một số ppdh thường được sử dụng trong dh phần hoá học phi kim thpt là phương pháp đàm thoại nêu vấn đề phương pháp trực quan ppdh hợp tác ppdh dự án ppdh theo góc ppdh theo hđ bài tập hoá học
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực theo quan điểm dạy học phân hóa trong dạy học phần hoá học phi kim ở trường Trung học phổ thông
... có biết đến chưa sử dụng e) Về mức độ sử dụng PPDH theo góc PPDH theo hợp đồng Bảng 1.7 Bảng thống kê số GV sử dụng PPDH theo góc PPDH theo hợp đồng PPDH PPDH theo góc PPDH theo hợp đồng Chưa biết ... hóa học Ứng dụng Điều chế Hình 2.2 Sơ đồ mối liên hệ nội dung nghiên cứu chất Một số PPDH thường sử dụng DH phần hoá học phi kim THPT phương pháp đàm thoại nêu vấn đề, phương pháp trực quan, PPDH ... THPT ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Quan điểm DHPH việc vận dụng số PPDH tích cực theo quan điểm DHPH: PPDH theo góc, PPDH theo HĐ sử dụng BTPH DH phần hóa học phi kim trường THPT nhằm phát triển lực hợp...
- 86
- 1,060
- 6
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... cha phi l cỏc PPDH c lp, m l nhng thnh phn ca PPDH K thut dy hc c hiu l n v nh nht ca PPDH Trong thc t, s phõn bit gia k thut v PPDH ch cú tớnh tng i v nhiu khụng rừ rng Theo mụ hỡnh trờn, mt quan ... nhiu PPDH Vớ d, quan im dy hc hp tỏc bao hm cỏc PPDH nh: tho lun nhúm, seminar Mt khỏc, mt PPDH cú th thuc nhiu quan im dy hc khỏc Vớ d: phng phỏp tho lun nhúm, phng phỏp m thoi va thuc quan ... nguyờn tc v qui trỡnh thit k bi ụn, luyn cú s dng PPDH hp tỏc theo nhúm - Thit k bi ụn tp, luyn Húa hc lp 11 - ban c bn THPT cú dng PPDH hp tỏc theo nhúm - Thc nghim xỏc nh tớnh kh thi v tớnh...
- 143
- 8,033
- 40
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
... dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học số trƣờng THPT thành phố Hải Phòng 1.4.1 Điều tra thực trạng sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học số ... THPT CHƢƠNG VẬN DỤNG MỘT SỐ CẤU TRÚC DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC PHI KIM LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Nội dung, cấu trúc chƣơng trình hóa học phần hóa học phi kim ... tiễn PPDHHT theo nhóm nhỏ - Nghiên cứu chương trình hoá học THPT, trọng chương trình hoá học lớp 10 bản, phần hoá học phi kim - Khảo sát, đánh giá thực trạng việc sử dụng PPDHHT theo nhóm nhỏ DHHH...
- 27
- 1,426
- 3
Khóa luận tốt nghiệp toán học:Bước đầu vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong dạy học một số nội dung Toán trung học phổ thông
... phương pháp dạy học tích cực nói chung phương pháp dạy học hợp tác nói riêng Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm biểu mối quan hệ học sinh - học sinh theo lí thuyết dạy học tương tác 1.3 Phương pháp ... Vận dụng sơ lí luận DH hợp tác theo nhóm tổ chức DH số nội dung Toán THPT theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo HS học tập Đóng góp đề tài - Vận dụng sở lí luận dạy học hợp tác theo ... sử dụng phối hợp phương pháp sau: - Phương pháp nghiên cứu lí luận - Phương pháp Điều tra - Quan sát - Phương pháp thực nghiệm sư phạm Giả thiết khoa học - Nếu áp dụng phương pháp dạy học hợp tác...
- 60
- 2,311
- 7
skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong giảng dạy tiếng anh THPT
... lập học sinh - Chú trọng rèn luyện phơng pháp tự học - Tăng cờng học tập cá thể kết hợp học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá thầy tự đánh giá trò Trong số nhà giáo dục nghiên cứu vấn đề học tập ... Dạy học lấy học sinh làm trung tâm Phơng pháp tham gia tác giả Trần Bá Hoành đề cập tới việc tổ chức học tập hợp tác theo nhóm với ý nghĩa phơng pháp dạy học tích cực .Theo tác giả học sinh cần học ... trờng THPT Ngoc Hoi Chơng I Cơ sở lí luận thực tiễn việc sử dụng Phơng pháp dạy học hợp tác theonhóm nhỏ dạy học MON TIENG ANH I Cơ sở lí luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Lịch sử vấn đề nghiên...
