lê quảng hà họa sĩ chưa định hình

... toán gọi toán gấp số lên nhiều lần - Muốn gấp 2cm lên lần ta làm ? - Vậy muốn gấp1 số lên số lần ta làm ? * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Bài - Gọi HS đọc đề - Năm em lên tuổi ? - Tuổi chò ... 2006 Tuần : GẤP MỘT SỐ LÊN NHIỀU LẦN Tiết : 33 I Mục tiêu Giúp HS : - Biết thực gấp số lên nhiều lần (bằng cách nhân số với số lần) - Phân biệt nhiều số đơn vò với gấp lên số lần II Đồ dùng dạy ... - Vậy 14 chia lần ? - Viết lên bảng phép tính 14 : = - Tiến hành tương tự với vài phép tính lại - Y/c HS tự học lòng thuộc bảng chia * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Bài - Bài tập y/c làm...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:46

... cách đặt tính thực tính: + Đặt tính ? + Đặt tính cho hàng đơn vò thẳng hàng đơn vò, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm + Thực tính ? + Thực tính từ phải sang trái Bài - HS nêu y/c ... HS lên bảng, HS lớp làm vào - Đặt tính - Đặt tính cho đơn vò thẳng hàng đơn vò, chục thẳng hàng chục, trăn thẳng hàng trăm - Thực tính từ phải sang trái - Gọi HS nhận xét bạn, nhâïn xét - HS lên ... 162 - GV viết lên bảng bước tiến hành tương - HS đặt tính làm bảng sau tự với phép cộng 435 + 127 nêu cách tính Lưu ý: + Phép cộng 435 + 127 phép cộng có nhớ lần từ hàng đơn vò sang hàng chục +...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... HS lên bảng, HS lớp làm vào - Hình a khoanh vào phần tư số vòt.Vì có tất 12 vòt, chia thành phần mối phần có vòt, hình a khoanh vào vòt - Hình b khoanh vào phần số vòt, có tất 12 con,chia thành ... CỦA HỌC SINH - 2HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS thực phép tính - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Trong phòng ăn có tròn, bàn xếp ghế Hỏi phòng ăn có ghế? - bàn - ghế - lần - HS lên bảng, HS lớp ... Gọi HS đọc đề - Hãy nêu cách tính chu vi hình tam giác - Hãy nêu độ dài cạnh tam giác ABC - Hình tam giác ABC có điểm đặc biệt? - Ta tính tổng độ dài cạnh hình tam giác - Độ dài AB 100 cm, BC là100...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... cửa hàng bán số lớn hay số bé ? - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ giải - Chữa cho điểm HS Bài - Gọi HS đọc đề phần a - Y/c HS quan sát hình minh họa phân tích đề - Hàng có cam ? - Hàng có cam ? -Vậy hàng ... phần a hỏi : Hình - Hình khoanh vào phần số khoanh vào phần số cam? Vì cam Vì có tấtcả 12 cam, chia ? thành phần phần có cam, hình khoanh vào cam - Hình khoanh vào phần số cam? - Hình khoanh vào ... TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN hình gọi tên hình tam giác, tứ giác - 2ù hình tứ giác : ABCD, ABCM có hình - Có nhiều cách vẽ đoạn thẳng cần vẽ phải xuất phát từ đỉnh hình tứ giác - Chữa cho điểm...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... dẫn thành lập bảng nhân - GV gắn bìa có hình tròn lên bảng hỏi : Có hình tròn? - hình tròn lấy lần ? - lấy lần? - đựơc lấy lần nên ta lập phép nhân x = - Gắn tiếp bìa lên hỏi:Có bìa, có hình ... điểm HS Bài - Bài tập y/c làm ? - GV theo dõi , sửa sai - Y/c HS quan sát hình sau xếp hỏi : Hình có hình vuông, có hình tam giác ? * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Vừa học ? - Khi đổi ... bài1, 2, 3/25 (VBT) - Học thuộc bảng nhân - HS đọc y/c đề - Với - Xếp hình theo mẫu - Cho HS cặp thực - Có hình vuông hình tam giác - Luyện tập IV RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY ...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... tập y/c làm ? - Tìm hình tô phần hình - Y/c HS quan sát tìm hình chia thành - Hình hình NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN phần - Hình đựơc tô màu phần ? - phần - Hình chia làm phần ... phần, ta nói hình đựơc tô màu phần hình - Hình tô màu phần hình ? Vì - Đã tô màu phần hình Vì hình sao? chia thành phần tô màu phần * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Về nhà học thuộc ... - Cần ý đặt tính cho đơn vò thẳng hàng đơn vò, chục thẳng hàng chục - Thực tính từ đâu? - Thực tính từ hàng đơn vò, sau đến hàng chục - Y/c HS lớp làm - HS lên bảng, HS lớp làm vào - Nhận xét,...