... (x;y) hệ PT cho 27 1 343 3 11 3 11 11 3 16 ), ( 2;1), ( 25 25 2 144 ( ; ; ), ( ; ) 5 5 5 Thí dụ Giải hệphươngtrình ( x y ) x y y xy y x x ( x y ) y xy x Lời giải Ta đưa hệ ... thị theo a b Thật Đặt 3x+7y+1=a; x+4y+1 = b Ta có hệphươngtrình bậc ẩn x,y sau x y a (1) x y b Có 3.4 1.7 nên áp dụng công thức (**) hệ pt (1) có nghiệm Vũ Hồng Phong THPT Tiên Du 1, ... Suy x y 5 5 Thí dụ giải hệphươngtrình ( x y 1) (2 x y 5) x y 2x y x y 21 x 11 Lời giải Ta thấy x y x y biểu thức bậc x y nên giải hệ PT cách đặt x 2y a , 2x...
... khụng gian hm Banach E B 1.2.2 Cho khụng gian hm Banach E, v l cỏc hm thc o c Borel trờn R+ cho hai hm trựng bờn ngoi mt on compact v b chn ct yu on ny Khi ú, E v ch E Chng minh Gi s E v ... P (t0 )u(t0 ) = v ess suptt0 u(t) < Hn na cỏc nghim khỏc l hỳt cp m, tc l nu u1 (t), u2 (t) l hai nghim ng vi , X0 (t0 ) thỡ: u1 (t) u2 (t) Cà eà(tt0 ) , t t0 ú l hng s dng tho < < + ln(1 ... , vi k c xỏc nh bi (1.9) Khi ú, tn ti a n nh bt bin S cho cỏc nghim ca phng trỡnh (1.7) Hn na, hai nghim bt k u1 (t), u2 (t) trờn a S hỳt cp m, tc l tn ti cỏc hng s dng v Cà khụng ph thuc t0...
... việc nghiên cứu tínhchất nghiệm phươngtrình đạo hàm riêng phức tạp phươngtrình đơn giản đa tạp tính hút đa tạp nghiệm phươngtrình xét Việc xét tínhchất nghiệm phươngtrình trung tính mang đến ... Nghiên cứu tính nhị phân mũ nửa nhóm nghiệm phươngtrình trung tính không gian Banach, tính ổn định phươngtrình trung tính tuyến tínhphươngtrình trung tính với khứ không ôtônôm, tính dương ... phân, số N, ν gọi số nhị phân Chương NHỊ PHÂN MŨ CỦA NỬA NHÓM NGHIỆM PHƯƠNGTRÌNH TRUNG TÍNH Trong chương này, trình bày kết tính nhị phân mũ nửa nhóm nghiệm phươngtrình trung tính 2.1 Phương trình...
... thể tổng kết tínhchấthệ phơng trình nớc nônghaichiều nh sau: tínhchất toán học hệ phơng trình nớc nônghaichiều tơng tự với phơng trình Euler động học chất khí Mộtsốtínhchất khác biệt ... 1.5.3 Dạng bảo toàn 18 1.6 Mộtsốtínhchấthệ phơng trình nớc nônghaichiều 19 1.7 Các tínhchất nghiệm hệ phơng trình nớc nônghaichiều .19 1.7.1 Số điều kiện giải (điều kiện biên ... 1.11.3 Mộtsố phơng pháp đợc phát triển 31 Chơng Giải sốhệ phơng trình nớc nônghaichiều không dừng, gián đoạn phơng pháp sai phân lới không cấu trúc .33 2.1 Hệ phơng trình nớc nônghai chiều...
... đây, phương pháp mô hình hoá áp dụng cho nghiên cứu hệ hạt theo mô hình cổ điển mô tả tốt tínhchất điện, từ tínhchất nhiệt động hệ hạt Trên giới, phương pháp sử dụng nhiên ít, Việt Nam phương ... cứu Phương pháp Monte Carlo nghiên cứu sốtínhchấthệ vật liệu từ với mô hì Hubbard ” nh Phương pháp Monte Carlo lớp thuật toán để giải nhiều toá máy tính thường sử dụng số ngẫu nhiên Phương ... nghiên cứu - Nghiên cứu tínhchất từ, tínhchất nhiệt động hệ sắt từ phương pháp mô hình hóa - Kết phương pháp mô hình hoá so sánh với kết tìm với phương pháp nghiên cứu trước phương pháp nghiên cứu...
