... thu thập số tiêu về: số lượng người cử đào tạo, chi phí thời gian đào tạo, chương trình đào tạo, mụctiêuđào tạo, chất lượng lao động cần đạt sau đàotạo - Kế hoạch đàotạopháttriển nhân cần ... định đối tượng đào tạo/ phát triển, phương pháp đào tạo/ pháttriển cho người lao động nhằm xây dựng chương trình đào tạo/ pháttriển có hiệu Xác định đối tượng đào tạo/ pháttriển nguồn nhân ... doanh nghiệp Nhu cầu đàotạopháttriển Hiện nhu cầu đào tạo/ pháttriển doanh nghiệp chủ yếu đàotạo hay đàotạo ngắn hạn để đáp ứng yêu cầu công việc Việc đào tạo/ pháttriển mang tính hình...
... gian đào tạo, chương trình đào tạo, mụctiêuđào tạo, chất lượng lao động cần đạt sau đàotạo - Kế hoạch đàotạopháttriển nhân cần đảm bảo tính khả thi tài chính, thời gian nhân Đàotạopháttriển ... chương trình đào tạo/ pháttriển có hiệu Xác định đối tượng đàotạopháttriển nguồn nhân lực: Với việc xác định đối tượng để đào tạo/ pháttriển ảnh hưởng lớn đến kết trình đào tạo/ pháttriển ảnh ... doanh nghiệp Nhu cầu đàotạopháttriển Hiện nhu cầu đào tạo/ pháttriển doanh nghiệp chủ yếu đàotạo hay đàotạo ngắn hạn để đáp ứng yêu cầu công việc Việc đào tạo/ pháttriển mang tính hình...
... học, kĩ thuật pháttriển nh vũ bão, để thích ứng với thay đổi đòi hỏi doanh nghiệp phải trọng tới vấn đề ĐàotạoPháttriển nhân * Đàotạopháttriển hai thuật ngữ khác : - Đàotạo nhân bao gồm ... Vì đàotạopháttriển tiến trình liên tục không dừng lại * Tiến trình đàotạopháttriển nhân đợc cụ thể hoá nh sau : Môi trờng bên Môi trờng bên Định rõ nhu cầu pháttriển nhân ấn định mụctiêu ... trình pháttriển sản xuất 1.3 Các hình thức đàotạo nhân Có nhiều hình thức đàotạopháttriển nguồn nhân doanh nghiệp Nhng nhìn chung ta chia làm hai nhóm hình thức Đó : Đàotạo công việc Đào tạo...
... đàotạopháttriển 20 3.1 Phân loại 20 3.2 Xu hướng đàotạopháttriển kỷ 21 24 Nội dung đàotạopháttriển nguồn nhân lực 25 4.1 Nhu cầu đàotạopháttriển nguồn nhânlực 25 4.2 Tiến trình đàotạo ... 1.2.1 Con người động lực pháttriển 1.2.2 Con người mụctiêupháttriển 10 1.2.3 Yếu tố người pháttriển kinh tế xã hội 11 Đàotạopháttriển nguồn nhân lực 12 2.1 Đàotạo nguồn nhân lực 14 2.1.1 ... pháttriển 26 Đàotạopháttriển nguồn nhân lực du lịch Bài tiểu luận GVHD: Th.S Nguyễn Thị Thanh Ngọc 4.3 Phương pháp đàotạopháttriển nguồn nhân lực 26 CHƯƠNG : THỰC TRẠNG VỀ ĐÀOTẠOVÀ PHÁT...
... người lao động * Vai trò đàotạopháttriển nguồn nhân lực NHTM: - Đối với NHTM: Đàotạopháttriển nguồn nhân lực điều kiện tiên tồn pháttriển NHTM + Đàotạopháttriển giúp nâng cao suất lao ... lặp lặp lại giai đoạn pháttriển định NHTM 1.2.2 Mục tiêu, vai trò sách đàotạopháttriển nguồn nhân lực NHTM: Mục tiêu: Nắm thiết yếu quan trọng công tác đàotạopháttriển nguồn nhân lực vậy, ... hành động thành viên tổ chức vào việc thực mụctiêu chung tổ chức * Khái niệm sách đàotạopháttriển nguồn nhân lực NHTM: Là hệ thống quan điểm, mụctiêuđàotạopháttriển nguồn nhân lực phương...
