mức độ lệch lạc của nền xương theo chiều trước sau
ĐỘ LỆCH PHA CỦA DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU
... Như v y X ,Y hai ph n t L, C G i ϕ góc h p v i U ; I ( R=0) tgϕ = ZL − Zc π = ∞ = tg ⇒ vơ lí R Theo đ u U tr pha v i i góc π/6→ v y m ch n ch c ch n có R (gi s X R) → Y L ho c C Do i s m pha ... n t R Như v y X1X2 hai ph n t L, C r G i ϕ góc h p v i U ; I tgϕ = ZL − Zc π = ∞ = tg ⇒ vơ lí R Theo đ u U tr pha v i e góc π/6 → v y m ch ñi n ch c ch n có R (gi s X R) → Y L ho c C h) ω = 2πf ... ch ch a C X (R ho c L) V y X ñi n tr thu n R Bi u di n gi n ñ vectơ: U C ; U L ; U (tr c góc e ) Theo gi thi t tg π U = = ⇒ U = 3U R Uñ ⇒R = 1 100 = (Ω) ω.Z C B I DƯ NG KI N TH C – ÔN, LUY N THI...
- 17
- 480
- 0
luận văn khoa thương mại điện tử Đánh giá mức độ hài lòng của khách hàng với dịch vụ sau bán hàng cung cấp qua website www.bizweb.vn của Công ty Cổ phần Công nghệ DKT
... với 42.5% cuối cùng, dịch vụ hỗ trợ trực tuyến với mức độ sử dụng gần tương đương nhau, cao mức độ với 25% Biểu đồ sau xây dựng khảo sát mức độ hài lòng khách hàng loại dịch vụ website bizweb.vn ... biểu thị qua biểu đồ sau: Biểu đồ 2.3: Biểu đồ thể mức độ sử dụng loại dịch vụ Website Qua biểu đồ cho thấy, tình hình sử dụng dịch vụ trung tâm trả lời điện thoại với mức độ thường xuyên cao ... 35% khách hàng đánh giá hải lòng mức độ bình thường, hệ thống câu hỏi thường gặp đánh giá hài lòng với tỉ lệ cao 52.5%, dịch vụ thư điện tử có mức đánh giá cao mức độ bình thường với 30%, tiếp đến...
- 42
- 1,376
- 3
Nhận xét đặc điểm góc ANB và khoảng cách AO BO ở bệnh nhân lệch lạc khớp cắn theo chiều trước sau lức tuổi từ 18 25
... nằm trước điểm B Góc ANB âm: điểm A nằm sau điểm B Góc dùng để đánh giá xương hàm nằm phía trước hay phía sau so với xương hàm dưới, mức độ chênh lệch xương hàm xương hàm theo chiều trước – sau ... gồm mức độ thay đổi xương sọ mặt như: tương quan theo chiều trước sau Na xương hàm, liên quan yếu tố xoay xương hàm với mặt phẳng sọ tham chiếu Vị trí Na theo chiều trước sau: liên quan vị trí trước ... AO-BO bệnh nhân lệch lạc khớp cắn theo chiều trước - sau tuổi từ 18-25” với hai mục tiêu sau: Nhận xét đặc điểm góc ANB khoảng cách AO-BO bệnh nhân lệch lạc khớp cắn theo chiều trước - sau tuổi từ...
- 79
- 445
- 0
Một số kích thước vùng họng theo chiều trước sau trên phim sọ mặt từ xa kỹ thuật số ở nhóm sinh viên có khớp cắn angle i tại viện đào tạo răng hàm mặt
... khớp cắn theo chiều trước – sau xương Phân loại khớp cắn theo chiều trước sau xương dựa phim sọ nghiêng chuẩn từ xa Ở Việt Nam nhiều nước giới, phân loại thường theo góc ANB Sự chênh lệch góc ... Sai khớp cắn theo chiều trước sau Sai khớp cắn lệch lạc tương quan hàm và/hoặc hai hàm, ảnh hưởng đến sức khỏe cá nhân Sai khớp cắn theo chiều trước sau có hai loại: - Khớp cắn lệch gần: cung ... mm nữ; kích thước vùng họng miệng theo chiều trước sau độ tuổi 18-39 12,68 ± 0,52 mm nam 11,16 ± 0,35 mm nữ; kích thước vùng họng quản theo chiều trước sau độ tuổi 1830 15,24 + 0,64 mm nam 12,87...
