... quan niệm sáng tác văn chương, thơ ca đủ điều kiện khách quan chủ quan Sau quan niệm sáng tác cụ thể có tính chất tiêubiểusốtácgiả trường phái Phong trào Thơ mới: 1.1.2 TrongThơ đăng Tiểu ... quan niệm sáng tác cụ thể sốtác giả: 1.2.2 Trongsố nhà thơ theo cách mạng, Xuân Diệu người có chuyển biến sớm mạnh mẽ thơ ca từ ngày đầu Cách mạng tháng Tám Tuy nhiên, ông số nhà thơ nhiều dằn ... nhiều lý luận sáng tácthơ ca Xuân Diệu, ông có số quan niệm sáng tácthơ ca đáng ghi nhận Trong Chấp Cánh Cho Thơ, bàn đến sức vươn lên thơ điều kiện lịch sử dân tộc, ông quan niệm nội 36 dung thơ...
... tư tưởng nghệ thuật mà tácgiả chọn lựa Qua đó, luận án lý giải mối quan hệ quan niệm sáng tác với thực tế sáng tác, tài năng, lĩnh tácgiả với yêu cầu thực tiễn đời sống 1.2 Mục đích, ý nghĩa ... xét chuyển biến nhà thơ đem lại học nhận thức, sáng tạo nghệ thuật đâu lý thành công, hạn chế tácgiả Do chuyển biến nhà thơ diễn đồng thời với trình hình thành kiểu tácgiả mới, nên luận án ... quan niệm sáng tác, cảm hứng, giọng điệu, hình ảnh thơ ngôn ngữ Những vấn đề triển khai sở chuyển biến sáng tácthơ ca tácgiả Quan niệm có chuyển biến sáng tác chuyển biến đến thơ ca cách mạng...
... học simh rồng thờiLý , Trần rồng thời Lê tìm hiểu để học sinh quan sát so sánh hình rồng bia - So sanh rông thờiLý ,Trần , Lê ? đá - Rông thời Lê có đặc điểm gì? * Rông thờiLý có dáng vẻ ... Nghĩa Lộ * Cuối thời Lê có trạm khắc hinh rồng chầu mặt trời , - Cuối thời Lê có trạm khắc hinh rồng ? Đánh giá HĐ4 kết học tập * Rồng thời Lê thờng đợc thể hiển bia đá - Rông thời Lê hay đợc ... thể hiển bia đá - Rông thời Lê hay đợc thể hiên đâu? - Gv kết luận : hình rông thời Lê kế thừa tinh hoa thờiLýTrần nhng mang gần nét rông nớc Song qua bàn tay cuả nghệ nhân đợc Việt hoá cho...
... thực Lã Thị Thuỷ mở đầu Lý chọn đề tài Nguyễn Khải gơng mặt văn xuôi tiêu biểu, sắc sảo, đa dạng Ông số nhà văn tiêubiểu văn học Việt Nam đơng đại Nguyễn Khải thuộc số nhà văn sớm xác định cho ... ngời tiêubiểu cho hai lối sống khác xã hội Cũng từ đó, vấn đề mà tácgiả đặt đợc ngời đọc nhận thức cách rõ ràng: Phê phán"lối sống khoảng giữa"- lối sống cáo bằng, bình quân; khẳng định lối sống ... Bên có lýlý đáng đợc trân trọng" Nh quan tâm nhà văn quan tâm ngời lãnh đạo có điểm khác nhau, nhng có mục đích cao đẹp sống Mộtsố nhận xét Tạp văn Nguyễn Khải Đến đây, ta rút số nét sáng tác...
... qua toàn tác phẩm tác giả, đồng thời vào tìm hiểu số khía cạnh cụ thể : sởtrờngsở đoạn tác giả, cảm hứng chủ đạo, kế thừa tácgiả nghệ sỹ trớc ảnh hởng nhà thơ nhà văn xã hội đơng thời, với ... Khơrutsốp Tô Hoài lại dẫn độc giả đến chuyến Matxcơva tácgiả gặp Khơrutsốp xuơng thịt ngồi xem múa ba lê -một Khơrutsốp sống đời thờng Một nhng lý để xác định rõ lôgíc thời gian bút ký Tô Hoài nhà ... thuật tác phẩm mà nhà nghiên cứu độc giả đánh giá đợc tầm cỡ tài vị trí tácgiả Có thể nói nghiên cứu tácgiả trớc hết vào khảo sát, tìm hiểu 12 đời nghiệp sáng tạo tácgiả dĩ nhiên phải sâu vào tác...
