năng lực dạy học của giảng viên

... trạng lực dạy học giảng viên trẻ Trường Đại học Phú Yên 47 2.2.2 So sánh mặt biểu lực dạy học giảng viên trẻ 69 2.2.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến lực dạy học giảng viên trẻ Trường Đại học Phú ... a) Năng lực phát triển chương trình mơn học b) Năng lực lập kế hoạch học c) Năng lực thực kế hoạch học d) Năng lực đánh giá kết học tập sinh viên e) Năng lực tự học, tự bồi dưỡng phát triển lực ... phát triển lực dạy học cho giảng viên trẻ 99 3.1.2 Nhu cầu phát triển lực dạy học giảng viên trẻ Trường Đại học Phú Yên 102 3.2 Biện pháp phát triển lực dạy học cho giảng viên trẻ

Ngày tải lên: 28/06/2017, 10:16

... về năng lực dạy học của giảng viên Theo tác giả Vũ Xuân Hùng, năng lực dạy học là khả năng được tạo thành từ nhiều các năng lực khác nhau”Năng lực thiết kế dạy học, năng lực tiến hành dậy học, ... 331.4 Năng lực dạy học của giảng viên dạy nghề 1.4.1 Hệ thống năng lực dạy học: 1.4.1.1 Năng lực thiết kế dạy học “Thiết kế dạy học là công việc quan trọng của người giáo viên trong hoạt động dạy ... nâng cao chất lượng dạy học của giảng viên dạy nghề theo tiếp cận năng lực thực hiện; - Đề xuất các biện pháp nâng cao năng lực dạy học theo tiếp cận năng lực dạy học cho giảng viên tại Trường Cao

Ngày tải lên: 02/07/2021, 17:20

... Ít HQ Năng lực kiểm tra đánh giá dạy học Bồi dưỡng lực tổ chức trình dạy học Năng lực sử dụng phương pháp dạy học Năng lực sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị thực hành Năng lực dạy học thực ... dưỡng lực dạy học cho giảng viên Trung tâm Giáo dục quốc phòng an ninh Mức độ thực TT Nội dung Rất TX I Bồi dưỡng lực chung Năng lực thiết kế giáo án Năng lực thiết kế học Năng lực quản lý dạy học ... dưỡng lực dạy học cho giảng viên TTGDQPAN Kế hoạch xác định nguồn lực thực bồi dưỡng lực dạy học cho giảng viên TTGDQPAN Câu Đánh giá thầy cô tổ chức bồi dưỡng lực dạy học cho giảng viên Trung tâm

Ngày tải lên: 29/04/2023, 18:03

... Đôi HQ Năng lực kiểm tra đánh giá dạy học Bồi dƣỡng lực tổ chức trình dạy học Năng lực sử dụng phương pháp dạy học Năng lực sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị thực hành Năng lực dạy học thực ... dƣỡng lực dạy học cho giảng viên Trung tâm Giáo dục quốc phòng an ninh Mức độ thực Nội dung TT Rất TX I Bồi dƣỡng lực chung Năng lực thiết kế giáo án Năng lực thiết kế học Năng lực quản lý dạy học ... dưỡng lực dạy học cho giảng viên TTGDQPAN Kế hoạch xác định nguồn lực thực bồi dưỡng lực dạy học cho giảng viên TTGDQPAN Câu Đánh giá thầy cô tổ chức bồi dƣỡng lực dạy học cho giảng viên Trung tâm

Ngày tải lên: 29/04/2023, 20:11

... Đôi HQ Năng lực kiểm tra đánh giá dạy học Bồi dƣỡng lực tổ chức trình dạy học Năng lực sử dụng phương pháp dạy học Năng lực sử dụng phương tiện dạy học, thiết bị thực hành Năng lực dạy học thực ... dƣỡng lực dạy học cho giảng viên Trung tâm Giáo dục quốc phòng an ninh Mức độ thực Nội dung TT Rất TX I Bồi dƣỡng lực chung Năng lực thiết kế giáo án Năng lực thiết kế học Năng lực quản lý dạy học ... dưỡng lực dạy học cho giảng viên TTGDQPAN Kế hoạch xác định nguồn lực thực bồi dưỡng lực dạy học cho giảng viên TTGDQPAN Câu Đánh giá thầy cô tổ chức bồi dƣỡng lực dạy học cho giảng viên Trung tâm