- 40
- 1,103
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm và tự học tự nghiên cứu trong dạy học tiếng anh cho học viên đại học hệ vừa làm vừa học và hệ từ xa tại trung tâm GDTX tỉnh thanh hoá
... cực hợp tác học tập - Làm cho học viên hiểu rừ tỏc dụng tớch cực phương pháp dạy học hợp tác lý thuyết thực hành Có người giáo viên đạt thành công việc đổi phương pháp dạy học phương pháp dạy học ... đặt vấn đề mà học sinh chậm trả lời thỡ giỏo viờn lại phải tự giải thớch - Trong tiết giáo viên sử dụng phương pháp, thao tác mà cũn phải sử dụng nhiều phương pháp thao tác khác + Về phớa học ... đặt câu hỏi: Nếu lựa chọn phương pháp hợp tác nhóm, để giải vấn đề có lợi so với phương pháp khác? Chỉ tiến hành hoạt động nhóm vấn đề giáo viên đặt cần có hợp tác học viên giải Không nên thất...
- 17
- 646
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – THPT
... VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC MÔN TIẾNG ANH I CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Ở Việt Nam, phương pháp học tập ... luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể kết hợp học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá thầy tự đánh giá trò Việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ không đơn giản áp dụng ... nhóm học tập II CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA VIỆC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ Đặc điểm tâm lý nhận thức học sinh trung học phổ thông Đề tài nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học...
- 20
- 1,224
- 1
vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – thpt
... việc sử dụng Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học MON TIENG ANH I Cơ sở lí luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Ở Việt Nam, phương pháp học tập hợp tác ... kết hợp học tập hợp tác Kết hợp đánh giá thầy tự đánh giá trò A Trong số nhà giáo dục nghiên cứu vấn đề học tập nhóm có viết: “Dạy học lấy học sinh làm trung tâm” Phương pháp tham gia” tác giả ... Trần Bá Hoành đề cập tới việc tổ chức học tập hợp tác theo nhóm với ý nghĩa phương pháp dạy học tích cực .Theo tác giả học sinh cần học cách làm không cách nghe giáo viên giảng Dạy học theo nhóm...
- 19
- 643
- 0
SKKN Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm ở trên lớp trong dạy học tiếng Anh THCS
... Một số kinh nghiệm: “Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh THCS” số kinh nghiệm “Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh ... chức học tập hợp tác theo nhóm với ý nghĩa phương pháp dạy học tích cực .Theo tác giả học sinh cần học cách làm không cách nghe giáo viên giảng Dạy học theo nhóm tạo nên môi trường hợp tác trò- ... Một số kinh nghiệm: “Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm lớp dạy học tiếng Anh THCS” Chính vậy, thông qua việc học nhóm, tập thể, em bộc lộ mình, nâng lên trình độ Học tập hợp tác làm...
- 22
- 1,745
- 7
Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học phần hóa phi kim sách giáo khoa hóa học 10 cơ bản
... việc sử dụng phương pháp học tập theo hợp đồng (the contacr learning) kết hợp với phương pháp dạy học khác như: học theo nhóm học theo góc phát huy hiệu học tập cho người học Quan điểm dạy học ... học theo hợp đồng thường cần phải sử dụng phối hợp với phương pháp, kĩ thuật khác, thí dụ sử dụng phương tiện dạy học môn, sử dụng phương tiện dạy học đại, giải vấn đề, học tập hợp tác theo nhóm…để ... cho học sinh giao thực trách nhiệm? Phương pháp học theo hợp đồng phương pháp nghiên cứu dựa quan điểm “Phong cách học tập “Dạy học phân hoá trả lời yêu cầu Phương pháp học theo hợp đồng PPDH...
- 123
- 1,575
- 12
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh THPT
... luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể kết hợp học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá thầy tự đánh giá trò Việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ không đơn giản áp dụng ... sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học môn tiếng anh I Cơ sở lý luận việc dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Việt Nam, phương pháp học tập hợp tác nhóm ... nhóm học tập ii sở thực tiễn việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ Đặc điểm tâm lý nhận thức học sinh trung học phổ thông Đề tài nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học hợp tác...
