nghĩ về một tiếng không với cái ác

... 10 năm 2006 Tuần : GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN Tiết : 33 I Mục tiêu Giúp HS : - Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số với số lần) - Phân biệt nhiều số đơn vò với gấp lên số lần II Đồ ... Mỗi số dãy số số đứng trước - Với cộng với ? - Y/c HS tự làm - HS làm vào - Nhận xét, chữa cho điểm HS * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy ? - Về ôn lại bảng nhân - Làm bài1, ... Hai cách tính đúng, nhiên tổng + + chuyển thành phép nhân x Mà độ dài đoạn thẳng AB Vậy để tìm độ dài đoạn thẳng CD gấp lần đoạn thẳng AB, ta lấy độ dài đoạn thẳng AB nhân với số lần nhân với...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... HẢI - Y/c HS nhận xét làm bạn bảng - Tại điền 303 < 330 ? - Y/c HS nêu cách so sánh số có chữ số cách so sánh phép tính với Bài - Y/c HS đọc đề bài,sau đọc dãy số - Y/c HS tự làm - Số lớn dãy ... TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN Ngày tháng năm 2006 Tuần : CỘNG TRỪ CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) Tiết : I Mục tiêu Giúp HS : - Ôn tập, củng cố cách tính cộng, trừ số có ba chữ số - Củng cố giải toán (có ... thắng - Trong hình cá có hình tam giác ? * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy ? - Gọi HS nêu cách tìm số bò trừ, số hạng chưa biết - HS nêu - Về nhà làm 1,2,3/5 IV RÚT KINH NGHIỆM...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... x + - Y/c HS nhận xét cách tính giá trò biểu thức Cách : x + = + = 15 Cách : x + = x = 36 - Trong cách tính cách đúng, cách sai - Y/c HS suy nghó làm - Gọi HS nhắc lại cách tính giá trò biểu thức ... tổng độ dài cạnh hình tam giác - Độ dài AB 100 cm, BC là100 cm, CA là100 cm - Có độ dài cạnh - Hãy suy nghó để tính chu vi hình tam giác - Cách : cách Chu vi hình tam giác ABC : 100 + 100 + 100 ... NGUYÊN Số ghế ăn có : x = 32 (cái ghế) Đáp số:32 ghế Bài - Gọi HS đọc đề - Hãy nêu cách tính chu vi hình tam giác - Hãy nêu độ dài cạnh tam giác ABC - Hình tam giác ABC có điểm đặc biệt? - Ta...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... VĨNH NGUYÊN hình gọi tên hình tam giác, tứ giác - 2ù hình tứ giác : ABCD, ABCM có hình - Có nhiều cách vẽ đoạn thẳng cần vẽ phải xuất phát từ đỉnh hình tứ giác - Chữa cho điểm HS * Hoạt động cuối ... thiệu bảng * Hoạt động : Ôn tập thời gian - Một ngày có giờ, - Một ngày có 24 giờ, 12 kết thúc vào lúc nào? đêm hôm trước đến 12 đêm hôm sau - Một phút ? - Một có 60 phút * Hoạt động : Hướng dẫn xem ... Gọi HS lên bảng trình bày lời giải - Kết luận : Đây dạng toán tìm phần số lớn so với số bé Để tìm phần số lớn so với số bé ta lấy số lớn trừ số bé Bài HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Nghe giới thiệu -...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... HS nhắc lại cách tính giá trò biểu thức - Về làm bài1, 2, 3/25 (VBT) - Học thuộc bảng nhân - HS đọc y/c đề - Với - Xếp hình theo mẫu - Cho HS cặp thực - Có hình vuông hình tam giác - Luyện tập ... năm 2006 Tuần : NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ CHỮ SỐ (KHÔNG NHỚ) Tiết : 20 I Mục tiêu Giúp HS : - Biết dặt tính tính nhân số có chữ số với số có chữ số (không nhớ) - Củng cố ý nghóa phép nhân ... tính 12, có thừa số giống thứ tự khác - Các có nhận xét kết quả, thừa số, thứ tự thừa số phép tính nhân x x - Kết luận : Khi đổi chỗ thừa số phép nhân tích không thay đổi Bài - Bài tập Y/c làm...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... thứ ba thưởng điểm, đội xong cuối không điểm Đội đạt nhiều điểm đội thắng - GV nhận xét tuyên dương * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Các vừa học ? - Về nhà làm 1, 2, 3/28 - Nhận xét tiết ... kiểm tra - Nhận xét HS Bài - Xác đònh y/c bài, sau HS tự làm - Y/c HS nhận xét bạn bảng - Khi biết x = 24, ghi kết 24 : 24 : không ? Vì ? - Y/c HS giải thích tương tự với trường hợp lại Bài - Gọi ... X = 23 x X = 92 - Chữa bài, gọi HS trình bày cách tìm số bò chia chưa biết * Hoạt động : Trò chơi - GV cho HS chơi trò chơi nối nhanh phép tính với - đội làm Thảo luận nhóm xong kết cử đại diện...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... lớn số chia không ? - Không - Vậy phép chia với số chia số - Là dư lớn số ? NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI - Vậy khoanh tròn vào chữ ? * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy ? - Về nhà làm ... Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy ? - Về nhà luyện tập thêm phép chia số có hai chữ NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN số với số có chữ số - Về làm bài1, 2/35 - Nhận xét tiết học ... tính lại Bài - Y/c HS nêu cách tính tìm 1/4 số - Y/c HS tự làm - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Chữa cho điểm HS - HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra Bài - Gọi HS đọc đề - Một truyện có 24 trang,...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... Ngày 24 tháng 10 năm 2006 Tuần : GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN Tiết : 37 I Mục tiêu Giúp HS : - Biết cách giảm số nhiều lần vận dụng để giải tập - Phân biệt giảm số lần với giảm số đơn vò II Đồ dùng dạy học ... ? - Hướng dẫn HS khoanh tròn mèo hình a - Tiến hành tương tự với phần b * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy ? - Về nhà làm 1, 2, 3/44 - Nhận xét tiết học TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH ... Hướng dẫn HS cách giảm số nhiều lần - GV nêu toán gắn hình minh họa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Quan sát hình minh họa, đọc lại đề toán phân tích đề - Hàng có gà ? - gà - Số gà hàng so với sốgà - Số...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... Luyện tập - Thực hành (25’) Mục tiêu : - Biết cách dùng êkê để kiểm tra, nhận xét góc vuông, góc không vuông - Biết cách dùng êkê để vẽ góc không vuông Cách tiến hành : Bài - Hướng dẫn HS thựchành ... VUÔNG BẰNG ÊKÊ Tiết : 42 I Mục tiêu Giúp HS : - Biết cách dùng êkê để kiểm tra, nhận xét góc vuông, góc không vuông - Biết cách dùng êkê để vẽ góc không vuông II Đồ dùng dạy học - Êkê, thước III Hoạt ... kiểm tra góc vuông hay không vuông để vẽ góc vuông * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành (12’) Mục tiêu : - Bước đầu làm quen với khái niệm góc, góc vuông, góc không vuông Cách tiến hành : Bài -...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... Hàng có + = (cái kèn) - Vì hàng có kèn, hàng có nhiều hàng kèn, số kèn hàng số lớn, muốn tính số lớn ta lấy số nhỏ cộng với phần - Có + = (cái kèn) - cá - Nhiều so với bể cá - HS nêu cách vẽ - Tổng ... động : Luyện tập - Thực hành (25’) Mục tiêu : - Củng cố cách ghi kết đo độ dài - Củng cố cách so sánh độ dài - Củng cố cách đo chiều dài Cách tiến hành : Bài - GV đọc mẫu dòng đầu, sau cho HS tự ... chiều cao ? bạn với - Có thể so sánh ? - Đổi tất số đo đơn vò cm so sánh - Hoặc so sánh số đo chiều cao bạn gồm 1mét số cm cần so sánh số đo cm với - Y/c HS thực so sánh theo cách - So sánh trả...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... chia (bước đầu làm quen với cách rút gọn) giải toán có phép tính Cách tiếùn hành: *Bài - 1hs nêu y/c - Y/c hs nhắc lại cách đặt tính thực phép tính nhân số có ba chữ số với số có chữ số - Y/c ... động : Hướng dẫn thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số ( 12 phút ) Mục tiêu: HS biết cách thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số Cách tiếùn hành: * Phép nhân 123 x - Hs đọc phép ... bé phần số lớn - Hs làm vào vở, hs lên bảng làm Giải: Số sách ngăn gấp số sách ngăn sô lần là: 24 : = (lần ) Vậy số sách ngăn ¼ số sách ngăn Đáp số: ¼ - Hs làm vào * Hoạt động cuối : Củng cố,...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... bén cho HS II – Chuẩn bò: – Giáo viên: Sách GK, bảng phụ, băng giấy tập – Học sinh: Các bìa, tập toán III – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: (1’) 2) Bài cũ: không 3) Bài mới: (29’) * Giới thiệu bài: ... độ: Giáo dục tính cẩn thận, xác II – Chuẩn bò: - Giáo viên: 10 bìa viết số 1.000 - Học sinh: Bộ đồ dùng học toán III – Các hoạt động: 1) Ổn đònh: (1’) 2) Bài cũ: (5’) Các số có bốn chữ số - GV mời ... + 10.000 Phiếu - HS làm Kế hoạch dạy tuần 19 TOÁN CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ I – Mục tiêu: Giúp HS: - Nhận biết số có bốn chữ số (các chữ số khác 0) - Bước đầu biết đọc, viết số có bốn chữ số, nhận...