... viên động học tập đắn, tích cực đổi phương pháp giảng dạy, xem tự học tiêu chí hàng đầu q trình đào tạo để hình thành phương pháp tự học, tạo tảng cho lực tự học cho sinh viên Dạy học giảng đường ... vừa thể câu hỏi trắc nghiệm vừa tự luận; câu hỏi tự luận phải xây dựng thành chủ đề thảo luận chương trình xemina 2.4 Một số hoạt động lớp GV góp phần thúc đẩy SV tự học a/ Đánh giá chuyên cần ... muốn Đặc biệt điều kiện SV chưa có thói quen, chưa có phương pháp tự học vai trò kiểm tra quan trọng việc hình thành thói quen, phương pháp tự học cho SV Để phát huy tốt vai trò, chức kiểm tra,
Ngày tải lên: 15/09/2019, 08:35
... DỤNG PHƯƠNG PHÁP LOGARIT HOÁ VÀ ĐƯA VỀ CÙNG CƠ SỐ BÀI TOÁN 3: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ - DẠNG BÀI TOÁN 4: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ - DẠNG BÀI TOÁN 5: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ... 4: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ - DẠNG 12 BÀI TOÁN 5: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐẶT ẨN PHỤ - DẠNG 12 BÀI TOÁN 6: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÁNH GIÁ 12 BÀI TOÁN 7: PHƯƠNG PHÁP PHÂN KHOẢNG ... Free:https://www.facebook.com/groups/1632593617065392/ TOÀN TẬP PHƯƠNG PHÁP GIẢI BPT MŨ – LOGARIT Mục lục TOÀN TẬP PHƯƠNG PHÁP GIẢI BPT MŨ – LOGARIT A – PHƯƠNG PHÁP CHỦ ĐỀ II: BẤT PHƯƠNG TRÌNH MŨ
Ngày tải lên: 28/02/2021, 13:48
PHƯƠNG PHÁP tự LUẬN PT mũ LOGA
... Chuyên đề MŨ –LOGARIT Luyện thi THPT Quốc gia PHƯƠNG TRÌNH MŨ – PHƯƠNG TRÌNH LOGARIT Phương pháp 1: Đưa dạng Xét a f x g x Dạng 1: a a f x g ... Phương trình x2 x x Vậy phương trình có tập nghiệm S 0; 4 b) x 1 x Điều kiện: x 1 x x 1 Phương trình x 3x x 1 x Vậy phương ... Phương trình 3x log 3 2 1 x 13 1 Vậy phương trình có tập nghiệm S 3 x d) Điều kiện: x 1 Phương trình x log x log 2 1 Vậy phương
Ngày tải lên: 14/11/2022, 16:04
CƠ sở lí LUẬN và THỰC TIỄN của VIỆC sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn “NHỮNG vấn đề cơ bản của CHỦ NGHĨA mác LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH” ở các TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH
... việc sử dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học mơn “Những vấn đề chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh” trường trị tỉnh Thảo luận nhóm phương pháp thảo luận nhóm Khái niệm thảo luận nhóm Có ... lựa chọn nhiều cách thức TLN kết hợp với để đạt hiệu cao - Phương pháp thảo luận nhóm Khái niệm phương pháp thảo luận nhóm “Phương pháp dạy học tổng hợp cách thức hoạt động, phối hợp thống giáo ... tập hướng dẫn điều khiển giảng viên” Đặc trưng quy trình phương pháp thảo luận nhóm Đặc trưng phương pháp thảo luận nhóm Thứ nhất, phương pháp tiến hành thơng qua tổ chức hoạt động học tập, từ
Ngày tải lên: 30/04/2019, 14:51
NGUYÊN tắc và BIỆN PHÁP sử DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn NHỮNG vấn đề cơ bản của CHỦ NGHĨA mác LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH
... tích cực Mỗi phương pháp DH có ưu điểm, nhược điểm phương pháp đó, khơng có phương pháp dạy học tuyệt đối, giải tất vấn đề mà không cần yếu tố khác, phải biết kết hợp phương phương pháp dạy học ... quan, phương pháp luận khoa học phẩm chất đạo đức TT HCM Để sử dụng PP TLN có hiệu GV q trình DH phải vào mục tiêu mơn học, sở triển khai bước thực giảng dạy môn học lớp Sử dụng phương pháp TLN ... nhân sinh quan phương pháp luận chung để nghiên cứu môn học chuyên ngành mình, hình thành phát triển khả học tập, nghiên cứu ứng dụng vào xử lý vấn đề sống Có khả giải đáp vấn đề tự nhiên, xã hội
Ngày tải lên: 30/04/2019, 14:52
THỰC NGHIỆM sư PHẠM PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG dạy học môn NHỮNG vấn đề cơ bản của CHỦ NGHĨA mác LÊNIN, tư TƯỞNG hồ CHÍ MINH