... mụctiêuđàotạo Đó phương pháp lấy mụctiêu trình đàotạo làm tiêu, tiêu chuẩn để từ đánh giá hiệu công tác đàotạopháttriển Trong tiến trình đàotạo xác định mụctiêuđàotạopháttriển có ... trình đàotạopháttriển Đánh giá chương trình đàotạo 2- Xác định mụctiêu xây dựng chương trình đàotạophát triển: Việc xác định mụctiêuđàotạo góp phần nâng cao hiệuquả hoạt động đàotạophát ... cách khác, người cán đàotạopháttriển phải trả lời câu hỏi đào tạo? đàotạo đâu? đàotạo kỹ nào? số lượng cần đàotạo bao nhiêu? Để xác định cầu đàotạopháttriển cán đàotạo cần phân tích vấn...
... trình đàotạopháttriển nguồn nhân lực 3.1 Chính sách thu hút trước đàotạopháttriển nguồn nhân lực 3.2 Chính sách đàotạopháttriển nguồn nhân lực 3.3 Chính sách sau đàotạopháttriển nguồn ... đạt mụctiêu đặt 1.7 Chính sách đàotạopháttriển nguồn nhân lực Chính sách đàotạopháttriển nguồn nhân lực công cụ để quản lý nguồn nhân lực, bao gồm chế độ, qui định cụ thể trình đàotạophát ... tùy theo mụctiêu nhiệm vụ pháttriển đất nước thời kỳ Trong thời kỳ này, nước ta ban hành sách đàotạopháttriển nguồn nhân lực cho nhóm đối tượng đặc thù sau: - Chính sách đàotạophát triển...
... niệm công tác đàotạopháttriển nguồn nhân lực Đàotạo 1.1.2 Phỏt trin 1.1.3 Vai trò: 1.2.Các nhân tố ảnh h-ởng tới việc đào tạo, pháttriển nhân lực ... tố bên doanh nghiệp 1.2.2 Cỏc nhõn t ni b doanh nghip 11 1.2 Tin trỡnh đàotạopháttriển nhân lực doanh nghiệp 12 1.3.1 Xỏc nh nhu cu nhõn lc 13 1.3.1.1 Xỏc nh ... nghiệp lực: 15 1.3.2.2 ỏnh giỏ thnh tớch cụng tỏc ca cỏc cỏ nhõn ngi lao ng 15 1.3.3 Đàotạođàotạo lại nhân lực 16 1.3.4 bt nhõn s 16 1.4 Tớnh tt yu phi o to phỏt...
... 2.4.1.2 Xác định mụctiêuđàotạoMụctiêuđàotạo kết cần đạt chương trình đàotạoMụctiêuđàotạo xác định thông qua nhu cầu đào tạo, trước đàotạo loại lao động cần biết trình đàotạo trang bị ... định nhu cầu đàotạo Xác định mụctiêuđàotạo Lựa chọn đối tượng đàotạo Xác định chương trình đàotạo lựa chọn phương pháp đàotạo Lựa chọn đàotạo giáo viên Dự tính chi phí đàotạo Thiết lập ... người đàotạo Chương trình đàotạo thể mụctiêuđàotạo tổ chức kỹ năng, kiến thức cần dạy trình đàotạo người lao động Sau xây dựng chương trình đàotạo cần phải xác định phương pháp đàotạo áp...
... trình đàotạopháttriển đạt kết tốt .và tiến hành thay đổi Và sau cùng, điều cốt lõi cấp quản trị cao phải ủng hộ tạo điều kiện cho chương trình đàotạopháttriển Chiến lược đàotạopháttriển ... tư: đàotạopháttriển nguồn nhân lực đầu tư sinh lợi đàotạopháttriển nguồn nhân lực phương tiện để đạt pháttriển tổ chức có hiệu 2.3 chiến lược đàotạopháttriển nguồn nhân lực S để tạo ... công tác đàotạopháttriển nguồn nhân lực Thứ Các chi phí đàotạopháttriển nguồn nhân lực doanh nghiệp chi phí đầu tư pháttriển Vì vậy, việc đánh giá hiệu công tác đàotạopháttriển nguồn...
... công tác đàotạopháttriển doanh nghiệp 3.2 Đánh giá hiệu đàotạo theo mục têu đàotạo Trong tiến trình đàotạo , bước việc đánh giá nhu cầu đàotạo chuyển nhu cầu thành mụctiêuđàotạo Việc ... nhu cầu đàotạo góp phần vào việc thực công tác đàotạo với chất lượng cao thuận tiện cho việc đánh giá hiệu đàotạođàotạo Chính việc đánh giá hiệu đàotạopháttriển dựa mụctiêuđàotạo cho ... : Đàotạopháttriển nguồn nhân lực góp phần thực mụctiêu kinh doanh doanh nghiệp phù hợp với mục đích đàotạo đề - Bốn : Đàotạopháttriểntạo đội ngũ cán bộ, nhân viên kế cận cho phát triển...