... dòng chảy thơ theo đóng góp hệ tácgiả 1.2 Cỏc th h nh th hc Vit Nam hin i 1.3 Nhng iu kin c thự gúp phn hỡnh thnh đội ngũ nhà thơ "th h chng M" Chng 2: Mt s c im mang tớnh cht loi hỡnh ca thơ "th ... CM N M U Lý chn ti Lch s Nhim v nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu Cu trỳc khóa lun CHNG 1: S hỡnh thnh i ng cỏc nh th "th h chng M" 1.1 Vn nhận diện dòng chảy thơ theo đóng góp hệ tácgiả 1.1.1 ... 3.2 Nguyn Khoa im 3.3 Xuõn Qunh Chng hình thành đội ngũ nhà thơ "thế hệ chống mỹ" 1.1 Vn nhận diện dòng chảy thơ theo đóng góp hệ tácgiả Lch s hc l mt dũng chy liờn tc qua thi gian Tuy nhiờn,...
... niệm thơsốtácgiatiêubiểu phong trào Thơ kết giải phóng cá nhân, ảnh hưởng trường phái thơ Pháp, văn hoá phương Đông, thơ Đường truyền thống thơ ca dân tộc, từ thực tiễn sáng tác nhà thơTrong ... NIỆM VỀ THƠ CỦA MỘTSỐTÁCGIATIÊUBIỂUTRONG PHONG TRÀO THƠ MỚI 1.1 Ảnh hưởng trường phái thơ Pháp Phong trào thơ Mới 1932-1945 chịu ảnh hưởng trường phái thơ Pháp Trong đó, thơ lãng mạn, siêu ... niệm thơsốtácgiatiêubiểu phong trào Thơ Chương Quan niệm chất, chức thơ Chương Quan niệm nhà thơ, hình thức thơsố vấn đề khác thơ 11 Chương CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN QUAN NIỆM VỀ THƠ...
... nhà thơ, hình ảnh tập thơ, văn thơ chọn lọc với văn học trung đại) Tôi điên cuồng, Tôi cô độc… - Về hình thức : phá vỡ khuôn khổ thể thơ, dòng thơ, thay đổi ngôn ngữ thơ, hình ảnh thơTrongThơ ... Minh b Sự nghiệp sáng tác (trong phong trào Thơ mới) + Tác phẩm : ThơThơ (1938), Gửi hương cho gió (1945) + Vai trò phong trào Thơ : Xuân Diệu nhà thơ hàng đầu phong trào Thơ mới, có công đưa ... thiêng liêng trào Thơ nhất, ghê rợn ma quái cuồng loạn Có tácgiảtiêuthơ tươi tắn Mùa xuân chín, có thơbiểu thực khiết Ave Maria lại có thơ mơ hồ Đây thôn hành phân tích Vĩ Dạ, thơ cuồng loạn...
... ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN - BÙI THỊ THU HUẾ THƠ VIỆT NAM HIỆN ĐẠI VIẾT VỀ BIỂN ĐẢO (KHẢO SÁT QUA MỘTSỐTÁCGIẢTIÊU BIỂU) Luận ... trí, phong cách thơ bút tiêubiểu đóng góp họ thơ ca đại Việt Nam 3.2 Đối tượng nghiên cứu Luận văn sâu nghiên cứu số gương mặt tiêubiểuthơ Việt Nam đại viết biển đảo Trong đó, người viết tập ... đặc điểm thơ viết biển đảo đóng góp nhà thơ 3.3 Phạm vi nghiên cứu Trong phạm vi luận văn, chọn khảo sát số trường ca, tập thơsốthơtiêubiểu viết biển đảo như: Các trƣờng ca, tập thơ: - Trường...
... Tấn ThờiđạiThơ có phải thờiđại lãng mạn” giao thời 33 34 Chúng ta không sống lòng thờiđạiThơ - thờiđại cách Cái Tôi lúc trung tâm vũ trụ Nó khẳng định 70 năm - nên ta trực tiếp vui vui thời ... không gian nghệ thuật Thơ 1932-1945 (qua sáng tácsốtácgiảtiêu biểu) vấn đề trung tâm thi pháp Thơ việc nghiên cứu phương diện nội dung thơ trữ tình - vấn đề cho phép lý giải mối quan hệ nội ... Tuý, Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại (1974), Mộtthờiđại Mục đích, đối tượng phạm vi nghiên cứu thơ ca Hà Minh Đức (1997), Thi pháp thơ Tố Hữu (1987), Những 3.1 Mục đích giới nghệ thuật thơ (1995) Trần...
