... liên kết trường Cao đẳng Đại học với Đề án EduNet hứa hẹn mang đến thở cho ngành giáo dục Dự án CNTT kết hợp phủ Nhật ViệtNamnhằm bồi dưỡng nângcao trình độ cho kỹ sư CNTT ViệtNam cung cấp tảng ... từ xa dự án thành công đem áp dụng cho toàn Đại học Quốc gia Hà Nội sửdụng trường Đại học khác nhằmnângcao chất lượng đào tạo tiến kịp với phát triển toàn giới Do số vấn đề mặt kinh phí (ước ... giúp nhà quản lý giảng viên thực công việc kiểm tra, giám sát, thu nhận kết học tập, báo cáo học viên nângcaohiệu việc giảng dạy • Quản lý nội dung học (LCMS): Quản lý cách thức cập nhật, quản...
... giới hạn mức phản ứng kiểu gen qui định ứng dụngsảnxuất đời sống a Trong sảnxuất - Kiểu gen qui định giới hạn suất giống vật nuôi trồng - Kĩ thuật sảnxuất qui định suất cụ thể giống giới hạn ... gen, môi trờng kiểu hình c ứng dụng vào sảnxuất đời sống - Trong sảnxuất + Giống tập hợp kiểu gen quy định giới hạn suất + Kỹ thuật canh tác môi trờng sống ViệtNam muốn tăng suất trồng trọt, ... vận dụng thành tựu khoa học công nghệ đểnângcaohiệusản xuất, làm lợi cho kinh tế gia đình đóng góp vào phát triển kinh tế đất nớc Vì học sinh lớp 12 phải cósốhiểu biết chọn giống đểsử dụng...
... thống giảng tiêu biểu thuộc phần hóa hữu cơ, chương trình lớp 12- Nâng cao, có ý áp dụng phương pháp dạy học tích cực, áp dụng triệt đểhiệuphần mềm tin học nhằmnângcao chất lượng dạy học Mục ... luận đề tài: nghiên cứu sách giáo khoa, nghiên cứu tài liệu có liên quan, qui trình kĩ thuật xây dựng giảng điện tử môn Hóa học, phần hóa học hữu – lớp 12 nângcao - Nghiên cứu cách sửdụngphần ... Phương pháp điều tra - Điều tra ý kiến đánh giá từ phía giáo viên sửdụng giảng điện tử phần Hóa học hữu – lớp 12 Nângcao - Điều tra thông tin phản hồi hiệu kết học tập học sinh sau sửdụng giảng...
... phương phápsửdụng hợp lý dạy học khả thi đạt hiệucao 5- Nhiệm vụ nghiên cứu 5.1 Nghiên cứu xác định sở lý luận đềtài 5.2 Hình thành phát triển phương pháp thiết kế, xây dựngsửdụngtài liệu ... sản phẩm phần mềm giáo dục có hỗ trợ Multimedia 5.6 Thực nghiệm sư phạm nhằm kiểm chứng hiệu giảng điện tử phần mềm dạy học 6- Phương pháp nghiên cứu Trong trình thực đềtàisửdụng Phương pháp ... dạy học nước Các công trình nghiên cứu nước chủ yếu hướng đến việc ứng dụng máy tính vào trình dạy học nhằmnângcaohiệucócông trình nghiên cứu sửdụngcông nghệ Multimedia ứng dụng máy tính...
... gói sản phẩm 2.8 Chuyển giao Việc chuyển gia bao gồm công tác hướng dẫn cài đặt, phương phápsửdụngphần mềm, cần cần có tập huấn cho người sửdụng 2.9 Bảo trì Nhóm tác giả cần quan tâm tới sản ... 2.1 Lựa chọn chủ đề dạy học thích hợp Không phải chủ đề dạy học cần tới giảng điện tử Chủ đề dạy học thích hợp chủ đềdùng giảng điện tử để hỗ trợ dạy học tạo hiệu dạy học tốt sửdụng thiết bị dạy ... kết chủ đề dạy trước với chủ đề hay Câu hỏi cần thiết kế sửdụng tính đa phương tiện để kích thích người học vận động trí não để tìm câu trả lời Phầngiải đáp thiết kế sẵn giảng điện tử nhằm mục...