... Lý thuyết hệ nhiều hạt, NXB ĐHQG-HCM, 2000 [2] Nguyễn Quốc Khánh, Nguyễn Hữu Mạc, Cơ học lượng tử 2, NXB ĐHQG.HCM, 2000 ĐÁNH GIÁ VÀ KIẾN NGHỊ Hoàn thành tốt nội dung đăng ký với công trình công ... Electron gas.(in Proceedings of Univ of National Sciences -VNUHCM 2002 Conf p.180) 5.2 Các công trình công bố [1] Nguyen Quoc Khanh, Nguyen Thanh Son, Electron and spin correlations in semiconductor ... Tuyển tập báo cáo NCCB KHTN 5.1 Các công trình công bố tạp chí khoa học [1] Nguyen Quoc Khanh and Nguyen Thanh Son, Physica B (2005) (accepted)...
... gi i đ th ba, em gi i đ c bƠi tốn th hai, 10 em gi i đ c c hai bƠi th hai vƠ th ba, em gi i đ nh t vƠ th hai, mƠ có m t em đ c 10 m gi i đ c c bƠi tốn c hai bƠi th c c bƠi tốn H i r ng l p h ... A2 Am b Quy t c nhân: Víăd : M t trung tơm máy tính có 32 máy vi tính M t máy có 12 c ng Nh v y trung tơm có c ng? L iăgi i: Q trình g m hai b c: B că1: Ch n máy B că 2: Ch n c ng c a máy ... vi tính khác mƠ ta g i lƠ lo i máy 1, , lo i máy 10 M t c quan mu n mua máy vi tính H i c quan có s l a ch n khác nhau? Gi i: Gi s a1 lƠ m t máy vi tính thu c lo i máy 1; a lƠ m t máy vi tính...
... 1.3.3 Hai quy t nc m: a Quy t c c ng: : 24 310 350 C n2 n1 hai n1 n2 m m n1 , n2 , , nm P = mi ni K 11 Thang Long University Libraty : A1 ,A , ,A m A1 A2 Am A1 A2 Am b hai : 2: 32 12 384 M hai ... , ,A m A1 A2 Am A1 A2 Am b hai : 2: 32 12 384 M hai n1 n2 n1 n2 : T1 , ,Tm Ti ni n1 n m : ? hai 27 128 n m 12 1.3.4 : a * n n n n n Pn Pn P6 n! 6! 720 P5 5! 120 P6 6! 720 P6 P5 600 13 Thang...
... 3! Sốsố n có dạng 0a2a3 a7 Vậy sốsố n u cầu tốn 7! 6! - = 720 số 3! 3! Ví dụ: Với sáu chữ số 0, 1, 2, 3, ,5 lặp số chia hết cho gồm 11 chữ số, chữ số có mặt lần, chữ số có mặt lần, chữ số có ... Do ta có tổng sốsố có chữ số cần lập là: P6 x 6! x 720 Ví dụ: Từ chữ số 0, 1, 2, 3, 4, lập số tự nhiên có chữ số, khơng trùng Giải: Do số có chữ số cần lập số tự nhiên nên chứa số khơng đứng ... trường hợp số đứng vị trí lại xếp từ số 0, 1, 2, 3, 4, ta có P5 x 5! x 120 Nếu xếp chữ số thành số có chữ số có trường hợp số đừng vị trí ta có P6 x 6! x 720 Vậy tổng sốsố tự nhiên có chữ số cần...
... Sốsố n có dạng 0a2a3 a7 6! 3! Vậy sốsố n u cầu tốn 7! 6! - = 720 số 3! 3! Ví dụ: Với sáu chữ số 0, 1, 2, 3, ,5 lặp số chia hết cho gồm 11 chữ số, chữ số có mặt lần, chữ số có mặt lần, chữ số ... Do ta có tổng sốsố có chữ số cần lập là: P6 6! 720 Ví dụ: Từ chữ số 0, 1, 2, 3, 4, lập số tự nhiên có chữ số, khơng trùng Giải: Do số có chữ số cần lập số tự nhiên nên chứa số khơng đứng ... trường hợp số đứng vị trí lại xếp từ số 0, 1, 2, 3, 4, ta có P5 5! 120 Nếu xếp chữ số thành số có chữ số có trường hợp số đừng vị trí ta có P6 6! 720 Vậy tổng sốsố tự nhiên có chữ số cần...
