nội dung bài tập thực tiễn phải đảm bảo tính chính xác tính khoa học tính hiện đại
SKKN sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
... trình dạy học kiểm tra đánh học tập học sinh vấn đề cần giáo viên quan tâm Phân loại a Bài tập thực tiễn định tính Bài tập thực tiễn định tính tập mà giải, học sinh không cần thực phép tính phức ... tầm mắt kĩ thuật học sinh Bài tập thực tiễn rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức học sinh vào thực tiễn Để giải tập thực tiễn học sinh phải vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, điều giúp em ... II: NỘI DUNG II.1 Cơ sở lí luận II.1.1 Về sử dụng tập thực tiễn Khái niệm tập thực tiễn Bài tập thực tiễn loại tập đưa với nhiều hình thức khác nhau: “Câu hỏi thực hành, câu hỏi để lĩnh hội, tập...
- 95
- 1,243
- 2
SKKN sử DỤNG bài tập THỰC TIỄN TRONG dạy học hóa học
... hóa học, tập thực nghiệm định lượng (3) Bài tập tổng hợp (có nội dung chứa loại tập trên) 1.4 Sử dụng tập thực tiễn dạy học hóa học [3, 4] Giáo viên sử dụng vấn đề thực tiễn để xây dựng dạng tập ... học lớp 11 Bài tập Bài “Photpho” – phần tính chất hóa học – hóa học lớp 11 Bài tập Bài “Photpho” – phần trạng thái tự nhiên – hóa học 11 Bài tập Bài “Phân bón hóa học – phần phân đạm – hóa học ... đạm – hóa học 11 Bài tập Bài “Phân bón hóa học – phần tập – hóa học 11 Bài tập 11 Bài “Cacbon” – phần tính chất hóa học – hóa học 11 Bài tập 13 Bài “Hợp chất cacbon” – phần tính chất vật lí...
- 33
- 697
- 0
skkn sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
... thời đại Do việc khai thác sử dụng tập mang tính thực tiễn q trình dạy học kiểm tra đánh học tập học sinh vấn đề cần giáo viên quan tâm Phân loại a Bài tập thực tiễn định tính Bài tập thực tiễn ... tầm mắt kĩ thuật học sinh Bài tập thực tiễn rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức học sinh vào thực tiễn Để giải tập thực tiễn học sinh phải vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, điều giúp em ... II: NỘI DUNG II.1 Cơ sở lí luận II.1.1 Về sử dụng tập thực tiễn Khái niệm tập thực tiễn Bài tập thực tiễn loại tập đưa với nhiều hình thức khác nhau: “Câu hỏi thực hành, câu hỏi để lĩnh hội, tập...
- 90
- 685
- 0
SKKN: Sử dụng bài tập thực tiễn trong giảng dạy Hóa học THPT
... viên: - Thường xun tự học, tự bời dưỡng để nâng cao trình độ chun mơn, - Phân dạng tập hóa học, tăng cường dạng tập thực tiễn tương ứng với nội dung học để tăng hứng thú học tập HS, từ góp phần ... chương trình Hóa học lớp 12, xây dựng hệ thống tập thực tiễn, hướng dẫn HS giải qua rèn luyện khả vận dụng kiến thức Hóa học vào thực tiễn sống HS Vấn đề nghiên cứu Sử dụng tập thực tiễn có làm tăng ... dụng tập sách giáo khoa - Lớp thực nghiệm: Tôi biên soạn hệ thống tập thực tiễn ứng với chương chương trình Hóa học lớp 12, giao cho HS trước bắt đầu chương, kết hợp giảng chữa tập cho em học...
- 33
- 736
- 2
Sử dụng bài tập thực tiễn dạy học phần kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm (hoá học 12) phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
... 29 + Bài tập tách chất khỏi hỗn hợp + Bài tập điều chế chất + Bài tập hình vẽ - Dựa vào nội dung chia thành: Bài tập có nội dung t hố học, tập có nội dung gắn với thực tiễn (bài tập thực tiễn) ... giải tập Sau đó, tiến hành chỉnh sửa hoàn thiện hệ thống tập 1.5.4 Bài tập hóa học thực tiễn 1.5.4.1 Khái niệm tập hóa học thực tiễn BTHH gắn với thực tiễn (BTHH thực tiễn) tập có nội dung hoá học ... hóa hóa học học học nhƣng học cách học cách sơ sài rõ ràng rõ ràng, khoa học, logic Phát Không phát Phát Phát Phát các nội dung nội nội dung kiến nội dung kiến nội dung kiến kiến thức hóa dung kiến...
