mô hình dạy học là gì

Mô hình dạy học hệ thống lái trợ lực điện giao tiếp máy tính thông qua labview

Mô hình dạy học hệ thống lái trợ lực điện giao tiếp máy tính thông qua labview

... truyền tín hiệu hình .120 η.3.3 Ngun lý điều khiển hình EPS: 120 η.4 Hư ng dẫn s d ng hình 121 η.4.1 Điện áp s d ng cho hình: 121 5.4.2 V n hành hình: ... MSHV: 010085246011 Luận văn cao học GVHD:PGS-TS Đỗ Văn Dũng DANH SÁCH CÁC HÌNH HÌNH TRANG Hình 1.1: hình thi t k hộp ECU điều khiển hệ thống lái tr lực điện .22 Hình 1.2: Hệ thống lái 4WS điều ... điện-c khí 23 Hình 2.1: S đ t ng quát hệ thống lái tr lực th y lực 30 Hình 2.2: S đ khối hình tốn h c HTL có tr lực 31 Hình 2.3: Đ th đặc tính tr lực .32 Hình 2.4: S đ hệ

Ngày tải lên: 18/11/2020, 14:00

132 430 1
Mô hình dạy học hiện đại

Mô hình dạy học hiện đại

... hình dạy học đại Bài giảng Cao học Chuyên ngành: Quản lý Giáo dục Giảng viên: PGS.TS Nguyễn Đức Trí Viện Khoa học giáo dục việt nam Hoạt động dạy học 1.1 Dạy học theo lý thuyết ... phẩm Dựa vào cấu trúc để phân tích cấu trúc hoạt động dạy hoạt động học Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học Chủ thể Người dạy Người học Đối tượng Kiến thức, Kĩ năng; Thái độ; Các giá trị ... người học Hành động Triển khai, cụ thể hoá HĐ g /dạy Triển khai, cụ thể hoá HĐ h/tập Thao tác Gắn liền với công cụ, phương tiện giảng dạy Gắn liền với công cụ, phương tiện học tập Hoạt động dạy học

Ngày tải lên: 03/12/2015, 16:40

22 990 14
Mo hinh day hoc VNEN

Mo hinh day hoc VNEN

... động học tập theo tài liệu Hướng dẫn học tập mơn Tốn lớp 2, bối cảnh lớp học tổ chức theo hình trường học (22)22 II- Néi dung tập huấn 1 Hướng dẫn học tập 1: Cách thức tổ chức dạy học ... tập HĐ 4. Thay đổi cách dạy cách học mơn Tốn hình trường tiểu học HĐ 5 Điều chỉnh học Hướng dẫn học tập cho phù hợp với điều kiện địa phương HĐ 6 Thực hành dạy học trích đoạn (24)24 Vịng ... học tập nêu chương trình bám sát chuẩn KT, KN mơn học - Mỗi học trình bày kênh chữ kênh hình bao gồm hệ thống hoạt động • Khác nhau + Tài liêu HD học hình EN viết theo hướng tổ chức dạy

Ngày tải lên: 28/05/2021, 00:24

40 6 0
Mo hinh day hoc tich cuc phoi hop co phan hoi cuaHS

Mo hinh day hoc tich cuc phoi hop co phan hoi cuaHS

... Đặc trưng dạy học tích cực Dạy học thông qua tổ chức các hoạt động học sinh • Chú trọng rèn luyện phương pháp tự học • Tăng cường học tập cá ... PHÁP DẠY HỌC PHƯƠNG PHÁP HỌC (7) Một số mô hình học tập tích cực „ Học tập “dựa trên hứng thú” „ Học tập “đa giác quan” „ Học ... (1)MÔ HÌNH DẠYHỌC TÍCH CỰC PHỐI HỢP CÓ PHẢN HỒI CỦA HS HỌC TẬP DỰA TRÊN HỨNG THÚ HỌC TẬP ĐA GIÁC QUAN HỌC TẬP QUA LÀM HỌC TẬP QUA CÂU

Ngày tải lên: 19/06/2021, 14:59

67 4 0
Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật TT

Mô hình dạy học theo tiếp cận năng lực trong đào tạo giáo viên kĩ thuật TT

... xuất khai dạy học dạy học lực học phần “Phương pháp dạy học chuyên ngành kĩ dạy học PPDHCN&KNDH” thuộc chương trình sư phạm đào tạo GVKT trình độ đại học thơng qua việc thiết kế dạy học “Chương ... trình dạy học Có thể vận dụng hình dạy học cách sáng tạo vào dạy học đào tạo GVKT Dạy học tiếp cận lực đào tạo GVKT giúp cải thiện kết học tập sinh viên, thể kết lĩnh hội lực Tiến hành dạy học ... năng, thái độ hình thành người học Mục tiêu dạy học yếu tố chi phối toàn hoạt động dạy học: Nội dung, phương pháp, hình thức, phương tiện học liệu, đánh giá, … b Nội dung dạy học: hệ thống tri

Ngày tải lên: 21/03/2022, 16:14

26 17 0
(Skkn 2023) vận dụng mô hình dạy học kết hợp vào dạy học toán 10 nhằm nâng cao chất lượng dạy học và góp phần phát triển năng lực tự học trực tuyến cho học sinh tại trường thpt nguyễn trường tộ   hưng nguyên

(Skkn 2023) vận dụng mô hình dạy học kết hợp vào dạy học toán 10 nhằm nâng cao chất lượng dạy học và góp phần phát triển năng lực tự học trực tuyến cho học sinh tại trường thpt nguyễn trường tộ hưng nguyên

... trình dạy học dạy học Tốn 10 dựa theo hình dạy học kết hợp - Thiết kế tiến trình dạy học dạy học Tốn 10 dựa theo hình dạy học kết hợp để nâng cao chất lượng dạy học phát triển NLTHTT cho học ... 1.1 Hình thức tổ chức dạy học 1.1.1 Khái niệm hình thức tổ chức dạy học 1.1.2 Phân loại hình thức tổ chức dạy học 1.1.3 Đổi hình thức tổ chức dạy học 1.1.4 Hình ... tự học; Hình thức học giáp mặt (F2F) Trong đó, có hai hình thức tự học hình thức tự học có hướng dẫn hình thức tự học khơng có hướng dẫn - Căn theo quy lớp học có: Hình thức tổ chức dạy học

Ngày tải lên: 27/07/2023, 10:05

67 14 0
(Skkn mới nhất) vận dụng mô hình dạy học kết hợp vào dạy học toán 10 nhằm nâng cao chất lượng dạy học và góp phần phát triển năng lực tự học trực tuyến cho học sinh tại trường thpt nguyễn trường tộ   hưng nguyên

(Skkn mới nhất) vận dụng mô hình dạy học kết hợp vào dạy học toán 10 nhằm nâng cao chất lượng dạy học và góp phần phát triển năng lực tự học trực tuyến cho học sinh tại trường thpt nguyễn trường tộ hưng nguyên

... pháp dạy học Tốn học trường trung học phổ thông m - Đề xuất xây dựng quy trình dạy học dạy học Tốn 10 dựa theo hình dạy học kết hợp co - Đề xuất nguyên tắc xây dựng sử dụng hình dạy học ... Đối tượng nghiên cứu: hình dạy học kết hợp vận dụng hình vào dạy học dạy học Toán 10 để nâng cao chất lượng dạy học góp phần phát triển lực tự học trực tuyến cho học sinh THPT sa ng ki ... thức tự học có hướng dẫn hình thức tự học khơng có hướng dẫn n va ll fu m oi - Căn theo quy lớp học có: Hình thức tổ chức dạy học cá nhân; Hình thức dạy học tồn lớp; Hình thức dạy học theo

Ngày tải lên: 22/08/2023, 09:20

67 4 0
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC VÀO DẠY HỌC PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC

VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC VÀO DẠY HỌC PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC

... Phương pháp dạy học tích cực 1.2 Dạy học vừa lúc 1.2.1 Giới thiệu hình dạy học vừa lúc 1.2.2 Vai trò JiTT trình dạy học 11 1.2.3 Lợi ích JiTT trình dạy học ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Văn Dung VẬN DỤNG HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC VÀO DẠY HỌC PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC ... CỦA VIỆC VẬN DỤNG HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC (JUST-IN-TIME TEACHING) 1.1 Dạy học tích cực 1.1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học 1.1.2 Tính tích cực học tập

Ngày tải lên: 08/04/2017, 07:33

27 335 0
Vận dụng mô hình dạy học vừa đúng lúc vào dạy học phần động lực học chất điểm chương trình vật lí đại cương với sự hỗ trợ của website dạy học

Vận dụng mô hình dạy học vừa đúng lúc vào dạy học phần động lực học chất điểm chương trình vật lí đại cương với sự hỗ trợ của website dạy học

... Phương pháp dạy học tích cực 1.2 Dạy học vừa lúc 1.2.1 Giới thiệu hình dạy học vừa lúc 1.2.2 Vai trị JiTT q trình dạy học 11 1.2.3 Lợi ích JiTT q trình dạy học ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Văn Dung VẬN DỤNG HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC VÀO DẠY HỌC PHẦN ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM - CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÝ ĐẠI CƯƠNG VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA WEBSITE DẠY HỌC ... CỦA VIỆC VẬN DỤNG HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC (JUST-IN-TIME TEACHING) 1.1 Dạy học tích cực 1.1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học 1.1.2 Tính tích cực học tập .6

Ngày tải lên: 19/06/2021, 16:35

215 6 0
Tài Liệu Vận Dụng Mô Hình Dạy Học Kết Hợp Vào Dạy Học Toán 10 Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Dạy Học.pdf

Tài Liệu Vận Dụng Mô Hình Dạy Học Kết Hợp Vào Dạy Học Toán 10 Nhằm Nâng Cao Chất Lượng Dạy Học.pdf

... trình dạy học dạy học Tốn 10 dựa theo hình dạy học kết hợp - Thiết kế tiến trình dạy học dạy học Tốn 10 dựa theo hình dạy học kết hợp để nâng cao chất lượng dạy học phát triển NLTHTT cho học ... triển lực tự học trực tuyến dạy học môn Toán 10 cho học sinh THPT Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu: hình dạy học kết hợp vận dụng hình vào dạy học dạy học Toán 10 để ... 1.1 Hình thức tổ chức dạy học 1.1.1 Khái niệm hình thức tổ chức dạy học 1.1.2 Phân loại hình thức tổ chức dạy học 1.1.3 Đổi hình thức tổ chức dạy học 1.1.4 Hình

Ngày tải lên: 13/09/2023, 22:32

67 7 1
Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học sinh học chương i các thí nghiệm của menden – sinh học 9, THCS theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học sinh học chương i các thí nghiệm của menden – sinh học 9, THCS theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

... CÁC HÌNH Hình 1.1 hình dạy học kết hợp Hình 1.2.Mơ hình phát triển củadạy học kết hợp 10 Hình 1.3 hình dạy học kết hợp 11 Hình 1.4 hình dạy học kết hợp 12 Hình ... loại hình dạy học kết hợp 12 Hình 1.6 Cấu trúc NLTH hình dạy học kết hợp 19 Hình 1.7 Thực trạng giáo viên biết đến Dạy học kết hợp 25 Hình 1.8 Mức độ sử dụng hình dạy học kết ... dụng hình dạy học kết hợp để tổ chức dạy học Chương I: Các thí nghiệm Menđen 55 vi 2.5 Quy trình xây dựng thang đo lực tự họccủa học sinh trung học sở dạy học Sinh học theo hình Blended

Ngày tải lên: 29/03/2021, 14:56

134 20 0
Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học sinh học chương i các thí nghiệm của menden – sinh học 9, THCS theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

Phát triển năng lực tự học cho học sinh trong dạy học sinh học chương i các thí nghiệm của menden – sinh học 9, THCS theo mô hình dạy học kết hợp (blended learning)

... CÁC HÌNH Hình 1.1 hình dạy học kết hợp Hình 1.2.Mơ hình phát triển củadạy học kết hợp 10 Hình 1.3 hình dạy học kết hợp 11 Hình 1.4 hình dạy học kết hợp 12 Hình ... loại hình dạy học kết hợp 12 Hình 1.6 Cấu trúc NLTH hình dạy học kết hợp 19 Hình 1.7 Thực trạng giáo viên biết đến Dạy học kết hợp 25 Hình 1.8 Mức độ sử dụng hình dạy học kết ... dụng hình dạy học kết hợp để tổ chức dạy học Chương I: Các thí nghiệm Menđen 55 vi 2.5 Quy trình xây dựng thang đo lực tự họccủa học sinh trung học sở dạy học Sinh học theo hình Blended

Ngày tải lên: 04/06/2021, 09:35

134 13 0
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC (JUST-IN-TIME TEACHING) VÀO DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC - VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC (JUST-IN-TIME TEACHING) VÀO DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC - VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

... JiTT Hình 1.2 Các bước dạy học theo JiTT Hình 1.3 Trình tự quan hệ hoạt động dạy học ngồi lớp học theo JiTT khóa Cơ học đại cƣơng IUPUI Hình 1.4 Phần mở đầu câu hỏi khởi động phần Mômen từ lớp học ... ĐÚNG LÚC VÀ CÁC PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ TRIỂN KHAI DẠY HỌC THEO HÌNH NÀY 1.1 Giới thiệu hình dạy học vừa lúc 1.1.1 Khái niệm hình dạy học vừa lúc 1.1.2 Mục tiêu JiTT ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Phan Tấn Tài VẬN DỤNG HÌNH DẠY HỌC VỪA ĐÚNG LÚC (JUST-IN-TIME TEACHING) VÀO DẠY HỌC PHẦN NHIỆT HỌC - VẬT LÍ 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên: 03/06/2017, 16:27

192 388 0
Vận dụng mô hình dạy học “vừa đúng lúc” (JustinTime Teaching) vào dạy học phần “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 trung học phổ thông

Vận dụng mô hình dạy học “vừa đúng lúc” (JustinTime Teaching) vào dạy học phần “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 trung học phổ thông

... dạy học JiTT đầy đủ hệ thống hóa sở lí luận hình dạy học JiTT, lưu ý vận dụng hình vào dạy học; Đề xuất quy trình dạy học theo hình JiTT dạy học kết hợp với câu hỏi khởi động nhằm phát ... “Vận dụng hình dạy học “vừa lúc” (Just-in-Time Teaching) vào dạy học phần “Động lực học chất điểm” Vật lí 10 trung học phổ thơng” thực mang lại kết định: Nghiên cứu hình dạy học JiTT đầy ... kiến GV dạy học theo hình JiTT 75 Bảng 3.6 Ý kiến HS việc học theo hình JiTT 76 Hình vẽ Hình 1.1.Tương tác hai thành phần JiTT .11 Hình 1.2.Trình tự quan hệ hoạt động dạy học ngồi

Ngày tải lên: 26/08/2017, 10:03

82 527 6
Sử dụng mô hình dạy học kết hợp (blended learning) trong dạy học môn sinh lý người và động vật cho sinh viên ngành sư phạm sinh học ở các trường đại học

Sử dụng mô hình dạy học kết hợp (blended learning) trong dạy học môn sinh lý người và động vật cho sinh viên ngành sư phạm sinh học ở các trường đại học

... cứu Sử dụng hình dạy học kết hợp (DHKH) dạy học nhằm nâng cao hiệu dạy học góp phần phát triển lực tự học trực tuyến dạy học môn Sinh lý người động vật cho SV ngành Sư phạm Sinh học Đối tượng, ... Tạo khóa học website 2.3 Quy trình sử dụng hình dạy học kết hợp để tổ chức dạy học môn Sinh lý học người động vật 2.3.1 Quy trình sử dụng hình dạy học kết hợp Quy trình sử dụng hình DHKH ... hình dạy học kết hợp giảng viên (GV) số trường đại học - Thực trạng sử dụng hình dạy học kết hợp trường đại học - Thực trạng sử dụng Internet giảng dạy học tập trực tuyến số trường đại học

Ngày tải lên: 18/12/2020, 07:07

27 78 1
Vận dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning) trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông

Vận dụng mô hình dạy học kết hợp (Blended Learning) trong dạy học sinh học ở trường trung học phổ thông

... nhân,…), dạy học theo định hướng nhóm bên thiết chế (ví dụ lớp học, trường học, …), dạy học ngẫu nhiên (học gì, học đâu, học thời điểm nào,…), dạy học số (bao gồm e-learning, m-learning,…)”,… Dạy học ... phương pháp dạy học hỗn hợp (Blended learning) chưa áp dụng nhiều dạy học, đặc biệt môn Sinh học Vậy nên, định thực đề tài “Vận dụng hình dạy học kết hợp (blended learning) dạy học sinh học trường ... pháp dạy học kỉ 21 Từ dẫn đến hàng loạt vấn đề cần giải trình dạy học như: làm để giúp người học phát triển lực, phương pháp dạy học phù hợp với người học, kết hợp nhiều phương pháp dạy học

Ngày tải lên: 17/05/2021, 01:26

11 31 0
SKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp (blended learning   hướng dẫn trực tuyến và dạy học đối mặt) trong dạy đọc hiểu văn bản văn chương lớp 12

SKKN vận dụng mô hình dạy học kết hợp (blended learning hướng dẫn trực tuyến và dạy học đối mặt) trong dạy đọc hiểu văn bản văn chương lớp 12

... cấp độ hình dạy học kết hợp .4 1.1.3 Các hình dạy học kết hợp 1.1.4 Đặc điểm chung hình dạy học kết hợp .5 1.1.5 Các mức độ sử dụng hình dạy học kết ... trạng vận dụng PPDHKH hình thành lực tự học trực tuyến cho HS lớp 12 trường THPT Quỳ Hợp qua dạy học đọc hiểu văn văn chương 11 Nguyên tắc sử dụng hình dạy học kết hợp dạy đọc hiểu văn văn ... BIỂU VÀ HÌNH ẢNH Danh mục bảng biểu Danh mục hình ảnh Hình hình học kết hợp .3 Hình hình phát triển HTTCDH [6] Hình Thiết kế câu hỏi trắc nghiệm 25 Hình

Ngày tải lên: 25/05/2021, 13:26

54 69 0
Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông

Nghiên cứu sử dụng phương pháp mô hình dạy học chương ' thuyết động học phân tử và chất khí lý tưởng" vật lý lớp 10 trung học phổ thông

... A) hình vật chất: hình trên đó phản ánh đặc trng cơ bản về mặt hình học, vật lý, động lực học, chức năng học của đối tợng nghiên cứu. Thí dụ: hình máy bay, hình lò cao, hình ... cách hình: hình vẽ, sơ đồ, đồ thị, chữ cái, các công thức, phơng trình toán học. Chúng tôi chú ý đặc biệt đến hai loại hình ký hiệu hình toán học và mô hình đồ thị. a 1 ) hình ... học sinh thờng gặp hình tế bào, hình lò cao, hình động cơ đốt trong, tức vật chất có cấu tạo không gian giống nh vật mà ta cần nghiên cứu. hình phân tử, hình nguyên tử lại mô...

Ngày tải lên: 22/04/2013, 15:31

60 1,5K 5
Mô hình dạy học

Mô hình dạy học

... nhau Mô hình điều tra theo nhóm Xin mời cùng làm một bài tập Kết luận chung về các hình dạy học 1. Vai trò của các việc làm trong học tập 2. Tỉ lệ lưu giữ được theo các cách học ... trong học tập Học cách thu thập, phân tích thông tin, xây dựng và kiểm tra giả thuyết Hình thành kiến thức và kỹ năng Mô hình dạy học Đóng vai Vai trò của nhóm (2) Tăng động lực học tập Cơ ... học tập theo nhóm 1. Đối mặt với tình huống có vấn đề 2. Phản ứng của người học trước tình huống 3. Người học xác định nhiệm vụ phải thực hiện Khái niệm Là hình học tập phức hợp: Học...

Ngày tải lên: 03/08/2013, 01:27

31 1K 13
vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

vận dụng mô hình dạy học điều tra vào dạy chương “cảm ứng điện từ” vật lý 11 nâng cao nhằm tích cực hóa hoạt động học tập và rèn luyện kĩ năng làm việc hợp tác cho học sinh

... được hoạt động học tập của HS. Do đó, tự đánh giá trong IBL một ưu điểm so với đánh giá phương pháp dạy học truyền thống. 1.2. hình dạy học điều tra 1.2.1. hình dạy học đều tra [18], ... các phương pháp dạy học hiện đại như phương pháp dạy học hợp tác - phương pháp dạy học cùng tham gia, phương pháp dạy học giải quyết vấn đề, hình “Project Based Learning”, hình IBL nhằm ... Định hướng về hình thức tổ chức dạy học: Nên áp dụng các hình thức tổ chức dạy học một cách linh hoạt, phối hợp dạy học cá nhân và dạy học theo nhóm nhỏ, theo lớp; phối hợp dạy học ở trong và...

Ngày tải lên: 19/02/2014, 10:26

157 2,1K 1

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w