một số phương pháp giải toán có lời văn ở lớp 2

... tạo Kế thừa giải toán lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán có lời văn giữ vị ... viên lớp dạy giải toán có lời văn để nâng cao chất lượng dạy - học Với lí tổ mạnh dạng chọn chuyên đề: "Đổi phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp 4" Với dạng toán: "Tìm hai số biết tổng tỷ số ... chương trình toán bao gồm dạng toán điển hình: - Tìm số trung bình cộng - Tìm số biết tổng hiệu số - Tìm số biết tổng tỉ số số - Tìm số biết tổng tỉ số số - Tìm số biết hiệu tỉ số số - Bài toán đại...

Ngày tải lên: 14/12/2013, 17:15

... tạo Kế thừa giải toán lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán có lời văn giữ vị ... dạy giải toán có lời văn để nâng cao chất lượng dạy - học Với lí tổ mạnh dạng chọn chuyên đề: "Đổi phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp 4" Với dạng toán: "Tìm hai số biết tổng tỷ số hai số ... chương trình toán bao gồm dạng toán điển hình: - Tìm số trung bình cộng - Tìm số biết tổng hiệu số - Tìm số biết tổng tỉ số số - Tìm số biết tổng tỉ số số - Tìm số biết hiệu tỉ số số - Bài toán đại...

Ngày tải lên: 20/12/2014, 21:55

... tạo Kế thừa giải toán lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán có lời văn giữ vị ... chương trình toán bao gồm dạng toán điển hình: - Tìm số trung bình cộng - Tìm số biết tổng hiệu số - Tìm số biết tổng tỉ số số - Tìm số biết tổng tỉ số số - Tìm số biết hiệu tỉ số số - Bài toán đại ... việc dạy toán nói chung loại giải toán: "Tìm số biết tổng tỉ số số đó" nói riêng Đồng thời nắm thiếu sót học sinh giải toán có lời văn VII CHUẨN BỊ CHO GIỜ DẠY GIẢI TOÁN THEO PHƯƠNG PHÁP ĐỔI...

Ngày tải lên: 23/03/2015, 16:46

... trồng 32 m2 Hỏi hôm sau 50 em cuốc m2 ? Biết xuất em Đáp số: 80 m2 Bài May hết 20 m vải loại khổ 8dm Hỏi dùng loại vải khổ rộng 1,6m hết m ? Đáp số: 10 m Bài Để đặt ống nước, công nhân đào ngày 20 ... Đáp số: 1 92 Bài Một tổ thợ mộc có người ngày đóng 75 ghế Hỏi tổ có người làm ngày đóng ghế? Biết xuất người Đáp số: 175 ghế Bài Một trường học huy động học sinh cuốc ... người Đáp số: 80 m Bài người đóng xong 500 viên gạch Hỏi 16 người đóng xong 1000 viên gạch bao lâu? Biết xuất làm việc người Đáp số: Bài người cuốc xong 540 m2 đất Hỏi 18 người cuốc 27 0 m2 đất xong...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... học sinh có sở luyện tập kiến thức vừa phát huy khả ứng dụng thực tế cho học sinh Trước đây, dạng tập giải toán có lời văn môn toán có lớp 3, lớp lớp có có dạng toán học sinh đặt lời giải, thực ... tập giải toán có lời văn ứng dụng thực hành đo khối lượng Gam  Bài tập củng cố giải toán hai phép tính : Ở dạng toán giải toán hai phép tính, tập giải toán có lời văn ứng dụng thực hành cách giải ... tạo giải toán, bước hình thành phương pháp làm việc độc lập, có kế hoạch Ví dụ : - Để củng cố cộng, trừ số có chữ số chương trình sử dụng tập sau : + Khối lớp có 24 5 học sinh, khối lớp có khối lớp...