Ngày tải lên: 05/10/2023, 11:26

... triển năng lực dạy học số cho giảng viên đại học 19 1.3 NĂNG LỰC DẠY HỌC SỐ CỦA GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC 20 1.3.1 Đặc điểm năng lực dạy học số của giảng viên 20 1.3.2 Cấu trúc năng lực dạy học ... 1.2.1 Năng lực số 17 1.2.2 Năng lực số của giảng viên đại học 17 1.2.3 Phát triển năng lực số giảng viên đại học 18 1.2.4 Dạy học số 18 1.2.5 Năng lực dạy học số của giảng viên đại học 19 ... triển năng lực dạy học số Phần này đã trình bày về các đặc điểm của năng lực dạy học số của giảng viên đại học, cấu trúc năng lực dạy học số và cơ chế phát triển năng lực dạy học số cho giảng viên

Ngày tải lên: 20/03/2024, 15:04

... giá lực thiết kế hoạt động dạy học giảng viên trẻ .36 Bảng Đánh giá lực tổ chức hoạt động dạy học giảng viên trẻ .38 Bảng 3 Đánh giá lực kiểm tra-đánh giá giảng viên trẻ .41 Bảng Đánh giá lực ... nâng cao lực dạy học giảng viên trẻ Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp, xác định yếu tố ảnh hưởng hoạt động dạy học giảng viên trẻ; xây dựng biện pháp sư phạm nhằm nâng cao lực dạy học giảng viên trẻ ... nâng cao lực dạy học giảng viên trẻ Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp, xác định yếu tố ảnh hưởng hoạt động dạy học giảng viên trẻ; xây dựng biện pháp sư phạm nhằm nâng cao lực dạy học giảng viên trẻ

Ngày tải lên: 19/08/2020, 15:57

... giá lực thiết kế hoạt động dạy học giảng viên trẻ .36 Bảng Đánh giá lực tổ chức hoạt động dạy học giảng viên trẻ .38 Bảng 3 Đánh giá lực kiểm tra-đánh giá giảng viên trẻ .41 Bảng Đánh giá lực ... nâng cao lực dạy học giảng viên trẻ Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp, xác định yếu tố ảnh hưởng hoạt động dạy học giảng viên trẻ; xây dựng biện pháp sư phạm nhằm nâng cao lực dạy học giảng viên trẻ ... nâng cao lực dạy học giảng viên trẻ Trường Sĩ quan Tăng - Thiết giáp, xác định yếu tố ảnh hưởng hoạt động dạy học giảng viên trẻ; xây dựng biện pháp sư phạm nhằm nâng cao lực dạy học giảng viên trẻ

Ngày tải lên: 20/09/2020, 07:12

... ng lực quản l d y học giảng viên 72 Bảng Đ nh gi thực tr ng nhu cầu b i dư ng n ng lực d y học giảng viên 73 Bảng : Thực tr ng thực m c tiêu b i dư ng n ng lực d y học cho giảng viên ... dư ng n ng lực d y học cho giảng viên 55 Bi u đ : Thực tr ng n ng lực quản l d y học giảng viên 73 Bi u đ : Đ nh gi chung thực tr ng ho t động b i dư ng n ng lực d y học cho giảng viên ... ng n ng lực d y học cho giảng viên khối ngành điện Đ nh gi nhu cầu b i dư ng n ng lực d y học giảng viên khối ngành điện nhà trư ng c đ nh m c tiêu b i dư ng n ng lực d y học cho giảng viên khối

Ngày tải lên: 20/10/2021, 17:13

... kỹ năng, thái đ c a giảng vi n để thực hiệu hoạt đ ng học trường cao đẳng nghề thể qua lực cụ thể Năng lực thiết kế dạy học; lực tiến hành dạy học, lực kiểm tra, đánh giá lực quản lý dạy học ... LUẬN VỀ QUẢN LÝ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC DẠY HỌC CHO GIẢNG VI N HỐI NGÀNH ĐIỆN TẠI CÁC TRƢỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ 2.1 Năng lực dạy học giảng viên trƣờng cao đ ng nghề 2.1.1.Giảng viên trƣờng cao đ ng nghề ... hu ph m - Năng lực iểm tra, đánh giá ết học t p c a sinh vi n: ; ộ ; ệ ộ ; ộ -Năng lực quản lý hoạt đ ng dạy họcc a giảng vi n: ổ ộ ; ổ ộ ; ; ệ 2.2 Bồi ƣỡng lực ạy học cho giảng viên trƣờng

