... - Ngôi kể vị trí giao tiếp mà ngời kểsử dụng để kểchuyện - Có hình thức kể: + Kể theo thứ + Kể theo thứ ba Tiết 70: Ngư i kểchuyệntrongvănbảntựsự I.Vai trò ngời kểchuyệnvăntự Ví dụ: ... lẽ Sa Pa Tiết 70: Ngư i kểchuyệntrongvănbảntựsự I.Vai trò ngời kểchuyệnvăntự Đoạn trích ( Sgk tr.192 ) Nhận xét a Kể chia tay ba ngời: nhà hoạ sĩ , cô kỹ s anh niên b Ngời kể vô nhân ... lẽ Sa Pa) Tiết 70: Ngư i kểchuyệntrongvănbảntựsự I.Vai trò ngời kểchuyệnvăntự Đoạn trích :( Sgk T192 ) Nhận xét: a Kể chia tay ba ngời: nhà hoạ sĩ già, cô kỹ s anh niên b Ngời kể vô nhân...
... Đáp án: - Ngôi kể vị trí giao tiếp mà ngườikểsử dụng để kểchuyện - Có hình thức kể: + Kể theo thứ + Kể theo thứ ba Tiết 70: Ngườikểchuyệnvăntự I.Vai trò ngườikểchuyệnvăntự Ví dụ: Đoạn ... thức kể chuyện: - Kể theo thứ nhất: ngườikể xưng - Kể theo thứ ba: ngườikể giấu lại có mặt khắp nơi văn c- Vai trò ngườikểchuyệnvăntự sự: dẫn dắt người đọc vào câu chuyện kể: giới thiệu nhân ... Nguyễn Quang Sáng) Củng cố - hướng dẫn nhà: - Thế ngườikểchuyệnvăntự ? Vai trò ngườikểchuyệnvăntự ? - Sưu tầm đoạn văntự ? Cho biết kể, người kể? - Làm hoàn chỉnh tập SGK -Soạn Chiếc lược...
... NGỮ VĂN: Tiết70NgườikểchuyệnvăntựTiết70Ngườikểchuyệnvăntự I Vai trò ngườikểchuyệnvăntự Đọc đoạn trích Đọc đoạn trích sau: - Trời ... hình thức kểchuyện theo ngơi thứ xưng “tơi”, văntự có ngơi kể nào? + Kể theo ngơi thứ – ngườikể giấu có mặt khắp nơi văn Tiết 70Ngườikểchuyệnvăntự I Vai trò ngườikểchuyệnvăntự Ví dụ ... thứ ngườikểchuyện giữ vai trò ? + Dẫn dắt người đọc vào câu chuyện đưa nhận xét đánh giá điều kể Tiết 70Ngườikểchuyệnvăntự I Vai trò ngườikểchuyệnvăntự Ví dụ Nhận xét Kết luận + Kể...
... thuyết Tự lực văn đoàn Ch-ơng 3: Các hình thức kể ng-ời kểchuyện tiểu thuyết Tự lực văn đoàn Ch-ơng Khái l-ợc tiểu thuyết Tự lực văn đoàn hình t-ợng ng-ời kểchuyện 1.1 Khái l-ợc tiểu thuyết Tự ... ng-ời kểchuyện ẩn hay lộ diện mang ý nghĩa t-ơng đối Trong tiểu thuyết đ-ơng đại, có ng-ời kểchuyện thứ hai, ng-ời kểchuyệntự đặt vào vị trí độc giả Nhà văn Nhật Bản Kawabata sử dụng kể thứ ... Nam đến Tự lực văn đoàn thực định hình, đạt đ-ợc thành tựu Nhóm Tự lực văn đoàn góp phần đại hoá thể loại văn học, đại hoá câu văn, kết cấu, cốt truyện, mang đến lối kể dung dị ng-ời kể chuyện, ...
... bờn ngoi hay bờn Trong mt tỏc phm, nh cú th la chn nht mt im nhỡn (bờn ngoi hoc bờn trong) t u n cui tỏc phm; nhng cng cú th s dng linh hot an xen, luõn phiờn gia cỏc im nhỡn, tựy vo tng cnh c ... dõn lnh Trong l thiờu cỏc cung n, khụng th thiu búng cỏc nh s lm nhim v cu siờu cho cỏc linh hn chúng tr v ni cc lc: Giai iu õm u mự mt ca li kinh cu hn u u quyn ly kiu vng v on tựy tựng nh di ... tiu thuyt c tng cng hn, thnh tu cng a dng hn Trong ú cú th k n nhng tỏc gi nh Phan Bi Chõu, Phan Trn Chỳc, Nguyn Triu Lut, Nguyn Huy Tng, Chu Thiờn Trong vi thp niờn li đây, cựng vi s phỏt trin...
