... cht cho hot ng bi dng; chm lo n i sng vt cht v tinh thn cho i ng giỏo viờn Nângcao chất lợng giáodụcnói chung, nângcao chất lợng độingũgiáoviênnói thật đạt kết tìm hệ thống giảipháp ... đợc hết lựclực lợng tham gia giáo dục, độingũgiáoviên nhân tố định trực tiếp trình Hệ thống giảipháp hoàn toàn có tính khả thi ngời quản lí biết sử dụng đồng linh hoạt có khả nângcao chất ... ngi L ngh cao quý cỏc ngh cao quý ng ta, nhõn dõn ta giao phú vic dy d em mỡnh cho cỏc thy giỏo s mng o to th h tng lai cho c dõn tc Vỡ vy, ng ta nhõn dõn giao phú vic dy d em mỡnh cho cỏc thy...
... độ giáoviên hàng năm đợc nâng lên nhiên số lợng ít, hầu hết sốgiáoviên tuổi cao nên công tác học để nâng chuẩn việc làm khó khăn 2.2.4 Chất lợng độingũgiáoviên Chất lợng độingũgiáoviên ... biện pháp, độngviên tinh thần, vật chất chođộingũgiáoviên Qua số biện pháp mà đề cập đến công tác bồi dỡngđộingũgiáoviên việc làm vô cần thiết, nhát tình hình độingũgiáoviênTiểuhọc ... biện pháp quản lí công tác bồi dỡngđộingũgiáoviên trờng Tiểuhọc Thạch Tân- Thạch ThànhThanh Hóa 3.1.2 Đề xuất số biện pháp quản lí công tác bồi dỡngđộingũgiáoviên hiệu trởng trờng Tiểu học...
... trưởngtrườngtiểuhọc - Độingũgiáoviêntrườngtiểuhọc hoạt động chuyên môn họ 3.2 Đối tượng nghiên cứu Mộtsố biện pháp quản lý hiệu trưởngnhằmnângcaolực chuyên môn chođộingũgiáoviêntrường ... môn để nângcaolực chuyên môn chođộingũgiáoviên hiệu trưởngtrườngtiểu học: Trong nhà trườngtiểu học, nhiệm vụ quan trọng hàng đầu dạy học, công tác chuyên môn Một nhà trườngtiểuhọc có ... bện pháp quản lý chuyên môn hiệu trưởngsốtrườngtiểuhọc huyện Bình Xuyên, tỉnh Vĩnh Phúc, từ có sở đề xuất số biện phápnhằmnângcaolực chuyên môn chođộingũgiáoviêntiểuhọc huyện nhà...
... tạo nên chuyển biến cao chất lượng dạy họcgiáodục nhà trường Với suy nghĩ đó, chọn đề tài "Một số kinh nghiệm nhằmnângcao chất lượng chođộingũgiáoviêntrườngTiểuhọc " Mục tiêu, nhiệm ... cứu - Độingũgiáoviên trực tiếp giảng dạy - Học sinh trườngtiểuhọc - Các tài liệu có liên quan đến giáoviêntiểuhọc Giới hạn, phạm vi nghiên cứu Độingũ thầy cô học sinh trườngTiểuhọc Lê ... * Ý thức tự học, tự rèn nhằmnângcao chất lượng độingũ chưa đồngMộtsốgiáoviên lớn tuổi ngại tham gia lớp họcnângcao c Mặt mạnh, mặt yếu * Độingũ tổ khối trưởng vững vàng lực nghiệp vụ,...
... chuyen môn liên trường để nângcaolựcđộingũ Với sốgiảipháp bồi dưỡng lực chuyên môn chođộingũ mà trường TH Văn Thuỷ thực nêu Trong nhiều năm qua độingũgiáoviên nhà trường có tiến cách ... hình lựcđộingũ - Tổng kết kinh nghiệm công tác bồi dưỡng lực chuyên môn chođộingũgiáoviêntrường B Phần nội dung Chương một: Mộtsốsở khoa học thực tiễn I Cơ sở khoa học: Tiểuhọc bậc học ... độingũgiáoviêntrườngtiểuhọc Văn Thuỷ” II Mục đích đề tài: Qua nghiên cứu, khảo sát để nắm thực trạng chất lượng độingũgiáoviêntrườngnhằmgiảisố vấn đề lí luận đề sốgiảIpháp nhằm...
