ngữ văn 8 tôi đi học đọc hiểu văn bản

... nhà văn phụ nữ trẻ em Thực hành đọc hiểu văn THỰC HÀNH ĐỌC HIỂU VB GV hướng dẫn HS thực hành đọc * Kết cần đạt: - Biết vận dụng kiến thức cách đọc hiểu hiểu vb: THUYỀN ĐI TRONG ĐÊM có đọc hiểu văn ... soạn: Ngày giảng: 8a: 8b: Chủ đề: VĂN BẢN TỰ SỰ (07 Tiết) - TÔI ĐI HỌC - TRONG LỊNG MẸ - TÍNH THỐNG NHẤT VỀ CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN - BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN I Mục tiêu học Góp phần giúp học sinh hình thànhtình ... nội dung phiếu số + Văn “Tôi học” kể điều (nêu nội dung) gì? (nêu nội dung văn bản) - Nêu nghệ thuật, ý nghĩa văn + Nêu nghệ thuật văn + Nêu ý nghĩa văn Hướng dẫn cách đọc hiểu văn truyện * Kết

Ngày tải lên: 21/09/2020, 22:24

... Chủ đề văn gì? - Thế tính thống chủ đề văn bản? - Làm để đảm bảo tính thống đó? - Gọi học sinh đọc lại ghi nhớ Hướng dẫn tự học chuẩn bị học: 3’ - Học cũ - Làm tập - Xem trước Bố cục văn Đánh ... sướng cực điểm bé Hồng lòng mẹ khắc hoạ nào? Bài học hôm giúp hiểu điều Giáo án: Ngữ văn Giáo viên: Lưu Thị Lan Anh - Tổ Văn - GDCD - Trường THPT Tân Lâm ThuVienDeThi.com 11 HĐ 2:Tìm hiểu văn HOẠT ... cũ:+ Bố cục văn + Cảm nhận “tôi” đường tới trường - Chuẩn bị tiết Tôi học Đánh giá chung buổi học: Rút kinh nghiệm: Giáo án: Ngữ văn Giáo viên: Lưu Thị Lan Anh - Tổ Văn - GDCD

Ngày tải lên: 31/03/2022, 21:25

... luận văn này, chúng tôi nghiên cứu trong phạm vi như sau: - Về dạy học môn Ngữ văn: dạy học đọc hiểu VBND (Ngữ văn 8) - Phương pháp nhằm phát triển NLGQVĐ của HS trong dạy học đọc hiểu văn bản ... trong dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng - 26 1.4.2 Mối quan hệ giữa phát triển năng lực giải quyết vấn đề và dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng - 27 1.5 Thực trạng dạy học đọc hiểu văn bản nhật ... giải quyết vấn đề của học sinh trong dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng 1.4.1 Các mức độ năng lực giải quyết vấn đề của học sinh trong học đọc hiểu văn bản nhật dụng Bảng 1.4 Bảng mô tả các mức

Ngày tải lên: 30/11/2019, 10:54

... thực trạng dạy học đọc hiểu văn nhật dụng cho học sinh lớp Đề xuất phương pháp nhằm phát triển lực giải vấn đề học sinh lớp dạy học đọc hiểu văn nhật dụng: dạy học theo dự án; dạy học nêu giải ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ YẾN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CỦA HỌC SINH LỚP TRONG DẠY HỌC ĐỌC HIỂU VĂN BẢN NHẬT DỤNG LUẬN VĂN THẠC SĨ SƯ PHẠM NGỮ VĂN ... dạy học đọc hiểu văn nhật dụng - 26 Bảng 1.5 Hệ thống văn nhật dụng chương trình Ngữ văn - 30 Bảng 2.1 Quy trình xây dựng thực dự án 45 Bảng 2.2 Bảng

Ngày tải lên: 20/12/2023, 02:51

... cắp sách đi học. Điều này được thể hiện rất rõ trong văn bản Điều này được thể hiện rất rõ trong văn bản “Tôi “Tôi đi học” của tác giả Thanh Tịnh của tác giả Thanh Tịnh mà chúng ta sẽ học hôm ... I Đọc – hiểu văn bản 1 Vài nét về tác giả- tác phẩm - Học sinh đọc chú thích* sgk a Tác giả: ? ? Hãy nêu vài nét khái quát về tác giả? -Tác giả tên thật Trần văn Ninh,(1911-1988), ... về Văn học nghệ thuật 2007 Trang 6 b Tác phẩm- Tác phẩm được in trong tập “Quê Mẹ”,xuất bản năm 1941 2 Đọc- chú thích a Đọc: - Gv hướng dẫn cách đọc, đọc chậm, hơi buồn, lắng sâu - Gv đọc