Ngày tải lên: 20/10/2021, 17:14

... triển năng ỉực dạy học tích hợp của giảo viên, năng lực giải quyết vẩn đề và sáng tạo của học sinh - Đã tổ chức dạy học, dự giờ của các giáo viến trong nhóm nhằm phát triển năng lực dạy học tích cực, ... pháp dạy học dự án theo hướng tích hợp khoa học tự nhiên đên sự phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo của học sinh, năng lực dạy học tích hợp Khoa học tự nhiên Sự thành công của mô ... chức dạy học chủ đề tích hợp Khoa học tự nhiên theo phương pháp dạy học dự án tại các lớp thực nghiệm 6 IL2.6 Tổ chức dự giờ, đánh giá sự phát triển năng lực dạy học tích hợp của giáo viên, năng

Ngày tải lên: 14/11/2020, 11:54

... tự chủ tự học; lực giao tiếp hợp tác; lực giải vấn đề sáng tạoNgơn ngữ, tính tốn thẩm mỹ, thể chất * Năng lực giáo viên gồm: Năng lực dạy học, lực giáo dục, lực định hướng; lực xã hội lực phát ... biết, kĩ năng, kĩ xảo sẵn sàng hành động * Năng lực học sinh kết hợp tố chất sẵn có với trình học tập rèn luyện để đạt kết * Yêu cầu cần đạt học sinh lớp1gồm: lực lực chung lực đặc thù: Năng lực tự ... huynh quan hệ với học sinh \+ Năng lực triển khai chương trình dạy học lực dạy học để học sinh tham gia thực đạt yêu cầu quy định, phù hợp với đặc điểm đối tượng 3/15 + Năng lực đáp ứng với trách

Ngày tải lên: 19/06/2023, 15:11

... và năng lực đáp ứng yêu câu của hoạt dong dạy học và giáo dục Trong năng lực sư phạm thì cốt lõi là năng lực dạy học Năng lực dạy học là yêu tổ quyết định chất lượng, hiệu quả hoạt động dạy học ... trang nang cao năng lực dạy học theo hướng 7 phat trién năng lực học sinh tại các trường THCS 5 | Bang 1.4.Thực trạng nãng cao năng lực dạy học theo hưởng _ 39 phát triển năng lực học sinh tai ... thức; kĩ năng dạy học; thải độ, động cơ, niềm tỉn, Về kiến thức, việc năm vững kiến thức là yêu cầu đầu tiên của năng lực dạy học nói chung và dạy học theo hướng phát triển năng lực người học nói

Ngày tải lên: 30/10/2024, 09:17

... CĐTH DH hoá học trình đào tạo trường ĐH CHƢƠNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHO SINH VIÊN SƢ PHẠM HỐ HỌC THƠNG QUA DẠY HỌC CÁC HỌC PHẦN LÍ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HỐ HỌC 2.1 Phân ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC DẠY HỌC CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP CHO SINH VIÊN SƢ PHẠM HĨA HỌC 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề dạy học chủ đề tích hợp việc phát triển lực dạy học tích hợp cho ... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI ĐINH THỊ XN THẢO PH¸T TRIĨN N¡NG LựC DạY HọC CHủ Đề TíCH HợP CHO SINH VIÊN SƯ PHạM HóA HọC THÔNG QUA DạY HọC CáC HọC PHầN Lí LUậN Và PHƯƠNG PHáP DạY HọC HOá HọC Chun

Ngày tải lên: 03/09/2020, 19:37

... thực trạng về năng lực dạyhọc tích hợp của GV dạy môn KHTN, bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho GVdạy môn KHTN và công tác quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho GVdạy môn KHTN ở ... trong dạy học của đội ngũ giáo viên dạy môn khoa học tự nhiên ở các trường Trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang 462.5 Thực trạng năng lực dạy học tích hợp của giáo viên dạy môn khoa học ... khoa học tự nhiên ở các trường Trung học cơ sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang 56 2.7 Thực trạng mức độ về năng lực của báo cáo viên/giảng viên bồi dưỡng năng lực dạy học tích hợp cho giáo viên dạy