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... biết cách - Nghe GV giới thiệu thực phép trừ số phạm vi 10 000, sau ôn luyện cách vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước cách xác đònh trung điểm đoạn thẳng cho trước * Hoạt động : Hướng dẫn cách thực ... gọi tháng năm Cách tiến hành : a Các tháng năm - GV treo tờ lòch năm 2005 SGK tờ lòch - Quan sát tờ lòch năm hành, yêu cầu HS quan sát - GV hỏi : Một năm có nhiêu tháng, tháng - Một năm có 12 ... NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN 4cm Khi xác đònh điểm O ta để thước trùng với đoạn thẳng Ab, vạch O trùng với điểm A, tìm vạch 4cm thước đánh dấu đoạn thẳng AB trung điểm...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... Hoạt động : Cách vẽ hình tròn com pa (5’) Mục tiêu: - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm bán hính cho trước Cách tiến hành: - Gọi tên hình vuông, tam giác, chữ nhật, tứ giác, … - Nêu ... cách thực - Nghe GV giới thiệu phép nhân số có chữ số với số có chữ số * Hoạt động : Hướng dẫn thực phép nhân số có chữ số với số có chữ số (12’) Mục tiêu: - Biết thực phép nhân số có chữ số với ... - Hỏi tương tự với số lại - Ô trống thứ vò trí số bò chia phép chia Muốn tính số bò chia ta lấy thương nhân với số chia, lấy 141 nhân với 423 Bài - Có thùng, thùng chứa 1025 - Một HS đọc đề l...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... liên quan Cách tiến hành : Bài - GV yêu cầu HS tự làm - HS lên bảng làm bài.HS lớp làm vào VBT - GV yêu cầu HS lên bảng trình - HS trình bày trước lớp - Các HS trình bày tương tự bày cách tính ... GV yêu cầu HS lên bảng trình - HS trình bày trước lớp bày cách tính - Các HS trình bày tương tự - Nhận xét cho điểm HS Bài - An mua cáibút, bútgiá 2500 - HS đọc đề toán đồng An đưa cho cô bán ... hành (25’) Mục tiêu : - Củng cố kó thực phép nhân số có bốn chữ số với số có chữ số - Củng cố giải toán có lời văn hai phép tính Cách tiến hành : Bài - GV yêu cầu HS tự làm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... Hỏi thư viện chia sách ? - GV hỏi : Có thùng sách ? - Có thùng sách - Mỗi thùng có sách ? - Mỗi thùng có 306 sách - Vậy có tất sách ? -Có tất 306 x = 1532 (quyển sách) - Số sách chia cho thư viện ... = 1530 (quyển sách) Chia cho : thư viện Số sách thư viện chia : thư viện : … ? 1530 : = 170 (quyển sách) Đáp số : 170 sách - GV chữa cho điểm HS Bài - GV gọi Hs đọc yêu cầu - Một sân vận động ... HS nêu, HS lớp theo dõi cách thực phép tính nhận xét Bài - Gọi HS đọc đề - Có thùng sách, thùng đựng 306 NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN sách Số sách chia cho thư viện trường...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... đồng hồ ? - GV y/c HS tiếp tục làm - Nối đồng hồ A với đồng hồ I - HS làm vào VBT: B nối với H, C nối với K, D nối với M, E nối với N, G nối với L - HS chữa - GV gọi HS chữa - GV nhận xét cho ... Tiết 122 : BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ I Mục tiêu Giúp HS : • Biết cách giải toán có liên quan đến rút đơn vò II Đồ dùng dạy học • HS : hình tam giác vuông III Hoạt động dạy học Ổn đònh ... giới thiệu quen với toán liên quan đến rút đơn vò Hoạt động : HD giải toán có liên quan đến rút đơn vò ( 13’) *Mục tiêu : - Biết cách giải toán có liên quan đến rút đơn vò *Cách tiến hành : a)...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... quen với toán thống kê số liệu Hoạt động : Làm quen với dãy số liệu (12’) * Mục tiêu: - Bước đầu làm quen với dãy số liệu thống kê - Biết xử lý số liệu mức độ đơn giản lập dãy số liệu * Cách tiến ... Cách 2: Lấy tờ giấy bạc loại 1000đồng, tờ giấy bạc loại 500 đồng tờ giấ bạc 100 đồng 3600 đồng - Cách 1: Lấy tờ giấy bạc 5000 đồng , tờ giấy bạc 2000 đồng tờ giấy bạc 500 đồng 7500 đồng - Cách ... - Tức mua hết tiềnkhông thừa không thiếu - Bạn Mai có 3000 đồng - Mai có vùa đủ tiền để mua kéo - Mai có thừa tiền để mua gì? - Nếu Mai mua thước kẻ Mai thừa tiền? - Mai không đủ tiền để mua...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... c, d - GV chữa hỏi: + Các số dãy b số + Các số dãy b số tròn nào? nghìn số 10 000 + Các số dãy số c số + Các số dãy c số tròn nào? trăm số 18 000 + Các số dãy số d số + Các số dãy d số tự nhiên ... số 42 316 cách đọc cho lớp đọc Nếu HS đọc chưa GV giới thiệu cách đọc : Bốn mươi hai nghìn ba trăm mười sáu - Cách đọc số 42 316 2316 có giống - Giống đọc từ hang trăm đến hết, khác cách đọc phần ... yêu cầu Hslần lượt nêu cách nhẩm phép tính sau: +Em nhẩm với 300 +2000×2 ? + Em nhẩm với 4000 −( 2000 −1000) ? +Em nhẩm ( 8000−4000)× 2? - Vạch thứ tia số vạch B tương ứng với số - Theo dõi chữa...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00