- 24
- 721
- 1
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ trong dạy học phần hóa học phi kim lớp 10 trung học phổ thông nhằm phát huy tính tích cực, chủ động và sáng tạo của học sinh
... TẮT TRONG LUẬN VĂN CNTT Công nghệ thông tin DHHH Dạy học hóa học GV Giáo viên HS Học sinh HHT Học hợp tác LKHH Liên kết hóa học PPDH Phương pháp dạy học PPDHHT Phương pháp dạy học hợp tác PTHH Phương ... vận dụng PPDHHT theo nhóm nhỏ dạy học phần hoá học phi kim lớp 10 Điểm đề tài - Điều tra, đánh giá thực trạng sử dụng PPDHHT theo nhóm nhỏ DHHH số trường THPT TP Hải Phòng - Vận dụng cấu trúc học ... việc sử dụng phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học số trƣờng THPT thành phố Hải Phòng 1.4.1 Điều tra thực trạng sử dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ dạy học hóa học...
- 127
- 2,614
- 8
Vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học chương nhóm oxi hóa học 10 nâng cao
... việc sử dụng phƣơng pháp học tập theo hợp đồng (The contract learning) kết hợp với phƣơng pháp dạy học khác nhƣ: học tập theo nhóm học tập theo góc sẽ phát huy đƣợc hiệu học tập cho HS Quan điểm ... học theo hợp đồng nhƣng thƣờng cần phải sử dụng phối hợp với phƣơng pháp, kĩ thuật khác, thí dụ nhƣ sử dụng phƣơng tiện dạy học môn, sử dụng phƣơng tiện dạy học đại, giải vấn đề, học tập hợp tác ... hoạt động dự án triển khai đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực cho giáo viên học sinh tiểu học THCS tất môn học, ý tới phƣơng pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ, dạy học theo dự án Đối với...
- 108
- 728
- 2
Khoá luận tốt nghiệp vận dụng phương pháp dạy học theo hợp đồng trong dạy học chương nhóm oxi hóa học 10 nâng cao
... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO HỢP ĐỒNG TRONG DẠY HỌC CHƯƠNG “NHÓM OXI” - HÓA HOC 10 NÂNG CAO KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Chuyên ngành: Phương pháp dạy học hóa họcNgưòi hướng dẫn khoa học ... Nội, ngày 08 tháng 05 năm 2015 Sinh viên PPDH PTHH Đoàn Thị Tú Phương pháp dạy học Phương trình hóa học HĐ Hợp đồng THPT Trung học phổ thông THCS Trung học sở TCHH Tính chất hóa học TCVL Tính ... ThS KIỀU PHƯƠNG HẢO HÀ NỘI - 2015 LỜI CẢM ƠN Với giúp đỡ nhiệt tình thầy giáo, cô giáo, em học sinh nồ lực thân, sau thời gian tìm hiểu, nghiên cứu, đề tài “ Vận dụng phương pháp dạy học theo hơp...
- 3
- 616
- 5
skkn vận dụng phương pháp dạy học theo dự án vào việc dạy học môn ngữ văn ở trường THPT (áp dụng cụ thể vào dạy học tác phẩm “chiếc thuyền ngoài xa” tích hợp nghị luận xã hội trong chương trình lớp
... dạng dạy học theo dự án DHDA phân loại theo nhiều phương diện khác Sau số cách phân loại dạy học theo dự án: a Phân loại theo chuyên môn - Dự án môn học: trọng tâm nội dung nằm môn học - Dự án liên ... khác - Dự án chuyên môn: Là dự án không phụ thuộc trực tiếp vào môn học, ví dụ dự án chuẩn bị cho lễ hội trường b Phân loại theo tham gia người học: dự án cho nhóm HS, dự án cá nhân Dự án dành ... hình thức dự án dạy học chủ yếu Trong trường phổ thông có dự án toàn trường, dự án dành cho khối lớp, dự án cho lớp học c Phân loại theo tham gia GV: dự án hướng dẫn GV, dự án với cộng tác hướng...
- 11
- 1,122
- 3
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG TIẾT DẠY READING 12
... KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy môn Tiếng Anh Số năm có kinh nghiệm: 12 - Sáng kiến kinh nghiệm có năm gần đây: * VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ TRONG ... áp dụng: Tại đơn vị Trong Ngành Tính (Đánh dấu X vào ô đây) - Có giải pháp hoàn toàn - Có giải pháp cải tiến, đổi từ giải pháp có Hiệu (Đánh dấu X vào ô đây) - Hoàn toàn triển khai áp dụng ... Tự - Hạnh phúc Đơn vị: THPT Nguyễn Hữu Cảnh ,Biên Hoà, ngày 19 tháng năm 2012 PHI U NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2011 - 2012 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: TRAINING...