... đợc hiệucao , không chủ động cha sáng tạo dạy, thời gian soạn ngắn, gần tiết dạy -Việc sửdụngphần mềm dạy hạn chế - Việc cập nhật phần mền phần mền giành cho toán học cách sửdụngcó nhiều hạn ... dụngcông nghệ thông tin giảng dạy +Toàn trờng có khoảng 130 tiết ứng dụngcông nghệ thông tin giảng dạy V Những kiến nghị đề nghị sau thực đềtàiQua thời gian nghiên cứu đềtài với t liệu hạn ... + Phần mềm công thức toán học Mathtype- Đa ch ngun t liu kho Design Science + Phần mềm Power point 2003- Đa ch ngun t liu Microsoft office 2003 + Phần mềm Violet 1.4 - Đa ch ngun t liu Công ty...
... Bài học → Giáo viên → Tài liệu+ Chương trình hóa → Kịch → Học sinh capxuantu@gmail Xây dựng giảng điện tử Các khái niệm Học liệu điện tử - courseware Là tài liệu học tập số hóa lưu trữ máy tính ... HỌC GIÁO VIÊN HỌC SINH TÀI LIỆU CHƯƠNG TRÌNH HÓA TỰ HỌC VỚI CHƯƠNG TRÌNH HÓA TỰ HỌC VỚI CHƯƠNG TRÌNH HÓA capxuantu@gmail Chương trình hóa trình dạy – Kịch Tư tưởng giải thuật, sở dạy học chương ... đa phương tiện đạt tối thiểu từ 20% đến 30% thời lượng môn học tính theo số tiết Bài giảng điện tử tương ứng với học phần môn học capxuantu@gmail Quy trình xây dựng Khâu chuẩn bị kịch Chuẩn...
... Ripper PHẦN MỀM ADOBE PRESENTER PRO 7.0 VỚI CÁC CHUẨN ĐÁP ỨNG TRÊN Tại nên sửdụng Presenter Phần mềm add-in tích hợp với MS PowerPoint, ứng dụng hầu hết giáo viên nắm bắt sửdụng tiết dạy có ứng dụng ... việc sửdụng thêm phần ứng dụng Presenter hoàn thành tốt giảng điện tử) Đáp ứng tiêu chí Cục CNTT – Bộ GD&ĐT đặt việc thiết kế giảng điện tử (Vì vậy, họ khuyến khích nên sử dụng) Làm để lấy phần ... (Tất sửdụngcông cụ Adobe Presenter) Bước 3: Xem lại giảng công bố mạng Xem lại giảng công bố lên mạng chức Bản thân Presenter tích hợp vào hệ thống phần mềm họp học ảo Adobe Connect, với phần...
... trình chuẩn bị lên lớp - Sửdụng BGĐT kết hợp với công cụ truyền thống phát huy đợc tính sáng tạo nângcaohiệusửdụngcông cụ truyền thống - hệ thống học đợc thiết kế công phu, sáng tạo nên có ... tiễn xã hội, với trình độ phát triển cao khoa học công nghệ Những yếu tố khuyến khích em HS sửdụng phơng tiện, phát triển lực sửdụng phơng tiện phơng phápsửdụng phơng tiện Thông qua học sinh ... Nghiên cứu ứng dụng MVT thiết bị đa phơng tiện để xây dựng BGĐT hỗ trợ dạy học chơng Thuyết động học phân tử chất khí lý tởng lớp 10 THPT đềxuất phơng án sửdụng chúng nhằm góp phầnnângcao chất...
