lý thuyết môn văn thi đại học
Tổng hợp lý thuyết Hóa ôn thi đại học
Ngày tải lên :
03/01/2014, 19:22
... lượng tính theo lý thuyết, nghĩa là lượng C hoặc D tính được với giả thi t hiệu suất 100%.
Chú ý:
− Khi tính hiệu suất phản ứng phải tính theo chất sản phẩm nào tạo thành từ chất đầu thi u, vì khi ... QUAN TRO
̣
NG KHA
́
C
I. Thi c và chì (Sn, Pb)
1. Tính chất vật lý
Sn là kim loại màu trắng, Pb là kim loại màu xám.
Đều có nhiệt độ nóng chảy khá thấp.
2. Tính chất hoá học
Là những kim loại ... các chất khí và chất tan trong dd.
3. Tính chất hoá học
Các dạng thù hình của cacbon tuy có tính chất vật lý rất khác nhau nhưng tính chất hoá học của chúng căn bản
giống nhau: cháy trong oxi,...
- 121
- 4.7K
- 577
Đề thi trắc nghiệm môn Văn vào đại học 2008
Ngày tải lên :
05/07/2013, 01:25
... Đề thi môn Văn vui
Nhiều người thắc mắc về cấu trúc đề văn 2008, Phóng Viên đã tìm hiểu thông tin và trao
đổi trực tiếp với ... không đánh đố thí
sinh. Đề văn "trong mơ" 2008 sẽ có cấu trúc cơ bản sau:
loại đề: trắc nghiệm khách quan kết hợp tự luận .
nội dung: tất cả những gì đã học
chi tiết:
I .Thí Sinh Chọn ... đ)
a.NGUYỂN DU
b.NGUYỄN KHUYẾN
c.NGUYỄN ĐÌNH THI
d.NGUYỄN TUÂN
* Từ "quan hệ" đựoc trích theo sách giáo khoa lop 10 -Nhà xuât bản giáo dục .
4 .Thi sĩ hàn mạc tử chết do? (1 đ)
a.bệnh phong
b.bệnh...
- 2
- 640
- 2
Ôn tập về thơ hiện đại, môn ngữ văn thi đại học
Ngày tải lên :
27/03/2014, 23:57
... nhà văn đi được xa nhất trên con đường đổi mới văn học, trong thời kì mà văn học đang
« tự thay máu » của mình. Nhân vật thể hiện được những chiêm nghiệm, những điều trở trăn của một nhà văn ... Pa.
I - Mở bài:
- Nguyễn Thành Long là một trong những cây bút văn xuôi truyện ngắn đáng chú ý trong văn học Việt Nam hiện
đại. Ông là một cây bút cần mẫn trong lao động nghệ thuật, lại rất ... HIỆN ĐẠI
Lập bảng thống kê các bài thơ đã học.
Tác phẩm Tác giả Hoàn cảnh Thể
loại
Nội dung Nghệ thuật
Đồng chí
(Là 1 trong
những tp tiêu
biểu nhất viết
về người lính
cách mạng
của văn học...
- 107
- 1.9K
- 48
Các chuyên đề vật lý cực hay ôn thi đại học môn vật lý
Ngày tải lên :
06/04/2014, 12:25
... 200W. B. 400W C. 600W D. 800W
Bài 18
: Một thi t bị điện có ghi giá trị định mức trên nhÃn là 110 V. Hỏi thi t bị phải chụi đợc hiệu điện
thế tối thi u là bao nhiêu?
A. 220
2
V B. 220V C. 110
2
V ... cố định:
2
1
. .
2
d
W I
- Định lý biến thi n động năng:
2 2
2 1 2 1
1 1
. . . .
2 2
nl
d d d F
W W W I I A
II. bài tập.
Dạng 1. Tìm các đại lợng trong chuyển động quay của
... bớc sóng, n là số bụng quan sát đợc.
II. bài tập.
Dạng 1. Các đại lợng đặc trng của sóng cơ
1. Phơng pháp.
-
Muốn tính các đại lợng nh chu kì, tần số, bớc sóng, vận tốc truyền sóng, Ta sử...
- 91
- 1K
- 1
Chuyên đề luyện thi đại học - cao đẳng môn Vật lý: Chuyên đề ôn thi Đại học môn Lý: Kiến thức chung từ vi mô đến vĩ mô
Ngày tải lên :
15/04/2014, 17:12
... Mộc tinh, Thổ tinh, Thi n vương tinh và Hải vương tinh.
- ĐT: 01689.996.187 Diễn đàn: http://lophocthem.com - vuhoangbg@gmail.com
BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ
Từ vi mô đến ... 01689.996.187 Diễn đàn: http://lophocthem.com - vuhoangbg@gmail.com
BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ
Từ vi mô đến vĩ mô
3
PHẦN I: KIẾN THỨC CHUNG.
1. CÁC HẠT SƠ CẤP
* Hạt sơ cấp
Các ... 01689.996.187 Diễn đàn: http://lophocthem.com - vuhoangbg@gmail.com
BỒI DƯỠNG KIẾN THỨC – LUYỆN THI ĐẠI HỌC VẬT LÝ
Từ vi mô đến vĩ mô
4
+ Các tiểu hành tinh: là các hành tinh có bán kính từ vài km đến...
- 25
- 813
- 0
Giáo trình lý thuyết CTDL CH TH đại học công nghiệp TP HCM
Ngày tải lên :
16/08/2012, 08:56
... = {+, &, <, >, <=, >=, =,
Length, Trunc, …}
- Kiểu luận lý: Thường có kích thước 1 byte
Kiểu luận lý thường được thực hiện với các phép toán: O = {NOT, AND, OR, XOR, <, ... và giải thuật trong một
đề án tin học
1.1.1. Xây dựng cấu trúc dữ liệu
Có thể nói rằng không có một chương trình máy tính nào mà không có dữ liệu để xử lý.
