nguyên tắc phương pháp dạy học

... pháp phương tiện dạy học - Phương tiện dạy học + Phấn bảng + Giấy A0 làm sơ đồ tư + Máy chiếu máy vi tính, phần mềm power point - Phương pháp dạy học: + Dạy học đồ tư + Dạy học thực hành dạy học ... Chúng áp dụng số phương pháp dạy học đại, nhằm mục đích thay đổi, tích cực hóa hoạt động học sinh, dạy học tác gia văn học theo đặc trưng học: Dạy học đồ tư duy; dạy học thực hành dạy … Thứ ba, ... THPT từ 1975 tới - Nội dung phương pháp dạy học tác gia văn học - Những điều khác nội dung phương pháp dạy học tác gia văn học sách giáo khoa - Những dạy học tác gia văn học tác giả luận văn (Xem

Ngày tải lên: 17/03/2015, 08:02

... phương pháp dạy. .. phương pháp dạy học và hoạt động nhóm càng nhiều thì chứng tỏ phương pháp dạy học càng đổi mới 4 Phương pháp đóng vai Đóng vai là phương pháp ... đồng. 2. Dạy và học chú trọng rèn luyện phương pháp tự học. Phương pháp tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho học sinh không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu quả dạy học mà còn ... của các phương pháp dạy học tích cực. 1. Dạy và học thông qua tổ chức các hoạt động học tập của học sinh. Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng của hoạt động " ;dạy& quot;,

Ngày tải lên: 05/07/2015, 22:03

... dạy học mà đạt mục đích dạy học 1.2 Phương pháp dạy học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực phương pháp khơi dậy, phát huy tính chủ động, sáng tạo tích cực người dạy người học, lấy người học ... Lí thuyết phương pháp dạy học tích cực: Đã có nhiều tài liệu viết vấn đề song viết này, giới thiệu cách ngắn gọn phương pháp dạy học tích cực 1 Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học cách thức ... cực Một số phương pháp dạy học tích cực: Trong đề tài này, đề cập đến phương pháp thường xuyên vận dụng tạo hứng thú cho học sinh 2.1 Phương pháp dạy học nêu vấn đề: Là phương pháp dạy học mà giáo

Ngày tải lên: 02/12/2015, 15:21

... LỤC Các nguyên tắc giáo dục vận dụng vào dạy học tiếng Việt Các nguyên tắc đặc thù dạy học tiếng Việt Các phương pháp dạy học tiếng Việt 3.1 Khái niệm phương pháp dạy học 3.2 Phương pháp thông ... Các phương pháp dạy học tiếng Việt Khái niệm về phương pháp dạy học Đọc, so sánh và rút ra kiến thức cần thiết Khái niệm phương pháp dạy- học ”: Phương pháp dạy ... luận, môn học phương pháp, thủ pháp dạy học, hình thức dạy học a)Khái niệm phương pháp luận được hiểu ở hai phương diện cơ bản: · Phương diện thứ nhất, phương pháp luận

Ngày tải lên: 12/03/2016, 17:28

... dạy học mà đạt mục đích dạy học 1.2 Phương pháp dạy học tích cực: Phương pháp dạy học tích cực phương pháp khơi dậy, phát huy tính chủ động, sáng tạo tích cực người dạy người học, lấy người học ... Lí thuyết phương pháp dạy học tích cực: Đã có nhiều tài liệu viết vấn đề song viết này, giới thiệu cách ngắn gọn phương pháp dạy học tích cực 1 Phương pháp dạy học: Phương pháp dạy học cách thức ... cực Một số phương pháp dạy học tích cực: Trong đề tài này, đề cập đến phương pháp thường xuyên vận dụng tạo hứng thú cho học sinh 2.1 Phương pháp dạy học nêu vấn đề: Là phương pháp dạy học mà giáo

