ngày thành lập trường trung học cơ sở đống đa
Thực trạng và biện pháp giáo dục phòng chống ma túy ở trường trung học cơ sở tân dân, huyện nam đàn tỉnh nghệ an
Ngày tải lên: 24/01/2014, 13:21
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của học sinh trường trung học cơ sở huyện đan phượng hà nội
Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:37
đề tài “thực trạng và biện pháp giáo dục phòng chống ma túy ở trường trung học cơ sở tân dân, huyện nam đàn, tỉnh nghệ an”
Ngày tải lên: 29/06/2014, 19:10
Các biện pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên của hiệu trưởng trường trung học cơ sở thành phố hạ long - tỉnh quảng ninh
... định trong điều lệ trường trung học và các nhiệm vụ công tác cụ thể của trường. * Nội dung cơ bản của quản lý nhà trường: Nội dung cơ bản của quản lý nhà trường trung học cơ sở đã được xác định ... học vấn phổ thông cơ bản toàn diện, chương trình trung học cơ sở mới tập trung vào việc củng cố và phát triển 4 năng lực chính sau đây của học sinh. + Năng lực hành động có hiệu quả trên cơ ... mạnh của thành phố, tiếp 11 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Lê Văn Tám, Trường THCS Kim Đồng, Trường THCS Cao Xanh, Trường THCS Hồng Hải thành...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:50
Xây dựng trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia ở huyện Hà Trung, tỉnh Thanh Hoá
... cấp học gồm: a) Trường trung học cơ sở; b) Trường trung học phổ thông. 3. Các trường phổ thông có nhiều cấp học gồm: a) Trường tiểu học và trung học cơ sở; b) Trường trung học cơ sở ... trung học cơ sở và trung học phổ thông; c) Trường tiểu học, trung học cơ sở và trung học phổ thông”. [5,3] Như vậy, giáo dục THCS là bậc học sau tiểu học và trước bậc học trung học phổ thông. ... trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học , Thông tư số 30/2009/TT-BGD&ĐT về “Qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở, giáo viên trung học...
Ngày tải lên: 09/11/2012, 13:52
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC LÀM ĐIỂM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN QUẬN 6 – THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... chữ, phổ cập tiểu học và trung học cơ sở, phấn đấu đến hết năm 2007 hoàn thành phổ 4. Giả thuyết khoa học Quản lý việc làm điểm của cán bộ quản lý các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận ... trạng tại năm trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 6 – TPHCM. - Tiến hành thực nghiệm tại trường trung học cơ sở Hậu Giang (nhóm thực nghiệm) và so sánh đối chiếu với năm trường thuộc nhóm ... quản lý việc làm điểm ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn quận 6 – TPHCM. - Đối tượng nghiên cứu: Biện pháp quản lý việc làm điểm ở các trường trung học cơ sở tại Quận 6 – TPHCM. Số...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 18:29
Thực trạng kiểm tra hoạt động dạy học trên lớp của hiệu trưởng trương trung học cơ sở quận Ninh Kiều, thành phố Cần Thơ
... 1.2.3. Quản lý hoạt động dạy học trên lớp ở trường THCS - Theo Từ điển giáo dục học: Trường THCS là cơ sở giáo dục phổ thông tiếp nối bậc tiểu học và mở đầu bậc trung học, với bốn năm từ lớp 6 ... nhà trường. - Học sinh THCS là những học sinh đã hoàn thành chương trình bậc tiểu học, ở lứa tuổi từ 11 đến 14. Các em có nhiệm vụ hoà n thành việc học tập và rèn luyện theo yêu cầu của nhà trường; ... nghiệm trong nhà trường và trưởng ban đại diện cha mẹ học sinh của nhà trường. - Trong nhà trường, giáo viên được tổ chức thành các tổ chuyên môn theo môn học hoặc nhóm các môn học. Mỗi tổ chuyên...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05
Thực trạng và một số biện pháp quản lý thiết bị dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện Tiền Phong, thành phố Cần Thơ
