... giáo tín ngưỡng địa ViệtNam ảnh hưởng đờisốngvănhoáViệtNam I Mối liên hệ Phật giáo tín ngưỡng địa ViệtNam Phật giáo ViệtNam bắt nguồn từ Ấn Độ Trung Quốc, Phật giáo ViệtNam mang đặc điểm ... đờisốngvănhoá người Việt Từ du nhập ViệtNam đến nay, Phật giáo tồn gắn liền với lịch sử dân tộc, ngấm sâu vào tư trở thành phận văn hoá, nếp sống người Việt Ảnh hưởng Phật giáo đờisốngvăn ... thanh, hương, vị, xúc pháp ngoại cảnh luông quấy nhiễu ta Một từ ngữ có sâu xa vậy, Phật Giáo truyền bá vào ViệtNam bị ViệtNamhóa trở thành lời mắng bà mẹ ViệtNam Thiền sư Toàn Nhật đời Tây Sơn...
... Việt Nam: I Tầng vănhóa địa Vănhóa Đơng Nam Á thời tiền sử: + Dấu ấn vănhóa ĐNÁ tiền sử Việt Nam: - Vănhóa Núi Đọ, Sơn Vi- VănhóaHòa Bình, Bắc Sơn Nơng nghiệp trồng trọt (lúa nước) Vănhóa ... trưng vănhóa theo thờigian hình thành nên sắc vănhóa riêng dân tộc biểu qua lối sống, thói quen, cách tư ứng xử… Vănhóa truyền thống ViệtNam bao gồm hai tầng vănhóa tầng vănhóa địa tầng văn ... - Văn minh đồ đồng ; - Sự hình thành nhà nước định hình phát triển rực rỡ vănhóa địa ViệtNam - vănhóa Đơng Sơn + Diện mạo vănhóa Đơng Sơn: - Khơng gianvăn hóa: Bắc bắc Trung - Thờigian văn...
... mặt trời đờisốngvănhóavănhọc dân gianViệtNam có đóng góp phương diện: - Góp phần vào việc khám phá giải mã biểu tượng quantrọngđờisốngvăn hóa, vănhọc dân gianViệtNam - Khóa luận ... dung trọng tâm mà đề tài hướng tới biểu tượng mặt trời đờisốngvănhóavănhọc dân gianViệtNam Đề tài tập trung làm sáng tỏ ý nghĩa, vai trò biểu tượng mặt trời đờisốngvănhóavănhọc dân gian ... LỜI CẢM ƠN Trong trình triển khai đề tài Biểu tượng mặt trời đờisốngvănhóavănhọc dân gianViệt Nam, nhận giúp đỡ thầy cô giáo khoa Ngữ văn, thầy cô Tổ VănhọcViệtNam đặc biệt TS.GVC...
... cốt người ViệtNam Không phải ngẫu nhiên, người ta thấy biểu tượng diện cách đa dạng đờisốngvăn hóa, vănhọc người ViệtNam từ xưa đến 13 Chương BIỂU TƯỢNG LÚA TRONGĐỜISỐNGVĂNHÓAVăn minh ... Phân tích diễn hóa biểu tượng lúa từ cội nguồn vănhóa đến vănhọc dân gianViệtNamĐối tượng phạm vi nghiên cứu + Đối tượng nghiên cứu: Biểu tượng lúa vănhóavănhọc dân gianViệtNam + Phạm vi ... biến hóa biểu tượng lúa từ đờisốngvănhóa đến thể loại vănhọc dân gian, để thấy rõ q trình linh hóa đến giảnhóa biểu tượng Từ ngàn đời nay, lúa gắn bó với người, làng quê ViệtNam .Và đồng thời...