... MácLênin, TT HCM” , đồng thời hình thành phương pháp làm việc khoa học cho thân học tập, công tác sau - Phương pháp thực nhiệm Phương pháp phân tích, tổng hợp, phương pháp điều tra, so sánh, đánh giá, ... vấn đề cần nghiên cứu, phát huy tính tự học, tự nghiên cứu, tự tìm tài liệu, chủ động sáng tao, biết vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, từ thực tiễn rút lý luận tiếp tục tục điều chỉnh, hồn thiện ... THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN, TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH - Kế
Ngày tải lên: 30/04/2019, 14:52
BÁO CÁO CHUYÊN MÔN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM THEO HƯỚNG TÍCH CỰC TRONG DẠY HỌC MÔN TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 2 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẠI YÊN
... dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp Các phương pháp nghiên cứu Về việc nghiên cứu đề tài sử dụng số phương pháo sau: - Phương pháp quan sát - Phương pháp điều tra - Phương ... dụng phương pháp thảo luận nhóm dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp trường Tiểu học Đại Yên Nhiệm vụ nghiên cứu Tìm hiểu sở lý luận thực tiễn việc dạy học môn Tự nhiên Xã hội lớp phương pháp thảo luận ... hoạt phương pháp dạy học có tác dụng phát huy tính tích cực, chủ động nhận thức học sinh như: phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp dạy học dự án, phương pháp dạy học nêu vấn đề,… Thảo luận
Ngày tải lên: 20/04/2021, 09:59
LUẬN văn THẠC sỹ quy trình và điều kiện hướng dẫn phương pháp tự học môn triết học mác – lênin cho sinh viên trường đại học tây bắc
... học ý nghĩa tự học………………… 1.1.2 Hướng dẫn phương pháp tự học, hướng dẫn phương pháp 12 tự học môn triết học Mác – Lênin……………………………… 1.2 Thực trạng tự học hướng dẫn phương pháp tự học môn triết ... lý luận thực tiễn Hướng Dẫn Phương Pháp Tự Học Môn Triết Học Mác – Lênin Cho Sinh Viên Trường Đại Học Tây Bắc………………………………… 1.1 Lý luận tự học hướng dẫn phương pháp tự học…… 1.1.1 Khái niệm tự ... dẫn phương pháp tự học Để thực hướng dẫn phương pháp tự học, điều kiện đào tạo tâm huyết với nghề nghiệp cần tích cực kiên trì thay phương pháp dạy học truyền thống phương pháp có hướng dẫn tự
Ngày tải lên: 01/01/2023, 23:46
luận văn phương pháp dạy học môn văn
... Trọng Luận, Nguyễn Thanh Hùng). Những tư tưởng trên được nêu ra trong các công trình nghiên cứu về phương pháp dạy học Văn như “Phương pháp luận dạy Văn” (Z.Ia.Rez – NXBGD - 1983), “Phương pháp ... Lí luận về DHNVĐ và lí luận DHNVĐ đối với môn Ngữ văn ở trường THPT ở nước ta tập trung vào hai nhóm tài liệu sau: 1. Lí luận chung về DHNVĐ. 2. Lí luận về DHNVĐ đối với việc dạy học tác phẩm văn ... nhân cơ bản là do phương pháp dạy học. Phương pháp dạy học Ngữ văn theo kiểu truyền thống: thầy đọc - trò chép, thầy thuyết trình – trò nghe, thầy chỉ sử dụng một số phương pháp chủ yếu: giảng
Ngày tải lên: 18/12/2013, 19:41
luận văn phương pháp mã hoá và nén âm thanh theo chuẩn mpeg, từ đó dựa trên một số source code (viết bằng c) viết lại bằng ngôn ngữ visual c++
... Phần trình bày luận văn nằm khn khổ "Am thanh" Do vấn đề liên quan tới hình ảnh khơng đề cập tới, dù chuẩn MPEG dùng cho âm hình ảnh Mục tiêu đề tài chủ yếu để tìm hiểu phương pháp mã hoá nén ... số chu giây : SVTH: Đỗ Văn Tuấn Trang Khoa CNTT – ĐHBKHN GVHD thầy: Dư Thanh Bình F = 1/T (Hz) 1.3 Phương trình sóng Sóng phẳng truyền dọc theo phương OY với vận tốc C phương trình sóng biểu ... song SVTH: Đỗ Văn Tuấn Trang Khoa CNTT – ĐHBKHN GVHD thầy: Dư Thanh Bình Sóng dọc: sóng phân tử mơi trường dao động quanh vị trí cân phương trùng với tia sóng Khi có sóng dọc, phương tia sóng
Ngày tải lên: 27/03/2014, 21:25
Luận văn: PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC pptx