- 38
- 749
- 1
Sử dụng bài tập thực tiễn dạy học phần kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm (Hoá học 12) phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
... 166 + Bài tập tách chất khỏi hỗn hợp + Bài tập điều chế chất + Bài tập hình vẽ - Dựa vào nội dung chia thành: Bài tập có nội dung t hố học, tập có nội dung gắn với thực tiễn (bài tập thực tiễn) ... giải tập Sau đó, tiến hành chỉnh sửa hồn thiện hệ thống tập 1.5.4 Bài tập hóa học thực tiễn 1.5.4.1 Khái niệm tập hóa học thực tiễn BTHH gắn với thực tiễn (BTHH thực tiễn) tập có nội dung hố học ... tập phải đảm bảo tính xác khoa học Khi xây dựng, nội dung tập phải có xác kiến thức hóa học, đầy đủ kiện, diễn đạt logic, xác - Nguyên tắc 3: Hệ thống tập phải đảm bảo tính hệ thống tính đa dạng...
- 38
- 749
- 0
Sử dụng bài tập thực tiễn dạy học phần kim loại kiềm, kim loại kiềm thổ, nhôm (hoá học 12) phát triển năng lực vận dụng kiến thức của học sinh
... 22 + Bài tập tách chất khỏi hỗn hợp + Bài tập điều chế chất + Bài tập hình vẽ - Dựa vào nội dung chia thành: Bài tập có nội dung t hố học, tập có nội dung gắn với thực tiễn (bài tập thực tiễn) ... giải tập Sau đó, tiến hành chỉnh sửa hồn thiện hệ thống tập 1.5.4 Bài tập hóa học thực tiễn 1.5.4.1 Khái niệm tập hóa học thực tiễn BTHH gắn với thực tiễn (BTHH thực tiễn) tập có nội dung hố học ... dung BTHH thực tiễn phải đảm bảo tính xác, tính khoa học, tính đại: Trong BTHH thực tiễn, bên cạnh nội dung hố học có liệu thực tiễn Những liệu cần phải đƣợc đƣa vào cách xác, khơng tuỳ tiện thay...
- 129
- 1,015
- 6
Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học, kiểm tra theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “cân bằng và chuyển động của vật rắn”
... trình dạy học kiểm tra đánh học tập học sinh vấn đề cần giáo viên quan tâm Phân loại a Bài tập thực tiễn định tính Bài tập thực tiễn định tính tập mà giải, học sinh không cần thực phép tính phức ... tầm mắt kĩ thuật học sinh Bài tập thực tiễn rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức học sinh vào thực tiễn Để giải tập thực tiễn học sinh phải vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, điều giúp em ... II: NỘI DUNG II.1 Cơ sở lí luận II.1.1.Về sử dụng tập thực tiễn Khái niệm tập thực tiễn Bài tập thực tiễn loại tập đưa với nhiều hình thức khác nhau: “Câu hỏi thực hành, câu hỏi để lĩnh hội, tập...
- 85
- 376
- 4
SKKN Sử dụng bài tập thực tiễn trong dạy học và kiểm tra đánh giá theo hướng phát triển năng lực học sinh chủ đề “Cân bằng và chuyển động của vật rắn”
... trình dạy học kiểm tra đánh học tập học sinh vấn đề cần giáo viên quan tâm Phân loại a Bài tập thực tiễn định tính Bài tập thực tiễn định tính tập mà giải, học sinh không cần thực phép tính phức ... tầm mắt kĩ thuật học sinh Bài tập thực tiễn rèn luyện kỹ vận dụng kiến thức học sinh vào thực tiễn Để giải tập thực tiễn học sinh phải vận dụng kiến thức lý thuyết vào thực tiễn, điều giúp em ... II: NỘI DUNG II.1 Cơ sở lí luận II.1.1 Về sử dụng tập thực tiễn Khái niệm tập thực tiễn Bài tập thực tiễn loại tập đưa với nhiều hình thức khác nhau: “Câu hỏi thực hành, câu hỏi để lĩnh hội, tập...