... nghiên cứu số biện pháp để làm tốt công tác bạn đọc thư việntrườngtiểuhọcCaoViên II 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Cán bộ, giáoviênhọc sinh trườngTiểuhọcCaoViên II – Thanh Oai – T.P HàNội 3.3 ... bạn đọc thư việntrườnghọc chung thư việntrườngTiểuhọcCaoViên II nói riêng xin đưa sốgiảipháp để thu hút bạn đọc đến thư việntrườngtrườngTiểuhọcCaoViên II sau: Số liệu điều tra ... trườngTiểuhọc ”, chủ yếu nhằmnângcao chất lượng công tác phục vụ bạn đọc thư việntrườngtiểuhọcCaoViên II - Thanh Oai - HàNội Người viết: Nguyễn Thị Bích Thủy - Trường T.H CaoViên II -...
... chất lượng độingũgiáoviêntrườngTiểu học, nhận thấy rằng: Để nângcaolực giảng dạy chođộingũgiáoviên trường, Nhà trương cần có việc làm cụ thể thiết thực lực lượng giáoviêntrường bao ... biện pháp đạo quản lý cho có chiều sâu, có kết Xuất phát từ lý trên, chọn đề tài “Biện phápnângcaolực giảng dạy chođộingũgiáoviêntrườngTiểuhọc ” Đối tượng nghiên cứu: - Tất giáoviêntrường ... thực tiển dạy họcgiáoviêntrường qua biện phápnângcaolực giảng dạy giáoviên góp phần nângcao hiệu đào tạo chotrường PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I : CƠ SỞ LÝ LUẬN Khái niệm: - Quản lý nhà nước tác...
... tình hình thực tế độingũgiáoviên thực trạng chất lượng dạy - học trường, đề sốgiảipháp để nângcao chất lượng độingũgiáoviên sau: * Giảipháp 1: Tìm hiểu độingũgiáo viên: “Biết người ... Mộtsố biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển độingũgiáoviêntrườngtiểuhọc Nguyễn Thị Minh Khai Mộtsố biện pháp quản lý xây dựng phát triển độingũgiáoviêntrườngtiểuhọc Nguyễn ... Trang Mộtsố biện pháp quản lý nhằm xây dựng phát triển độingũgiáoviêntrườngtiểuhọc Nguyễn Thị Minh Khai năm học, đạo ngành nhằmnângcao chất lượng giáo dục, nhằm đảm bảo đổi phương pháp...
... làm công tác quản lý rút số kinh nghiệm việc nângcao chất lượng độingũgiáoviên là:“ Mộtsố biện pháp công tác bồi dưỡng chuyên môn chođộingũgiáoviêntrườngTiểuhọc Mỹ Bình” Phạm vi triển ... tích hay, dở giảng giáoviên Ngoài tổ chức dự giáoviên trẻ để bồi dưỡng hai mặt: giáoviên có kinh nghiệm dự giáoviêntrườngnhằm giúp họ nângcao thêm lực chuyên môn ngược lại học hỏi từ lớp trẻ ... thốn Mộtsố phụ huynh chưa thật quan tâm đến việc học hành em mà giao phó cho nhà trường Tất vấn đề ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng giáodục Vậy : Làm để nângcao chất lượng dạy học nhà trường? ...
... quân đội tỉnh phía bắc giai đoạn 2007-2015” họcviên Tô Đình Huấn; - Luận văn thạc sỹ Mộtsố biện pháp xây dựng phát triển độingũgiáoviêntrường Trung cấp nông nghiệp HàNội năm 2008 họcviên ... ĐNGV Nhà trường với đề tài Mộtsố biện pháp hoàn thiện công tác quản lý độingũ giảng viênTrường Đại học Hải Phòng” Trên sở xem xét vấn đề trạng ĐNGV trường nay, mong muốn đưa số biện phápnhằm ... niệm độingũ giảng viên ĐNGV tập thể nhà giáo tổ chức thành lực lượng chung nhiệm vụ thực mục tiêugiáodục đặt cho tập thể người Được tổ chức thành lực lượng tập hợp GV trường đại học, cao đẳng...