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... NGUYỄN THỊ BÍCH HẢI + Mỗi hình có ô vuông ? +1/5 10 ô vuông ô vuông ? - Hình hình 4, hình tô màu ô vuông * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy ? - Về nhà luyện tập thêm tìm phần ... bé số chia * Hoạt động : Luyện tập - Thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - HS quan sát TL : Mỗi nhóm có : = (chấm tròn) - HS - Thực hành chia chấm tròn thành hai nhóm : nhóm nhiều chấm tròn thừa ... sát hình trả lời câu hỏi : hình khoanh vào 1/2 số ôtô ? * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy gì/ - Về làm 1, 2/36, 3/37 - Nhận xét tiết học TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN - HS lên...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... toán gắn hình minh họa HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Quan sát hình minh họa, đọc lại đề toán phân tích đề - Hàng có gà ? - gà - Số gà hàng so với sốgà - Số gà hàng giảm lần hàng ? số gà hàng - GV ... hướng dẫn HS lấy hình vuông, xếp hình vẽ SGK - Có hình vuông, xếp thành hai hàng, hàng có hình vuông ? - Hãy nêu tên gọi thành phần kết phép tính : = - GV nêu : Có ô vuông, chia thành nhóm, nhóm ... gà hàng Chia + Số gà hàng phần, đoạn thẳng thành phần Khi giảm số giảm lần phần gà hàng lần lại lần ? + Vậy vẽ đoạn thẳng thể số gà hàng phần - Y/c HS suy nghó tính số gà hàng Giải : Số gà hàng...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... kiểm tra hình sau có góc vuông - Y/c HS tự làm - Hình thứ có góc vuông - Hình thứ hai có góc vuông Bài - Y/c HS đọc y/c đề - Y/c HS quan sát hình vẽ tưởng tượng xem - Hình A ghép từ hình hình A, ... câu hỏi Bài - Hình bên có góc ? - Có góc - Y/c HS lên bảng số góc vuông có hình -1 HS lên bảng, HS lớp theo dõi nhận xét * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5’) - Cô vừa dạy ? - Về nhà làm 1, 2, ... - Hình A ghép từ hình hình A, B ghép từ hình Sau dùng - Hình B ghép tư hình miếng bìa ghép lại để kiểm tra Bài - Gọi 1HS nêu y/c - Gấp mảnh giấy theo hình sau để góc vuông - Y/c HS lớp lấy mảnh...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... tiến hành : Bài toán : - Gọi HS đọc đề - Hàng có kèn ? - Hàng có nhiều hàng có kèn ? - GV vẽ sơ đồ minh họa lên bảng - Hàng có kèn - Vì để tìm số kèn hàng lại thực phép cộng + = - Vậy hai hàng ... biết chưa ? - Số cá bể biết chưa ? - Vậy để tính tổng số cá hai bể trước tiên ta phải tìm số cá bể hai - kèn - kèn - Hàng có + = (cái kèn) - Vì hàng có kèn, hàng có nhiều hàng kèn, số kèn hàng ... thực hành theo nhóm, GV gọi đến - Thực hành theo nhóm HS lên bảng đo chiều caocủa HS trước lớp Vừa đo vừa giải thích cách làm cho HS biết - Y/c nhóm báo cáo kết Nhận xét tuyên dương nhóm thực hành...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... đoạn thẳng CD - Hàng có ô vuông, hàng có ô vuông Hỏi sốâ ô vuông hàng gấp lần số ô vuông hàng ? - Số ô vuông hàng gấp lần số ô vuông hàng dưới, sô ô vuông hàng phần số ô vuông hàng ? *Bài toán ... Thực hành ( phút ) Mục tiêu: Giúp hs : Biết so sánh số lớn gấp lần số bé Cách tiếùn hành: * Bài - Gọi hs đọc đề - Y/c hs quan sát hình a ) nêu số hình tròn màu xanh , số hình tròn màu trắng hình ... thương - Hs lớp làm vào vở,1hs lên bảng làm làm - Chữa cho điểm hs *Bài - Gọi 1hs đọc đề - Số nhà phải xây 36 nhà - Bài toán cho ta biết ? - Số nhà xây là1/9 số nhà - Số nhà phải xây - Bài toán hỏi...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... ô vuông - Cho HS quan sát bảng hàng, từ hàng đơn vò đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn - GV hướng dẫn HS nhận xét: + Coi đơn vò hàng đơn vò có đơn vò Ta viết hàng đơn vò - HS lấy bìa, quan ... quan sát Các bìa + Coi 10 chục hàng chục có chục, ta viết hàng chục + Coi 100 trăm hàng trăm có trăm, ta viết hàng trăm + Coi 1000 nghìn hàng nghìn có nghìn, ta viết hàng nghìn - GV nêu: Số gồm ... Thực hành - Mục tiêu: HS luyện tập thành thạo viết số có bốn chữ số thành tổng viết Bảng lớp tổng thành số có bốn chữ số - Phương pháp: Đàm thoại, thi đua, thục hành, thảo luận nhóm, trò chơi Bài...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 10:51