... dấu ấn quantrọngđờisốngvănhóa họ Do đó, vào nguồn gốc hai khu vực văn hóa, phân chia vănhóa nhân loại thành hai loại hình văn hóa: lọai hình vănhóa gốc nơng nghiệp loại hình vănhóa gốc ... tới Trongđời sống, lễ hội đóng vai trò quan trọng, chi phối mặt đờisống vật chất tinh thần, đồng thờichiếmthờigiandài người dân Do gắn thêm lễ vào hội mà nhà nghiên cứu ViệtNam đưa định ... trân trọng giá trị vănhóa lễ hội dân tộc điều cần thiết, đồng thời góp phần giữ gìn phát huy kho tàng vănhóa dân gian dân tộc, tơi chọn “Lễ hội – nét đẹp đờisốngvănhóa tinh thần ViệtNam ...
... VIỆTNAM 1.Những nhu cầu xã hội giúp cho Nho giáo chiếm địa vị độc tôn thời kỳ phát triển chế độ phong kiến ViệtNamNho giáo ViệtNamchiếmvị trí độc tơn từ kỷ 15 thịnh đạt vào thời Lê Thánh ... giáo II/ Một số nội dung Nho giáo Tư tưởng Nho giáo gì? Vấn đề tính luận Nho giáo Thái độ Nho giáo sốngQuan niệm đạo đức Nho giáo Phần II: Ảnh hưởng Nho giáo tới đờisốngvănhoáViệtNam I/ Quá ... nhập Nhohọc vào ViệtNam II/ Ảnh hưởng Nho giáo tư tưởng ViệtNam Những nhu cầu xã hội giúp cho Nho giáo chiếm địa vị độc tôn thời kỳ phát triển chế độ phong kiến Ảnh hưởng tích cực tiêu cực Nho...
... cầu xã hội giúp cho Nho giáo chiếm đ ợc địa vị độc tôn thời kỳ phát triển chế độ phong kiến ViệtNamNho giáo ViệtNamchiếm đ ợc vị trí độc tôn từ kỷ 15 thịnh đạt vào thời Lê Thánh Tông t ợng ngẫu ... cầu xã hội giúp cho Nho giáo chiếm đ ợc địa vị độc tôn thời kỳ phát triển chế độ phong kiến ViệtNamNho giáo ViệtNamchiếm đ ợc vị trí độc tôn từ kỷ 15 thịnh đạt vào thời Lê Thánh Tông t ợng ngẫu ... tích cực, Nho giáo đem lại không tác động tiêu cực mà nhân tố kìm hãm phát triển vănhoá vùng nông thôn ViệtNam ảnh hởng Nho giáo tới đờisốngvănhoáViệtNam Quá trình du nhËp cđa Nho häc vµo...
... đức danh dự mà chất Nhohọc luân lý, danh phận tức tam cương, ngũ thường PHẦN II ẢNH HƯỞNG TÍCH CỰC VÀ TIÊU CỰC CỦA NHO GIÁO ĐỐI VỚI XÃ HỘI VIỆTNAM Sự phát triển Nho giáo ViệtNam không tách rời ... khuôn sáo ăn sâu vào lĩnh vực khoa học nghệ thuật vănhọc sử học khiến cho sáng tạo lĩnh vực bị dập vào khn sẵn có Đó tật bệnh rèn đúc từ người nho sĩ phải mài dũa văn chương để tiến vào đường cử ... tích cực tác dụng tích cực hạn chế Thực thời kỳ thịnh trị nó, Nho giáo có mặt tiêu cực nghiêm trọng chứa đựng khả suy yếu sau Nho giáo ViệtNamchiếmvị trí độc tơn làm cho chủ nghĩa giáo điều...