Ngày tải lên: 29/03/2015, 08:47

... vo thi im thỏng 10 /20 10 (nm hc 20 10 - 20 11) v gii bi toỏn: Tng s l 33 hc sinh ca lp 4Bl nh sau: Túm tt bi toỏn t em = Cha t 25 em = Chn v thc hin ỳng phộp tớnh ỳng Sai 13 em = 20 em = Li gii v ỏp ... Vớ d 2: M mua 20 kg go ú lng go np bng 2/ 3 lng go t Tớnh s kg go mi loi? 2/ 3 cho ta bit Nu go t c chia lm phn bng thỡ s go np s chim phn v hc sinh túm tt nh sau: ? kg S go t: ? kg S go np: 20 kg ... mụn toỏn cui hc k II l: Túm tt bi toỏn t Cha t 23 em = 69% 10 em = 30% Chn v thc hin phộp tớnh ỳng ỳng Sai 28 em = 84% 5em = 15% Li gii v ỏp s ỳng 28 em = 84% Sai 5em = 15% Nh vy rốn cho cỏc em...

Ngày tải lên: 30/03/2015, 14:38

... Biện pháp 4: Phương pháp dạy dạng toán có lời văn: Trong dạng toán có lời văn lớp 4, ý vào dạng toán sau: a) Đối với dạng toán “ Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó” Dạng toán học sinh thường giải ... biện pháp rèn kỹ giải toán có lời văn cho học sinh lớp 4 /2 thời gian, kiểm tra có nội dung giải toán có liên quan đến tỷ số cho học sinh lớp 4 /2 trường tiểu học Lê Văn Tám, kết sau: LỚP Đợt Sỉ số ... kĩ xảo việc giải toán Muốn giải toán, học sinh cần nắm bước, phương pháp chung giải toán có lời văn sau: + Bước 1: Đọc kĩ đề toán, xác định toán cho biết toán hỏi gì? Mỗi đề toán có hai phận:...

Ngày tải lên: 04/04/2015, 13:51

... phục khó khăn giải toán có lời văn lớp Từ thực trạng đó, mạnh dạn đưa số giải pháp khắc phục tồn để nâng cao hiệu cho việc rèn kỹ giải toán có lời văn lớp 2: - Khi dạy giải toán có lời văn, chủ yếu ... công vấn đề giải toán có lời văn em Cùng với việc áp dụng biện pháp từ đầu năm học áp dụng trực tiếp biện pháp vào dạy giải toán có lời văn, cho học sinh làm số dạng tập giải toán có lời văn sau: ... học sinh tập hát, lớp 2B có 21 học sinh tập hát.Hỏi hai lớp có học sinh tập hát? " - Học sinh tập nêu lời để tóm tắt toán: Lớp 2A có: 18 học sinh Lớp 2B có: 21 học sinh Hỏi có tất cả: ? học sinh...

Ngày tải lên: 20/05/2015, 13:46

... 2, 5/ 12/ 2011 Toán lớp Luyện tập Thứ 3, 3/1 /20 12 Toán lớp DT hình tròn Thứ 4, 4/1 /20 12 Toán lớp Luyện tập Thứ 2, 9/1 /20 12 Toán lớp Luyện tập tính diện tích Thứ 5, 9 /2/ 20 12 Toán lớp Thể tích hình ... cho bạn Tôi không tin giải toán có lời văn thành thạo Giải toán có lời văn không quan trọng Giải toán có lời văn nên thảo luận nhóm Lớp 5A Năm học 0,7 0,000 12 Có ý nghĩa Lớp 5B Trớc tác động Sau ... đặt toán giải theo sơ đồ ( dạng toán tìm số biết Tổng Tỷ số số): Số thóc kho 1: 120 ,5 tạ Số thóc kho 2: Qua tình em trao đổi tự đợc toán tự giải, trình bày giải, hỗ trợ cho kĩ giải toán có lời văn...

