... sở lý luận 11 1 .1 Lịch sử vấn đề nghiên cứu 11 1. 2 Một số khái niệm 12 1. 2 .1 Khái niệm MT, BVMT, GDMT 12 1. 2.2 Mục tiêu, nội dung, PP-HTTC, đánh giá GDMT .15 1. 2.3 Môđun ... thông tin MT 11 ,12 Tổ chức thông tin 22,24,26 8 ,18 Phân tích thông tin 10 , 11 , 12 Đề xuất giải pháp Phát triển kế hoạch hành động 6,5 Thực kế hoạch hành động 5, 13 43 54, 55 54 16 16 / 33 19 / 66 ... chia học môn TN-XH, dựa vào khai thác nộidung GDMT thành ba loại: Loại thứ nhất: Nộidung GDMT trùng hợp phần lớn hoàn toàn với nộidunghọc môn.Ví dụ :Bài 17 Giữ gìn lớphọc đẹp (TN-XH lớp 1) ;...
... bình SL % Yếu SL % SL % 50 10 20% 30 60% 16 % 4% 50 8% 10 20% 31 62% 10 % học sinh SL % 12 C5 i chng 12 C6 V/ KT LUN V NGH Trờn õy ch l mt nhng bi hc thuc chng trỡnh sinh 12 cú nhng im khụng thng ... xp loi ti im ti a Tờn ti t C s lý lun C s thc tin Ni dung nghiờn cu Kt qu nghiờn cu Kt lun 8. ngh 9.Ph lc 10 .Ti liu tham kho 11 .Mc lc 1 im t c 12 .Phiu ỏnh giỏ xp loi Th thc bn, chớnh t Tng cng ... Phn im ti a Tờn ti t C s lý lun C s thc tin Ni dung nghiờn cu Kt qu nghiờn cu Kt lun 8. ngh 9.Ph lc 10 .Ti liu tham kho 11 .Mc lc 12 .Phiu ỏnh giỏ xp loi 1 Th thc bn, chớnh t Tng cng 20 Cn c s im...
... HH LỚP 10 NÂNG CAO – THPT 19 2 .1. 1 Cấu trúc nộidung SGK HH 10 nâng cao 19 2 .1. 2 Những nộidung có điều kiện để hình thành giới quan khoahọc cho HS20 2 .1. 3 Mục tiêu phương pháp dạy học ... dạy học HH lớp 10 nâng cao Chương PHÂN TÍCH NỘIDUNG SGK VÀ THIẾT KẾ TƯ LIỆU RÈN LUYỆN THẾ GIỚI QUAN KHOAHỌC CHO HS 2 .1 CẤU TRÚC VÀ NỘIDUNG SGK HH LỚP 10 NÂNG CAO – THPT 2 .1. 1 Cấu trúc nộidung ... 11 2 Tóm tắt chương 11 6 Chương THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM 11 7 3 .1 MỤC ĐÍCH THỰC NGHIỆM 11 7 3.2 NỘIDUNG THỰC NGHIỆM 11 7 3.3 ĐỐI TƯỢNG THỰC NGHIỆM 11 8...
... during the party? V WRITING: Complete a letter of complaint from the words given 31) I/ have/ birthday party/ house/ p.m / November 19 32) Most/ relatives/ ... chemistry D chorus 37 A jam B edge C gate D George 38 A hand B bank C sand D band 39 A talk B folk C walk D tall 40 A hour B happy C husband D hold ...
... nộidungsáchgiáokhoa Địa lý 11 Chương trình Địa lý THPT nước cộng hoà dân chủ nhân dân Lào doc Đăng soihuk1b stars - 18 2 reviews Thông tin tài liệu 11 9 trang Đăng bởi: soihuk1b - 07/05/2 012 ... Written on 08/ 01/ 2 015 Tôi thấy tài liệu chất lượng, giúp ích cho nhiều Chia sẻ thông tin với bạn quan tâm đến tài liệu: Xác định hệ thống khái niệm nộidungsáchgiáokhoa Địa lý 11 Chương trình ... EBOOK Chính trị, Triết học Kinh tế Kỹ thuật, Công nghệ Khoahọc Ngoại ngữ Sử địa, Danh nhân Tâm lý, Giáo dục Tôn giáo, Tâm linh Tổng hợp Văn hóa, Nghệ thuật Văn học Y học, Sức khỏe TÀI LIỆU PHỔ...