... ý ngh thut 1.3 Ngôn ngữ, giọng điệu trần thuật 1.3.1 Ngôn ngữ trần thuật Ngôn ngữ trần thuật phận chỉnh thể ngôn ngữ tác phẩm Ngôn ngữ trần thuật phần lời đ-ợc ng-ời kểchuyệnsử dụng việc mô ... ng-ời kểchuyện nhân vật hay vấn đề t- t-ởng, tình cảm đ-ợc phát biểu tác phẩm 22 Kết luận Ng-ời kểchuyệnvấn đề quan trọng trình trần thuật Không thể có trần thuật thiếu ng-ời kểchuyệnTrong ... đánh giá mà ng-ời kểchuyện bộc lộ Ng-ời kểchuyện ba tác phẩm tiểu thuyết Hồ Quý Ly, Giàn thiêu, Sông Côn mùa lũ xuất thông qua thái độ chủ quan khách quan ng-ời xã hội Ng-ời kểchuyện sáng tạo...
... trích kể về việc ? a) Kể phút chia tay người hoạ sĩ già, cô gái Ai ngườikể câu chuyện ? chàng niên Những dấu hiệu cho ta biết b) Ngườikể dấu mặt, không xuất câu chuyện n/v ngườikể → ba chuyện ... có nhận xét người, hành động tâm tư n/v vai trò ngườikểchuyện VB - Chủ thể đứng kểchuyệntự ? - Đối tượng mtả Hs dựa vào ghi nhớ trả lời - Ngôi kể Gv chốt lại VD - Điểm nhìn lời văn Hoạt động ... đọc câu hỏi c người gái săp xa ta ” Suy nghĩ trả lời → Là nhận xét ngườikểchuyện anh niên Hs đọc câu hỏi suy nghĩ Nêu ~ để dẫn tới kết d) Những để kết luận : Ngườikể câu luận chuyện dường thấy...
... nửa trực tiếp) Ngườikểchuyện thứ gọi ngườikể tường minh” hay ngườikể lộ diện” (câu chuyệnkể lại ngườikểchuyện diện nhân vật truyện) Ngườikểchuyện xưng “tôi” giữ vai trò người giới thiệu ... đa tuyến Ngườikểchuyện có đồng với tác giả, có tác giả; có đồng với người trần thuật có không Trong tác phẩm, có nhiều ngườikểchuyệnngười trần thuật có Nét đổi ngườikểchuyệnvăn xuôi sau ... tính đối thoại văn học sau 1975 Điểm nhìn ngườikểchuyệnvăn xuôi thời kì đổi di chuyểntừngườikểchuyện sang ngườikểchuyện khác giúp cho nhà văn “nói” nhiều hơn, khiến câu chuyện chân thực,...
... Trờng Đại học Vinh Khoa ngữvăn ====*****==== Ngời kểchuyện đàn hơng hình mạc ngôn Khoá luận tốt nghiệp đại học Chuyên ngành: văn học nớc Giáo viên hớng dẫn: ths Phan thị ... cụ, bn bố ! Vinh, thỏng nm 2011 Tỏc gi Th Trung Hũa MC LC Trang Khoa ngữvăn Vinh 2011 Khoa ngữvăn Vinh 2011 M U Lớ chn ti Ngay t cũn ... povestvovatel) l mt nhõn vt h cu hoc cú tht, m bn t s l ngụn ng ca to thnh Trong k ming, ngi trn thut l mt ngi sng sinh ng Trong trn thut vit phi hc (bỏo chớ, lch s), ngi trn thut núi chung ng nht...