... tục học tập, mà phải học kinh đơ- trung tâm trị quantrọng sĩ dân ViệtNam Trường học đầu 21 tiên xây dựng kinh đô trường có lịch sử lâu đờiViệtNam trường Quốc học Trường thành lập vào thời ... tải văn chương; thứ hai, văn chương chưa tách khỏi báo nhà văn phải qua nhà báo; thứ ba, báo có chuyên mục vănhọc Vào năm kỷ XX, dù xuất báo chí có vai trò lớn đờisống trị, văn hóa, vănhọc ... vực vănhoá tư 32 tưởng Báo sử dụng hai thứ chữchữHánchữ quốc ngữ với tỉ lệ cân đối: chữ quốc ngữ trang, chữHán trang bố trí xen kẽ Phần chữ quốc ngữ Nguyễn Văn Vĩnh làm chủ bút Phần chữ Hán...
... từ năm 1986 đến năm 2009” làm khóa luận tốt nghiệp Đạihọc Lịch sử vấn đề Sinh sống lâu đờidải đất Việt Nam, kế thừa vănhóa cổ truyền cha ơng, người Thái góp phần khơng nhỏ vào kho tàng vănhóa ... mưa kéo dài từ tháng đến tháng 10 hàng năm Thường gây mưa lớn Lượng mưa trung bình mùa đạt tới 1829,2 mm thường tập trung vào tháng Mùa khô tháng 11 năm trước tháng năm sau Đây thờigian có gió ... nhiệm vănhóa dân gian người Thái Những lí thơi thúc nghiên cứu để hiểu sâu giá trị vănhóa thay đổiđờisống tộc người dân tộc Thái Chính mạnh dạn chọn đề tài “Chuyển biến đờisốngvănhóa dân...
... dạng Từ quan niệm vănhóađờisốngvănhóa xã hội, đề tài nói đến vănhóa xã hội xét khía cạnh khoa học, nghệ thuật văn học, triết học, đạo đức, giáo dục, v.v Cũng sở hiểu vănhóavănhóa xã ... chiều Như nói vănhóa tất người ta sáng tạo “Ở ViệtNam hiểu vănhóachủthểvănhóa tất tộc người sinh sống lãnh thổ ViệtNamVănhóaViệtNam tác động qua lại cách hữu giới tự nhiên, xã hội ... vănhóa dạng chinh phục nhận thức giới thiên nhiên, người trình lịch sử Nhà dân tộc học nhìn nhận vănhóa dạng sắc thái đặc thù dân tộc Nhà vănhóahọc nhìn nhận vănhóa góc độ sáng tạo văn hóa...
... người ViệtNam 2.1 Khái quát vài nét đờisốngvănhóa tinh thần người ViệtNam 2.2 Sự tác ̣ng của nhân sinh quan Phật giáo với số lĩnh vực đờisốngvănhóa tinh thần người ViệtNam NGUYỄN ... sinh quan Phật giáo đờisốngvănhóa tinh thần người ViệtNam có số tác giả nghiên cứu người đề cập đến khía cạnh nhân sinh quan Phật giáo lĩnh vực cụ thểđờisốngvănhóa tinh thần người ViệtNam ... vănhóa sâu sắc Nội dung mục đích nhân sinh quan Phật giáo ln nhiều người quan tâm có tác động khơng nhỏ đến sắc vănhóa tinh thần người ViệtNam Phật giáo hội nhập lâu đời vào vănhóaViệt Nam, ...
... Bảng lược đồ vănhọcThế hệ cho vănhọc (1862–1945) Thanh Lãng xếp Chu Mạnh Trinh vào nhóm tác giả lãng mạn yếm Còn ViệtNamvănhọc sử giản ước tân biên – vănhọcđại 1862–1945 Phạm Thế Ngũ tán ... tâm học, xã hội học, lịch sử, thi pháp học, vănhóa học, …Nhƣ từ Đoạn trường tân đời đến tác phẩm vấn đề quanh có đờisống phong phú, sáng tác, phẩm bình nghiên cứu 3.2.1.2 Lịch sử vịnh Kiều Thế ... cho khuynh hƣớng hƣởng lạc li nhƣ số sách: Lịch sử vănhọcViệt Nam, Tập 4A Vănhọcviếtthời kì II giai đoạn thứ (1858-đầu kỉ XX), VănhọcViệtNam nửa cuối kỉ XIX Nguyễn Lộc (1997) Ngồi vấn...
