lựa chọn phương án thi công cọc ép
Tổ chức và xây dựng bài giảng cho chương trình đào tạo từ xa
... trắc nghiệm với câu hỏi có lựa chọn câu hỏi có nhiều lựa chọn Sau dựa mã nguồn mở JAXE để tạo công cụ biên soạn giáo trình trực tuyến dựa cấu trúc giảng đề Sau dùng công cụ đóng gói RELOAD Editor ... nhờ vào phát triển mạnh nẽ công nghệ thông tin loại truyền thông đa phương tiện Phương pháp học tập eLearning sở ứng dụng công nghệ thông tin với loại truyền thông đa phương tiện vào việc dạy học ... eLearning cung cấp nhiều công nghệ khác để thi t lập giải pháp đào tạo tổng thể Phương pháp mô tập, kiểm tra sau kết thúc học, chương, phần, khóa học cho phép học viên tự kiểm tra, đánh giá kết học tập...
- 81
- 833
- 1
Phân tích nội dung xây dựng bài giảng theo hướng lấy trò làm trung tâm nhằm nâng cao chất lượng bài giảng chương 3 Biến dị chương 4 ứng dụng di truyền và chọn giống sinh học 12 Trung học phổ thông (THPT)
... làm nguyên liệu cho chọn giống Trong công tác chọn giống biện pháp nêu tạo vật liệu khởi đầu để có đợc giống mang tính trạng mong muốn phải qua chọn lọc, cuối trơng phơng pháp chọn lọc Kỹ thuật ... truyền vào chọn giống Nội dung chơng ứng dụng kiến thức di truyền học vào chọn giống, vận dụng kiến thức hoạt động vật chất di truyền vào trình chọn giống vật nuôi trồng Nói cách khác chọn biện ... chơng giới thi u kỹ thuật di truyền, coi phơng pháp đại công tác tạo biến đổi vật chất di truyền công nghệ xác có định hớng Luận Văn Tốt Nghiệp 46 Nguyễn Thị Thanh Nga - K25A Tiếp theo giới thi u...
- 90
- 3,649
- 0
Xây dựng bài giảng điện tử hóa học hữu cơ lớp 12 nâng cao
... trò công nghệ phƣơng tiện trình dạy học 1.1.1 Công nghệ dạy học, phương tiện dạy học 1.1.1.1 Khái niệm công nghệ dạy học, phương tiện dạy học Khái niệm công nghệ Công nghệ theo chữ latinh ghép ... nghĩa đối tượng hình máy vi tính 2.4 Lựa chọn công cụ xây dựng giảng điện tử 2.4.1 Yêu cầu phương diện công cụ 2.4.2 Công cụ thi t kế giảng điện tử 2.4.2.1 Công cụ xây dựng Web FrontPage phần ... (kết công nghệ) Khái niệm phương tiện dạy học Phương tiện dạy học bao gồm: sách giáo khoa, sách tham khảo, phương tiện trực quan, thi t bị dạy học, phòng dạy học, phòng thí nghiệm, bàn ghế, phương...
- 22
- 1,530
- 6
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ MULTIMEDIA ĐỂ XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... bao gồm: (a) lựa chọn từ có liên hệ từ môi trường multimedia, (b) lựa chọn hình ảnh liên hệ từ môi trường multimedia, (c) tổ chức lựa chọn từ thành trình bày mạch lạc, (d) tổ chức lựa chọn hình ... kiểm chứng giả thuyết KH Phương pháp thống kê toán học nhằm phân tích, đánh giá kết 7- Những đóng góp luận án 7.1 Góp phần làm phong phú sáng tỏ sở lí luận việc ứng dụng công nghệ multimedia dạy ... cách chỉnh sửa hình ảnh, em phải tưởng tượng màu sắc cấu trúc hình ảnh theo phương án chỉnh sửa, có nhiều phương án phương án có nhiều bước chỉnh sửa em lại mò mẫm ước lượng cách giải Khó khăn thư...
- 27
- 1,867
- 21
CƠ SỞ LÝ LUẬN XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ
... cần thi t kế sử dụng tính đa phương tiện để kích thích người học vận động trí não để tìm câu trả lời Phần giải đáp thi t kế sẵn giảng điện tử nhằm mục đích : + Với câu trả lời đúng: Thể tán thưởng ... kết phép tính gõ kết qua bàn phím, máy tính cho điểm đánh giá trình độ tính nhẩm HS • Xây dựng PMDH thí nghiệm ảo hỗ trợ thực thí nghiệm điều kiện thực thí nghiệm (do điều kiện thi u trang thi t ... sau: 2.1 Lựa chọn chủ đề dạy học thích hợp Không phải chủ đề dạy học cần tới giảng điện tử Chủ đề dạy học thích hợp chủ đề dùng giảng điện tử để hỗ trợ dạy học tạo hiệu dạy học tốt sử dụng thi t...