Ngày tải lên: 05/06/2014, 23:30

... Đội thứ chở nhiều đội thứ 124 số xi măng đội trở số xi măng đội chở Hỏi đội chở xi măng? Đáp số: Đội 1: 27 9 tấn, Đội 2: 155 Bài Một cửa hàng đồ sắt có loại đinh: đinh phân đinh 10 phân Số đinh ... nữ lớp 4A Đáp số: 12 nữ, 16 nam Bài Tuổi chị tuổi em 32 Khi tuổi chị tuổi em tuổi chị gấp lần tuổi em Tính số tuổi người Đáp số: Chị 20 tuổi, em 12 tuổi II Ứng dụng phương pháp chia tỉ lệ giải ... tập tìm số biết hiệu tỉ số số đó: Bài Số đào vườn nhà Loan gấp lần số mận Hỏi vườn nhà Loan có đào mận? Biết số đào nhiều số mận 12 Đáp số: 16 đào, mận Bài Hai đội vận tải huy động trở xi măng...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... thứ hai sang số thứ ba, chuyển đơn vị từ số thứ ba sang số thứ ta nhận số mới, số thứ hai gấp lần số thứ nửa số thứ ba Tìm số Đáp số: 26 , 62 92 Hướng dẫn: Trước hết ta cần tính ba số sau chuyển ... Số trước cộng với là: 5 -2= 3 Số trước chia cho là: x = 18 Số cần tìm là: 18 + = 20 Vậy số cần tìm 20 Bài Tổng số 180 Nếu chuyển 15 đơn vị từ số thứ sang số thứ hai, chuyển 23 đơn vị từ số thứ ... Vân lúc đầu có ? Đáp số 27 gà Bài 4.Dì Sáu chợ bán soài Lần thứ bán quả.Lần thứ hai bán số soài thêm 3 2 số soài lại thêm Lần thứ ba bán số soài 3 lại sau hai lần đầu bán thêm vừa hết số soài.Hỏi...

Ngày tải lên: 20/06/2014, 12:20

... 40 x 20 = 800( dm2) Đáp số: 800 dm2 Bớc 4: Kiểm tra đánh giá * Để khắc sâu kỹ giải dạng toán ny, dựa bi toán ban đầu thay đổi giả thiết để phát triển thnh bi toán (dạy tăng buổi) Bi toán 1: Một ... nhng l yếu tố tạo hứng thú việc tìm lời giải khác Lời giải: Có nhiều cách kẻ để tạo thnh hình tam giác V- Một số biện pháp khắc phục sai lầm thờng gặp giảI toán mang nội dung hình học PDF created ... Hớng dẫn giải: Bớc 1: Tìm hiểu yêu cầu bi toán - Học sinh đọc bi toán - Bi toán cho biết ? (hình chữ nhật có chiều di 120 m, chiều rộng 2/ 3 chiều di, 100 m2 thu hoạch đợc 50kg thóc) - Bi toán hỏi...

Ngày tải lên: 05/07/2014, 07:00

... một số biện pháp sau: Biện pháp 1: Nghiên cứu kỹ đề bài Dạy học toán có lời văn là dạy học sinh biết cách giải bài toán (phương pháp giải toán) giáo viên không làm thay, ... bổ sung cụ thể và lựa chọn phương pháp và hình thức giảng dạy cho phù hợp E KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I- KẾT QUẢ: Sau chuyên đề “ Giải toán có lời văn được triển khai và thực ... toán theo lối tổng hợp Ở đây, bám theo lời văn của đề bài, ta lần lượt giải bài toán đơn: Bài toán 1: ……… Tìm số lít dầu ở thùng thứ hai Bài toán 2: …………Tìm số lít dầu...

Ngày tải lên: 03/10/2014, 20:57

... tháng Môn /lớp Tên dạy theo PPCT Thứ 4, 26 /9 /20 12 Toán lớp 28 Luyện tập Thứ 5, 27 /9 /20 12 Toán lớp 29 LTC trang 31 Thứ 4,07/11 /20 12 Toán lớp 58 Nhân STP với 1STP Thứ 2, 03/ 12/ 20 12 Toán lớp 76 Luyện ... SGK toán 5, toán giải có lời văn chiếm số lượng tương đối, tiết học có toán giải có lời văn để HS rèn luyện Các toán “khó” có cách giải phức tạp (mang tính chất đánh đố) Thay vào đó, có số (số ... câu hỏi cho bạn Tôi không tin giải toán có lời 34 ,2% 36,6% 32, 1% 35,5% văn thành thạo Giải toán có lời văn không quan trọng 45,6% 54,6% 44 ,2% 53,5% Giải toán có lời văn nên thảo luận nhóm 64,6%...