... đoạn trích ai? Kể về việc gì? Ngôi kể có giống với đoạn trích trước không? Kể theo kể đoạn trích có lợi so với việc kể theo kể đoạn trích trước? Trong đoạn trích này, ngườikểchuyện trực tiếp ... nhập vào nội tâm nhân vật để kể lại Kể theo thứ – “tôi”, có lợi ngườikể có điều kiện tự giãi bày sâu sắc lại hạn chế kể theo thứ ba việc kể lại đối tượng khác Giọng kể chủ yếu “tôi” dễ rơi vào ... giọng kể truyện kể theo thứ ba Thử chuyển đoạn văn trích truyện Lặng lẽ Sa Pa thành truyện kể theo thứ Gợi ý: Có thể lựa chọn ba nhân vật (người hoạ sĩ già, cô gái anh niên) để làm ngườikể chuyện...
... làm văn biểu cảm cảm nghĩ giá trị nội dung, phải cảm nghĩ hay đẹp nghệ thuật không văn nh diễn xuôi TP Hơn trình viết văn b/c từ cụm từ mang sắc thái b/c luôn phải xuất bào văn: Yêu thơng, tự ... ? TPVH thơ, văn Theo - T tởng TP em muốn làm văn b/c TPVH trớc hết em phải làm gì? -> Đọc kĩ TP xác định cảm xúc cần thể *** GV: Lu ý học sinh yêu cầu làm văn biểu cảm tác phẩm văn học Muốn ... đọc kỹ TP để kể lại việc miêu tả lại cảnh tợng tác phẩm Từ làm sở cho việc trình bày cảm xúc Đa lên máy chiếu ? Bài văn PBCN TPVH có giống khác với văn PBCN vật ngời? -> Giống: Văn b/c; khác:...
... - Trongvăntự thường sử dụng kể nào? Những kể có ưu điểm, nhược điểm gì? Tiết 70: Ngườikểchuyệnvăntự I - Vai trò ngườikểchuyệnvăntự Ví dụ: đoạn trích (SGK) Nhận xét - Kể phút chia ... nhận xét ngườikểchuyện anh niên suy nghĩ anh 3 Bài học a) Ngườikểchuyệnngười đứng kể câu chuyện tác phẩm b) Ngôi kể - Ngôi kể thứ - Ngôi kể thứ ba - Phối hợp c) Vai trò ngườikểchuyện - ... ba, ngườikểchuyện giấu lại có khắp nơi việc tâm tư tình cảm mặt .trong văn bản, biết hết .và nhân vật Ghi nhớ Trongvăntự sự, hình thức kểchuyện theo thứ ( xưng ) có hình thức kể chuyện...
... Chƣơng 3: NGƢỜI KỂCHUYỆNTRONG TIỂU THUYẾT LÊ LỰU 3.1 Khái lƣợc ngƣời kểchuyện loại hình tự 3.1.1 Khái niệm ngườikểchuyện ……………………………………… 83 3.1.2 Các hình thức xuất chủ thể kểchuyện ……………… ... mới, tự hơn, nêu nhiều vấn đề, văn học vào sống đời thường cách tự nhiên Mỗi người bình đẳng trước nhìn nhà văn Tất người trước nhà văn nhân vật, nhà văn coi trọng chỗ số phận họ đóng góp cho văn ... ngườikểchuyện thuyết Lê Lựu Chính vậy, lựa chọn đề tài: “Nhân vật ngườikểchuyện thuyết Lê Lựu”, mong muốn đề xuất cách nhìn khái quát, toàn diện để từ không làm rõ kiểu nhân vật ngườikể chuyện...
... tố ngườikểchuyệnTrong tác phẩm tự sự, nhà văn trình bày, tái sáng tạo thực thông qua ngườikểchuyệnTrong tác phẩm tự sự, câu chuyệnkể thông qua ngườikểchuyện Nếu ngườikểchuyện thực ... vậy, dù ngườikểchuyện đứng bên truyện hay ngườikểchuyện đứng bên truyện, ngườikểchuyệnkể theo điểm nhìn ngườikểchuyện hay ngườikểchuyệnkể theo điểm nhìn nhân vật tất dụng ý nhà văn ý ... cách cảm, cách nghĩ ngườikểchuyện Và tất chi tiết, nhân vật, hành động kể lại có chi phối ngườikểNgườikểchuyện sáng tạo độc đáo nhà vănTrong sống thực tế, ngườikểchuyệnngười xương thịt...