... Giải hệphươngtrình - Học sinh nhận nhiệm vụ - Học sinh hoạt động theo nhóm Bước 1: Trừ vế haiphươngtrìnhhệ ta phươngtrình ( x − y ) − xy = −( x − y ) Bước 2: Phươngtrình tương đương với phương ... bước chung giải hệ để đưa cách giải chung loại hệ Có nhận xét nghiệm hệ * Cách giải:Trừ vế hệphươngtrình để đưa hệ gồm có phươngtrìnhphươngtrình ban - Nếu (a;b) nghiệm đầu hệ (b;a) * Chú ... giải Hãy nêu cách giải chung loại phươngtrinh Cách giải: rút ẩn từ phươngtrình bậc vào phươngtrình bậc hai Hoạt động 2: Giải hệphươngtrình vế trái phươngtrình biểu thức đối xứng x y Gv đưa...
... bảng phươngtrình thứ hai ta Gv kiểm tra việc rút phươngtrình học sinh để kịp (5-2y)2-2y2-2(5-2y)y=5 thời sữa chữa kịp thời Giải hệphươngtrình ta sai sót y =1, y =2 Từ đó ,hệ phươngtrình có hai ... rút ẩn phươngtrinh từ phươngtrình bậc vào phươngtrình bậc hai THPT Hương vinh Hoạt động 2: Giải hệphươngtrình vế trái phươngtrình biểu thức đối xứng x y Gv đưa ví dụ Ví dụ 2: Giải hệ Gv ... S=x+y, hệphươngtrình - Học sinh suy nghĩ để P=xy đưa câu trả lời - Giải hệphương Hãy đưa cách giải trình có chứa ẩn S,P chung hệ từ quay giải hệphươngtrình có chứa x y Hoạt động 3: Giải hệ phương...
... 13 x Ta có hệ ph ơng trình y u v u u v u 13 u u v 12 u 20 u v x y x y 12 + Với u = -5; v = 12 Ta có hệ ph ơng trình x + Với u = 4; v = Ta có hệ ph ơng trình y x y Haihệ ph ơng trìnhhệ giải ph ... giải toán hệ ph ơng trình bậc haihai ẩn Cụ thể qua khảo sát lần haisố học sinh đạt điểm trung bình trở lên 80% Trên vài kinh nghiệm phg ơng pháp giảng dạy phần hệ ph ơng trình bậc haihai ẩn với ... nh hệ mà học sinh phải nắm ph ơng pháp giải Sau số ví dụ giải hệ ph ơng trình cách đặt ẩn phụ đ a hệ cho hệ y xy x2 y2 Ví dụ1: Giải hệ ph ơng trình x (1) x (2) Giải: Từ (2) Chia vế ph ơng trình...
... vi mi X Ê X n h n g h a 1.8 Cho hai khụng gian nh chun X v Y Kớ hiu L ( X , Y ) l tt c toỏn t tuyn tớnh b chn t khụng gian X vo khụng gian Y Ta a vo L ( x , Y ) hai phộp toỏn: 1) (A + B ){x) = ... ^ ! , v nhõn hai v phng trỡnh trờn vi ta suy ( n ^ ( t ) ) ' + G ; 1B ^ ( t ) + ^ Q , a :( t ) - ^ ( / - n i ) Q i + i ( n iQ I+l2:( ) ) ' = 1=0 1=0 Phng trỡnh ny cú th tỏch thnh hai phn, mt phng ... a 1.5 Khụng gian nh chun X gi l khụng gian Banach, nu mi dy c bn X u hi t n h n g h a 1.6 Cho hai khụng gian tuyn tớnh X v Y trờn trng p nh x t khụng gian X vo khụng gian Y c gi l tuyn tớnh...