... nước lớp 10 , lớp 11 PTTH” (19 85) Qua việc tìm hiểu trên, thấy việc xác định khái niệm, hệ thống khái niệm nộidungsáchgiáokhoa dạy học Địa lý trường Trung học phổ thông nhà khoahọcgiáo viên ... phần – trang 18 ) 5- Đặc điểm học tập phát triển trí tuệ học sinh lớp 11 THPT Đây học sinh lớp cuối bậc học phổ thông Ngoài đặc điểm chung học sinh lứa tuổi thành niên, học sinh lớp 11 có nhiều ... lý lớp 11 THPT Sáchgiáokhoa Địa lý lớp 11 có 26 (kể thực hành) dạy 66 tiết Phần lớn dạy tiết, có dạy tiết Cuối có câu hỏi kiểm tra kiến thức trọng tâm tập rèn luyện kỹ 1- Cấu trúc sáchgiáo khoa...
... việc khoahọc So với sáchgiáokhoa cũ sáchgiáokhoa có nộidung phong phú hơn, đảm bảo cung cấp cho học sinh kiến thức nhất, nộidung nâng cao thêm Tuy trình dạy học, em HS sử dụngsáchgiáo khoa, ... pháp dạy học môn Vật lý Mã số: 60 14 01 11 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOAHỌCGIÁO DỤC Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Nguyễn Thị Hồng Việt HÀ NỘI, NĂM 2 013 LỜI CẢM ƠN Tôi xin chân thành cảm ơn Ban giám ... THỨC CHO HS THPT 1.1Sáchgiáokhoa1.1 .1 Quan niệm SGK Đã có nhiều quan niệm khác SGK, hệ thống trình bày quan niệm chung SGK quan niệm SGK Vật lí 1.1 .1. 1 Quan niệm chung SGK Theo Sách hướng dẫn...
... bày nộidung dạy học chủ đề Hoá họclớp Người giáo viên phải tổ chức, đạo việc học tập học sinh để em nắm vững nộidung bản, quan trọng Sáchgiáo viên (sách hướng dẫn) giúp giáo viên xác định nội ... hoá học (nhóm thứ 3) Chương trình Hoá họclớp quy định rõ mục tiêu việc học môn, nộidung chuẩn kiến thức lớp mà người giáo viên phải tìm cách cho học sinh nắm vững Sáchgiáokhoa Hoá họclớp ... thức Hoá học cần đưa vào chương trình Hoá học PT? Nội dung, cấu trúc chương trình sáchgiáokhoa Hoá học trường THCS Việt Nam hành chương trình áp dụng? Nội dung, cấu trúc chương trình Hoá học trường...
... hoá học 10 nâng cao - Đối tượng: + Phần hoá học đại cương nộidung số quy trình sản xuât chất công nghiệp SGK lớp 10 nâng cao + Các phần mềm tinhọc để thiết kế minh học động Giả thuyết khoahọc ... pháp dạy học hoá học1.1 .1 Nhu cầu đổi phương pháp dạy học hoá học1. 1.2 Phương hướng đổi phương pháp dạy học hoá học - Hoàn thiện phương pháp dạy học có - Sáng tạo phương pháp dạy học nhiều cách ... mềm tin học, đặc biệt phần mềm Macromedia Flash vào số nộidung hoá học nâng cao 10 Lập dàn ý công trình nghiên cứu Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn đề tài 1.1 Xu hướng đổi phương pháp dạy học...