Ngày tải lên: 30/07/2016, 16:44

... (2004), Phương pháp nghiên cứu khoa học, Đại học Cần Thơ 27 Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học nhà trường, Nxb Đại học Sư phạm 28 Phạm Thị Minh Phúc (2007), Vận dụng phương pháp ... người học, làm cho quá trình DH hợp tác nhóm có chất lượng tốt cần ý đến mặt bên phương pháp dạy học, vận dụng dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học tích cực khác 3.2.3 Giải pháp học sinh ... triết lý GD phải trọng các phương pháp dạy học đặc thù môn không có phương pháp dạy học toàn phù hợp với mục tiêu nội dung dạy học Mỗi phương pháp hình thức dạy học có ưu, nhựơc điểm giới

Ngày tải lên: 14/12/2016, 11:18

... vấn đề 3.1 Lí luận phương pháp dạy học tích cực D ú , , , "T " , D , ĩ - ĩ , , ĩ D , , ĩ , , , , D , , , T , , "D "D " " 3.2 Một số phương pháp dạy học tích cực 3.2.1 Phương pháp gợi mở - vấn ... Phùng? +E é t ? +Ý ĩ “ ? 3.2.2 Phương pháp dạy học giải vấn đề ú ẵ , ỹ ẵ , - •T •T •S T -T , , , ỹ - Ví dụ minh họa: K … “ , Theo em, ? ? , ý , 3.2.3 Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ - ... , , ,… S T a , bao :“ … ú ú , , , ú T , ẹ ẩ – “ ẩ , , xa “Vận dụng phương sinh làm trung tâm pháp dạy học tích cực vào giảng dạy tác phẩm Chiếc thuyền xa Nguyễn Minh Châu chương trình Ngữ văn

Ngày tải lên: 01/01/2017, 15:42

... (2004), Phương pháp nghiên cứu khoa học, Đại học Cần Thơ 27 Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học nhà trường, Nxb Đại học Sư phạm 28 Phạm Thị Minh Phúc (2007), Vận dụng phương pháp ... người học, làm cho quá trình DH hợp tác nhóm có chất lượng tốt cần ý đến mặt bên phương pháp dạy học, vận dụng dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học tích cực khác 3.2.3 Giải pháp học sinh ... triết lý GD phải trọng các phương pháp dạy học đặc thù môn không có phương pháp dạy học toàn phù hợp với mục tiêu nội dung dạy học Mỗi phương pháp hình thức dạy học có ưu, nhựơc điểm giới

Ngày tải lên: 18/03/2017, 01:44

... động học tập học sinh học, ly học sinh làm trung t©m dạy học b Đối với học sinh Phải chăm học thực đầy đủ tập nhà Phải chiụ khó, tích cực say mê học tập, tự tìm đọc tài liệu liên quan đến học ... 11 c Sử dụng đồ dùng dạy học: Theo trước chúng dạy theo phương pháp truyền thống, giáo viên thường cho học sinh đọc tác phẩm muốn cho học sinh hiểu chủ yếu sử dụng phương pháp thuyết giảng, có ... áp dụng dạy theo nguyên tắc tích hợp hiệu giảng dạy thay đổi rõ rệt Số học sinh làm đạt kết khá, giỏi tăng, số bị kết yếu giảm í nghĩa: 20 Có thể nói sáng kiến “ Đổi phương pháp dạy học truyện

Ngày tải lên: 11/06/2018, 16:31

... kĩ sống thông qua phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực - Dạy học tác phẩm theo đặc trưng thể loại - Rèn luyện phương pháp đọc hiểu cho học sinh - Sử dụng phương pháp đồ tư -Các ... nghiệm sư phạm: “Giáo dục kĩ sống cho học sinh qua giảng dạy tác phẩm “ Rừng Xà Nu” ( Nguyễn Trung Thành) số phương pháp dạy học tích cực”: 7.3.1 Về phương pháp Do đặc điểm tâm lý lứa t̉i học ... riêng theo tinh thần đổi mới phương pháp Quá trình ứng dụng “Giáo dục kĩ sống cho học sinh qua tác phẩm “ Rừng Xà Nu” ( Nguyễn Trung Thành) số phương pháp dạy học tích cực” vào dạy học

Ngày tải lên: 31/05/2020, 07:17

... luận: Những phương pháp dạy học kiểu dạy học lấy hoạt động học người học làm trung tâm Mỗi phương pháp dạy học có điểm khả thi hạn chế riêng, vận dụng phương pháp dạy học đòi hỏi người dạy phải ... 2.3.2 Phương pháp dạy học theo dự án Phương pháp dạy học theo dự án phương pháp ưu việt việc phát huy lực tư sáng tạo chủ thể - trò, đồng thời lồng ghép kỹ sống hợp lí, tự nhiên Đây phương pháp dạy ... tích cực học sinh việc tự khám phá, chiếm lĩnh kiến thức học Tạo hứng thú, kích thích khả tư học sinh học Đặc biệt sau năm học áp dụng phương pháp dạy học bên cạnh phương pháp truyền thống học sinh

Ngày tải lên: 10/07/2020, 17:44

... (2004), Phương pháp nghiên cứu khoa học, Đại học Cần Thơ 27 Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học nhà trường, Nxb Đại học Sư phạm 28 Phạm Thị Minh Phúc (2007), Vận dụng phương pháp ... người học, làm cho quá trình DH hợp tác nhóm có chất lượng tốt cần ý đến mặt bên phương pháp dạy học, vận dụng dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học tích cực khác 3.2.3 Giải pháp học sinh ... triết lý GD phải trọng các phương pháp dạy học đặc thù môn không có phương pháp dạy học toàn phù hợp với mục tiêu nội dung dạy học Mỗi phương pháp hình thức dạy học có ưu, nhựơc điểm giới

Ngày tải lên: 24/02/2021, 17:10

... (2004), Phương pháp nghiên cứu khoa học, Đại học Cần Thơ 27 Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học nhà trường, Nxb Đại học Sư phạm 28 Phạm Thị Minh Phúc (2007), Vận dụng phương pháp ... người học, làm cho quá trình DH hợp tác nhóm có chất lượng tốt cần ý đến mặt bên phương pháp dạy học, vận dụng dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học tích cực khác 3.2.3 Giải pháp học sinh ... triết lý GD phải trọng các phương pháp dạy học đặc thù môn không có phương pháp dạy học toàn phù hợp với mục tiêu nội dung dạy học Mỗi phương pháp hình thức dạy học có ưu, nhựơc điểm giới

Ngày tải lên: 25/02/2021, 11:12

... (2004), Phương pháp nghiên cứu khoa học, Đại học Cần Thơ 27 Phan Trọng Ngọ (2005), Dạy học phương pháp dạy học nhà trường, Nxb Đại học Sư phạm 28 Phạm Thị Minh Phúc (2007), Vận dụng phương pháp ... người học, làm cho quá trình DH hợp tác nhóm có chất lượng tốt cần ý đến mặt bên phương pháp dạy học, vận dụng dạy học giải vấn đề phương pháp dạy học tích cực khác 3.2.3 Giải pháp học sinh ... triết lý GD phải trọng các phương pháp dạy học đặc thù môn không có phương pháp dạy học toàn phù hợp với mục tiêu nội dung dạy học Mỗi phương pháp hình thức dạy học có ưu, nhựơc điểm giới

Ngày tải lên: 24/03/2021, 09:11

... ) B Phương pháp - phương tiện * Phương pháp: - Phương pháp dạy học hợp tác: Làm việc nhóm - Phương pháp phát vấn – gợi mở - Phương ... (1)BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINH  MÔN: PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÁC PHẨM VĂN CHƯƠNG GIÁO ÁN: LẼ GHÉT ... Ông bốc thuốc chữa bệnh cho dân C Ông luyện võ và dạy học D Ông vừa dạy học vừa bốc thuốc chữa bệnh Nguyễn Đình Chiểu là người nào? A

