một số kiến nghị đối với nhnn trong hoạt động tín dụng ngân hàng
Luận văn thạc sĩ Nâng cao chất lượng tín dụng của các ngân hàng thương mại trên địa bàn TPHCM
... công nghệ ngân hàng phạm vi toàn hệ thống 79 3.3.13 Tiến hành mua bảo hiểm tín dụng để giảm thiểu nguy vốn 80 3.4 Một số kiến nghị đối với NHNN hoạt động tín dụng ngân hàng 81 ... TỔNG QUAN VỀ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG CỦA NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 1.1 Tổng quan hoạt động tín dụng NHTM 1.1.1 Định nghĩa tín dụng tín dụng ngân hàng Tín dụng một phạm trù kinh tế và ... 6.719 Vốn huy động 2012 9/2013 Phân theo tính chất tiền gửi Phân theo khối ngân hàng [Nguồn: Báo cáo tình hình hoạt động ngân hàng năm NHNN chi nhánh TPHCM] Phân theo khối ngân hàng, có...
- 100
- 912
- 5
Giải pháp nâng cao chất lượng quản trị rủi ro tín dụng tại ngân hàng TMCP ngoại thương việt nam
... cầu tạo một thị trường tài rủi ro Trong bối cảnh đó, không một ngân hàng hay tổ chức tài tồn tại lâu dài mà hệ thống quản trị rủi ro hữu hiệu Hoạt động tín dụng một hoạt động kinh ... lượng quản trị rủi ro tín dụng NHTM Chương 2: Thực trạng chất lượng quản trị rủi ro tín dụng Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam Chương 3: Giải pháp và kiến nghị nhằm nâng cao chất ... quản trị rủi ro tín dụng Ngân hàng TMCP Ngoại thương Việt Nam 7 CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN TRỊ RỦI RO TÍN DỤNG TẠI NGÂN HÀNG THƯƠNG MẠI 1.1 Rủi ro tín dụng ngân hàng thương mại...
- 70
- 392
- 0
skkn nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8 thông qua hoạt động hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
... dụng phương pháp suy diễn Trong hình thành kiến thức lớp trọng nhiều đến phương pháp suy luận, quy nạp, chưa dùng phương pháp suy diễn dựa kiến thức toán học phức tạp Trong giai đoạn vận dụng ... + Cách tổ chức thực hành thí nghiệm + Kỹ thuật bố trí dụng cụ thí nghiệm + Thực thí nghiệm Trong tiết dạy, phần thí nghiệm ta thực tốt vấn đề thí nghiệm có kết theo yêu cầu, học sinh nắm ... phải dùng nút chặt bình cầu nút cao su cắm xuyên qua ống thuỷ tinh? Tại phải dùng nước màu? vv… Trong tiết học giáo viên có chuẩn bò chu đáo, hướng dẫn cụ thể cho học sinh tiến hành làm thí nghiệm...
- 24
- 609
- 0
Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay
... cho việc giảm bớt gánh nặng cho ngân sách Nhà nước, làm tăng ngân sách cho trường cơng, trường lớn, để đưa giáo dục Việt Nam đuổi kịp trường khu vực [26, Tr.77] Trong tình hình đó, nhiệm vụ hàng ... 2010 450 sinh viên/1 vạn dân vào năm 2020 Mặt khác, góp phần khơng nhỏ việc giảm bớt ngân sách nhà nước, làm tăng ngân sách cho trường cơng, thúc đẩy giáo dục Việt Nam hồ nhập với giáo dục Thế giới ... Cho nên, trường đại học NCL có vai trò khơng nhỏ cho việc giảm bớt gánh nặng cho ngân sách Nhà nước, làm tăng ngân sách cho trường cơng, trường lớn, đồng thời góp phần thực chủ trương XHH nghiệp...