... nữa, muốn nói đến giai đoạn giao thời 32 Chúng ta không sống lòng thờiđạiThơ - thờiđại cách 70 năm - nên ta trực tiếp vui vui thời đại, buồn buồn thời đại, tácgiả “Thi nhân Việt Nam” Qua tư ... ThơTrong sáng tác, không gian nghệ thuật tiếng nói người đẹp quan điểm thẩm mĩ nhà thơThơ đem lại cho thơ Việt Nam phạm trù thơ đại, thay cho thơ trữ tình trung đại Ở Thơ qua Thơ mới, nhà thơ ... Long, Thơ mới, bước thăng trầm (1989) Lê Đình Kỵ, Nhìn lại cách mạng thơ ca (1993) nhiều tác giả, Thơ mới, bình minh thơ Việt Nam đại (1994) Nguyễn Quốc Tuý, Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại (1974), Một...
... thiểu số Việt Nam đại Chương 2: Thơ viết cho thiếu nhi sốtácgiả dân tộc thiểu số Việt Nam đại nhìn từ phương diện nội dung Chương 3: Thơ viết cho thiếu nhi sốtácgiả dân tộc thiểu số Việt Nam đại ... cứu đề tài thơ viết cho thiếu nhi sốtácgiả dân tộc thiểu số Việt Nam đạitiêubiểu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài khảo sát thơ viết cho thiếu nhi số nhà thơ dân tộc thiểu số sâu vào thơ viết cho ... nhi thơ dân tộc thiểu số Việt Nam thời kỳ đại Tiếp thu thành đạt công trình nghiên cứu thơ thiếu nhi dân tộc thiểu số, thực đề tài Thơ viết cho thiếu nhi sốtácgiả dân tộc thiểu sốtiêubiểu ,...
... ThơTrong sáng tác, không gian nghệ thuật tiếng nói người đẹp quan điểm thẩm mĩ nhà thơThơ đem lại cho thơ Việt Nam phạm trù thơ đại, thay cho thơ trữ tình trung đại Ở Thơ qua Thơ mới, nhà thơ ... không gian nghệ thuật Thơ 1932-1945 (qua sáng tácsốtácgiảtiêu biểu) vấn đề trung tâm thi pháp Thơ việc nghiên cứu phương diện nội dung thơ trữ tình - vấn đề cho phép lý giải mối quan hệ nội ... Long, Thơ mới, bước thăng trầm (1989) Lê Đình Kỵ, Nhìn lại cách mạng thơ ca (1993) nhiều tác giả, Thơ mới, bình minh thơ Việt Nam đại (1994) Nguyễn Quốc Tuý, Thơ vấn đề thơ Việt Nam đại (1974), Một...
... thiểu số Việt Nam đại Chương 2: Thơ viết cho thiếu nhi sốtácgiả dân tộc thiểu số Việt Nam đại nhìn từ phương diện nội dung Chương 3: Thơ viết cho thiếu nhi sốtácgiả dân tộc thiểu số Việt Nam đại ... cứu đề tài thơ viết cho thiếu nhi sốtácgiả dân tộc thiểu số Việt Nam đạitiêubiểu 3.2 Phạm vi nghiên cứu Đề tài khảo sát thơ viết cho thiếu nhi số nhà thơ dân tộc thiểu số sâu vào thơ viết cho ... nhi thơ dân tộc thiểu số Việt Nam thời kỳ đại Tiếp thu thành đạt công trình nghiên cứu thơ thiếu nhi dân tộc thiểu số, thực đề tài Thơ viết cho thiếu nhi sốtácgiả dân tộc thiểu sốtiêubiểu ,...
... thức mĩ thuật MỘTSỐTÁCGIẢTÁC PHẨM TIÊUBIỂU CỦA TRƯỜNG PHÁI HỘI HOẠ ẤN TƯỢNG GVHD: NGUYỄN HÙNG GSGT: NGUYỄN HIỆP DUY HIẾU Ngày soạn: 30/3/20008 Ngày giảng: 02/03/2008 I Mộtsố nét khái quát ... Van- gốc – Được chia làm giai đoạn: + Ấn tượng + Hậu Ấn tượng + Tân Ấn tượng II Mộtsốtácgiảtác phẩm tiêu biểu: Tên hoạ sĩ Mô- nê Ma- nê Van gốc Xơ Năm sinhmất Nơi sinh Trường phái 1840-1926 ... (1840-1926) Nhà thờ lớn Ru- văng Nhà ga Xanh- la- dóc- rơ Hoa súng Ấn tượng mặt trời mọc II Mộtsốtácgiảtác phẩm tiêu biểu: Tên hoạ sĩ Mô- nê Ma- nê Van gốc Xơ Năm sinhmất Nơi sinh Trường phái 1840-1926...