- 108
- 421
- 0
LƯỢNG GIÁ MỨC ĐỘ HOẠT ĐỘNG CỦA CÔNG NĂNG TẠNG PHỦ THEO CHỈ SỐ NHIỆT KINH LẠC QUA CÁC LẦN ĐO NHIỆT ĐỘ KINH LẠC pot
... định lượng mức độ tăng giảm hoạt động cơng tạng phủ trước sau ấn day huyệt, đối tượng thí nghiệm bác sĩ Nguyễn Văn Th., số liệu số nhiệt kinh lạc lấy phần ví dụ diễn biến số nhiệt kinh lạc, trang ... ĐÔNG Y PHÉP CHẨN BỆNH BẰNG NHIỆT ĐỘ KINH LẠC Số tương quan lần đo trước Số tương quan lần đo sau Hệ số quy đổi Số tương quan lần đo sau quy đổi Mức tăng giảm hoạt động công Tiểu trường -0,45 -0,15 ... tích định lượng mức độ tăng giảm hoạt động công tạng phủ, trước sau châm kim, đối tượng thí nghiệm: Cụ Bùi Thị Đ Các số liệu số nhiệt kinh lạc lấy phần ví dụ diễn biến số nhệt kinh lạc, trang 851...
- 4
- 520
- 0
Việc lựa chọn cơ cấu tổ chức và mức độ phù hợp của cơ cấu tổ chức với chiến lược mà Công ty phần mềm và truyền thông VASC theo đuổi
... truyền thông VASC em chọn dề tài sau cho đề án môn hoc: Việc lựa chọn cấu tổ chức mức độ phù hợp cấu tổ với chiến lợc mà công ty phần mềm truyền thông VASC theo đuổi b-Phần nội dung I-Công ty ... phận mức độ định Tuy nhiên để đạt đợc điều phải đòi hỏi có phối hợp định hệ thống trực tuyến phận chức Không mà chi phí kinh doanh cho hoạt động định quản trị lại lớn 2.5 Hệ thống quản trị theo ... nhóm Hệ thống quản trị theo hình thành nhóm sở sản phẩm, nhóm sản phẩm, trình hoạt động, không gian Hệ thống nhóm hạch toán độc lập cấp doanh nghiệp, số lĩnh vực hoạt động loạt vào số phòng chức...
- 20
- 845
- 3
488 Việc lựa chọn cơ cấu tổ chức & mức độ phù hợp của cơ cấu tổ chức với chiến lược mà Công ty phần mềm & truyền thông VASC theo đuổi
... cho hoạt động định quản trị lại lớn 2.5 Hệ thống quản trị theo nhóm Hệ thống quản trị theo hình thành nhóm sở sản phẩm, nhóm sản phẩm, trình hoạt động, không gian Hệ thống nhóm hạch toán độc lập ... truyền thông VASC em chọn dề tài sau cho đề án môn hoc: Việc lựa chọn cấu tổ chức mức độ phù hợp cấu tổ với chiến lợc mà công ty phần mềm truyền thông VASC theo đuổi b-Phần nội dung I-Công ty ... hợp hoạt động phòng trung tâm nhốm phải nhịp nhành ăn ý với 2.6 Hệ thống quản trị kiểu ma trận Hệ thống quản trị kiêủ ma trận kết hợp củahai hệ thống qủan trị theo đối tợng quản trị theo chức...
- 21
- 541
- 0
Việc lựa chọn cơ cấu tổ chức và mức độ phù hợp của cơ cấu tổ chứ với chiến lược mà công ty phần mềm và truyền thông VASC theo đuổi
... truyền thông VASC em chọn dề tài sau cho đề án môn hoc: Việc lựa chọn cấu tổ chức mức độ phù hợp cấu tổ với chiến lợc mà công ty phần mềm truyền thông VASC theo đuổi b-Phần nội dung I-Công ty ... phận mức độ định Tuy nhiên để đạt đợc điều phải đòi hỏi có phối hợp định hệ thống trực tuyến phận chức Không mà chi phí kinh doanh cho hoạt động định quản trị lại lớn 2.5 Hệ thống quản trị theo ... nhóm Hệ thống quản trị theo hình thành nhóm sở sản phẩm, nhóm sản phẩm, trình hoạt động, không gian Hệ thống nhóm hạch toán độc lập cấp doanh nghiệp, số lĩnh vực hoạt động loạt vào số phòng chức...