... thì phương pháp dạy học ở phổ thông được chia làm hai nhóm * Nhóm phương pháp tổ chức hoạt động nhận thức : - Phương pháp dạy học dùng lời gồm phương pháp thuyết trình, phương ... TRÚC CỦA LUẬN VĂN Ngoài phần mở đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo luận văn được trình bày làm ba chương. Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn của đề tài. Chương 2: Các phương pháp hướng ... PHƯƠNG PHÁP HƯỚNG DẪN LÀM CÁC BÀI THỰC HÀNH PHẦN ĐỊA LÝ TỰ NHIÊN LỚP 10 THPT TỈNH THÁI NGUYÊN THEO HƯỚNG TÍCH CỰC CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC BỘ MÔN ĐỊA LÝ
Ngày tải lên: 27/06/2014, 13:20
kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn giáo dục công dân lớp 10 ở trường thpt cẩm thủy iii tỉnh thanh hóa
... dụng phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong dạy học phần đạo đức môn GDCD lớp 10. Chương III: Những phương hướng và giải pháp nhằm vận dụng phương pháp thảo luận nhóm và phương ... NHỮNG PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM VÀ PHƯƠNG PHÁP NÊU VẤN ĐỀ TRONG. .. thiện bản thừn Chương III NHỮNG PHƯƠNG HƯỚNG VÀ GIẢI PHÁP NHẰM VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ... sử dụng và kết hợp các phương pháp dạy học môn GDCD ở trường THPT mà đặc biệt là việc kết hợp phương pháp thảo luận nhóm và phương pháp nêu vấn đề trong phần đạo đức môn GDCD lớp 10 ở trường
Ngày tải lên: 08/01/2015, 11:31
skkn sử dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm phát huy tính tích cực trong tư duy của học sinh qua nhóm bài “công dân với các vấn đề chính trị
... trọng rèn luyện phương pháp tự học cho người học trong quá trình dạy học Phương pháp dạy học tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập cho người học không chỉ là một biện pháp nâng cao hiệu ... sinh phương pháp học ngay từ bậc tiểu học và càng lên bậc cao hơn càng phải được chú trọng. Trong các phương pháp học thì cốt lõi là phương pháp tự học. Nếu rèn luyện cho học sinh có được phương ... kiến của giáo viên. 1.3. Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn Giáo dục công dân Thảo luận nhóm là gì? Theo tác giả: Phan Trọng Ngọ “ Thảo luận nhóm là phương pháp trong đó nhóm lớn (lớp
Ngày tải lên: 27/02/2015, 15:22
SKKN Nâng cao hiệu quả tiết ôn tập phần đạo đức, môn giáo dục công dân lớp 10 bằng phương pháp thảo luận nhóm kết hợp kỹ thuật bản đồ tư duy THPT LÊ VIẾT TẠO
... dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực vào công tác giảng dạy của mình nhằm nâng cao chất lượng dạy học cho học sinh. Một trong các phương pháp, kĩ thuật đó là phương pháp thảo luận nhóm ... dạy môn giáo dục công dân tôi luôn trăn trở, tìm tòi để áp dụng các phương pháp giảng dạy phù hợp nhằm đạt được hiệu quả cao. Qua nhiều lần áp dụng nhiều phương pháp khác nhau tôi nhận thấy phương ... viên cần phải lựa chọn và áp dụng tốt các phương pháp giảng dạy phù hợp với từng bộ môn. từng phần kiến thức của môn học. Đối với các môn khoa học tự nhiên thì việc phân bố các tiết bài tập,
Ngày tải lên: 05/05/2015, 08:06
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD ở trường THPT Hàn Thuyên, TP Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh
... phương pháp dạy học 6 1.1.1. Quan niệm về phương pháp 6 1.1.2. Quan niệm về phương pháp dạy học 7 1.2. Phương pháp dạy học môn GDCD 9 1.3. Phương pháp thảo luận nhóm trong dạy học môn GDCD ... phương pháp dạy học thảo luận nhóm. .. dụng kết hợp nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau: Phương pháp vấn đáp, phương pháp thuyết trình, phương pháp thảo luận ... chính là việc là việc sử dụng phương pháp dạy học chưa hợp lí. Các phương pháp dạy học tích cực như: Phương pháp dạy học theo nhóm, phương pháp nêu vấn đề, phương pháp vấn đáp… chưa đáp ứng
Ngày tải lên: 17/07/2015, 06:00