... phân đại số với hệsố 18 Chương Phươngtrình vi phân đại số với hệsố biến thiên 50 3.1 Phươngtrình vi phân đại số với hệsố biến thiên 50 3.2 Đặc trưng phươngtrình vi phân đại số quy ... 1.2 Mộtsố không gian hàm Chương Phươngtrình vi phân đại số với hệsố 11 2.1 Phươngtrình vi phân đại số với hệsố 11 2.2 Đặc trưng phươngtrình ... C([0, T ]; X) không gian Banach 10 Chương Phươngtrình vi phân đại số với hệsố 2.1 Phươngtrình vi phân đại số với hệsố Xét phươngtrình vi phân đại số dạng Ex (t) + F x(t) = q(t), t ∈ I, (2.1)...
... gồm : Hệ thống lại số kiến thức phơng pháp sai phân Phát biểu trình bày số chứng minh công thức giải PTSP cp 1, cp 2và hệ PTSP Hệ thống số tập ứng dụng phơng trình sai phân toán sơ cấp Trình ... toán kinh tế, kỹ thuật tín hiệu số, lý thuyết hệ động lực rời rạc nhiều ngành khoa học khác Trong khuôn khổ Luận văn thạc sĩ, trình bày số khái niệm lý thuyết phơng trình sai phân cố gắng tìm tòi, ... dục đào tạo Trờng Đại học Vinh -*** - nguyễn hoàng hiển sốtínhchất phơng trình sai phân ứng dụng Chuyên ngành: giảI tích Mã số: 60.46.01 luận văn thạc sĩ toán học Ngời hớng dẫn khoa học:...
... yếu phươngtrình (1) KẾT LUẬN Kết báo đưa sốtínhchất nghiệm yếu cho phươngtrình tập mức mặt cực tiểu Công cụ trình tiếp cận phương pháp xấp xỉ, trình sử dụng để thu nghiệm yếu cho phươngtrình ... Định nghĩa: Một nghiệm yếu phươngtrình (1) hàm u C () cho u vừa nghiệm yếu vừa nghiệm yếu phươngtrình (1) GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN Định lý 1: (i) Giả sử u k nghiệm yếu phươngtrình (1) với ... thiết u đạt cực đại địa phương ngặt điểm x0 bỏ phép xấp xỉ Do u nghiệm yếu phươngtrình (1) Một thủ tục tương tự thực để kiểm chứng u nghiệm yếu nghiệm yếu phươngtrình (1) Định lý 2: Giả...
... yếu phươngtrình (1) KẾT LUẬN Kết báo đưa sốtínhchất nghiệm yếu cho phươngtrình tập mức mặt cực tiểu Công cụ trình tiếp cận phương pháp xấp xỉ, trình sử dụng để thu nghiệm yếu cho phươngtrình ... Định nghĩa: Một nghiệm yếu phươngtrình (1) hàm u C () cho u vừa nghiệm yếu vừa nghiệm yếu phươngtrình (1) GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN Định lý 1: (i) Giả sử u k nghiệm yếu phươngtrình (1) với ... thiết u đạt cực đại địa phương ngặt điểm x0 bỏ phép xấp xỉ Do u nghiệm yếu phươngtrình (1) Một thủ tục tương tự thực để kiểm chứng u nghiệm yếu nghiệm yếu phươngtrình (1) Định lý 2: Giả...
... hiểu số kết lý thuyết đa vị phươngtrình Monge – Ampère phức nên chọn nội dung Mộtsốtínhchấtphươngtrình Monge – Ampère phức lý thuyết đa vị” làm đề tài luận văn Nội dung luận văn trình ... HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phạm Nguyễn Phương Duy MỘTSỐTÍNHCHẤTCỦAPHƯƠNGTRÌNH MONGE-AMPÈRE PHỨC VÀ LÝ THUYẾT ĐA THẾ VỊ Chuyên ngành: Toán giải tích Mã số: 60 46 01 02 LUẬN VĂN THẠC SĨ TOÁN ... Dirichlet phươngtrình Monge-Ampère: Mục đích đưa mô tả độ đo Borel không âm vế phải phươngtrình Monge Ampère phức sinh nghiệm đa điều hòa thỏa đòi hỏi tính liên tục, tính bị chặn Chương Phương trình...