- 88
- 467
- 2
Nội dung bài viết khẳng định việc nghiên cứu đề xuất giải pháp khoa học và công nghệ về hạ tầng cơ sở thủy lợi phục vụ phát triển cây nho lấy lá xuất khẩu tại tỉnh Bình Thuận là rất cần thiết, giúp ổn định và nâng cao đời sống người dân theo tiêu chí nông
... Huế), Lê Thị Hoa Sen (Khoa Khuyến nông Phát triển nông thôn, Đại học Nông lâm Huế) Tuyết Hoa Niekdam (Khoa Kinh tế Quản trị Kinh doanh, Đại học Tây Nguyên) Xin cám ơn đóng góp quý báu ông Andrew Bartlett ... nghiệm khóa tập huấn tỉnh huyện thuộc vùng khác Việt Nam với hỗ trợ giảng viên Trần Văn Ơn (Tư vấn viên), Nguyễn Văn Cường (Giảng viên trường Đại học Kinh tế Huế), Lê Thị Hoa Sen (Khoa Khuyến ... địa phương Tính mùa vụ cầu địa phương Xu cầu địa phương Giá bán lẻ thị trường địa phương (hiện thời, xu tính mùa vụ) Người bán lẻ thành thị (Ở huyện) Sở thích người tiêu dùng thành thị Tính mùa...
- 75
- 201
- 0
Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan về hóa học có nội dung gắn với thực tiễn
... niệm tập hóa học có nội dung gắn với thực tiễn Bài tập hóa học phương tiện quan trọng dùng để rèn luyện khả vận dụng kiến thức cho học sinh Là nhiệm vụ học tập mà giáo viên đặt cho người học, ... nên việc gắn học với nội dung có liên quan đến thực tiễn hạn chế Nhiều tập hóa học xa rời thực tiễn sống sản xuất, q trọng đến tính tốn phức tạp Để phần đáp ứng nhu cầu đổi nội dung, phương pháp ... hỏi lý thuyết tập thực tiễn mơn hóa học trung học phổ thơng ( phần hóa học đại cương vô cơ) (4) Nguyễn Thị Thu Hằng, 2007, Xây dựng, lựa chọn hệ thống tập hóa học thực tiễn trung học phổ thơng...
- 135
- 3,531
- 18
SKKN Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 có nội dung gắn với thực tiễn
... gắn học với nội dung có liên quan đến thực tiễn hạn chế Nhiều tập hóa học xa rời thực tiễn sống sản xuất, q trọng đến tính tốn phức tạp Bài tập hóa học thực tiễn tập có nội dung xuất phát từ thực ... quan có nội dung gắn liền với thực tiễn vào phần tập tiết thực hành, tiết luyện tập, kiểm tra II TỔ CHỨC TRIỂN KHAI THỰC HIỆN NỘI DUNG: Tổ chức triển khai thực hiện: Tôi triển khai thực nội dung ... cho việc đưa tập hóa học có nội dung gắn với thực tiễn vào trình giảng dạy cần thiết - Các giáo viên cho cần phải đưa dạng tập hóa học có nội dung gắn với thực tiễn vào dạy học hóa học, vào kiểm...
- 21
- 1,113
- 1
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập thực tiễn trong dạy học học phần hóa học hữu cơ lớp 12 ở trường Trung học phổ thông
... vào nội dung chia thành: Bài tập có nội dung t hố học, tập có nội dung gắn với thực tiễn (bài tập thực tiễn) 19 Trên thực tế dạy học, phân loại tƣơng đối Có vừa có nội dung thuộc tập định tính ... 1.3.4.1 Nội dung BTHH thực tiễn phải đảm bảo tính xác, tính khoa học, tính đại Trong BTHH thực tiễn, bên cạnh nội dung hố học có liệu thực tiễn Những liệu cần phải đƣợc đƣa vào cách xác, không tuỳ tiện ... không thật buộc phải tuân thủ để loại câu hỏi 1.3 Bài tập hóc học gắn với thực tiễn 1.3.1 Khái niệm BTHH gắn với thực tiễn BTHH gắn với thực tiễn (BTHH thực tiễn) tập có nội dung hố học (những điều...