... Phổ đờisốngvănhoávănhọcViệtNam thập niên cuối kỷ XIX, đầu kỷ XX”, tập trung nghiên cứu danh sỹ Đào Nguyên Phổ: đời nghiệp ông Đặc biệt, tập trung vào hai khoảng thờigianquantrọngđời ... triển lịch sử vănhọcViệt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 74 Lê Trì Viễn (2001), Đặc trưng vănhọc trung đạiViệt Nam, Nxb Văn nghệ TP HCM, TP HCM 75 Trần Ngọc Vương (2007), VănhọcViệtNam kỷ XX-XIX ... ban giáo dục, Đào Nguyên Phổ biết chữ Hán, chữ Nơm chữ Quốc ngữ, chữ Pháp uy tìn lớn ơng lại phần chữHánví ông viếtchữHán bay, đẹp nên phân vào ban Hánvăn với Nguyễn Quyền, Dương Bá Trạc,...
... luận văn Trên sở phân tích ảnh hưởng Phật giáo đờisốngvănhóa tinh thần người ViệtNam qua số lĩnh vực: Vănhóa tư tưởng; Vănhóa tín ngưỡng đạo đức lối sống người Việt Nam, luận văn giá trị văn ... giáo đờisốngvănhóa tinh thần ViệtNam số phương diện: Vănhóa tư tưởng; Vănhóa tín ngưỡng đạo đức lối sống người Việt Nam, đề xuất số kiến nghị nhằm giữ gìn phát huy giá trị Phật giáo đờisống ... cứu: Luận văn nghiên cứu vai trò Phật giáo đờisốngvănhóa tinh thần người ViệtNam (qua triều đại Trần) số lĩnh vực: Vănhóa tư tưởng; Vănhóa tín ngưỡng đạo đức lối sống người ViệtNam đề xuất...
... TRỜNGĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI & NHÂN VĂN -CD - TRẦN THỊ THANH THÚY ĐÀO NGUYờN PHỔ TRONGĐỜISỐNGVĂNHÓAVÀVĂNHỌCVIỆTNAM NHỮNG THẬP NIờN CUỐI THẾ KỶ XIX, ĐẦU THẾ KỶ XX LUẬN VĂN THẠC SĨ ... tục học tập, mà phải học kinh đơ- trung tâm trị quantrọng sĩ dân ViệtNam Trường học đầu 24 tiên xây dựng kinh đô trường có lịch sử lâu đờiViệtNam trường Quốc học Trường thành lập vào thời ... tải văn chương; thứ hai, văn chương chưa tách khỏi báo nhà văn phải qua nhà báo; thứ ba, báo có chuyên mục vănhọc Vào năm kỷ XX, dù xuất báo chí có vai trò lớn đờisống trị, văn hóa, văn học...
... Viện Đơng Nam Á xuất Ở xứ chùa Vàng: Tìm hiểu vănhóa Miến Điện, Nxb Vănhóa Hà Nội năm 1988 cho hiểu rõ vănhóa Miến Điện thơng qua người, Phật giáo, vănhọc nghệ thuật Miến Điện Trong Nghệ ... hình thành nên nét đặc sắc vănhóa dân tộc, làm nên đa dạng phong phú vănhóa Phật giáo Đơng Nam Á nay, vănhóa điểm quan trọng, chi phối đến nhiều nét vănhóa khu vực Như thế, qua nghiên cứu lan ... loại chữ khác chữ Pali, chữ Phyus, chữ Miến chữ Môn Như chữ Pali thực hòa vào lòng dân tộc, vào dòng chảy vănhóa ngơn ngữ - văn tự Miến Như khơng nghi ngờ nữa, Phật giáo thực đường chuyển tải văn...