0

một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng pháp ở các trường thpt tỉnh bắc giang

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường trung học phổ thông quận Hà Đông thành phố Hà Nội

Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh các trường trung học phổ thông quận Hà Đông thành phố Hà Nội

Sư phạm

... niệm đội ngũ giáo viên đội ngũ giáo viên tiếng Anh 23 1.2.7.3 Phát triển đội ngũ 24 1.2.7.4 Biện pháp phát triển 25 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh : Để làm tốt công tác phát ... Cơ sở lí luận phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông yêu cầu phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh 1.1 lược lịch sử nghiên cứu quản lí, phát triển đội ngũ nhà giáo đội ngũ giáo viên ... hóa khái niệm quản lý, chức năng, nhiệm vụ đội ngũ giáo viên tiếng AnhTHPT- sở để thực trạng đội ngũ giáo viên tiếng Anh THPT quận Hà Đông sở để biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên thời gian...
  • 113
  • 649
  • 5
Một số giải pháp quản lý chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh ở các trường THCS thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Một số giải pháp quản chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh các trường THCS thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

Khoa học xã hội

... 1.3 Một số vấn đề chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh 1.4 Một số vấn đề quản chất lượng đội ngũ giáo viêng tiếng Anh 1.5 Một số yếu tố ảnh hưởng đến công tác quản chất lượng đội ngũ giáo ... có nhân cách phát triển trình độ cao Vì quản chất lượng đội ngũ giáo viên cần ý số yêu cầu sau đây: - Quản chất lượng đội ngũ giáo viên, trước hết phải giúp cho đội ngũ giáo viên phát huy ... [1] Quản chất lượng đội ngũ giáo viên góp phần quan trọng vào việc quản chất lượng giáo dục Trên sở luận việc xác định các giải pháp quản chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Anh trường...
  • 110
  • 544
  • 1
LUẬN văn THẠC sĩ   PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TIẾNG ANH ở các TRƯỜNG TIỂU học HUYỆN ĐÔNG HƯNG, TỈNH THÁI BÌNH HIỆN NAY

LUẬN văn THẠC sĩ PHÁT TRIỂN đội NGŨ GIÁO VIÊN TIẾNG ANH các TRƯỜNG TIỂU học HUYỆN ĐÔNG HƯNG, TỈNH THÁI BÌNH HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... biện pháp quản thích hợp thời gian tới 49 Chương YÊU CẦU VÀ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIẾNG ANH CÁC TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN ĐƠNG HƯNG, TỈNH THÁI BÌNH HIỆN NAY 2.1 u cầu phát triển ... triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh trường tiểu học 1.2.1 Nội dung phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh trường 26 tiểu học Từ quan niệm thực tiễn xây dựng phát triển đội ngũ giáo viên nói chung, ... ĐÔNG HƯNG, TỈNH THÁI BÌNH 1.1 Các khái niệm 1.1.1 Giáo viên đội ngũ giáo viên Tiếng Anh trường Tiểu học * Quan niệm đội ngũ giáo viên trường tiểu học Giáo viên nhân tố định chất lượng giáo dục,...
  • 98
  • 534
  • 0
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tại các trường Trung học phổ thông Bắc Giang

Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tại các trường Trung học phổ thông Bắc Giang

Sư phạm

... hƣớng phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tỉnh Bắc Giang 68 1.3 Các nguyên tắc 71 2 .Một số biện pháp quản đội ngũ giáo viên tiếng Pháp trường THPT Bắc Giang 2.1 Hồn thiện chế, sách giáo viên ... THPT tỉnh Bắc Giang 5.3 Đề xuất số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp trƣờng THPT tỉnh Bắc Giang 6- PHẠM VI NGHIÊN CỨU CỦA ĐỀ TÀI Đội ngũ giáo viên tiếng Pháp trƣờng THPT tỉnh ... đội ngũ giáo viên dạy tiếng Pháp trƣờng THPT tỉnh Bắc Giang 11 - Chương 3: Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp trƣờng THPT tỉnh Bắc Giang CHUƠNG CƠ SỞ LUẬN CỦA...
  • 120
  • 582
  • 1
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tại các trường Trung học phổ thông Bắc Giang

Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tại các trường Trung học phổ thông Bắc Giang