... Cơ khí ô tô, giúp đỡ để em hoàn thiện đềtài cách tốt Do thời gian kiến thức hạn chế nên đềtài em nhiều thiếu xót Rất mong quý thầy cô góp ý sửa chữa đểđềtài em hoàn thiện Sinh viên thực Đỗ ... đèn Hình 5.76 5.1.4 Hệ thống tín hiệu, cảnh báo 5.1.4.1 Tổng quan hệ thống a Côngdụng Hệ thống tín hiệu, cảnh báo trang bị xe cócôngdụng giúp cho tài xế người sửa chữa biết tình trạng hoạt động ... cao áp, mở van lấy gas 1.Đồng hồ thấp áp; 2.Đồng hồ cao áp; 3.Mở van; 4.Khóa kín; 5.Mở van lấy gas Nạp bổ sung môi chất : sửdụng lâu ngày, hệ thống lạnh ô tô bị hao hụt phần môi chất, giảm hiệu...
... hữu hiệu Phương pháp nghiên cứu đềtàiĐể thực mục tiêu nhiệm vụ đềtài nêu trên, sửdụng tổng hợp nhiều phương pháp khác như: phân tích tổng hợp, lôgíc lịch sử đặc biệt sửdụng phương pháp ... thức sinh viên Đóng góp đềtài Nghiên cứu đềtài đưa hướng nângcao ứng dụngphần mềm Ms Powerpoint vào xây dựng giảng điện tử môn tư tưởng Hồ Chí Minh Bằng phương phápsửdụng Ms Powerpoint để ... Trên nội dung tác dụngcông nghệ thông tin trình dạy học Đó nội dung tương đối lớn Song, giới hạnđềtài không khai thác tất vấn đề mà bước đầu đề cập tới hướng nângcao ứng dụngphần mềm Microsoft...
... Education Magazine A publication of the University of Melbourne Faculty of Education, issue: 2, 20/08/2000 C TI LIU KHC 21 http://www.hoahocvietnam.com 22 http://www.khoahoc.com.vn 23 http://www.khoahocphothong.net ... hc mụn phng phỏp dy hc hoỏ hc s cú tỏc dng nõng cao cht lng dy hc, rốn luyn v phỏt trin k nng t duy, nng lc sỏng to cho sinh viờn s phm Ph-ơng pháp nghiên cứu 7.1 Nghiên cứu lý luận - Nghiờn ... HQGHN, 2004 13 Nguyn Trng Th, ng dng tin hc ging dy hoỏ hc, NXB GD, 2002 B Tài liệu nước 14 Debbie Candau, Jennifer Doherty, Robert Hannafin, John Judge, Judi Yost, Paige Kuni, Intel tech to the...
... cơng nghệ 11 Phương pháp nghiên cứu Đềtàisửdụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu sau: - Phương phápphân tích lý luận - Phương pháp điều tra - Phương pháp thực nghiệm sư phạm PHẦN NỘI DUNG 1.1 ... Từ kết cho thấy sửdụng phương pháp dạy học lơgíc kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề kết tốt Số học sinh đạt điểm giỏi cao KẾT LUẬN Qua q trình nghiên cứu thực hiện, đềtài đạt số kết sau: - Tìm ... ảnh hưởng việc vận dụng phương pháp dạy học đàm thoại nêu vấn đề - Xây dựngsố giảng phương pháp đàm thoại nêu vấn đề - Tổ chức kiểm nghiệm đánh giá hiệu Xây dựng giảng phương pháp lơgíc kết hợp...
... dạy học Bài học → Giáo viên → Tài liệu+ Chương trình hóa → Kịch → Học sinh Xây dựng giảng điện tử Các khái niệm • Học liệu điện tử - courseware Là tài liệu học tập số hóa lưu trữ máy tính • • • ... học Học sinh Làm việc với Giáo viên Chương trình tài liệu hóa Tự học với chương trình hóa CHƯƠNG TRÌNH HÓA QUÁ TRÌNH DẠY – KỊCH BẢN • Tư tưởng giải thuật, sở dạy học chương trình hóa • Quá trình ... đa phương tiện đạt tối thiểu từ 20% đến 30% thời lượng môn học tính theo số tiết Bài giảng điện tử tương ứng với học phần môn học Quy trình xây dựng • Khâu chuẩn bị kịch – Chuẩn bị nội dung:...