- 4
- 1,710
- 32
LẬP KẾ HOẠCH XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TƯ
... giáo án điện tử , chuẩn bị lên lớp công việc quan trọng cần thi t cho giáo viên trớc thực dạy giáo án điện tử lớp A Tình trạng thực tế cha thực đề tài : -Việc lập kế hoạch xây dựng giảng giáo án ... giáo án điện tử trờng THCS An Khánh ít: Gv : Phm Th Nhi - Trng THCS An Khỏnh- Hoi c H Ni + Giờ công dân thi giáo viên giỏi đồng chí hiệu phó Kim Dung đồng chí Hoàng Dơng thực + Giờ tham dự thi ... tích , tổng hợp t lôgic môt toán, có kỹ thực hành toán +Hình thành h/s phẩm chất đạo đức lực cần thi t nh mục tiêu giáo dục đề 2.Trang thit b/ dựng dy hc a) Trang thit b/ dựng dy hc liờn quan...
- 22
- 1,029
- 4
Xay dung bai giang dien tu
... capxuantu@gmail Thi t kế học chương trình hóa Xác định lược đồ thực Tuyến tính Q1 → Q2 → → Qk-1 → Qk Phân nhánh Q1 → Q → → Q i → → Q t → → Q k capxuantu@gmail Thi t kế học chương ... Tập tập câu hỏi kiểm tra capxuantu@gmail Quy trình xây dựng Khâu xây dựng giảng điện tử Lựa chọn công cụ Cài đặt học liệu điện tử theo kịch có capxuantu@gmail THẢO LUẬN Cách tổ chức kiến ... để cung cấp kiến thức kĩ cho người học Bài giảng điện tử phải có học liệu điện tử đa phương tiện đạt tối thi u từ 20% đến 30% thời lượng môn học tính theo số tiết Bài giảng điện tử tương ứng...
- 18
- 505
- 0
Xây dựng bài giảng điện tử bằng Adobe Presenter
... thành công tùy theo nhu cầu giảng 5.5.1 Câu hỏi nhiều lựa chọn (Multiple choice) Định danh: Là loại câu hỏi có nhiều lựa chọn để trả lời, có lựa chọn chọn câu trả lời xác có nhiều lựa chọn xác ... xuất cho phép người dùng lựa chọn tệp tin từ nguồn tài nguyên (trên máy, website khác) Click vào để lựa chọn đối tượng cần chèn thêm File: Tệp tin máy Link: Tệp tin từ website khác 5.2 Thi t lập ... qua phần này, tạm hoàn thành giảng điện tử Công việc lại kiểm tra công bố giảng lên mạng Trong menu Adobe Presenter, chọn Publish Khi bảng sau cho chọn lựa Lưu máy tính Có thể nén nội dung giảng...
- 29
- 556
- 2
Sử dụng máy tính và các thiết bị đa phương tiện để xây dựng bài giảng điện tử hỗ trợ dạy học chương thuyết động học phân tử và chất khí lí tưởng vật lí 10 trung học phổ thông
... thời, HS dễ tiếp thu 2.2 Lựa chọn công cụ thi t kế BGĐT 2.2.1 Yêu cầu phơng diện công cụ Việc sử dụng công cụ để xây dựng nên BGĐT đóng vai trò quan trọng Do công cụ đợc lựa chọn phải đạt tiêu chuẩn ... lớp - Sử dụng BGĐT kết hợp với công cụ truyền thống phát huy đợc tính sáng tạo nâng cao hiệu sử dụng công cụ truyền thống - hệ thống học đợc thi t kế công phu, sáng tạo nên có khả hỗ trợ GV nhiều ... - Việc soạn BGĐT MVT không cho phép lu giữ lại giảng soạn mà cho phép sửa đổi lại nội dung hay bố cục giảng Với giáo án bình thờng sửa đổi giáo án, với giáo án điện tử cập nhật thông tin, nội...
- 65
- 776
- 1
Đồ án tốt nghiệp xây dựng bài giảng chẩn đoán, bảo dưỡng và sửa chữa ô tô
... trở tiêu chuẩn Trạng thái công tắc Công tắc chế độ đèn pha FLASH Công tắc điều khiển đèn vị trí HEAD Công tắc chế độ đèn pha LOW BEAM Công tắc điều khiển đèn vị trí HEAD Công tắc chế độ đèn pha ... giảng chẩn đoán, bảo dưỡng sửa chữa ô tô Triệu chứng Đèn hậu không sáng (đèn pha bình thường) Các đèn báo khoảng cách phía trước không sáng Các đèn hậu không sáng Đèn soi biển số không sáng Khu vực ... không sáng công tắc điều khiển đèn vị trí TAIL hay HEAD (đèn pha sáng bình thường) Chỉ có đèn sương mù không sáng Khu vực nghi ngờ Cầu chì FR FOG, PANEL Rơ-le đèn sương mù phía trước Công tắc...
- 56
- 1,418
- 8
Nâng cao ứng dụng phần mềm powerpoint vào xây dựng bài giảng điện tử môn tư tưởng hồ chí minh ở trường ĐHNN ĐHQGHN
... vậy, đổi phương pháp dạy học phải đặt nhiệm vụ thường xuyên qúa trình dạy học nhà trường Tính tất yếu thi t đổi phương pháp dạy học bắt nguồn từ thực trạng phương pháp dạy học nước ta Phương pháp ... mới, phải sử dụng phương pháp mới, phương tiện đại trình dạy học mang lại hiệu cao 1.1.2 Vai trò công nghệ thông tin việc đổi phương pháp dạy học môn tư tưởng Hồ Chí Minh Sử dụng công nghệ thông ... đỡ công nghệ thông tin Thứ hai, công nghệ thông tin phương tiện để khám phá kiến thức nhằm hỗ trợ học tập qua xây dựng kiến thức Ngày nay, công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ, trở thành phương...
- 29
- 1,039
- 2
Xây dựng bài giảng điện tử môn học phương pháp dạy học hóa học (thuộc chương trình đào tạo cử nhân sư phạm của khoa sư phạm đại học quốc gia hà nội)
... sinh viờn s phm Hoỏ hc h chớnh qui v mt s lp NVSP - Tng kt, ỏnh giỏ v hon thin bi ging in t - Rỳt nhng nhn xột, b sung hon thin tin trỡnh dy hc ny v s b ỏnh giỏ hiu qu ca nú i vi vic nõng cao cht ... Hong Nhõm, Hoỏ vụ c, NXB Giỏo dc, 2000 ng Th Oanh, Thit k bi son hoỏ hc 10, 11, 12, NXB GD, 2006 Trn Vnh Quý, Hoỏ tin hc, NXB HSP, 2006 Lõm Ngc Thim, Hoỏ hc i cng, NXB HQGHN, 2007 10 Lờ Trng Tớn, ... Nguyn Ngc Bo, Phỏt huy tớnh tớch cc, t lc ca hc sinh quỏ trỡnh dy hc, NXB HN, 1995 Cao C Giỏc, Thit k bi ging hoỏ hc 10, 11, 12, NXB HN, 2006 Hong Ngc Giao, Lp trỡnh Java (2 tp), NXB Thng kờ,...
- 4
- 815
- 4
Xây dựng bài giảng bằng phương pháp lôgic kết hợp với đàm thoại nêu vấn đề trong giảng dạy môn Công Nghệ 11
... đề nội dung mơn cơng nghệ 11 Phương pháp nghiên cứu Đề tài sử dụng tổng hợp phương pháp nghiên cứu sau: - Phương pháp phân tích lý luận - Phương pháp điều tra - Phương pháp thực nghiệm sư phạm ... bạn để hồn thi n phương pháp dạy học Xin chân thành cảm ơn! 16 XÁC NHẬN CỦA THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ Thanh hố, ngày 25 tháng năm 2013 Tơi xin cam đoan sáng kiến kinh nghiệm viết, khơng chép nội dung ... tạo hệ thống đánh lửa khơng tiếp điểm? HS: Cấu tạo gồm phận chủ yếu: Nguồn Manhêtơ, chia điện có điốt tụ, biến áp đánh lửa bugi GV: Phân biệt hệ thống đánh lửa có tiếp điểm hệ thống đánh lửa khơng...
- 17
- 3,305
- 0
Quy trình xây dựng bài giảng điện tử
... thức kĩ cho người học • • Bài giảng điện tử bắt buộc phải có học liệu điện tử đa phương tiện đa phương tiện đạt tối thi u từ 20% đến 30% thời lượng môn học tính theo số tiết Bài giảng điện tử tương ... ứng với kịch – Tập tập câu hỏi kiểm tra Quy trình xây dựng • Khâu xây dựng giảng điện tử – Lựa chọn công cụ – Cài đặt học liệu điện tử theo kịch có THẢO LUẬN Xin mời quý vị đặt câu hỏi! ... Qi: Tập câu hỏi xác định Ni, để kiểm tra đánh giá Mi = Ni + Ti + Hi + Qi CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN • Lược đồ thực Tuyến tính M1 → M2 → → Mk-1 → Mk Phân nhánh M1 → M2 → → Mi → → Mt → → Mk...
- 17
- 1,256
- 5
tap huan xay dung bai giang
... tắc chung ơn giản rõ ràng Tinh giản biểu tượng hoá nội dung Nhất quán thi t kế Lựa chọn đồ hoạ phù hợp để tránh gây phân tán ý ...
- 2
- 239
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25