Quản trị kinh doanh

... h-ớng phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tỉnh Bắc 68 Giang 1.3 Các nguyên tắc 71 2 .Một số biện pháp quản đội ngũ giáo viên tiếng Pháp tr-ờng THPT Bắc Giang 2.1 Hoàn thiện chế, sách giáo viên ... 2.6 Giáo viên đội ngũ giáo viên 24 Quản quản nhân giáo dục 3.1.Chức quản 27 3.2.Nội dung quản 29 3.3.Ph-ơng pháp quản 30 3.4 .Quản nhân giáo dục 32 3.5 .Quản phát triển đội ngũ ... sở luận vấn đề quản giáo dục nói chung quản phát triển đội ngũ giáo viên nói riêng 5.2.Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên công tác quản đội ngũ giáo viên dạy tiếng Pháp tr-ờng THPT...
  • 13
  • 299
  • 0
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tin học trung học phổ thông tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trung học phổ thông tỉnh hưng yên luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Kinh tế

... cứu: Công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Một số giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng ... trường THPT; 5.2 Khảo sát thực trạng đội ngũ công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên; 5.3 Đề xuất số giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường ... luận quản phát triển đội ngũ giáo viên tin học trường THPT - Xác định thực trạng nhu cầu sử dụng giáo viên tin học trường THPT tỉnh Hưng Yên - Đề xuất số giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo...
  • 115
  • 803
  • 6
Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề ở các trường trung cấp nghề tỉnh tiền giang

Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề các trường trung cấp nghề tỉnh tiền giang

Thạc sĩ - Cao học

... giáo viên dạy nghề, đội ngũ giáo viên dạy nghề 10 1.2.4 Khái niệm quản phát triển đội ngũ giáo viên 10 1.2.5 Giải pháp giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên .11 1.3 Tiêu chuẩn đội ngũ ... Đảng, Nhà nước phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề 20 1.3.4 Một số nội dung quản phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề 21 1.4 Phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề trường trung cấp ... nghiên cứu: Một số giải pháp phát triển đội ngũ giáo viên dạy nghề trường trung cấp 14 nghề tỉnh Tiền Giang nhằm góp phần giải vấn đề luận thực tiễn việc phát triển đội ngũ giáo viên tỉnh để...
  • 130
  • 323
  • 3
quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng anh tiểu học trên địa bàn tỉnh lạng sơn

quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng anh tiểu học trên địa bàn tỉnh lạng sơn

Thạc sĩ - Cao học

... sở luận quản phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học Chương 2: Thực trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học địa bàn tỉnh Lạng Sơn Chương 3: Một số biện pháp quản phát ... bàn tỉnh Lạng Sơn " Mục đích nghiên cứu Trên sở luận thực trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học tỉnh Lạng Sơn, đề xuất số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên ... trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học địa bàn tỉnh Lạng Sơn, phát hạn chế, nguyên nhân hạn chế quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học địa bàn tỉnh, từ đề biện...
  • 9
  • 334
  • 2
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn

Quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... sở luận quản phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học Chƣơng 2: Thực trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học địa bàn tỉnh Lạng Sơn Chƣơng 3: Một số biện pháp quản phát ... tỉnh Lạng Sơn " 2 Mục đích nghiên cứu Trên sở luận thực trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên tiếng Anh tiểu học tỉnh Lạng Sơn, đề xuất số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên ... trương đổi giáo dục ngoại ngữ Đảng, Nhà nước, ngành giáo dục, nhấn mạnh vai trò đội ngũ giáo viên, nội dung quản phát triển đội ngũ giáo viên - Quản phát triển đội ngũ giáo viên phát triển nguồn...
  • 125
  • 733
  • 7
Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm ở trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Phú Thọ

Quản phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường phổ thông dân tộc nội trú tỉnh Phú Thọ

Sư phạm

... nhiệm trường Trung học phổ thông Chương 2: Thực trạng công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên chủ nhiệm trường phổ thông DTNT tỉnh Phú Thọ Chương 3: Biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo ... 1.4.2 Quản đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp Đối với đối tượng quản nào, cấp độ quản phải thực chức quản chung Do đó, chức quản yếu tố khách quan quản giáo dục Khi quản trường ... quản 11 Quản giáo dục quản hoạt động giáo dục xã hội khái niệm quản giáo dục hiểu theo nghĩa rộng Tuy nhiên có nhiều khái niệm định nghĩa quản giáo dục Quản giáo dục quản lý...
  • 108
  • 1,059
  • 5
Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện yên phong, tỉnh bắc ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện yên phong, tỉnh bắc ninh đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