- 144
- 1,498
- 2
SKKN Xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập thực tiễn khi dạy phần hai Nhiệt hoc Vật li 10
... tiến phải phát huy tính thực tế, giáo dục môi trường, vấn đề cũ khơng cũ mà có tính chất cập nhật mẽ, đảm bảo: tính khoa học – đại; tính thực tiễn giáo dục kỹ thuật tổng hợp; tính hệ thống sư phạm ... mái học c Liên hệ thực tế dạy: Khi học xong vấn đề mà học sinh thấy ứng dụng thực tiễn ý hơn, chủ động tư để tìm hiểu Hệ thống câu hỏi thực tế tập thực tiễn phần hai : Nhiệt học – vật lí 10 Cơ Bài ... hướng dẫn học sinh cách thiết lập liên hệ nội dung học với thực tiễn Học sinh thấy hứng thú dễ ghi nhớ trình dạy học giáo viên ln có định hướng liên hệ kiến thức sách giáo khoa với thực tiễn đời...
- 16
- 581
- 0
Bai 32 bai tap thuc tien ung dung
... th m chí d năđ n t vong Khí nguyên nhân chính gâyănên tính đ c A COCl2 B CO2 C CO Câu 45: M t m u khí th i có ch a CO , NO , N2 SO đ D SO2 c s c vào dung d ch Ca(OH)2 d ăTrongăb n khíăđó,ăs ... NaCl dung d ch NaCl có th t o ion Cl có tính kh (6).Trong khí th i cơng nghi păth chúng ng ch a khí SO , NO2 ,ăHF.ăNg i ta dùng ch tăKOHăđ lo i b (7) D n m u khí th i c a m t nhà máy qua dung ... c Clo i ta dùng dung D KMnO4 i ta có dùng nhi tăđ lo i b (2) Thành ph n c a khí thiên nhiên C H6 (3) Khí CO đ c coi nhăh ngăđ nămơiătr ng r t đ c (4) Nh ng ch tălàă“th ph m” chính gâyăraăcácăhi...
- 8
- 276
- 0
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức thông qua dạy học bài tập thực tiễn chương nitơ photpho hóa học 11 trung học phổ thông
... Bài tập hoá học thực tiễn 15 1.4.1 Khái niệm tập hóa họcvà tập hóa họcthực tiễn 15 1.4.2 Tác dụngcủa tập hoá học thực tiễn dạy học tích cực 15 1.4.3 Phân loại tập hoá họcthực tiễn ... thực tiễn đời sống, xã hội cộng đồng - Nội dung kiến thức phải gắn với thực hành, thí nghiệm hóa học tăng cường thí nghiệm hóa học nội dung học tập - BTHH phải đa dạng, phải có nội dung hóa học ... 1.4 Bài tập hoá học thực tiễn 1.4.1 Khái niệm tập hóa họcvà tập hóa họcthực tiễn -Theo từ điển Tiếng Việt phổ thơng: “BT cho HS làm để tập vận dụng kiến thức học, tốn vấn đề cần giải PP khoa học ...
- 127
- 865
- 1
SKKN Lựa chọn và xây dựng hệ thống bài tập thực tiễn chương Oxi Lưu huỳnh môn hóa học lớp 10 cơ bản trường THPT
... /26 Bài tập hóa học thực tiễn chương oxi-lưu huỳnh 10A3 học luyện tập tự chọn PHẦN : NỘI DUNG 2.1.Một số sở lý luận tập hoá học thực tiễn 2.1.1 Khái niệm tập hoá học thực tiễn - Bài tập hoá học ... - Bài tập hoá học thực tiễn tập có nội dung (những điều kiện yêu cầu) xuất phát từ thực tiễn Quan trọng tập vận dụng kiến thức vào sống sản xuất góp phần giải số vấn đề đặt từ thực tiễn Đó tập ... gặp thực tiễn (bài tập thực tiễn) : Bài tập cách sử dụng hoá chất, đồ dùng thí nghiệm, cách xử lý tai nạn hố chất; bảo vệ mơi trường; sản xuất hố học; sử lý tận dụng chất thải /26 Bài tập hóa học...
- 26
- 762
- 4
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25