0

nội dung các yếu tố xác suất thống kê ở trường trung học phổ thông

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất  thống kê ở trường Trung Học Phổ Thông

Nội dung và phương pháp dạy học một số yếu tố xác xuất thống trường Trung Học Phổ Thông

Khoa học xã hội

... Chương Nội dung phương pháp dạy học số yếu tố Xác suấtThống trường Trung học phổ thơng 2.1 Nội dung yếu tố Xác suất - Thống trường Trung học phổ thơng 2.2 Phương pháp dạy học số yếu tố Xác ... YẾU TỐ XÁC SUẤT - THỐNG CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THƠNG 2.1 Nội dung yếu tố Xác suất - Thống trường Trung học phổ thơng 2.1.1 Chuẩn kiến thức, kỹ chủ đề Xác suất - Thống Trung học phổ ... trình mơn Tốn trường Trung học phổ thơng 1.3 Các yếu tố xác suất - thống chưong trình mơn Tốn trường Trung học phổ thơng 1.4 Thực trạng dạy học chủ đề xác suất - thống trường Trung học phổ thơng...
  • 126
  • 3,389
  • 23
Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông

Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông

Khoa học tự nhiên

... năm 60 • Học cách học • Làm học trò suốt đời • Học cách sống (tồn tại) • • • • Học vừa cho mình, vừa để • thi Những năm 80 Học cách học cách tự đánh giá Hướng tới độc lập suy nghĩ Học cách sống ... dựng graph nội dung dạy học Graph nội dung dạy học sơ đồ phản ánh trực quan tập hợp kiến thức chốt (cơ bản, cần đủ) nội dung dạy học logic phát triển bên Trong dạng graph nội dung dạy học, graph ... graph nội dung để dạy học lớp, GV phải dựa graph nội dung mà soạn graph tình dạy học lên lớp Graph nội dung điểm xuất phát, graph lên lớp dẫn xuất Graph nội dung dùng cho thầy để dạy trò để học...
  • 154
  • 3,151
  • 12
nghiên cứu didactic phần bổ sung của chương trình môn toán thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi

nghiên cứu didactic phần bổ sung của chương trình môn toán thí điểm trung học phổ thông, trong mối liên hệ với các yếu tố thuật toán và máy tính bỏ túi

Kinh tế - Quản lý

... liệu (nếu có): Phần tư liệu học phải có nội dung liên quan mật thiết đến nội dung học Phần tư liệu góp phần bổ sung, hoàn thiện hiểu biết người học, thời làm cho nội dung học đỡ nặng nề tải Phần ... trình Trung học Phổ thông MÔN TOÁN”,Chúng tìm thấy yêu cầu chương trình máy tính bỏ túi đề cập rõ ràng, thể đoạn trích sau: Nội dung dạy học LỚP 10 Nội dung Chương I Mệnh đề Tập hợp … Các tập ... người học, tăng tính hấp dẫn học, làm cho nội dung học đỡ nặng nề, đỡ tải Các mục “Bài đọc thêm” đưa vào SGK nhằm bổ sung thêm kiến thức cần thiết đến nội dung chương trình chủ yếu tập trung...
  • 59
  • 689
  • 1
biện pháp sư phạm trong dạy học đại số 10 cho học sinh yếu kém môn toán ở trường trung học phổ thông tỉnh sơn la

biện pháp sư phạm trong dạy học đại số 10 cho học sinh yếu kém môn toán trường trung học phổ thông tỉnh sơn la

Thạc sĩ - Cao học

... động HS Học sinh HSKG Học sinh giỏi HSYK Học sinh yếu HSTB Học sinh trung bình THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở TN Thực nghiệm SGK Sách giáo khoa Nxb Nhà xuất PPDH Phƣơng pháp dạy học PT ... chưa tốt Ý thức học tập yếu tố định đến việc học tập HS Học tập thƣờng đƣợc học trò coi công việc nặng nề em Nếu nhƣ ý thức học tập em chƣa tốt tất yếu em học Ý thức học tập chƣa tốt thể đặc điểm ... dạy học Đại số 10 cho học sinh yếu môn Toán trường trung học phổ thông tỉnh Sơn La Mục đích nghiên cứu Mục đích nghiên cứu luận văn đề xuất biện pháp sƣ phạm dạy học Đại số 10 cho học sinh yếu...
  • 137
  • 617
  • 1
SKKN Sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông.

SKKN Sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực trường trung học phổ thông.