Cao đẳng - Đại học

... 1.2.6.3 Phát triển đội ngũ giáo viên Thuật ngữ phát triển đội ngũ giáo viên đƣợc hiểu khái niệm tổng hợp bao gồm việc bồi dƣỡng ĐNGV phát triển nghề nghiệp ĐNGV Việc phát triển ĐNGV thực chất phát triển ... đội ngũ giáo viên [7]… Các cơng trình nghiên cứu nghiên cứu phát triển đội ngũ theo hƣớng: Nghiên cứu phát triển ĐNGV dƣới góc độ phát triển nguồn nhân lực; nâng cao chất lƣợng đội ngũ giáo viên ... điều kiện cho phát triển đối tƣợng 1.2.2 Quản giáo dục Hiểu theo nghĩa rộng quản giáo dục quản hoạt động giáo dục xã hội Một số nhà nghiên cứu giáo dục đƣa khái niệm quản giáo dục nhƣ...
  • 133
  • 310
  • 0
Một số biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học huyện đông sơn, tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Khoa học xã hội

... sở luận công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học 5.2 Đánh giá thực trạng quản đội ngũ giáo viên Tiểu học huyện Đơng Sơn, tỉnh Thanh Hố 5.3 Đề xuất biện pháp quản phát triển ... 2: Thực trạng quản phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học huyện Đông Sơn, tỉnh Thanh Hoá Chương 3: Một số biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên Tiểu học huyện Đơng Sơn, tỉnh Thanh Hố ... phương pháp so sánh Những đóng góp đề tài - Hệ thống sở luận quản lý, công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên nói chung đội ngũ giáo viên Tiểu học nói riêng - Đánh giá thực trạng việc quản...
  • 103
  • 1,218
  • 24
Một số giải pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Sơn La đến năm 2015

Một số giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Sơn La đến năm 2015

Quản trị kinh doanh

... đổi giáo dục tiểu học 31 1.4 Quản phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học 31 1.4.1 Quản phát triển đội ngũ giáo viên quản nguồn nhân lực 32 1.4.2 Nội dung quản phát triển đội ngũ giáo ... thống số vấn đề luận quản phát triển đội ngũ giáo viên nói chung giáo viên tiểu học nói riêng 4.2 Đánh giá thực trạng đội ngũ giáo viên tiểu học công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên ... ngũ giáo viên 34 1.4.3 Dự báo nhu cầu giáo viên sở để quản phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học 35 1.4.4 Một số yêu cầu với công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học tỉnh Sơn...
  • 94
  • 1,591
  • 17
BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN  HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK   Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14   LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

BIỆN PHÁP QUẢN PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN HUYỆN BUÔN ĐÔN TỈNH ĐẮK LẮK Chuyên ngành: QUẢN GIÁO DỤC Mã số: 60.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC

Thạc sĩ - Cao học

... CÁC CHỮ VIẾT TẮT TRONG LUẬN VĂN HS : Học sinh GV : Giáo viên TV : Tiếng Việt SGK : Sách giáo khoa Tr : Trang MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài 1.1 Hiện nay, với phát triển vũ bão ... nhiều nhà giáo, nhà quảngiáo dục ngộ nhận có “mơn văn” trường cấp I – môn đọc văn SGK gồm hai “Văn 5” Tiếng Việt 5” Vì thế, trường cấp có tình trạng dạy tập đọc mơ cách không đầy đủ cách dạy ... 1994, lần có phương tiện để dạy đọc hiểu, hệ thống “Vở tập Tiếng Việt 5” Nhà xuất Giáo dục phát hành Đa số giáo viên chủ yếu sử dụng phương pháp diễn giảng (thầy nói trò nghe) để dạy đọc hiểu...
  • 128
  • 2,045
  • 3
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện lộc bình tỉnh lạng sơn