... nghiệm giáo dục - Diễn châu PHẦN NỘIDUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIẾN A CƠ SỞ LÝ LUẬN: I THIẾT KẾ NỘIDUNG BÀI GIẢNG Khái niệm: Tầm quan thiết kê nộidung giảng: 2 .1 Đối với giáo ... ta - Yêu cầu: Sau đưa bảng điền kiến thức giáo viên cho học sinh nghiên cứu lược đồ, tài liệu, sáchgiáokhoa - Học sinh: Làm việc với đồ, sáchgiáokhoa thảo luận theo nhóm nhỏ (2 - em) tìm ... triển giáo dục nước khu vực giới, Bộ giáo dục nước ta có nhiều chủ trương lớn, việc thay sáchgiáokhoa cho học sinh thực địa bàn nước năm học 2002 - 2003 Và với môn khác, môn âm nhạc đổi sách giáo...
... sau : 18 84 19 14 18 96 18 58 18 59 18 67 18 73 18 83 + Khi dạy lịch sử 10 phần II 20 : Giáo dục, văn học nghệ thuật,KHKT Giáo viên kẻ bảng phân công nhóm tìm hiểu hoàn tất kiến thức vàobảng: Nộidung ... kiến thức dạy học lịch sử 40 248 542 722 905 938 9 81 1077 Thế kỷ XIII 14 07 - 14 27 17 85 17 89 Ví dụ 2: Khi ôn tập hệ thống kiến thức Lịch sử giới cổ trung đại lớp 10 , cận đại lớp 11 hệ thống sơ ... hiệu - Đối với em họclớp đại trà đặc biệt đối tợng học sinh theo khối A hay lớp hệ B giáo viên giúp đỡ tạo hứng thú cho học sinh tìm tòi say sa học tập Đối với đối tợng học sinh giáo viên đa câu...
... SGK dạy học .13 1. 1.2 .1 SGK, vai trò SGK 13 1. 1.2.2 Khái niệm lực tự học SGK .18 1. 1.2.3 Các lực tự học SGK cần có HS 22 1. 1.2.4 Sự cần thiết phải rèn luyện lực tự học SGK ... tập Câu hỏi Dạy học Đại học sư phạm Đối chứng Giáo viên Học sinh Hoạt động nhận thức Năng lực tự học Nhà xuất Phiếu học tập Phương pháp dạy họcSáchgiáokhoaSáchgiáo viên Trung học sở Thứ tự ... 56 18 29 19 12 22 36 58 38 24 44 30 10 12 60 + Học cũ, hồn thành CH- BT SGK 35 + Tự đọc trước nộidung mới( khơng có 17 70 54 15 23 30 46 10 20 hướng dẫn kèm theo) + Nghiên cứu trước nội dung...
... bin phỏp s 45 80 18 31, 4 55,9 12 ,5 dng sỏch giỏo khoa khụng? A Thng xuyờn B ụi C Khụng bao gi Em thng s dng sỏch giỏo khoa lch s 19 10 5 19 13 ,2 73,4 13 ,2 54 57 10 22 37,7 39,8 6,9 15 ,3 trng hp no? ... lut lch s Vớ d: Sau dy xong bi 14 Phong tro cỏch mng 19 30 - 19 35, bi 15 Phong tro dõn ch 19 36 - 19 39, bi 16 Phong tro gii phúng dõn tc v tng ngha thỏng Tỏm (19 39 - 19 45) Nc Vit Nam õn ch Cng hũa ... lch s lp 12 cỏc trng trung hc ph thụng nỳi tnh Ngh An (chng trỡnh chun) 14 NI DUNG Chng C S Lí LUN V THC TIN CA VIC HNG DN HC SINH S DNG SCH GIO KHOA LCH S TRONG HC TP B MễN TRNG THPT 1.1 C s...