- 29
- 268
- 0
SKKN tiếng anh vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh
... luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá thể kết hợp học tập hợp tác - Kết hợp đánh giá thầy tự đánh giá trò Trong số nhà giáo dục nghiên cứu vấn đề học tập nhóm có viết: “Dạy học lấy học ... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC HỢP TÁC THEONHÓM NHỎ TRONG DẠY HỌC MON TIENG ANH I CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VIỆC DẠY HỌC HỢP TÁC THEO NHÓM NHỎ Lịch sử vấn đề nghiên cứu: Ở Việt Nam, phương pháp học tập hợp tác nhóm tổ ... sinh làm trung tâm” Phương pháp tham gia” tác giả Trần Bá Hoành đề cập tới việc tổ chức học tập hợp tác theo nhóm với ý nghĩa phương pháp dạy học tích cực .Theo tác giả học sinh cần học cách làm...
- 39
- 1,294
- 4
Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm trong các bài luyện tập, ôn tập hóa học lớp 11 trung học phổ thông
... nguyờn tc v qui trỡnh thit k bi ụn, luyn cú s dng PPDH hp tỏc theo nhúm - Thit k bi ụn tp, luyn Húa hc lp 11 - ban c bn THPT cú dng PPDH hp tỏc theo nhúm - Thc nghim xỏc nh tớnh kh thi v tớnh ... trờn ó giỳp ngi c cú cỏi nhỡn tng quan v PPDH hp tỏc theo nhúm Cỏc giỏo ỏn ó thit k phự hp vi i tng HS khỏ - gii Tuy nhiờn, cỏc ti ny cha cp n vic dng PPDH hp tỏc theo nhúm cỏc bi ụn tp, tng kt ... TC THEO NHểM TRONG CC BI LUYN TP, ễN TP HểA HC LP 11 TRUNG HC PH THễNG" 2 MC CH NGHIấN CU Nghiờn cu v dng PPDH hp tỏc theo nhúm cỏc bi ụn tp, luyn nhm nõng cao cht lng dy hc mụn Húa hc lp 11 THPT...
- 20
- 219
- 0
Vận dụng phương pháp dạy học phức hợp để thiết kế bài lên lớp nhằm nâng cao chất lượng dạy học những nội dung mới trong chương trình hóa học 12
... mới; sử dụng sơ đồ biểu bảng để tổng kết kiến thhức luyện tập, ơn tập; sử dụng trò chơi học tập để tăng hứng thú học tập 1.3 Phương pháp dạy học (PPDH) [1], [16], [26], [27], [39] PPDH PPDH sử dụng ... gọi phương pháp dạy học phức hợp 1.5.2 Dạy học nêu vấn đề Ơrixtic 1.5.1.1 Bản chất dạy học nêu vấn đề Ơrixtic “Dạy học nêu vấn đề Ơrixtic khơng phải phương pháp dạy học cụ thể đơn Nó phương pháp ... dạy học (như máy tính điện tử) Cần hiểu rỏ phương pháp dạy học phức hợp khác với sử dụng nhiều phương pháp dạy học Nếu sử dụng nhiều phương pháp dạy học lên lớp phương pháp dạy học chưa phù hợp, ...
- 163
- 3,430
- 10
VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO DỰ ÁN ĐỂ DH CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC MÔI TRƯỜNG CHO SV NGÀNH GD TIỂU HỌC
... toán học Những đóng góp luận văn Làm sáng tỏ số vấn đề lí luận PPDHTDA, GD môi trường Khái quát số vấn đề thực trạng GD môi trường PPDHTDA Nêu lên vai trò PPDHTDA GDMT Xây dựng nguyên tắc vận dụng ... chất trình DH phát giải vấn đề Theo tác giả Nguyễn Bá Kim PPDH phát giải vấn đề PPDH mà thầy giáo tạo tình vấn đề, điều khiển người học phát vấn đề, hoạt động tự giác tích cực để giải vấn đề thông ... “người học thực hiện” Trong lớp học tập theo dự án, dự án thường thực nhóm nhỏ người học lớp người học Mục tiêu dự án để tìm câu trả lời chủ đề người học, GV GV người học đặt Khi người học nhận tập...
- 30
- 2,654
- 10
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25