- 135
- 765
- 3
Một số giải pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình giáo dục đạo đức cho học sinh trường Trung học phổ thông Cẩm Lý huyện Lục Nam - tỉnh Bắc Giang
... lại người lớn Trong chương VI đề cập số vấn đề cần quan tâm giảng dạy giáo dục đạo đức học sinh, tác giả xây dựng chuẩn mực đạo đức gia đình, học tập, tình bạn, tình yêu giao tiếp Trong chương ... để đảm bảo lợi ích công dân lợi ích chung xã hội Trong đó, điều chỉnh hành vi đạo đức lại mang tính tự nguyện thường yêu cầu cao xã hội người Trong thực tế có trường hợp hành vi cá nhân không ... cầu hoá nay: Trong trình giáo dục đạo đức cho học sinh, tham gia lực lượng xã hội với gia đình, nhà trường ba yếu tố nhất, có ảnh hưởng định đến chất lượng giáo dục đạo đức học sinh Trong tiến...
- 131
- 441
- 0
Một số biện pháp tổ chức, quản lý nhằm nâng cao chất lượng quá trình đổi mới phương pháp dạy học ở trường THPTsố 2 huyện Bắc Hà tỉnh Lào Cai
... để phát triển xã hội, tăng trưởng kinh tế nhanh bền vững” Trong xu toàn cầu hoá kinh tế, Việt Nam bước vào hội nhập khu vực quốc tế Trong bối cảnh đó, giáo dục Việt Nam cần đẩy nhanh tiến trình ... đổi để rút ngắn khoảng cách trình độ phát triển giáo dục tương quan so sánh với nước khu vực giới Trong vấn đề đổi phương pháp dạy học ( ĐMPPDH) trọng tâm ý cấp quản lý, yêu cầu tất yếu nghiệp đổi ... giáo dục nước ta nhiều tồn tại, so với nước phát triển, giáo dục nước ta cách xa quãng đường dài Trong tài liệu “Hội nhập quốc tế giáo dục đào tạo”, Tiến sỹ Trần Ngọc Giao có nhấn mạnh: “mục tiêu,...
- 37
- 518
- 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG BỒI DƯỠNG LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO ĐẢNG VIÊN MỚI Ở ĐẢNG BỘ KHỐI CÁC CƠ QUAN HUYỆN CAN LỘC, TỈNH HÀ TĨNHTRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
... chất lượng công tác tư tưởng Đảng huyện Can Lộc, tỉnh Hà Tỉnh giai đoạn nay” (Qua thực tế hoạt động của các tổ chức Đảng ở Đảng bộ huyện Can Lộc của tỉnh Hà Tĩnh), luận văn ... dưỡng lý luận trị cho Đảng viên Đảng khối quan cấp tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn nay”, (Qua thực tế hoạt động của các tổ chức Đảng ở Đảng bộ Khối quan cấp tinh của tinh Hà Tĩnh), luận ... dưỡng lý luận trị cho Đảng viên Đảng huyện Thạch Hà, tỉnh Hà Tĩnh giai đoạn nay”, (Qua thực tế hoạt động của các tổ chức Đảng ở Đảng bộ huyện Thạch Hà của tỉnh Hà Tĩnh), luận văn...
- 104
- 863
- 8
SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8
... Nguyễn Giang Trường Giang Thanh Hoài Quốc Huy Trọng Hữu Minh Hy Duy Kha Hữu Lộc Trà My Kim Ngân Trúc Ngân Đức Phi Văn Phong Hồng Phúc Quốc Quân Ngọc Quyền Quốc Thanh Phương Thảo Kim Tho Cẩm Tiên ... học sinh cần áp dụng hai khái niệm trở lên để giải Ví dụ: Muốn tăng, giảm áp suất phải làm nào? Trong câu sau đây, câu không đúng? A Muốn tăng áp suất tăng áp lực, giảm diện tích bị ép B Muốn ... 25000 W = 25KW * Từ đó, em tính P = ? t t 20 Ví dụ 2: Một ngựa kéo xe chuyển động với lực kéo 600N Trong phút công thực 360KJ Tính vận tốc xe (BT 13.4/SBT/37) Tóm tắt đề F = 600(N) Hoạt động giáo...
- 38
- 554
- 1
SKKN nâng cao chất lượng môn vật lý lớp 8a4 trường trung học cơ sở suối đá thông qua việc sử dụng phương pháp phân tích tổng hợp để giải bài tập chương i cơ học môn vật lý 8
... Kha 8.5 8.5 Ngọc Mỹ 7 12 Hữu Lộc 7.5 Thành Nghĩa 6.5 13 Trà My Trung Nghĩa 14 Kim Ngân 8 Khánh Ngọc 8 15 Trúc Ngân 4.5 Minh Ngọc 16 Đức Phi 8 Tuyết Nhi 8.5 17 Văn Phong 3.5 Minh Phúc 5.5 18 Hồng ... học sinh cần áp dụng hai khái niệm trở lên để giải Ví dụ: Muốn tăng, giảm áp suất phải làm nào? Trong câu sau đây, câu không đúng? A Muốn tăng áp suất tăng áp lực, giảm diện tích bị ép B Muốn ... P.h 100000.5 = = = 25000 W = 25KW t t 20 Ví dụ 2: Một ngựa kéo xe chuyển động với lực kéo 600N Trong phút công thực 360KJ Tính vận tốc xe (BT 13.4/SBT/37) Tóm tắt đề F = 600(N) Hoạt động giáo...
- 30
- 559
- 0
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC LÝ THUYẾT VĂN MIÊU TẢ CHO HỌC SINH LỚP 4 -
... cần phải sử dụng linh hoạt phương pháp dạy học kết hợp tổ chức nhiều hình thức dạy học phong phú Trong biện pháp này, thường sử dụng phương pháp quan sát để học sinh quan sát mẫu, đọc thầm mẫu ... mẫu, thấy em biết vận dụng mẫu làm tốt phần Biện pháp 2: Hình thành lý thuyết - tìm đặc điểm bật Trong trình hình thành lý thuyết miêu tả cho học sinh lớp 4, GV cần sử dụng số phương pháp đặc trưng...
- 8
- 3,007
- 18
ĐỀ TÀI BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG QUẢ LÍ CỦA HIỆU TRƯỞNG CỦA TRƯỜNG TIỂU HỌC
... là: triệu đồng/ ngời/ năm Tình hình trị, an ninh quốc phòng ổn định Trong nhiều năm liền Đảng xã đạt Đảng vững mạnh Về văn hoá: Trong năm gần mặt dân trí đợc nâng lên rõ rệt xã đợc công nhận hoàn ... có nhiều yếu tố Một thành tố để tạo nên tính hiệu Giáo dục Tiểu học công tác quản lý nhà trờng Trong đánh giá thực trạng Giáo dục Việt Nam có nêu: Trình độ quản lý cha theo kịp thực tiễn, động ... thờng bị động có tính chất tình Mặt khác công đổi hội nhập đất nớc cần quản lý khoa học chặt chẽ Trong năm gần đây, vấn đề máy quản lý hành nớc ta có biến chuyển để phù hợp với xu Giáo dục Thanh...
- 33
- 520
- 2
CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG VÀ KẾ HOẠCH HOÁ NGUỒN NHÂN LỰC
... Mức phục vụ công nhân: D = M/Mpv*K Trong đó: D: số lao động cần có để phục vụ Mpv: Mức phục vụ công nhân - Mức số lượng người công nhân phục vụ máy D = M*K*Spv Trong đó: Spv: Số người phục vụ máy ... áp dụng vào thực tiễn mức lao động có khoa học nhằm nâng cao suất lao động hạ giá thành sản phẩm Trong mức lao động đại lượng lao động sống quy đổi quy định cho người lao động để hoàn thành khối ... viên nhân lực dựa vào suất lao động người , phận để từ tính số lao động cần thiết W=Q/L Hay L=Q/W Trong đó: W: Năng suất lao động L: Số lao động Q: Khối lượng công việc Mức lao động sở quan trọng...
- 29
- 596
- 0
Nghiên cứu các phương pháp nâng cao chất lượng của hệ thống điều chỉnh tự động công nghiệp
... – Hrones – Reswick * Nh n xét: (c): Không có ñ ñi u ch nh (d): ð ñi u ch nh nh (trong ba cách ch n a, b, c, d) Trong c b n cách ch n, (d) có th i gian n ñ nh ng n nh t V y áp d ng cho ñ i tư ... nghi gián ti p(có mô hình n) Trong h thích nghi tr c ti p c a b ñi u ch nh s ñư c hi u ch nh th i gian th c theo giá tri sai l ch gi a ñ c thính mong mu n ñ c tính th c Trong h Trư ng ð i h c Nông ... Nguyên lý ñi u n m 57 3.1.3 Ch n thi t b h p thành 59 CHƯƠNG KH O SÁT CH T LƯ NG TRONG H TH NG TH C 73 4.1 Kh o sát ch t lư ng h th ng th c s dung thu t toán kinh...
- 102
- 643
- 0
giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tín dụng tại ngân hàng đầu tư và phát triển việt nam chi nhánh thái bình
... nghiệp CHƯƠNG I: LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ TÍN DỤNG NGÂN HÀNG VÀ CHẤT LƯỢNG TÍN DỤNG NGÂN HÀNG TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG Các khái niệm 1.1 Khái niệm tín dụng Ngân hàng 1.1.1 Khái niệm Tín dụng chuyển ... QTTD (hoặc Tờ trình giải ngân phận QTTD) hồ sơ giải ngân, cấp có thẩm quyền phê duyệt giải ngân xem xét định: + Duyệt đồng ý giải ngân Đề xuất giải ngân/ Tờ trình duyệt giải ngân ký Bảng kê rút vốn/Hợp ... - Tỷ lệ nợ hạn tổng dư nợ: theo quy định chung NHNN, Ngân hàng có tỷ lệ nợ hạn tổng dư nợ ≥ 7% xem Ngân hàng yếu Nếu số ≤ 5% Ngân hàng đánh giá Ngân hàng có nghiệp vụ tín dụng tốt, chất lượng...
- 65
- 435
- 0
biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao chất lượng quá trình dạy học ở trường thpt buôn ma thuột - đăk lăk
... chơng trình môn học giáo viên phải thực đặn hình thức kiểm tra cũ Trong tiết học, học sinh không đợc (trừ trờng hợp đặc biệt) Trong buổi học, bảo vệ không cho học sinh khỏi cổng trờng tránh tợng ... cậy lẫn nhau, giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ Trong nhà trờng xây dựng đợc bầu không khí lao động tập thể, đoàn kết trí, cá nhân gắn bó với tập thể lao động Trong trình quản lý cần: - Tìm hiểu tâm ... Hớng dẫn học sinh t vấn cho phụ huynh chọn ban phù hợp với lực sở trờng Sắp xếp ban lớp hợp lý .Trong năm học qua kết học tập cho học sinh chuyển ban tự nguyện bắt buộc - Phân công chủ nhiệm:...
- 34
- 358
- 0
giải pháp nhằm nâng cao chất lượng và quản lý chất lượng dịch vụ ems tại trung tâm chuyển phát nhanh h
... nm c nhu cu ca th trng ỏp ng y Cỏc quan im v cht lng Trong nhng nm gn õy, cỏc nh qun lý nh ngi tiờu dựng ngy cng quan tõm hn v cht lng Trong cỏc c s sn xut kinh doanh v i sng xó hi, khụng ph ... tỏc dng quyt nh vic hỡnh thnh cht lng sn phm Trong sn xut hng hoỏ ngi ta s dng v phi trn nhiu loi nguyờn vt liu khỏc v thnh phn, tớnh cht, v cụng dng .Trong quỏ trỡnh ch to vic theo dừi kho sỏt ... QTi, QTi = Ci Vi (a) Trong ú: QTi - cht lng tng hp ( cú tớnh trng số ) Ci - h s quan trng teo th i Vi - giỏ tr cỏc ch tiờu c trng theo th i Phng phỏp t s: Ci Vitt QTi = Ci Vitc Trong ú: QTi - t s...
- 92
- 358
- 0
Nâng cao chất lượng môn Vật Lý
... thức kĩ từ tình quen thuộc sang tình Đây trình độ nhận thức đòi hỏi có sáng tạo HS (chiếm 40%) Trong trắc nghiệm khách quan đề nhiều hình thức: • TNKQ nhiều lựa chọn • TN điền khuyết • TN , sai...
- 2
- 429
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25