- 20
- 509
- 0
Đánh giá mức độ thích nghi của cây lạc đối với một số yếu tố môi trường thiết yếu ở huyện hiệp hoà tỉnh bắc giang trong các vụ gieo trồng
... nghi: N b Đánh giá mức độ thích nghi lạc Đất trồng - Đánh giá mức độ thích nghi lạc yếu tố Độ pH Nếu so sánh độ pH đất huyện Hiệp Hoà với yêu cầu sinh lý lạc độ pH chênh lệch mức: + Trong giới ... đánh giá mức độ thích nghi lạc điều kiện địa lý lãnh thổ nghiên cứu Cụ thể: a Đánh giá mức độ thích nghi lạc Khí hậu - Đánh giá mức độ thích nghi lạc Nhiệt độ trung bình Nếu so sánh nhiệt độ trung ... mức độ thích nghi lạc yếu tố Độ ẩm Nếu so sánh độ ẩm trung bình huyện Hiệp Hoà với yêu cầu sinh lý lạc độ ẩm chênh lệch mức: + Trong giới hạn < 5% : đợcđánh giá Rất thích nghi S1 37 + Chênh lệch...
- 56
- 2,681
- 13
Tài liệu Các mức độ độc lập của Ngân hàng trung ương trong nền kinh tế hiện đại pdf
... trọng việc đề xuất mức tiêu hoạt động thoả hiệp tiêu mà có tồn quyền (được luật định) việc lựa chọn cách tốt để đạt tới tiêu cách sử dụng cơng cụ cho thích hợp Bốn là, "Mức độ tự chủ bị hạn chế ... sách tiền tệ chế độ tỷ giá thiết lập cho giai đoạn xác định Trên sở ý kiến Ngân hàng trung ương, tiêu tiền tệ thiết lập hình thức độ tăng trưởng cung tiền lạm phát giá cần đạt theo trục thời gian ... đầy đủ cho hành động sách tiền tệ trước nhà trị bầu hợp pháp Hơn nữa, việc quan có thẩm quyền lẫn Ngân hàng trung ương thông báo định tạo điều kiện thực công khai minh bạch hoạt động Ngân hàng...
- 2
- 623
- 1
Tài liệu TIỂU LUẬN:ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC TOÁN PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM VỀ CHỦ ĐỀ QUAN HỆ SONG SONG doc
... luận nhóm xin trình bày phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom đề tài: Quan hệ song song Sơ đồ thang nhận thức Bloom sau: Những kh n ng bậc cao Vận dụng Th ng hiểu Nhận bi ... -Từ gi thi t sau trình phân t ch h c sinh định hư ng đư c s vận dụng định l quy t c, phương pháp để gi i tốn có tình hu ng từ đưa tình hu ng quen thuộc N II N 1.1 V d 1: Mệnh đề sau đ ng A Hai ... hình bình hành, O giao điểm , G i điểm di động m t ph ng qua song song v i a) ác định thi t diện mp hình chóp S.ABCD b) Tìm diện t ch S thi t diện câu a theo a, b, c Tìm để S l n nh t Gi i: a)...
- 14
- 915
- 0
Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM thông qua nội dung ppt
... đầu giúp giải số tốn đơn giản thuộc loại Sau học xong chương “ tổ hợp – xác suất ” em học sinh phải đạt mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom sau A Nhận biết - Kiến thức thông tin ... Quốc Nguyễn Thị Hợp Nguyễn Thị Thanh Ngân Đề tài: ĐÁNH GIÁ CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM THÔNG QUA NỘI DUNG CHƯƠNG TỔ HỢP – XÁC SUẤT Trong khoa học sống, thường phải ... hợp - Đánh giá Nội dung cụ thể mục tiêu dạy học chương “ tổ hợp – xác suất ” theo mức độ nhận thức Bloom trình bày sau Nhận biết 1.1 Nhận biết kiến thức thông tin Trong phạm trù học sinh đòi hỏi...