Ngày tải lên: 06/02/2015, 22:00

... định: “Học văn trước hết là phải đọc hiểu văn, mà đọc hiểu văn thì không đơn giản như là đọc chữ Bất cứ ai thoát nạn mù chữ đều có thể đọc được các văn bản nhưng không nhất thiết là đọc hiểu văn ... đọc hiểu văn bản Ngữ văn” Công trình Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông của tác giả Phạm Thị Thu Hương có những đóng góp thiết thực cụ thể khi bàn về đọc hiểu ... hoạt động đọc văn bản, tự đọc, tự chuẩn bị tâm thế, tự nêu vấn đề bằng các câu hỏi phát sinh trong quá trình đọc 1.1.1.5 Dạy học đọc hiểu văn bản ở trong dạy học Ngữ văn ở trường trung học theo

Ngày tải lên: 23/02/2016, 11:19

... CỦA DẠY HỌC ĐỌC HIỂU KỊCH BẢN VĂN HỌC THEO ĐẶC TRƢNG LOẠI THỂ 1.1 Cơ sở lí luận dạy học đọc hiểu KBVH 1.1.1 Lí thuyết đọc hiểu v n ản 1.1.1.1 Quan niệm đọc hiểu Ở Việt Nam, thuật ngữ “đọc hiểu” ... mà đọc hiểu văn không đơn giản đọc chữ Bất thoát nạn mù chữ đọc văn không thiết đọc hiểu văn Có đọc hiểu văn biết văn hay, thị hiếu văn lành mạnh viết hay” Tác giả Nguyễn Trọng Hoàn mở đầu “Đọc ... đọc hiểu từ góc độ chiến thuật đọc hiểu Vấn đề đọc hiểu quan tâm vận dụng vào việc dạy học Tiếng Việt thể công trình Dạy học tập đọc Tiểu học Lê Phương Nga, công trình Dạy học đọc hiểu Tiểu học

Ngày tải lên: 05/11/2016, 14:02

... khi thuật ngữ “đọc hiểu” được đưa vào chương trình và SGK, và“đọchiểuvănbản”thaythếchotêngọi“giảngvăn”thìvấnđềđọchiểuvănbảncàng được quan tâm nghiên cứu Việc dùng tên gọi “đọc hiểu văn bản” thay ... khi thuật ngữ “đọc hiểu” được đưa vào chương trình và SGK, và“đọchiểuvănbản”thaythếchotêngọi“giảngvăn”thìvấnđềđọchiểuvănbảncàng được quan tâm nghiên cứu Việc dùng tên gọi “đọc hiểu văn bản” thay ... Nhậnxétchungvềnộidungcâuhỏihướngdẫnđọchiểuvàcáchoạtđộngđ ọchiểukịchbảnvănhọc đượcđềxuấtở cácbàiđọc SGKNgữvăn 592.1.Cơ sở và nguyên tắc đề xuất các biện pháp dạy học đọc hiểukịch bảnvănhọctheođặctrưngloạithể

Ngày tải lên: 11/08/2023, 19:35

... (cuốn Văn bản văn học và đọc hiểu văn bản văn học), PGS.TS Phạm Thị Thu Hương (công trình Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông), Nguyễn Thanh Hùng (cuốn Đọc – hiểu ... 1.1.2 Đọc hiểu văn bản Đọc hiểu văn bản là một quá trình nhận thức của người đọc Đối tượng cần chiếm lĩnh của các hoạt động đọc hiểu là các văn bản ngôn từ Trong hoạt động đọc, người đọc tiếp ... ngắn trong chương trình Ngữ văn và trong sách giáo khoa Ngữ văn 8 Chương trình GDPT Ngữ văn (2018) xây dựng dựa trên quan điểm dạy đọc hiểu văn bản theo thể loại và kiểu văn bản; khác với Chương

Ngày tải lên: 04/09/2024, 17:06

... Chủ đề văn : Kỉ niệm sáng tuổi học trò buổi tựu trường - G: Từ kết cho HS phát biểu chủ đề văn bản( ghi bảng) II Tính thống chủ đề văn bản: - HS: Phân tích tính thống chủ đề văn “ Tôi học” theo ... dự đoán văn nói chuyện “ Tôi học” + Đó kỉ niệm buổi đầu học “Tôi” nên “ Tôi” lặp lại nhiều lần + Các câu nhắc đến kỉ niệm buổi tựu trường - Hôm nay, Tôi học - Hằng năm… tựu trường - Tôi quyên… ... Trường THCS Phú An - Giáo Án : Ngữ Văn Bài1: - Năm học : 2012-2013 TÔI ĐI HỌC (Thanh Tịnh) Tuần 1 Tiết1,2 Ngày soạn: Ngày dạy: IMục tiêu học: Sau học xong HS phải : - TT: HS nêu phân tích

Ngày tải lên: 31/08/2017, 10:09

... đề văn (15) ? Để tái lại kỉ niệm ngày đầu học , tác giả đặt tên cho văn ? - Nhan đề Tôi học ? Nhan đề giúp ta hiểu đọc văn ? - Giúp ta hiểu nội dung văn nói chuyện học ? Chỉ từ ngữ , câu văn ... đề văn ? Nội dung hình thức , đặc điểm nh ta nghiên cứu học ngày hôm (GV ghi tên lên bảng) Hoạt động ? Qua việc tìm hiểu văn Tôi học I Chủ đề văn đối tợng văn ? (10) - Đối tợng nhân vật Tôi ... quanh nhân vật ? ? Vậy em hiểu làm để viết đợc văn đảm bảo tính thống chủ đề ? ? Đọc phần ghi nhớ SGK /12 Hoạt động3 ? Đọc văn Rừng cọ quê ? Văn viết đối tợng vấn đề gì? - Văn viết rừng cọ , gắn

Ngày tải lên: 31/08/2017, 10:09

... 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 NH GI THC HIN CH TRNG MM NON LP 4A3 Thc hin t ngy 15 thỏng 09 n 03 thỏng 10 nm 2014 H v tờn Mt1 Mt2 Mt3 Mt4 Mt5 Mt6 Mt7 Mt8 Mt9 Tng ... 8/9 Hong Tựng Anh C 8/9 Dng Tun Anh 9/9 Vi Gia Bo 9/9 ng Ngc Bo C C 7/9 Trng An Bỡnh C C 7/9 Trn Vit Bỏch C C 7/9 Trn Thỏi Dng C 8/9 ... thỏng 09 nm 2015 48 A ểN TR, IM DANH, TH DC SNG B HOT NG CHUNG PHT TRIN NGễN NG LQVH : Truyện Ngi bạn tốt 1.Mục đích yêu cầu: - Kin thc: Trẻ nhớ tên truyện, nhân vật truyện - K nng: Hiểu nội dung

Ngày tải lên: 31/08/2017, 10:10

... Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi SGK GV: gọi học sinh đọc thơ su tầm trả lời câu hỏi vị trí ngắt nhịp , gieo vần quy luật trắc - Tổng kết luật thơ bảy chữ Bớc : Chỉ chỗ sai luật Gọi học sinh đọc ... lại kiểu thuyết minh - Đọc lại văn mẫu sgk - Tự đề viết kiểu loại văn thuyết minh III Hng dn hc nh: : - Học cũ , soạn Ông đồ - Tiết 65 Ông đồ 183 Giỏo ỏn Ng Ngày soạn: ... Ông đồ thơ tiêu biểu cho hồn thơ giàu thơng cảm Vũ Đình Liên 2, Đọc tìm hiểu thích : 184 Giỏo ỏn Ng cuối) GV: Lu ý học sinh số từ ngữ - Phợng múa rồng bay: Chỉ nét chữ mềm mại, uốn lợn, nét thanh,

Ngày tải lên: 31/08/2017, 10:10

... ông thơ hay thơ HĐ 2:HDHS đọc tìm hiểu chung ( 10 )p - H/D h/s đọc văn bản-> g/v đọc II Đọc tìm hiểu chung mẫu Đọc- hiểu thích, thể - Y/C h/s đọc, nhận xét thơ, bố cục 180 - Ông đồ người ntn? Chú ... 1988) - Bổ xung thêm thông tin Chú ý Quê: Huế, dạy học, viết báo, làm văn 2.Tỏc phẩm: In tập “ Quê mẹ” (1941) HĐ 2:HDHS đọc tìm hiểu chung ( 15 ) - G/v h/d học sinh đọc-đọc Nghe II.Đọc tìm hiểu ... HDHS đọc tìm hiểu chung ( 10 )p H/D h/s đọc - đọc mẫu II Đọc tìm hiểu chung (Giọng: nuối tiếc, tự hào, căm Đọc – hiểu thích, thể thơ uất, thiết tha) Chú ý bố cục - Yêu cầu trả lời số Đọc a Đọc- hiểu

Ngày tải lên: 31/08/2017, 10:10

... h/s đọc thầm văn '' Tôi học '' Thanh Tịnh ? Trong văn tác giả nhớ lại kỉ niệm sâu sắc thời thơ ấu ? Sự hồi tởng gợi lên ấn tợng lòng tác giả ? ? Hãy nêu lên chủ đề văn ? ? Vậy em hiểu chủ đề văn ... Em trình bày hiểu biết em nhà văn Thanh Tịnh tác phẩm Tôi học.Hãy phân tích diễn bến tâm trạng Giỏo ỏn Ng Giỏo viờn: Bựi Th Hng Trng THCS An Lõm Nm hc: 2015 2016 nhân vật Tôi-Tôi học, mẹ đến ... viên cho học sinh lên bảng e mang: xách; đeo; gánh làm tập 4-Bài tập -Cho học sinh nhận xét làm a thuốc lào bạn điện -Giáo viên nhận xét, cho điểm b thủ quỹ c bút d hoa tai -Giáo viên cho học sinh

Ngày tải lên: 31/08/2017, 10:10

... phê bình văn học đời biểu đổi văn học theo hớng đại hoá * n chặng thứ ba, đổi văn học thật toàn diện sâu sắc, để từ đây, coi văn học Việt Nam thật văn học mang tính đại, bắt nhịp với văn học giới ... Tám 1945: a Văn học đổi theo hớng đại hoá _ Đô thị phát triển, lớp công chúng văn học đời ngày đông đảo, ảnh hởng văn hoá phơng Tây, báo chí xuất phát triển, tất điều thúc đẩy văn học phải nhanh ... pháp học tập : Lúc đầu học để bồi lấy gốc học rộng tóm lợc cho gọn ,theo điều học mà làm *Qua lời bàn luận phép học Nguyễn Thiếp khẳng định muốn học tập có hiệu qủa phải biết kết hợp chặt chẽ học

Ngày tải lên: 31/08/2017, 10:10

... làm văn: TÍNH THỐNG NHẤT VỀ CHỦ ĐỀ CỦA VĂN BẢN I MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: - Chủ đề văn bản - Những thể của chủ đề một văn bản 2.Kĩ : - Đọc – hiểu và có khả bao quát toàn bộ văn ... Chủ đề của văn bản là đối tượng và vấn đề chính mà văn bản biểu đạt II/ Tính thống chủ đề văn bản: Văn Tôi học” Nhận xét: Khái niệm: - Tính thống nhất về chủ đề của văn bản là ... của nhân vật vào lớp học HĐ 2: HDHS TÌM HIỂU VĂN BẢN II.ĐỌC-TÌM HIỂU VĂN BẢN H:Những yếu tố nào của ngoại cảnh gợi Khơi nguồn kỉ niệm: cho nhà văn nhớ đến ngày khai trường đầuH tiên

Ngày tải lên: 31/08/2017, 10:10

... thuật ngữ này. Có tài liệu ghi là đọc - hiểu (Đọc – hiểu văn bản Ngữ văn 10 – Nguyễn Trọng Hoàn, Dạy học văn là dạy học sinh đọc – hiểu văn bản – Trần Đình Sử), nhưng cũng có tài liệu ghi đọc ... pháp đọc – hiểu theo thể loại, để dần dần các em có thể tự đọc được văn, hiểu tác phẩm văn học một cách khoa học, đúng đắn. 1.3. Đọc – hiểu văn bản văn học và việc đổi mới phương pháp dạy học văn ... – hiểu văn bản văn học. b. Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu những tri thức lí luận chủ yếu về vấn đề dạy học đọc – hiểu văn bản văn học và những đặc đi m của các theo thể loại văn học...

Ngày tải lên: 11/04/2013, 11:13

... pháp đọc – hiểu theo thể loại, để dần dần các em có thể tự đọc được văn, hiểu tác phẩm văn học một cách khoa học, đúng đắn. 1.3. Đọc – hiểu văn bản văn học và việc đổi mới phương pháp dạy học văn ... – hiểu văn bản văn học. b. Phạm vi nghiên cứu Đề tài nghiên cứu những tri thức lí luận chủ yếu về vấn đề dạy học đọc – hiểu văn bản văn học và những đặc đi m của các theo thể loại văn học ... thức cơ bản về lịch sử văn học, lí luận văn học, tác giả và tác phẩm văn học, … l àm nền tảng để từng bước xây dựng văn hoá đọc cho học sinh. Dưới góc độ phương pháp, dạy học đọc – hiểu là dạy...

Ngày tải lên: 15/04/2013, 12:16