... đoạn trích ai? Kể về việc gì? Ngôi kể có giống với đoạn trích trước không? Kể theo kể đoạn trích có lợi so với việc kể theo kể đoạn trích trước? Trong đoạn trích này, ngườikểchuyện trực tiếp ... nhập vào nội tâm nhân vật để kể lại Kể theo thứ – “tôi”, có lợi ngườikể có điều kiện tự giãi bày sâu sắc lại hạn chế kể theo thứ ba việc kể lại đối tượng khác Giọng kể chủ yếu “tôi” dễ rơi vào ... giọng kể truyện kể theo thứ ba Thử chuyển đoạn văn trích truyện Lặng lẽ Sa Pa thành truyện kể theo thứ Gợi ý: Có thể lựa chọn ba nhân vật (người hoạ sĩ già, cô gái anh niên) để làm ngườikể chuyện...
... ngữ ngời kểchuyện tác phẩm Truyện Kiều 41 2.1 Vấn đề lời bình luận trữ tình ngôn ngữ ngời kểchuyện tác phẩm Truyện Kiều 41 2.1.1 Sự xuất lời bình luận trữ tình ngoại đề ngôn ngữ ngời kểchuyện ... Thuý Quyên [4] Ngôn ngữ ngời kểchuyện tác phẩm "Truyện Kiều" Nguyễn Du 1.1 Lời kể ngôn ngữ ngời kểchuyện tác phẩm Truyện Kiều: 1.1.1 Sự phong phú lời kể tác phẩm Truyện Kiều: Trong tiểu thuyết ... Lời kể trực tiếp: Lời kể trực tiếp ngôn ngữ ngời kểchuyện lời kể thông qua lời nhân vật Dẫu biết nhiều lời kể tác giả Truyện Kiều lời kể trực tiếp Ngay giới thiệu vào câu chuyện, Nguyễn Du kể...
... kiểu ngườikểchuyện thứ - nhân vật Ngườikểchuyện thư ba: Theo thuật ngữ thông dụng, ngườikểchuyện thứ ba ngườikểchuyện ẩn tàng (theo cách gọi Chatman) Ngườikểchuyện thứ ba ngườikểchuyện ... bày vấn đề lý luận ngườikểchuyện Theo đó, ông tiến hành phân loại ngườikểchuyện thành ngườikểchuyện ẩn tàng ngườikểchuyện lộ diện Ngườikểchuyện lộ diện: anh/cô ta tự nhắc đến thứ nhất, ... vào văn với vai trò người tổ chức cấu trúc câu chuyện kể, ngườikểchuyện đảm nhiệm chức đơn kểchuyện đảm nhiệm chức mà ngườikểchuyện đảm nhiệm, kể xuất cách hàm ẩn Khi tìm hiểu ngườikể chuyện, ...
... 116] Thực chất kểchuyện hoạt động hội thoại ngườikểchuyệnngười nghe kểNgườikể co thể kể (kể thứ nhất), kểngười khác (ngôi thứ ba), kể thứ hai (kể người nghe) Ngườikểchuyện xuất tác phẩm ... phẩm tựtừ đầu đến cuối tác giả viết, lại kểtừngườiNgười đứng kể tác phẩm tự gọi tên người trần thuật, người thuật chuyện, người dẫn chuyện, ngườikể chuyện, chủ thể trần thuật, chủ thể kểchuyện ... ngườikểchuyện xem mặt chất lượng tác phẩm tự Khi đặt bút viết truyện lúc nhà văn sáng tạo ngườikểchuyệnTừ lời kể, người đọc hình dung hình tượng ngườikểchuyện Đằng sau câu chuyện kể, người...
... nghe kể) Ngườikểchuyệnkể (kể ngơi thứ nhất), kểngười khác (kề ngơi thứ ba) Cũng có ngườikểchuyệnkể ngơi thứ hai (kể người nghe) trường hợp gặp hai hình thức truyện kể Ngơi kể cấu trúc tự ... Trà đưa quan niệm ngắn gọn ngườikể chuyện, dựa mối quan hệ chủ thể kểchuyện lời kể tác phẩm tự sự: Ngườikểchuyện chủ thể lời kể chuyện, người đứng kể tác phẩm văn học” [86,tr.89] Ở đây, ... truyện ngắn kể theo ngơi thứ Nguyễn Huy Thiệp Chương 1: NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NGƯỜIKỂCHUYỆNTRONG TÁC PHẨM TỰSỰ 1.1 Ngườikểchuyện tác phẩm tự 1.1.1 Vai trò ngườikểchuyện tác phẩm tự Suốt...