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện lộc bình tỉnh lạng sơn

Khoa học xã hội

... Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm GDTX 3.2.1 Nâng cao nhận thức cho cán quản lý, đội ngũ giáo viên vị trí, vai trò, tầm quan trọng quản phát triển đội ngũ giáo viên ... tác quản đội ngũ giáo viên Quản lý giáo viên phải thực vấn đề nêu luật giáo dục, lập quy hoạch, kế hoạch xây dựng đội ngũ giáo viên, quy định biên chế 1.4 Quản phát triển đội ngũ giáo viên ... dồi, phát triển để đạt mục tiêu nhiệm vụ công tác đặt 1.4.2 Khái niệm quản phát triển đội ngũ giáo viên Quản lý phát triển đội ngũ giáo viên việc làm có kế hoạch cụ thể đội ngũ giáo viên...
  • 15
  • 763
  • 2
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ngoài công lập Huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh

Biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông ngoài công lập Huyện Đông Triều, tỉnh Quảng Ninh

Sư phạm

... triển đội ngũ giáo viên; Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên; trường THPT ngồi cơng lập; nội dung yếu tố ảnh hưởng đến đội ngũ giáo viên công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên THPT ngồi ... sở luận vấn đề, tác giả nêu phân tích khái niệm có liên quan như: Quản lý, quản giáo dục, quản nhà trường, giáo viên; giáo viên THPT; đội ngũ giáo viên, phát triển; phát triển đội ngũ ... chức quản 11 đồ 1.3 Nội dung biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên THPT 27 đồ 3.1 Biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT ngồi cơng lập huyện Đơng Triều, tỉnh Quảng Ninh...
  • 127
  • 539
  • 1
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở trường THPT Sông Công tỉnh Thái Nguyên

Biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trường THPT Sông Công tỉnh Thái Nguyên

Sư phạm

... tác quản phát triển đội ngũ giáo viên trung học phổ thông 16 1.3.3 Nội dung công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên THPT 17 1.3.4 Các yếu tố tác động đến quản phát triển đội ... thi 53 3.2 Các biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trƣờng THPT Sông Công 55 3.2.1 Biện pháp 1: Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ giáo viên 55 3.2.1.1 Mục đích biện pháp 55 ... niệm quảnphát triển đội ngũ GV 14 1.3 Quản phát triển đội ngũ GV trƣờng THPT 15 1.3.1 Đội ngũ giáo viên- nhân tố định chất lƣợng giáo dục THPT 15 1.3.2 Vai trò Hiệu trƣởng cơng...
  • 106
  • 796
  • 3
Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Lộc Bình tỉnh Lạng Sơn

Biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Lộc Bình tỉnh Lạng Sơn

Sư phạm

... phát triển nguồn nhân lực, quản phát triển đội ngũ giáo viên, nhấn mạnh vai trò đội ngũ giáo viên, nội dung quản phát triển đội ngũ giáo viên Quản phát triển đội ngũ giáo viên phát triển ... ngũ giáo viên 1.4.2 Quản phát triển đội ngũ giáo viên Khi nói đến quản phát triển nói đến quản phát triển số lượng chất lượng Trong công tác quản phát triển đội ngũ giáo viên trung ... triển đội ngũ giáo viên trung tâm GDTX cấp huyện 21 1.4.1 Phát triển đội ngũ giáo viên 21 1.4.2 Quản phát triển đội ngũ giáo viên 22 1.4.3 Nôi dung quản phát triển đội ngũ...
  • 112
  • 739
  • 1
Các biện pháp quản lý phát triển đội ngũ giáo viên ở trường Trung cấp Thương Mại và Du lịch Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Các biện pháp quản phát triển đội ngũ giáo viên trường Trung cấp Thương Mại và Du lịch Hà Nội trong bối cảnh hiện nay

Sư phạm

... quản nhà trƣờng chủ thể quản nhà trƣờng thực hiện, bao gồm hoạt động quản bên nhà trƣờng nhƣ: - Quản giáo viên - Quản học sinh - Quản trình dạy học, giáo dục - Quản sở vật ... quản chất lượng giáo dục, quản chất lượng giáo dục đại học, hệ thống quản chất lượng 1.2.1.1 Quản Quản hoạt động hay tác động có định hƣớng có chủ đích chủ thể quản (ngƣời quản ... 1: sở luận vấn đề nghiên cứu 1.1 Tổng quan vấn đề nghiên cứu 1.2 Một số khái niệm vấn đề nghiên cứu 1.2.1 Quản lý, quản nhà trường, quản chất lượng giáo dục, quản chất lượng giáo...
  • 116
  • 613
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25