Luận văn phương pháp phần tử hữu hạn trong việc giải phương trình đạo hàm riêng
... Chương Phương pháp phần tử hữu hạn cho toán biên chiều 1.1. Sự khác phương pháp phần tử hữu hạn phương pháp sai phân Phương pháp sai phân hữu hạn (PPSPHH) phương pháp khác để giải số phương ... hiểu phương pháp phần tử hữu hạn ứng dụng nó, chọn đề tài “Phương pháp phần tử hữu hạn việc giải phương trình đạo hàm riêng” làm luận văn Thạc sĩ mình. 2. Mục đích nghiên cứu Khảo cứu phương pháp ... giải số cho phương trình vi phân đạo hàm riêng. 5. Phương pháp nghiên cứu Sử dụng phương pháp giải tích, giải tích số, ngôn ngữ lập trình MATLAB, . 6. Đóng góp đề tài Áp dụng phương pháp phần tử
Ngày tải lên: 12/09/2015, 07:54
SKKN phương pháp tự tạo giấy quỳ tím nhằm nâng cao kết quả học tập môn hóa học ở trường THPT số 3 văn bàn
... ứng mục tiêu đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giáo dục Tuy nhiên việc tự tạo giấy quỳ tím mang tính giải pháp Sáng kiến kinh nghiệm Hoàng Văn Dũng – Trường THPT số Văn Bàn tỉnh Lào ... Anh La Thị Bình Vàng A Chính Hoàng Văn Cường Chảo A Dính Vàng A Dơ La Văn Dũng Liễu Văn Giáp La Văn Hiệp Hà Văn Huấn Triệu Mùi Khé Lê Thị Kính Hoàng Văn Lập Lương Ngọc Linh... 28 29 ... học môn Hóa học trường THPT Kết luận Hoa bách nhật loài hoa dễ trồng có hoa quanh năm đặc biệt mùa hè mùa thu, giáo viên tự tìm kiếm dễ dàng tận dụng chuẩn bị từ phía học sinh Với giải pháp tự
Ngày tải lên: 12/12/2015, 17:58
Vận dụng phương pháp thảo luận nhóm nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn chính trị ở trường trung cấp nghề qua khảo sát một số trường trung cấp nghề trên địa bàn hà tĩnh
... Chương 1 LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP THẢO LUẬN NHÓM TRONG DẠY HỌC MÔN CHÍNH TRỊ Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ 1.1 Khái niệm về nhóm và phương pháp dạy học thảo luận nhóm ... dụng Phơng pháp thảo luận nhóm nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn Chính trị Trờng Trung cấp nghề (qua khảo sát số trờng trung cấp nghề địa bàn hà tĩnh) Chuyên ngành: Lý luận PPDH môn giáo dục ... NGUYN TH MN Vận dụng Phơng pháp thảo luận nhóm nhằm nâng cao chất lợng dạy học môn Chính trị Trờng Trung cấp nghề (qua khảo sát số trờng trung cấp nghề địa bàn hà tĩnh) luận văn thạc sĩ khoa học giáo
Ngày tải lên: 15/12/2015, 08:10
Bài giảng ngữ văn 7 bài 20 tự học có hướng dẫn bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận 2
... BÀI GIẢNG NGỮ VĂN LỚP Bố cục phương pháp lập luận văn nghị luận TaiLieu.VN I - Mối quan hệ bố cục lập luận * Xét văn Tinh thần yêu nước nhân dân ta TaiLieu.VN ... hợp khéo léo bố cục lập luận TaiLieu.VN Ghi nhớ 2(SGK-31) • Để xác lập luận điểm phần mối quan hệ phần, người ta sử dụng phương pháp lập luận khác suy luận nhân quả, suy luận tương đồng,… TaiLieu.VN ... thống luận điểm 1- luận điểm xuất phát( tư tưởng văn) Học trở thành tài lớn 2- Luận điểm khai triển Luận điểm 1: Nhiều người học thành tài Luận điểm 2: Việc rèn luyện thành tài ĐơVanh-xi Luận
Ngày tải lên: 20/01/2016, 11:45
Bài giảng ngữ văn 7 bài 20 tự học có hướng dẫn bố cục và phương pháp lập luận trong bài văn nghị luận 4
... GIẢNG BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN TaiLieu.VN BÀI GIẢNG MÔN NGỮ VĂN - LỚP TaiLieu.VN BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN I Mối quan hệ bố cục lập luận Hãy nhớ ... liên kết văn nghị luận ,trong phương pháp lập luận chất keo gắn bó phần ,các ý bó cục TaiLieu.VN BỐ CỤC VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN Ghi II nhớ Luyện :( SGK) tập : Đọc đoạn văn trả ... VÀ PHƯƠNG PHÁP LẬP LUẬN TRONG VĂN NGHỊ LUẬN Các phương pháp lập luận văn +Hàng ngang 1: Quan hệ nhân –quả + Hàng ngang 2: Quan hệ nhân –quả +Hàng ngang : Tổng –phân –hợp +Hàng ngang : Suy luận
Ngày tải lên: 20/01/2016, 11:46