... chiến lược đàotạopháttriển nguồn nhân lực Chương 2: Thực trạng công tác đàotạopháttriển nguồn nhân lực công ty Vinatexmark Chương 3: Một số chiến lược hoàn thiện công tác đàotạopháttriển ... tiềm yếu tố đàotạopháttriển ngững kĩ vô quan trọng Nhận biết tầm quan trọng công tác đàotạopháttriển nguồn nhân lực cho công ty, công ty áp dụng nhiều phương pháp đàotạo -Đào tạo theo kiểu ... trình đàotạo đáp ứng hội học tập cho người có thâm niên trước chưa đào tạo, với lao động trẻ vừa bước chân vào công việc cần đàotạo để dễ dàng thích nghi với công việc tốt -Đào tạophát triển...
... động 1.3.2 Xác định mụctiêu chương trình đàotạopháttriểnMụctiêuđàotạopháttriển phân thành nhóm mụctiêu khác như: mụctiêu kiến thức, mụctiêu kỹ thực công việc mụctiêu hành vi, thái ... nhu cầu đàotạopháttriển nhân viên 2.2.2 Thực trạng công tác xác định mụctiêuđàotạo Công ty CMCSOFT xác định mụctiêuđàotạo thông qua hai mụctiêumụctiêu chương trình đàotạomụctiêu học ... sau đàotạo đối chiếu với mụctiêu đánh giá hiệu Mụctiêuđàotạopháttriển chia làm nhiều cấp, từ mụctiêu tổng thể hoạt động đàotạomụctiêu cụ thể môn học, xuống cụ thể Xác định mụctiêu đào...
... 1.3 Vai trò việc đàotạopháttriển nguồn nhân lực pháttriển công ty 1.4 Quy trình đàotạopháttriển nguồn nhân lực cho doanh nghiệp 1.4.1 Đàotạopháttriển nguồn nhân ... ứng mụctiêu công ty cách tốt Việc đàotạopháttriển cho nhân lực công ty để pháttriển thị trường nước vô cấp thiết Chính chọn đề tài: "Một số giải pháp hoàn thiện công tác đàotạopháttriển ... Những vấn đề công ty phải đối mặt đàotạopháttriển nguồn nhân lực .16 2.4.1 Đàotạopháttriển nguồn nhân lực nhiệm vụ khó khăn 16 2.4.2 Quy mô đàotạopháttriển nguồn nhân lực nhỏ 16...
... mụctiêuđàotạo Đó phương pháp lấy mụctiêu trình đàotạo làm tiêu, tiêu chuẩn để từ đánh giá hiệu công tác đàotạopháttriển Trong tiến trình đàotạo xác định mụctiêuđàotạopháttriển có ... đồ trình đàotạopháttriển nguồn nhân lực 2- Xác định mụctiêu xây dựng chương trình đàotạophát triển: Việc xác định mụctiêuđàotạo góp phần nâng cao hiệuquả hoạt động đàotạopháttriển nguồn ... cách khác, người cán đàotạopháttriển phải trả lời câu hỏi đào tạo? đàotạo đâu? đàotạo kỹ nào? số lượng cần đàotạo bao nhiêu? Đe xác định cầu đàotạopháttriển cán đàotạo cần phân tích vấn...
... trình đàotạopháttriển nào? Ai cần đào tạo? Làm để đánh giá chương trình đàotạophát triển? Ai người cung cấp chương trình đàotạophát triển? Các vấn đề mặt chiến lược Cơ sở lý luận đàotạophát ... luận đàotạopháttriển nguồn nhân lực Luân chuyển thuyên chuyển công việc Kèm cặp bảo Đàotạo theo kiểu học nghề Đàotạo theo kiểu dẫn công việc Đàotạo công việc Các phương pháp đàotạopháttriển ... tương lai Mụctiêuđàotạopháttriển nguồn nhân lực Cơ sở lý luận đàotạopháttriển nguồn nhân lực Đáp ứng yêu cầu công việc tổ chức (tồn phát triển) Đáp ứng nhu cầu học tập, pháttriển người...