... Xơra Em cho biết vài nét thân nghiệp sáng tác họa sĩ? 2) Kể tên vài tác phẩm tiêubiểu họa sĩ? 1) Họa sĩ Mônê(1840-1926) 1)Vài nét tácgiả -Là họa sĩ tiêubiểu trường phái hội họa ấn tượng -Ông ... coi “ngọn đèn biển”của hội họa 2 )Tác Bữa ăn cỏ,Ô-lanh-piphẩm tiêu a biểu Buổi hòa nhạc Tuy-lơ-riê Họa sĩ Vangốc(1853-1890) 1)Vài nét -Là họa sĩ tiêubiểutácgiả trường phái hội họa Hậu Ấn Tượng ... đêm” Họa sĩ Xơra(1859-1891) 1)Vài nét tácgiả -Là họa sĩ tiếng trường phái hội họa Tân Ấn Tượng -Người ta gọi ông cha đẻ “hội hoạ điểm sắc” 2 )Tác phẩm tiêubiểu Tắm Ác-mi-ne,phòng ăn,chiều chủ...
... có tác phẩmnào tiêu biểu? Và ông vào ngày tháng năm ? Nhóm 5, : Em cho biết Ra-pha-en sinh vào ngày tháng năm ? đâu? người ? có tác phẩmnào tiêu biểu? Và ông vào ngày tháng năm ? O : Yêu cầu đại ... “Mô-na-li-da” sáng tác vào thời gian nào? Chất liệu làm ? nội dung nghệ thuật tác phẩm ? OK : Hoạt động TÌM HIỂU VỀ CÁC TÁC PHẨM O : Em cho biết tác phẩm “Đa-vít ” sáng tác vào thời gian nào? Chất ... Vanh-xi ? tác phẩm tiêubiểu ông ? O : Em nêu vài nét hoạ só Ra-pha-en ? tác phẩm tiêubiểu ông ? O : Sưu tầm tranh, ảnh, viết : Mĩ thuật Phục hưng Xem trước bài31:Tranh đề tài : HOẠT ĐỘNG TRONG...
... họa sĩ tài _Lê-ô-na Vanh-xi họa sĩ tiêubiểu cho mỹ thuật Ý thời kỳ Phục hưng _Linh hồn tranh hay tượng ông sinh động với tất vẻ đẹp hoàn thiện _Tác phẩm tiêu biểu: Bữa tiệc cuối cùng, Mô-na Li-da, ... _ Ông nhà kiến trúc sư, nhà thơ, nhà điêu khắc, nhà họa sĩ tài _ Nghệ thuật ông có ý nghĩa lịch sử, ảnh hưởng lớn đến người đương thời hệ sau _ Các tác phẩm tiêu biểu: Tượng Đa_vít, tượng Pi-ét-ta, ... đến mẫu mực bố cục hình họa _ Mộtsốtác phẩm: Trường học A-ten, Đức Mẹ ôm xác Chúa Giê-su, Đức Mẹ Đại công tước,… Trường học A-ten Đức Mẹ ôm xác Chúa Giê-su Đức Mẹ Đại công tước ...
... I P HÂ U Lê-ô-naĐa-vít … tảtớisautranhvới lệquyến tạc Điềntác phẩm Mi-ken-lăng-giơ rũ “Mọi Các vào chổ đạt cuộctiếng THỊNH Đại Ai tácgiả sau đây:đây: “ tỉ hoàn Bức tranh Vanh-xi nổitạo nênluận ... HƯNGtranh Đứcs tác phẩm ! ! ! ! ! ! ! T K cho làtướcliệu nhà bác thờicơ thể Hi tượng tranh mẫu khuôn công mặt nhân sư, lệ … cảm giơ bứcnhà nhà tư Đa-vít làgì ? Li-da học đầy cổ đại 1tưởng, Mô-namực ... ?kiến trúcvật biểut thơ vàđủ đôn T hậu bí ẩn ? người” ? xúc,…thuộc giai ẩn …,nhà bí đoạn vũ trụ Lạp họa sĩ tài năng”nào ? tâm linh có tên ? BÀI VỀ NHÀ _Xem trước 31: ĐỀ TÀI HOẠT ĐỘNG TRONG NHỮNG...