Dữ liệu có thể là dữ liệu đưa vào ... dữ liệu. Một chương trình máy tính chỉ có thể được hoàn
thi n khi có đầy đủ cả Cấu trúc dữ liệu để lưu trữ dữ liệu và Giải thuật xử lý dữ liệu
theo yêu cầu của bài toán đặt ra.
1.2. Đánh giá...
- 229
- 1.5K
- 3
80 câu trắc nghiệm anh văn thi đại học
Ngày tải lên :
29/05/2013, 23:20
... with everything I do. This sentence means: ______.
A. Whatever I do, my workmates will find fault with me.
B. Whatever everything I do, my workmates will find fault with me.
C. Everything I do, ... passage and then choose the correct answers: (5m)
7
Sở GD & ĐT Đồng Tháp ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC
Đề số 1
Đề gồm 80 câu – Thời gian làm bài 90 phút
I. Pick out the word that ... Immediately, after his arrival, things went wrong.
Which sentence express the same idea as the above?
A. When he was arriving, things went wrong
B. Because he arrived, things still went wrong
C....
- 13
- 1K
- 14
Ôn Văn thi đại học 2009
Ngày tải lên :
29/07/2013, 01:27
... tả luồng gió mới của thời đại, xây dựng
trong tác phẩm nhân vật trung tâm của văn học đơng thời đem lại luồng sinh khí và cảm
hứng mới cho văn học. Từ những yêu cầu thi t thực đó Đôi mắt của ... lập, tự do thì lời văn trang trọng thi ng liêng.
Chúng tôi trịnh trọng tuyên bố khi tố cáo tội ác kẻ thù thì giọng văn bi
thi t. Khi nêu cao truyền thống yêu nớc thì giọng văn hào hùng sảng khoái.
c. ... Câu văn hình tợng đà diễn tả đợc thái độ hèn nhát và tự ti nô lệ của Pháp trớc Nhật.
Tuyên ngôn độc lập là đỉnh cao của văn học yêu nớc, đỉnh cao của văn chính luận. Trong cả cuộc
đời, làm văn...
- 136
- 2.1K
- 3
Đề và đáp án môn toán Thi Đại học 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 13:10
... ThS Đặng Văn Quản, ThS Nguyễn Xuân Bình, Hoàng Trọng Hảo
Đề thi do các chuyên gia của cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải.
Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi-a.abcd)
TS. ... + =
(E là trung điểm của AB).
3
2
ABCD
1 1 3a 15 3a 15
V S SI 3a
3 3 5 5
= = =
.
Câu V.
Từ giả thi t ta có:
x
2
+ xy + xz = 3yz
⇔
(x + y)(x + z) = 4yz
Đặt a = x + y và b = x + z
Ta có: (a ... = =
( )
IAB
max
S 1
∆
⇒ =
khi
IH HA 1= =
(hiển nhiên IH < R)
7
Câu I.
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số
+ Tập xác định: x
3
2
≠ −
1
⇔
5
x 2x m2
6 3
5
x 2x n2
6 3
π π
+ = +...
- 9
- 463
- 0
ôn tập môn sinh thi đại học
Ngày tải lên :
30/08/2013, 13:57
... Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12
• 1 micrômet = 10
4
angstron ( A
0
)
• 1 micrômet = 10
3
nanômet ( nm) ... 2
x
ADN con
Vậy : Tổng số ADN con = 2
x
Nguyễn Đức Hữu - 2 THCS Thị Trấn Thạnh An
Ôn tập sinh học năng cao 9 + 12
∑
H phá vỡ = K . H
b. Tổng số liên kết hoá trị hình thành :
∑
HT hình thành ... với nhiều lần sao mã ( K lần ) :
+ Nếu thời gian chuyển tiếp giữa 2 lần sao mã mà không đáng kể thi thời gian sao mã nhiều lần là :
TG sao mã nhiều lần = K TG sao mã 1 lần
+ Nếu TG chuyển tiếp...
- 11
- 529
- 4
GOI Y MON TOAN THI DAI HOC 2009
Ngày tải lên :
30/08/2013, 15:10
... cĩ
A
B
D
C
I
J
E
H
N
ÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009
Môn thi : TOÁN
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH
Cu I (2 điểm). Cho hàm số y =
x 2
2x 3
+
+
(1).
1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... − = −
∫
∫ ∫ ∫ ∫
∫
t t
I t t dt t
x
I xdx dx dx xdx x x
I x xdx
π π π π
π π
π
π
π
Câu IV. Từ giả thi t bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J là
trung điểm của BC; E là hình...
- 5
- 284
- 0
Những bài văn thi Đại học gây sốc
Ngày tải lên :
10/09/2013, 14:10
... hình thực tế. Ở câu hỏi này, rất ít bài thi đạt
điểm cao.
"Mặc dù vậy, số lượng những câu văn ngô nghê của học sinh trong năm này có giảm hơn các kì thi
trước", ông Dũng cho hay.
... ngờ về đề thi mở, có bạn đã bày tỏ cảm xúc: "Thật bất ngờ và thú vị khi được làm câu hỏi này.
Trước khi đi thi, bố mẹ, thầy cô giáo cũng đã căn dặn không được mang phao vào phòng thi, nhưng ... nổi khổ riêng, các nhà văn đã rất cảm thông và an ủi cho họ khi đưa hai người này vào
nhân vật của mình, dẫu khổ nhưng được vào truyện ngắn đã là một vinh dự rồi”.
Đề Văn năm nay có câu hỏi yêu...
- 2
- 494
- 1
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2