- 19
- 729
- 0
Tài liệu Tiểu luận:Đánh giá mục tiêu giáo dục toán theo các mức độ nhận thức của BLOOM qua chương Tỗ hợp và Xác suất doc
... đánh giá mức độ nhận thức Bloom công cụ đánh giá phổ biến hữu dụng trình dạy học đặc biệt chương trình THPT Để đảm bảo chất lượng dạy học Toán, người giáo viên cần nắm vững hiểu rõ mức độ đánh ... chuẩn để đánh giá mức độ nhận thức học sinh chương Tổ hợp Xác suất Do thời gian hạn chế nên tập tránh khỏi sai sót Rất mong nhận góp ý thầy cô bạn -1- Đánh giá dạy học Tốn Nhóm I MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT ... thuyết 11 Cơng thức tính độ lệch chuẩn X = { ) là: I ∑ ; II.∑ có xác suất }(với ( III √∑ IV √∑ A IV; C I; ) ; B II; D III, IV ( ) Phân tích: HS phải nắm cơng thức tính độ lệch chuẩn √ , với DX...
- 21
- 687
- 4
Tài liệu TIỂU LUẬN: PHÂN LOẠI CÁC MỤC TIÊU GIÁO DỤC TOÁN THEO CÁC MỨC ĐỘ NHẬN THỨC CỦA BLOOM PHẦN DÃY SỐ, CẤP SỐ CỘNG VÀ CẤP SỐ NHÂN ppt
... Phân tích mục tiêu giáo dục Tốn theo mức độ nhận thức Bloom chương “ Dãy số, cấp số cộng cấp số nhân” Sự phân loại mục tiêu giáo dục toán theo mức độ nhận thức Bloom bao gồm: I Nhận biết: ... rỗng Sau giây tự phân thành hai amip Sau giây amip tự phân thành hai hệ amip tự phân, số lượng amip thể tích chúng tăng gấp đơi sau giây Sau lọ đầy amip Hỏi sau lọ đầy nửa? Phân tích: Sau giây ... như: Chuyển đổi liệu từ dạng sang dạng khác ,từ mức độ trừu tượng sang mức độ trừu tượng khác - Thông hiểu khả giải thích hay suy ý nghĩa liệu, theo đuổi mở rộng lập luận - Phạm trù sử dụng kiến...
- 15
- 1,216
- 8
MỨC ĐỘ HÀI LÒNG CỦA SINH VIÊN VỀ HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ - ĐẠI HỌC HUẾ potx
... thể trọng số yếu tố tác động đến mức độ hài lòng SV Phân tích hồi quy thực với biến độc lập mức độ tin cây, mức độ đảm bảo, mức độ đáp ứng yêu cầu, yếu tố hữu hình mức độ thấu cảm biến phụ thuộc ... học mức độ thấp (3,55) Hình 1.2 Đánh giá chung mức độ hài lòng SV 3.2 Đánh giá mức độ tin cậy hoạt động đào tạo (Reliability) Có phát biểu đưa để SV đánh giá thuộc tính mức độ tin cậy hoạt động ... lại mức độ trung bình khơng có đánh giá đạt giá trị trung bình thang đo điểm 115 3.4 Đánh giá mức độ đảm bảo hoạt động đào tạo (Assurance) Tất tiêu chí hướng đến đánh giá mức độ bảo đảm hoạt động...
- 7
- 1,069
- 7
Một phương pháp đánh giá mức độ an toàn của kết cấu khung chịu tải trọng động theo lý thuyết tập mờ
... thuộc biên độ mờ tảI trọng động 116 Hình 4.27 Mô hình tính độ tin cậy chuyển vị theo biên độ mờ 116 Hình 4.28 Mô hình tính độ tin cậy độ bền theo biên độ mờ 117 Hình 4.29 Tải trọng động mờ ngắn ... Bảng 4.2 Bảng tính độ cứng ngang tương đối tầng 107 Bảng 4.3 Bảng rời rạc số mờ đầu vào theo mức k 110 Bảng 4.4 Kết độ tin cậy theo biên độ mờ 117 Bảng 4.5 Kết độ tin cậy kết cấu theo dạng tải trọng ... đánh giá độ tin cậy kết cấu theo mô hình ngẫu nhiên mô hình mờ 1.3 Phân tích mô hình đánh giá mức độ an toàn kết cấu theo quan điểm ngẫu nhiên mờ Việc đánh giá mức độ an toàn kết cấu theo mô hình...