... tạo học sinh Nângcaolực nghề nghiệp chođộingũgiáoviêntiểuhọcgiai đoạn vừa tiền đề vừa độnglực việc nângcao chất lượng độingũgiáoviên Để nângcaolực nghề nghiệp chođộingũgiáoviên ... bị, 404 giáoviên Trong số 404 biên chế giáoviên có 388 giáoviêntiểu học, giáoviên nhạc, giáoviên họa Ngoài số kể có 88 giáoviên hợp đồng Trong có giáoviên nhạc, giáoviên họa, giáoviên ... ràng Nhà giáosởgiáodụctiểuhọc gọi giáoviêntiểuhọcGiáoviêntiểuhọc người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáodục nhà trường gồm: Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng, giáoviên dạy môn họcgiáo viên...
... niệm độingũ riờng cho bậc học, cấp học như: Đội ngò giáoviên mầm non, đội ngò giáoviêntiểu học, đội ngò giáoviên trung học sở, đội ngò giáoviên THPT, đội ngò giáoviên dạy nghề, đội ngò giáo ... Sốgiáoviên cần có = Số lớp học x 2,25 Hàng năm, vào kế hoạch phát triển số líp học, ta dễ dàng xác định số lượng giáoviên cần có chotrường Từ đó, vào sốgiáoviên có; sau trừ sốgiáoviên ... lượng đồng cấu Bên cạnh cần ý xây dựng đồng thuận đội ngò giáoviên hay nói rộng xây dựng đội ngò giáoviên nhà trường thành tổ chức biết học hái tạo phát triển đội ngò bền vững Đội ngò giáo viên...
... môn chođộingũgiáoviêntrườngtiểuhọc Lê Hồng Phong Giới hạn, phạm vi nghiên cứu Mộtsố biện pháp bồi dưỡng chuyên môn chođộingũgiáoviêntrườngtiểuhọc Lê Hồng Phong, xã Eana năm học ... Nguyễn Thị Vui – TrườngTiểuhọc Lê Hồng Phong Đề tài: Mộtsố kinh nghiệm bồi dưỡng chuyên môn chođộingũgiáoviêntrườngTiểuhọc Lê Hồng Phong Đa sốđộingũgiáo viên, nhân viêntrường tích cực, ... dạy: 40 đồng chí; nhân viênđồng chí Nguyễn Thị Vui – TrườngTiểuhọc Lê Hồng Phong Đề tài: Mộtsố kinh nghiệm bồi dưỡng chuyên môn chođộingũgiáoviêntrườngTiểuhọc Lê Hồng Phong Nhà trường...
... xuất số biện phápnhằm thực công tác xây dựng trườnghọc thân tiện TrườngTiểuhọc Đăk Ơ giai đoạn 2008-2010 sau: MỘTSỐ BIỆN PHÁPNHẰM THỰC HIỆN VIỆC XÂY DỰNG TRƯỜNGHỌC THÂN THIỆN Ở TRƯỜNGTIỂU ... nhiệm, độingũ cán giáo viên, nhân viên việc xây dựng trườnghọc thân thiện, đặc biệt học sinh có nhìn nhận trườnghọc lớp học, độingũ thầy giáo cô giáo, khác hẳn so với năm trước Các em học sinh ... TÀI: Mộtsốgiảiphápnhằm thực công tác xây dựng trườnghọc thân thiện trườngTiểuhọc Đăk Ơ giai đoạn 2008-2010” ” lớp học qua loại hình học tập hoạt động khác thông qua giáo viên, học sinh...
... cỏc lp hc nõng cao trỡnh cho giỏo viờn cha t tiờu chun - Vi UBND huyn : u t xõy dng c s vt cht cho nh trng to iu kin thun li cho cụng tỏc dy v hc - Vi phũng GD quan tõm hn na cho s nghip giỏo ... kinh nghim v t cho giỏo viờn v h s, bi son, bi ging 3.5 Tham mu vi phũng giỏo dc c ngi i hc nõng cao trỡnh Ngoi nhng bin phỏp nõng cao trỡnh chuyờn mụn nghim v, cn phi tin hnh nõng cao trỡnh ... khú khn, ngi dõn cha quan tõm n vic hc ca em h, cũn phú mc cho nh trng T l hc sinh vo i hc, cao ng rt thp i ng cỏn b xó cha cú trỡnh cao nờn s quan tõm n giỏo dc cũn hn ch Trng tiu hc Kim Thng...