Ngày tải lên: 24/10/2014, 13:48

... tạo Kế thừa giải toán lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải toán phù hợp với phát triển nhận thức học sinh lớp III NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4: Toán có lời văn giữ vị ... giải toán có lời văn để nâng cao chất lượng dạy - học Với lí tổ mạnh dạng chọn chuyên đề: "Đổi phương pháp dạy giải toán có lời văn lớp 4" Với dạng toán: "Tìm hai số biết tổng tỷ số hai số đó" ... chương trình toán bao gồm dạng toán điển hình: - Tìm số trung bình cộng - Tìm số biết tổng hiệu số - Tìm số biết tổng tỉ số số - Tìm số biết tổng tỉ số số - Tìm số biết hiệu tỉ số số - Bài toán đại...

Ngày tải lên: 12/11/2014, 19:05

... Ta có:  x + z = 4a  2  x + y = 4b  y + z = 4c   x = 2a + 2b − 2c   ⇔  y = 2b + 2c − 2a  2  z = 2a + 2c − 2b2  (a + b − c )(b + c − a )(c + a − b ) 12 Hướng 2: Qua cạnh hình chóp ta ... Các biện pháp giải vấn đề 04 3.1 Biện pháp 1: Vận dụng phương pháp tách phận phẳng 04 khỏi không gian 3 .2 Biện pháp 2: Vận dụng phương pháp trải hình 08 3.3 Biện pháp 3: Vận dụng phương pháp sử ... sư phạm 11 Bùi Văn Nghị (20 08), Phương pháp dạy học nội dung cụ thể môn toán, NXB ĐHSP 20 MỤC LỤC Trang I PHẦN MỞ ĐẦU: Lí chọn đề tài 01 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 01 Một số vấn đề sở lí luận đề tài...

Ngày tải lên: 15/11/2014, 14:04

... Ta có:  x + z = 4a  2  x + y = 4b  y + z = 4c   x = 2a + 2b − 2c   ⇔  y = 2b + 2c − 2a  2  z = 2a + 2c − 2b2  (a + b − c )(b + c − a )(c + a − b ) 12 Hướng 2: Qua cạnh hình chóp ta ... Các biện pháp giải vấn đề 04 3.1 Biện pháp 1: Vận dụng phương pháp tách phận phẳng 04 khỏi không gian 3 .2 Biện pháp 2: Vận dụng phương pháp trải hình 08 3.3 Biện pháp 3: Vận dụng phương pháp sử ... sư phạm 11 Bùi Văn Nghị (20 08), Phương pháp dạy học nội dung cụ thể môn toán, NXB ĐHSP 20 MỤC LỤC Trang I PHẦN MỞ ĐẦU: Lí chọn đề tài 01 II GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 01 Một số vấn đề sở lí luận đề tài...

Ngày tải lên: 23/12/2014, 16:41

... toán có lời văn cho học sinh 2. 2.1 Phần giải toán điển hình : Các toán điển hình toán hợp có cấu trúc toán học cách giải định Vì việc giải toán điển hình tuân theo bước cần thiết giải toán có lời ... ngược từ lên ta có trình tự giải toán: Cạnh khu đất hình vuông là: 20 8 : = 52 (m) Diện tích hình vuông là: 52 x 52 = 27 04 (m2) Đáp số : 27 04 m2 Ví dụ: Một trại gà có 23 4 gà đẻ có số gà gấp lần ... cách giải linh hoạt Trong toán lớp nội dung phương pháp dạy học giải toán có lời văn tiếp tục phát triển theo định hướng tăng cường rèn luyện phương pháp giải toán, phân tích toán, tìm cách giải...

Ngày tải lên: 28/03/2015, 21:21

... sau trình nghiên cứu đề tài thu số kết sau: Tỉ lệ học sinh giải toán có lời văn đạt T: - Số học sinh biết giải toán có lời văn: /11 - Số học sinh giải toán có lời văn: / 11 PHẦN III: KẾT LUẬN 13 ... Trình bày lời giải Như nói phần trên, học sinh lớp giải toán có lời văn yêu cầu trình bày giải phải có dầy đủ bước: câu lời giải phải ngắn gọn Phép tính phải có kết tính toán xác Kết phải có kèm ... làm toán có văn Toán nói chung Tuy nhiên xem xét nội dung chương trình cụ thể, cụ thể có phương pháp riêng B Một số phương pháp cụ thể: Sau mạnh dạn đưa số phương pháp để hình thành kỹ giải...

Ngày tải lên: 14/06/2015, 13:00