Ngày tải lên: 02/04/2021, 06:40

... hợp lí phương pháp dạy học để tổ chức hợp lí trình dạy học nhằm phát huy tính tích cực chủ động học tập học sinh; dạy cho học sinh phương pháp học tập, phát huy tốt trụ cột việc học, giúp học sinh ... cực phương pháp truyền thống, đồng thời áp dụng phương pháp dạy học đại cách phù hợp Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học sinh; Dạy học trọng rèn phương pháp tự học; Tăng cường học tập cá ... thú học tập cho học sinh.” Hiện nay, thực đổi phương pháp dạy học nhiệm vụ quan trọng dạy học trường phổ thông nhằm mục tiêu đổi bản, toàn diện ngành giáo dục Nhiệm vụ đổi phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 16/05/2021, 23:36

... việc đổi phương pháp dạy học phát huy ưu điểm phương pháp dạy học truyền thống , đồng thời vận dụng linh hoạt phương pháp dạy học đại, phối hợp hài hoà nhuần nhuyễn phương pháp tiết học đòi hỏi ... biệt, nhân tố q trình dạy học nhờ nội dung dạy học thực hiện, định chất lượng hiệu dạy học Để đổi phương pháp dạy học thành cơng cơng tác đạo hoạt động đổi phương pháp dạy học nhà trường cần phải: ... đầu học sinh nghĩ ? Đấy phương pháp dạy học dựa tiếp cận trình hoạt động học tập học sinh hỗ trợ trình hình thành lực học học sinh.Đây đích cần hướng đến việc vận dụng đổi phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 16/05/2021, 23:36

... mới phương pháp dạy học trở thành mối quan tâm, trăn trở chung từ Bộ đến Sở và từng giáo viên 2.2.2 Thực trạng về giáo viên. Thực tế dạy học hiện nay cho thấy, việc đổi mới phương pháp dạy học ... và thực tế học tập của học sinh học chương trình ngữ văn 11cơ bản 1.4 Phương pháp nghiên cứu. Nghiên cứu đề tài này, chúng tôi sử dụng các phương pháp nghiên cứu chủ yếu là: Phương pháp khảo sát ... yêu cầu đổi mới phương pháp dạy học môn Ngữ Văn trong nhà trường hiện nay 2.2.3 Thực trạng về học sinh Do lối dạy học truyền thụ một chiều đã theo các em trong nhiều lớp, cấp học cho nênhiện

Ngày tải lên: 20/05/2021, 21:09

... dựng tình cho học sinh để học sinh chủ động chiếm lĩnh tri thức Nguyên tắc phát huy tính tích cực chủ thể học sinh nguyên tắc định hiệu dạy học Nguyên tắc có liên quan hữu đến nguyên tắc khác đầu ... dĩ dạy đọc - hiểu văn ký phải đảm bảo nguyên tắc đặc trưng thể loại xuất phát từ nguyên tắc dạy học nói chung dạy học Văn nói riêng phải tơn trọng đặc trưng môn Một nguyên tắc không lưu ý dạy học ... cho học sinh Một cách nguyên tắc phương pháp dạy học văn ký dựa ttheo đặc trưng thi pháp thể loại để học sinh nắm bắt cách chủ động hiệu II NỘI DUNG CỦA ĐỀ TÀI PHẦN MỘT: MỘT SỐ NGUYÊN TẮC VÀ PHƯƠNG

Ngày tải lên: 21/05/2021, 22:13

... của khoa học văn học, lý luận văn học, tâm lý học hay phương pháp dạy học bộ môn. Từ những kết quả thu được, chúng tôi đã khảo sát sự thay đổi về nội dung và phương pháp khi dạy học bài học tác ... dung và phương pháp dạy học cơ bản về tác gia văn học - Những điều khác nhau về nội dung và phương pháp dạy học tác gia văn học giữa các bộ sách giáo khoa - Những căn cứ mới về dạy học tác ... Về phương pháp, bài dạy về tác gia văn học là loại bài có thể vận dụng tổng hợp các phương pháp nghiên cứu văn học và giảng dạy văn học một cách rộng rãi, phương pháp đồng đại và lịch đại,phương...

Ngày tải lên: 09/02/2014, 10:25