... học Sinh học 10 - Các kĩ sử dụngsáchgiáokhoa dạy học Sinh học 10 - Những biện pháp rèn luyện kĩ sử dụngsáchgiáokhoa Sinh học 10 - Học sinh sử dụngsáchgiáokhoa Sinh học 10 học tập 1. 3.3 ... dụngsáchgiáokhoa1. 2.3 .1 Kĩ sử dụngsáchgiáokhoa Kĩ sử dụngsáchgiáokhoa khả học sinh dùngsáchgiáokhoa làm nguồn thu nhận, xử lý thông tin, chiếm lĩnh kiến thức diễn đạt sáchgiáokhoa ... với sáchgiáokhoa Những kĩ sử dụngsáchgiáokhoa bao gồm: - Kĩ tìm ý trả lời câu hỏi dựa vào sáchgiáo khoa; - Kĩ tách nộidung chính, chất từ sáchgiáo khoa; - Kĩ xác định mối quan hệ nội dung...
... cầu dạy họctinhọc Chấp nhận đầu tư ưu tiên so với môn học khác việc đào tạo bồi dưỡng giáo viên, trang bị phương tiện cần thiết cho việc dạy họctinhọc Về nộidung Môn Tinhọc môn học tự chọn ... tinhọc bậc tiểu học (Ban hành kèm theo Quyết định ngày 30 /10 /2003 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) số 50/2003/QĐ-BGD&ĐT I Mục tiêu Môn Tinhọc bậc Tiểu học nhằm giúp học sinh: • Có hiểu biết ban ... tin Kí thay Bộ trưởng Bộ giáo dục Đào tạo, Thứ trưởng Đặng Huỳnh Mai kí IV NộidungsáchCùnghọctinhọc – (Lớp Ba) - Làm quen với máy tính Bài Người bạn em Bài Thông tin xung quanh ta Bài Bàn...
... KẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC CƠ ……….SINH HỌC 11 DẠY HỌC PHẦN THỂ - Bài tập tình diễn đạt tranh Một số phương án trả lời HS: Phương án 1: Ý kiến sai vì: Cả trường hợp thể ... HỌC SINH HỌC Bài tập tình diễn đạt bảng •Bài tập 1: (củng cố chương IV: Sinh sản – SH 11 NC) Khi so sánh sinh sản hữu tính sinh sản vô tính Một bạn học sinh đưa tiêu chí so sánh thiếu thông tin ... 20,96% 0,02% 79,02% Ít Khí thở 16 ,4% 4 ,1% 79,5% Bão hoà THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG THIẾT KẾ VÀ SỬ DỤNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN SINH HỌC ………… - SINH HỌC 11 DẠY CƠ THỂ Bài tập tình diễn...
... điểm nộidung giảng dạy ngữ dụng phân môn Tiếng Việt chương trình sáchgiáokhoa trung học phổ thông ba khối líp 10 , 11 , 12 Nhìn chung, nộidung giảng dạy ngữ dụng có cấu trúc logic, khoa học, ... mà tập lại không thay đổi Học sinh líp 11 líp 12 làm tập, với yêu cầu không khác (thậm chí sáchgiáokhoa líp 12 gợi ý kĩ sáchgiáokhoa líp 11 ) Vì kiến thức lí thuyết ba líp có quan hệ với nên ... dông líp 10 , 11 , 12 có liên thông với liên thông với kiến thức ngữ dụng trung học sở Càng líp trên, kiến thức mở rộng dùa tảng có III Nộidung kiến thức Chương trình sáchgiáokhoa líp 10 1.1 Phần...
... Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo II Giới thiệu sáchCùnghọcTinhọc Giới thiệu sách Bộ sáchCùnghọctinhọc gồm ba quyển: Quyển 1, QuyểnQuyểnCùnghọctinhọc - Quyển xuất với nộidung sau: Làm ... dụng công cụ tinhọc Chương trình SáchgiáokhoaCùnghọctinhọc - Quyển 2, nằm sáchCùnghọctinhọc gồm ba quyển, biên soạn dựa chuẩn chương trình ban hành kèm theo Quyết định số 16 /2006/QĐ-BGDĐT ... học a) Xem lại sáchgiáokhoasáchgiáo viên CùnghọcTinhọc – Quyển để nắm lại kiến thức kĩ học mức độ yêu cầu học sinh b) Bài học có hai tiết Nên sử dụng tiết cho nộidung ôn tập làm tập sách...