... bị dạy học THCS : trung học cơ sở Tại điều 2 Điều lệ trường trung học ban hành ngày 04/07/2007 ghi: Trường trung học là cơ sở GD phổ thông của hệ thống GD quốc dân. Trường có tư cách pháp ... quả của GD tiểu học, có trình độ học vấn phổ thông cơ sở và những hiểu biết ban đầu về kỹ thuật và hướ ng nghiệp để tiếp tục học trung học phổ thông, trung học chuyên nghiệp, học nghề, hoặc ... tài liệu dạy học khác Năm học 2007- 2008 Năm học 2008- 2009 Năm học 2007- 2008 Năm học 2008- 2009 Năm học 2007- 2008 Năm học 2008- 2009 Năm học 2007- 2008 Năm học 2008- 2009...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VIỆC CẢI TIẾN PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY BỘ MÔN TIẾNG ANH, HIỆU TRƯỞNG, CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ, SỞ QUẬN GÒ VẤP, THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... tài đư ợc nghiên cứu ở tất cả các trường trung học cơ sở Quận Gò Vấp (13 trường : 9 trường công lập; 3 trường bán công; 1 trường dân lập) , trong đó có 1 trường chất lượng cao Nguyễn Du. Đối tượng ... tiếng Anh nói riêng của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở quận Gò Vấp, thành phố Hồ Chí Minh đã có những thành tựu đáng kể, chất lượng học tập bộ môn đang chuyển biến theo chiều hướng tích ... và dạy học ở nước ngoài và trong nước thường nói tới việc cần thiết chuyển từ “dạy học lấy giáo viên làm trung tâm” sang “dạy học lấy học sinh làm trung tâm”. Có thể xem “dạy học lấy học sinh...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:05
Quản lý hoạt động giảng dạy của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạch, thành phố Cần Thơ
... dạy của HT các trường Trung học cơ sở và nguyên nhân của thực trạng. Căn cứ vào thực trạng quản lý hoạt động giảng dạy của HT các trường Trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ, ... số 37/2004/QH 11 ngày 03/12/2004, của Quốc hội về Giáo dục. 3.1.2 Cơ sở lý luận quản lý HĐGD của HT trường Trung học cơ sở. (Tác giả đã trình bày ở chương 1). 3.1.3 Cơ sở thực tiễn: thực ... GIẢI PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIẢNG DẠY CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHÔ CÂN THƠ. 3.1. Cơ sở xác lập các giải pháp. Để đề ra các biện pháp nhằm tháo gỡ những...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MÔN TOÁN Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ HUYỆN VĨNH THẠNH THÀNH PHỐ CẦN THƠ
... nhiều kinh nghiệm ở các trường THCS huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ. 2.3 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ 2.3.1 ... Khuyến học cấp học bổng cho 40 con em nhà nghèo hiếu học. Nhiều em được giúp đỡ từ khi học cấp một cho tới lúc học xong Đại học. Phong trào nhà nhà hiếu học, họ tộc hiếu học, xứ đạo hiếu học đã ... học cơ sở - Chương 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học môn Toán ở các trường Trung học cơ sở huyện Vĩnh Thạnh, thành phố Cần Thơ - Chương 3: Các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
... phụ huynh muốn học sinh tập trung vào việc học không muốn con bị phân tâm vào những việc khác. Đề nghị của học sinh: Đề nghị nhiều nhất của học sinh là “cần có phòng tư vấn học đường” (48.5 ... 6), còn tỉ lệ trung bình học sinh có học là 57.9%. Đặc biệt ở bài 3 (Cơ sở khoa học của các biện pháp tránh thai) chỉ có 24. 5% học sinh cho rằng mình có học bài này, đây là một tỉ lệ quá thấp. ... rằng, thanh niên cần phải “ học tập cách yêu đương, phải học tập để hiểu biết tình yêu, phải học tập cách sống hạnh phúc, và như thế có nghĩa là học tập để biết tự trọng, học tập để biết cái vinh...
Ngày tải lên: 31/03/2013, 19:24
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: