lý luận dạy học là gì

Gián án ly luan day hoc chuong 7

Gián án ly luan day hoc chuong 7

... thật. Biện pháp dạy học hệ thống các cách thức tác động cụ thể của người dạy và người học vào nội dung dạy học, qua đó thực hiện được nhiệm vụ dạy học. Xung quanh vấn đề biện pháp dạy học có mấy ... bởi công cụ dạy học. Nói cách khác, công cụ dạy học quy định trình độ dạy học. Các công cụ dạy học rất đa dạng, bao gồm các công cụ tâm và các công cụ kỹ thuật. Công cụ tâm các tri thức, ... phương thức dạy học bằng máy dạy học. Trong khi đó, hoạt động dạy học khác với phương thức dạy học bằng máy ở chỗ hoạt động dạy học mang tính người, mà một trong những đặc trưng của nó tính sáng...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 01:12

10 553 2
Bài giảng môn Lý luận dạy học đại học

Bài giảng môn Lý luận dạy học đại học

... Brophy 1991) 16 LÝ LUẬN DẠY HỌC ĐẠI HỌC 2. QUÁ TRÌNH DẠY HỌC VÀ CÁC NGUYÊN TẮC DẠY HỌC ĐẠI HỌC  Các bình diện của LLDH  Các yếu tố của quá trình dạy học  Các nguyên tắc dạy đại học  Những ... LLDHĐH các quy luật quá trình dạy học đại học: luận dạy học đại học khảo sát các mối quan hệ giữa các điều kiện, quá trình thực hiện và các kết quả học tập trong quá trình dạy học đại học ... xử ($'$$O$L7$ 10 Khái niệm luận dạy học (LLDH) Lý luận dạy học Dạy cái gì? - Đa ra yêu cầu của xh - xây dựng chơng trình DH - lựa chọn nội dung DH Dạy nh thế nào? - Lựa chọn phơng...

Ngày tải lên: 10/01/2014, 15:02

206 10K 37
Lý luận Thực tiễn là gì phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

Lý luận Thực tiễn là gì phân tích vai trò của thực tiễn đối với nhận thức

... cường, phát huy vai trò của luận đối với xã hội, đặc biệt là luận xã hội mà quan trọng luận Mác - Lênin và các luận về kinh tế.Trước chủ nghĩa Mác, trong luận nhận thức, phạm trù ... phát triển của lý luận do yêu cầu của thực tiễn, điều đó cũng nói lên thực tiễn không tách rời luận, không thể thiếu sự hướng dẫn của luận. Vai trò của luận khoa học chỗ: nóđưa ... giữa luận và thực tiễn một nguyên tắc căn bản của chủ nghĩa Mác- Lênin. Thực tiễn không có luận hướng đẫn thì thành thực tiễn mù quáng. luận mà không liên hệ với thực tiễn luận...

Ngày tải lên: 27/01/2013, 15:03

27 6,6K 21
Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm theo chủ đề trong dạy học phần Lý luận dạy học hóa học đại cương ở trường Cao đẳng Sư phạm

... quả của hoạt động dạy học. 1.4.6.4. Các phương pháp dạy học tích cực D ạy học theo mục tiêu; Dạy học theo dự án; Dạy học nêu vấn đề; Dạy học tích hợp; PP Seminar; PP dạy học theo chủ đề; PP ... dạy học hóa học 1: luận dạy học hóa học đại cương. Số đơn vị học trình: 3 (2;1) = 45 tiết (30;15). - Chương I: PPDHHH- một bộ phận của khoa học giáo dục, 4 (3;1) - Chương II: Nhiệm vụ dạy ... đất nước. Để học thường xuyên, học suốt đời thì phải biết cách học. Vì vậy, quan niệm về việc dạyhọc đã thay đổi. Phải chuyển từ dạyhọc thụ động sang dạyhọc tích cực. Học không chỉ...

Ngày tải lên: 30/01/2013, 10:57

77 3,9K 24
Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông

Lý luận dạy học vật lý ở trường phổ thông

... Lí luận dạy họ c Vật lí ở trường phổ thông được xây dựng trên những cơ sơ sau: - Triết học duy vật biện chứng; - Vật lí học; - Các khoa học Sư phạm (Tâm lí học, Giáo dục học, Lí luận dạy học ... Vật lí học công cụ mạnh mẽ để phát triển các phẩm chất đạo đức và trí tuệ của học sinh. 1.3.3. Tâm tí học và Giáo dục học cơ sở không thể thiếu của Lí luận dạy học Vật lí Tâm lí học Sư ... luận dạy học ). 1.3.1. Triết học duy vật biện chứng và học thuyết Mác - Lê-nin về giáo dục cơ sở phương pháp luận của Lí luận dạy học Vật lí. Trước hết đ ó do các tư tưởng Vật lí liên...