Ngày tải lên: 28/10/2020, 01:16

... độ tích hợp dạy học đội ngũ giáo viên dạy môn khoa học tự nhiên trường Trung học sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang 46 2.5 Thực trạng lực dạy học tích hợp giáo viên dạy môn khoa học tự nhiên ... trường Trung học sở huyện Lục Nam, tỉnh Bắc Giang 56 2.7 Thực trạng mức độ lực báo cáo viên/giảng viên bồi dưỡng lực dạy học tích hợp cho giáo viên dạy mơn khoa học tự nhiên trường Trung học sở huyện ... giáo viên dạy môn khoa học tự nhiên tầm quan trọng bồi dưỡng lực dạy học tích hợp trường Trung học sở 77 3.2.2 Chỉ đạo xây dựng kế hoạch bồi dưỡng lực dạy học tích hợp cho giáo viên dạy

Ngày tải lên: 28/10/2020, 16:44

... dưỡng năng lực dạy học giáo viên THPT theo hướng chuẩn hóa 4.2. Đánh giá thực trạng về quản lý bồi dưỡng năng lực dạy học của giáo viên tại trường THPT Hải An theo các tiêu chuẩn, tiêu chí của ... trạng về năng lực dạy học của giáo viên trường THPT Hải An so với yêu cầu chuẩn nghề nghiệp giáo viên ( thông qua điều tra khảo sát mức độ đạt được các tiêu chí liên quan đến năng lực dạy học ) ... quản lý bồi dƣỡng năng lực dạy học giáo viên trƣờng THPT Hải An theo chuẩn quy định của Bộ (qua điều tra khảo sát ) 2.3.1. Thực trạng về lập kế hoạch bồi dưỡng năng lực dạy học 7 CHƢƠNG...

Ngày tải lên: 08/02/2014, 12:19

... nghệ dạy học& quot;, 2006 [21].) cũng như thông qua các hi ngh, hi tho  cp n ni dung ánh giá năng lc ging dy ca ging viên i hc (“Đánh giá hoạt động dạy học và CKH của giảng viên: ... chất lượng, hiệu quả hoạt động dạy học. 1.2.3. ăng lực và năng lực ứng dụng CTT trong HĐDH Theo T in Bách khoa Vit N am [16], năng lc (N L) là đặc điểm của cá nhân thể hiện mức độ thông ... and Science Education”, AEI, 2002 [31]; "Đánh giá năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào giảng dạy (ICT) của giáo viên các trường chuyên nghiệp, trường đào tạo nghề ở...

Ngày tải lên: 04/04/2013, 13:32

... HðDH của GV làm cơ sở ñề ra các biện pháp thích hợp nhằm nâng cao NLUD CNTT trong hoạt ñộng dạy học của giảng viên góp phần ñảm bảo chất lượng giáo dục của Trường ðại học Sư phạm – ðại học ... tác ñộng ñến năng lực của giảng viên trong lĩnh vực này ở bậc ñại học ñã chưa ñược tiến hành một cách có hệ thống. Trên cơ sở nghiên cứu tình hình chung, cũng như năng lực CNTT của Trường ðHSP ... HðDH của GV làm cơ sở ñề ra các biện pháp thích hợp nhằm nâng cao NLUD CNTT trong hoạt ñộng dạy học của giảng viên góp phần ñảm bảo chất lượng giáo dục của Trường ðại học Sư phạm – ðại học...

Ngày tải lên: 16/04/2013, 19:19

... nghệ dạy học& quot;, 2006 [21].) cũng như thông qua các hi ngh, hi tho  cp n ni dung ánh giá năng lc ging dy ca ging viên i hc (“Đánh giá hoạt động dạy học và CKH của giảng viên: ... ging viên thuc các khoa/b môn và ging viên kiêm nhim ca Trưng HSP Hu. i tưng nghiên cu là những yếu tố liên quan ảnh hưởng đến năng lực ứng dụng CTT trong HĐDH của giảng viên. ... and Science Education”, AEI, 2002 [31]; "Đánh giá năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào giảng dạy (ICT) của giáo viên các trường chuyên nghiệp, trường đào tạo nghề ở...

Ngày tải lên: 01/04/2013, 08:22