- 176
- 611
- 2
Đánh giá kiểm tra trình độ đọc hiểu của sinh viên theo các yêu cầu ở mức B1 của Khung tham chiếu chung châu Âu
... cầu thi mức yếu, có 35.9% sinh viên đáp ứng yêu cầu đề thi mức độ trung bình yếu (có điểm từ 3.7 đến 4.9 điểm), có 36% sinh viên đáp ứng mức độ trung bình có 10% sinh viên đáp ứng mức độ Như kết ... dụng độc lập) gồm B1 (giao tiếp độc lập số tình hạn chế) B2 (giao tiếp độc lập tình quen thuộc) +Trình độ C (dành cho người sử dụng thành thạo) gồm C1 (giao tiếp chủ động) C2 (giao tiếp chủ động ... niên mức độ thấp” đề cập đến kỹ cần thiết cho đọc hiểu nét riêng biệt tập Theo từ điển Longman, trình độ chuẩn /mức cụ thể kỹ khả năng, chẳng hạn giáo dục thể thao Khi người học đạt đến trình độ...
- 82
- 522
- 2
PHÂN TÍCH CHUYỂN VỊ CỦA TƯỜNG CHẮN HỐ ĐÀO SÂUCÓ XÉT ĐẾN SỰ ĐIỀU CHỈNH MODULUS CỦA ĐẤT THEO MỨC ĐỘ CHUYỂN VỊ CỦA TƯỜNG CHẮN
... trúng tuyển) : 2010 I- TÊN ĐỀ TÀI: PHÂN TÍCH CHUYỂN VỊ CỦA TƯỜNG CHẮN HỐ ĐÀO SÂUCÓ XÉT ĐẾN SỰ ĐIỀU CHỈNH MODULUS CỦA ĐẤT THEO MỨC ĐỘ CHUYỂN VỊ CỦA TƯỜNG CHẮN II- NHIỆM VỤ LUẬN VĂN: Nhiệm vụ:Phân ... cơng trình thực tế nghiên cứu trước Đã rằng, mức độ chuyển vị 2%, modulus đất làm việc giới hạn đàn hồi có modulus đất giảm chậm Nhưng mức độ chuyển vị lớn tốc độ giảm lúc nhanh Biểu đồ 1.1.Hệ ... (2.36) Góc giãn nở huy động tính theo biểu thức: (2.37) Trong góc ma sát tới hạn, số vật liệu độc lập với độ chặt góc ma sát huy động (2.38) Tại điểm phá hoại góc ma sát huy động góc ma sát phá...
- 88
- 1,344
- 3
Tiểu luận phân loại mục tiêu dạy học chương phương trình và hệ phương trình theo các mức độ nhận thức của bloom
... trình” theo mức độ nhận thức Bloom Bên cạnh đó, nhóm đưa số ví dụ minh họa dạng trăc nghiệm để họa cho kết lí luận rút Các nội dung đề cập Tiểu luận bao gồm: Nội dung A CÁC MỤC TIÊU NHẬN ĐƯỢC THEO ... Phương trình (x - 1)(x + 1)=0 tương đương với phương trình sau đây? A x - 1=0 B x + 1=0 C Cả A B sai D Cả A B Trong mệnh đề ác mệnh đề sau mệnh đề đúng: A Phương trình x – = phương trình hệ phương ... phương trình sau ( m^2 – m ).x^2 + 2m.x +1 = ( ) Với m = chọn phương án đúng: A ) (1) phương trình bậc hai B ) (1) phương trình bậc C ) A B D ) A B sai Gọi (x, y) nghiệm hệ phương trình sau, x +...
- 10
- 1,299
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008