bao gồm: Acarina, Amblypygi, Araneae, Opiliones, Palpigradi, Pseudoscorpiones, Ricinulei, Schizomida, Scopionoides, Solifugae, Thelyphonida) 1.1.25 Nhện được chia làm hai phân bộ dựa vào số đôi phổi sách (book- lungs) thuộc cơ quan hô hấp và số cặp núm nhả tơ (spinnerets) thuộc bộ phận nhả tơ Cụ thể Platnick (2014) đã chia hai phân bộ nhện là: Mygalomorphae: có 2 đôi phổi sách và 2 cặp núm nhả tơ • • Araneomorphae: có 1 đôi phổi sách và 3 cặp núm nhả tơ 1.1.26 Việc đặt tên khoa học cho nhện được bắt đầu từ năm 1757, tác giả Ovid và Clerek đã đưa ra tên của bộ nhện là Araneae và Aranei.Đến năm 1801, Latreille đưa ra tên bộ nhện là Ảraneida.Năm 1862, Dallas cũng nêu ra tên của bộ nhện là Araneida.Năm 1938, Bristowe đưa tên bộ nhện là Araneae và tên này được sử dụng cho đến ngày nay (Platnick N.1,2014)[16] 1.1.1 Đặc điểm hình thái học của nhện 1.1.27 Đặc điểm nổi bật của nhện là có 4 đôi chân (ừong khi côn trùng có 3 đôi chân), cơ thể Nhện được chia ra hai phần: Phần giáp đàu ngực (Céphalothorax) và phần bụng (Abdomen), hai phần này được nối với nhau bởi cuống bụng, phần giáp đầu ngực bao gồm tấm lưng ngực (carapace) và tấm bụng ngực (sternum) Phía ừên đầu của giáp đầu ngực có miệng (môi trên và môi dưới) và một đôi 1.1.28.chân lđm (