Ngày tải lên: 15/03/2013, 14:41

168 5,7K 44
lý luận dạy học

lý luận dạy học

... 1. Dạy kèm ? 1. Dạy kèm ? Hình thức tổ chức dạy học Quan hệ thầy trò Tương tác trực tiếp Dạy học cá nhân Một thầy, một trò/nhóm học sinh ... liệu tham khảo: 1. Tập bài giảng luận dạy học – Ts Ngô Thu Dung. 2. Đề cương môn học luận dạy học. 3. Tạp chí giáo dục - số 82 tháng 4/2004 4. Dạyhọc ngày nay - số 10 năm 2008 5. “Những ... HÌNH THỨC DẠY HỌC QUA MẠNG. a) “ Giáo dục từ xa” gì? a) “ Giáo dục từ xa” gì? Giáo dục từ xa một loại hình học tập mà sinh viên không trực diện với giảng viên của họ. SV học tập...

Ngày tải lên: 03/07/2013, 21:51

39 822 4
Lý luận dạy học

Lý luận dạy học

... học sinh + Những kinh nghiệm xây dựng hệ thống các nguyên tắc DH 7 II. BẢN CHẤT CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC ? Bản chất của quá trình dạy học gì? Tại sao? - Bản chất của quá trình dạy học ... trình dạy học, vai trò của người thầy với hoạt động dạy là: a. Người tổ chức quá trình dạy học b. Người điều khiển quá trình dạy học c. Người giữ vai trò chủ đạo trong quá trình dạy học d. ... thức tổ chức dạy học phù hợp với mục đích giáo dục, với nhiệm vụ dạy học và với những tính quy luật của QTDH. 2. Hệ thống các nguyên tắc dạy học - Cơ sở để xây dựng nguyên tắc dạy học + MĐ...

Ngày tải lên: 25/09/2013, 21:10

195 1,6K 38
Lý luận dạy học hiện đại

Lý luận dạy học hiện đại

... 40 LLDH một khoa học (lí thuyết – và thực tiễn) của việc dạy và học. LLDH trả lời các câu hỏi: • Dạy ai - Ai cần học? • Dạy và học nhằm mục đích gì? • Dạy và học cái gì? • Dạy và học khi ... ứng dụng rộng rãi trong dạy học. Đặc biệt là: • Dạy học Giải quyết vấn đề • Dạy học định hướng hành động • Dạy học khám phá • Làm việc nhóm • Hạn chế : Việc dạy học nhằm phát triển tư duy, ... chức dạy học Unterrichts-Methoden und Formen 6. Phương tiện dạy học Unterrichtsmiteln 7. Lập kế hoạch dạy học Unterrichtsplanung 8. Kiểm tra và đánh giá Bewertung und Zensierung lí LUẬN DẠY HỌC...

Ngày tải lên: 21/10/2013, 19:11

283 5,4K 326
Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"

Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"

... Lí luận dạy học vật lí ở trường phổ thông; NXB GD, 2008. [2]. Nguyễn Đức Thâm (Chủ biên): Phương pháp dạy học vật ở trường phổ thông; NXB ĐHSP-HN, 2002; [3]. Phạm Hữu Tòng: Lí luận dạy học ... lí luận nào đó, được mô tả, giải thích trong sách báo khoa học, ví dụ: lí thuyết về các mô hình thảo luận, lí thuyết dạy học kiến tạo, lí thuyết dạy học chương trình hóa…, Đây mô hình lí luận ... diễn ra tại bài học, môn học, lớp học, trường học, trong quá trình dạy học.  Đổi mới PPDH trải qua quá trình lựa chọn đúng và sáng tạo kiểu PPDH đã được mô tả lí luận trong khoa học giáo dục,...

Ngày tải lên: 23/10/2013, 22:15

8 2,6K 51
Tài liệu ly luan day hoc chuong 2

Tài liệu ly luan day hoc chuong 2

... không chỉ chuyên gia dạy khoa học mà phải nhà giáo mẫu mực. Học sinh không chỉ học chữ mà còn phải học làm người. Giáo dục nhân cách nhiệm vụ quan trọng của quá trình dạy học. Hình ... làm người. 2 NHIỆM VỤ CỦA QUÁ TRÌNH DẠY HỌC. 1. Nhiệm vụ cung cấp kiến thức cho học sinh Quá trình dạy học có nhiệm vụ đặc trưng, cơ bản cung cấp cho học sinh hệ thống kiến thức khoa học ... hoạt động dạy học đạt chất lượng cao hơn. Điều kiện cần thiết để thúc đẩy mạnh mẽ sự phát triển trí tuệ của học sinh hoạt động dạy học phải luôn đi trước sự phát triển trí tuệ và dạy học phải...

Ngày tải lên: 23/11/2013, 01:12

4 820 4
Tài liệu lý luận dạy học vật lý 11

Tài liệu lý luận dạy học vật lý 11

... giữa luận dạy học vật với các môn khoa học khác 2.1 Triết học duy vật biện chứng Triết học cơ sở phương pháp luận cho mọi khoa học, trong đó có lí luận dạy học vật lý. 2.2 Vật học ... DỤNG PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC (3/2) CHƯƠNG VI:LẬP KẾ HOẠCH DẠY HỌC(5/3) 2. Mối liên hệ giữa luận dạy học vật với các môn khoa học khác 2.3 Giáo dục học luận dạy học vật phải vận dụng ... giữa luận dạy học vật với các môn khoa học khác 2.5 Toán học Vật học khoa học chính xác. Đa số các khái niệm, định luật vật đều diễn đạt bằng công thức và ngôn ngữ của toán học. ...

Ngày tải lên: 28/11/2013, 18:11

69 737 14

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w