Giáo dục học

... khoa học hoá học Thí nghiệm hóa học yếu tố đặc trưng hoạt động dạy học, dạng phương tiện trực quan chủ yếu, giữ vai trò việc thực nhiệm vụ dạy học hóa học trường phổ thông Qua thí nghiệm hóa học, ... nghiệm học học chất môn Hóa học Để đáp ứng phương pháp “Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực” phải nói đến vị trí, vai trò thí nghiệm hoá học dạy học hoá học ... TÀI Một nhiệm vụ quan trọng dạy học nói chung dạy học hóa học nói riêng nghiên cứu xây dựng nội dung việc giảng dạy trường phổ thông cho thích hợp với yêu cầu khoa học đạt mục tiêu giáo dục hệ trẻ...
  • 17
  • 1,205
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm  MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM Ở TRƯỜNG  TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Khoa học xã hội

... Loan Trường THPT Ngô Sĩ Liên Một số biện pháp nhằm nâng cao hiệu công tác chủ nhiệm trường THPT VI DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông ... bảng thống kê, thấy kết học tập rèn luyện qua năm có chuyển biến theo hướng tích cực Về học lực, tỉ lệ học sinh yếu giảm dần Về hạnh kiểm, số học sinh đạt hạnh kiểm khá, tốt chủ yếu, có số học ... nhiệm trường THPT II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Cơ sở lí luận Như biết, lứa tuổi học sinh ngồi ghế trường trung học phổ thông lứa tuổi có biến động lớn tâm sinh lí Tức trình phát triển nhân cách,...
  • 34
  • 557
  • 2
Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 ở trường trung học phổ thông

Góp phần giảng dạy tốt một số bài đạo đức trong chương trình lớp 11 trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... Luận văn tốt nghiệp đại học Đề tài: Góp phần giảng dạy tốt số thuộc phân môn đạo đức chơng trình lớp 11 trờng THPT Chuyên ngành: Triết học Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành ... Ngời thực tập: Phan Thị Mai Thành Sinh viên lớp 39 A1-Khoa Giáo dục Chính trị Ngời hớng dẫn khoa học: Giảng viên Phạm Thị Bình Vinh - 2002 ...
  • 2
  • 381
  • 0
Một sổ giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục ở trường trung học phô thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Một sổ giải pháp quản lý công tác xã hội hóa giáo dục trường trung học phô thông huyện Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Khoa học xã hội

... mở lớp bố túc THPT đế huy động thiếu niên học nâng cao tỷ lệ tiêu chuân phổ cập Các trường đạo can phổ cập làm tốt công tác chuẩn bị phổ cập bậc trung học, nghiên cứu tiêu chuấn phổ cập bậc trung ... nói chung hoạt động dạy học nói riêng hoạt động nhà trường phổ thông Lãnh đạo Sở, Hiệu trưởng trường chủ thể quản lý, phòng ban Sở, giáo viên trường, học sinh LLXH nhà trường đối tượng quản lý ... công tác xã hội hóa giáo dục trường trung học phổ thông huyện Cao Lãnh tỉnh Đồng Tháp Tìm bất cập, tồn việc hạn chế công tác xã hội hóa giáo dục trường trung học phổ thông huyện Cao Lãnh, tỉnh...
  • 106
  • 378
  • 1
Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán ở trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11

Góp phần nâng cao hiệu quả dạy học bộ môn toán trường trung học phô thông qua việc kết hợp dạy học trên lớp với to chức các hoạt động ngoài giờ cho học sinh lớp 10, lớp 11

Giáo dục học

... gắn 109 với nội dung dạy học môn toán 3.3.1 Các biện pháp giáo dục học sinh trung học phố thông thông qua hoạt động lên lớp 112 128 3.3.2 Các biện pháp giúp học sinh trung học phổ thông bổ sung, ... tổ chức hoạt động lên lớp gắn với nội dung dạy học môn Toán trường phổ thông 4.4 Xử lý số liệu phương pháp thống toán Giả thuyết khoa học Nếu xây dựng nội dung hình thức hoạt động lên lóp hợp ... nguyên vọng hoạt động em Lứa tuổi học sinh trung học phổ thông có nhiều đặc điểm tâm lí phức tạp, đòi hỏi Chương trình hoạt động giáo dục lên lóp trường trung học phổ thông có vị trí quan trọng việc...
  • 151
  • 416
  • 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHỦ NHIỆM LỚP 10 Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU

MỘT SỐ BIỆN PHÁP ĐỂ NÂNG CAO HIỆU QUẢ CHỦ NHIỆM LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU

Cao đẳng - Đại học

... cần thiết nhà trường việc giáo dục kĩ sống cho học sinh Đành hình thành kĩ sống phải qua trường học trường đời trường học giữ vị trí móng hầu hết người học, nội dung học trường phổ thông gồm nhiều ... theo mẫu GVCN thu thập nhiều thông tin học sinh GVCN cần xây dựng nội dung lí lịch với nội dung thích hợp với học sinh 10 Nội dung lý lịch học sinh 10 bao gồm: Họ tên học sinh ……………………………Nam/ nữ…………… ... NHIỆM LỚP 10 TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THỪA LƯU Đặt vấn đề: 1.1 Lý chọn đề tài : 1.1.1.Cơ sở lý luận: Trước tình hình đổi đất nước, vấn đề phát huy tính tích cực học tập hoạt động học sinh phương...
  • 31
  • 353
  • 0
skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực ở trường trung học phổ thông

skkn sử dụng thí nghiệm để dạy học một số bài về chất lớp 11 nâng cao theo hướng tích cực trường trung học phổ thông

Giáo dục học

... khoa học hoá học Thí nghiệm hóa học yếu tố đặc trưng hoạt động dạy học, dạng phương tiện trực quan chủ yếu, giữ vai trò việc thực nhiệm vụ dạy học hóa học trường phổ thông Qua thí nghiệm hóa học, ... nghiệm học học chất môn Hóa học Để đáp ứng phương pháp “Sử dụng thí nghiệm hoá học để dạy học hoá học theo hướng dạy học tích cực” phải nói đến vị trí, vai trò thí nghiệm hoá học dạy học hoá học ... TÀI Một nhiệm vụ quan trọng dạy học nói chung dạy học hóa học nói riêng nghiên cứu xây dựng nội dung việc giảng dạy trường phổ thông cho thích hợp với yêu cầu khoa học đạt mục tiêu giáo dục hệ trẻ...
  • 17
  • 311
  • 0
Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán ở trường trung học phổ thông

Biện pháp nâng cao hiệu quả việc trang bị lịch sử toán trong dạy học môn toán trường trung học phổ thông

Thạc sĩ - Cao học

... xuất, thống ứng dụng môn học quân Trong lời nói đầu, tác giả viết: “Cuộc thi đua yêu nước đặt vấn đề thống cách cấp bách Thuật thống phải phổ biến Khoa học thống phải nghiên cứu Các ... học Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 13 ông hình thành sớm Sau tốt nghiệp Phổ thông cách xuất sắc, ông ôm ấp hoài bão sâu toán học Bố ông muốn ông trở ... học đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao động theo định hướng phân ban: ban Khoa học Tự nhiên ban Khoa học Xã hội Nhân văn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái...
  • 138
  • 1,934
  • 4
Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao ở trường Trung học phổ thông theo hướng d

Sử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cựcSử dụng sơ đồ tư duy trong dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trường Trung học phổ thông theo hướng d

Khoa học tự nhiên

... Sơ đồ tư dạy học hóa học hữu lớp 11 chương trình nâng cao, trường trung học phổ thông theo hướng dạy học tích cực” Mục đích nghiên cứu Sử dụng SĐTD vào dạy học trường trung học phổ thông, phần ... tạo dạy học hóa học  “Sử dụng sơ đồ tư dạy học hóa học trường trung học phổ thông Khóa luận tốt nghiệp tác giả Nguyễn Thị Khoa, Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh, năm 2009 - Nghiên cứu sở lí luận ... thức cấu trúc hóa cách trực quan, khái quát súc tích nội dung tài liệu giáo khoa đưa dạy học lên lớp Nói cách xác thực chất hơn, graph nội dung tập hợp yếu tố thành phần nội dung trí dục mối liên...
  • 174
  • 26,924
  • 199
Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán ở trường trung học phổ thông

Tổ chức dạy học hợp tác trong môn toán trường trung học phổ thông

Tiến sĩ

... Bớc1: Xác định mục tiêu Bớc 2: Chọn nội dung Không phải học no đa để tổ chức học tập hợp tác đợc, phải chọn nội dung thích hợp Đó l nội dung có tác dụng hình thnh nhu cầu học tập hợp tác, nội dung ... So sánh học hợp tác với hình thức học tập khác 1.2.2.4 So sánh học hợp tác với hình thức học tập khác a) Học hợp tác, học cá nhân, học tranh đua: b) Học hợp tác nhóm v học nhóm truyền thống Sau ... phụ gợi ý HS cách hợp tác, cách thảo luận v cách thống ý kiến, - Dự kiến cách xác nhận KT v đánh giá HS Bớc 4: Tổ chức thảo luận học tập hợp tác Tóm lại: DH hợp tác thực đợc tất nội dung DH môn...
  • 27
  • 1,789
  • 11

Xem thêm