... ? số hàng thẳng cột với nhau, hàng đơn vò thẳng hàng đơn vò, hàng chục thẳng hàng chục, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng nghìn thẳng NGUYỄN THỊ HIỀN GIÁO VIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC VĨNH NGUYÊN hàng ... viết số trừ xuống cho chữ số hàng đơn vò thẳng cột với nhau, hàng nghìn thẳng hàng nghìn, hàng trăm thẳng hàng trăm, hàng chục thẳng hàng chục, hàng đơn vò thẳng hàng đơn vò Viết dấu – kẻ vạch ... tháng, tờ lòch năm) Cách tiến hành : Bài GV treo tờ lòch năm hành, yêu cầu - HS thực hành theo cặp, sau có cặp HS thực hành hỏi đáp theo câu hỏi đến cặp HS thực hành trước lớp SGK, hỏi thêm câu...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... Đưa số mô hình hình học mô hình hình tròn - Chỉ vào mô hình hình tròn nói : Đây hình tròn - Đưa vật thật có mặt hình tròn y/c HS nêu tên hình b) Giới thiệu tâm, bán kính, đường kính - Vẽ hình tròn, ... nhật, tứ giác, … - Nêu : hình tròn - Nêu : hình tròn - Tìm mô hình hình tròn - Quan sát hình - Nêu : hình tròn - Chỉ hình nêu tên tâm hình tròn : tâm O - Chỉ hình nêu : Đường kính AB - Nêu : Bán kính ... Luyện tập – thực hành (12’) Mục tiêu: - Bước đầu biết dùng com pa để vẽ hình tròn có tâm bán hính cho trước Cách tiến hành: Bài + Vẽ hình tròn SGK lên bảng, Y/C HS lên bảng vừa hình vừa nêu tên...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... đất hình vuông có cạnh - HS đọc đè toán 1508 m - Muốn tính chu vi hình vuông ta lấy - GV hỏi : Muốn tính chu vi hình vuông ta làm cạnh hình vuông nhân vơi ? Bài giải - Yêu cầu HS làm Chu vi hình ... tục lấy hàng số bò chia để chia ? - Bạn thực lần chia ? - Ta tiếp tục lấy hàng số bò chia để chia ? - Gọi HS khác lên thực lần chia thứ - Cuói ta thực chia hàng số bò chia ? - Gọi HS khác lên thực ... HS tiến hành nhân ngược để tìm viết số dư vào phép chia : nhân ; trừ - Lấy hàng trăm để chia -1 HS lên bảng thực chia, vừa nêu : Hạ 3, chia 1, nhân 3, trừ - Lấy hàng chục để chia - HS lên bảng...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... VĨNH NGUYÊN nhân Muốn tìm thừa số chưa biểttong phép nhân ta lấy tích xhia cho thừa số biết - Một cửa hàng có 2024 kg gạo, cửa hàng bán phần tư số gạo Hỏi cửa hàng lại ki - lô gam gạo? - Bài toán ... tăng lên, giảm hay tăng giá trò X tăng lên đơn vò thành đơn vò ? số XI - GV hỏi tiếp : Khi đặt chữ số I bên trái chữ số X - Khi đặt chữ số I bên phải chữ số X thì giá trò X giảm hay tăng lên, ... Thực hành ( 25’) Mục tiêu : - Củng cố kó th ực phép nhân, chia số có bốn chữ số cho số có chữ số - Củng cố giải toán có lời văn một, hai phép tính - Củng cố chu vi hình chữ nhật Cách tiến hành...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... y/c toán sau cho HS tự xếp hình - HS xếp sau : - Chữa tuyên dương HS xếp hình nhanh Hoạt động cuối : Củng cố dặn dò (4’) - Cô vừa dạy ? - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm tập VBT chuẩn bò sau ... phút 10 phút Ta nói : Bạn H đánh rửa mặt 10 phút - GV tiến hành tương tự với tranh lại b) Từ kémm phút đến phút c) Chương trình phim hoạt hình kết thúc lúc 30 phút, chương trình kéo dài 30 phút ... liên quan đến rút đơn vò II Đồ dùng dạy học • HS : hình tam giác vuông III Hoạt động dạy học Ổn đònh tổ chức (1’) Kiểm tra cũ (5’) • Gọi HS lên bảng làm 1, 2, / 40 VBT Toán Tập hai • GV nhậïn...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... đình -Bảng có cột hàng? - Bảng có cột hàng - Hàng thứ bảng cho biết điều gì? -Hàng thứ bảng ghi tên - Hàng thứ bảng cho biết điều gì? gia đình - Hàng thứ ghi tên gia đìnhcó tên hàng thứ - GV giới ... lập dãy số liệu * Cách tiến hành: a) Hình thành dãy số liệu - GV yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ SGK hỏi: Hình vẽ gì? - Chiều cao bạn Anh, Phong, Ngân, Minh ? - HS: Hình vẽ bạn HS , có số đo ... tập -Bảng số liệu có cột hàng? - Hãy nêu nội dung hàng bảng - Đọc bảng số liệu - Bảng số liệu có cột hàng - Hàng ghi tên lớp thống kê, hàng ghi số đẫ trồng lớp có tên hàng - Yêu cầu HS đọc câu...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00

... số viêt sđọc từ theo thứ tự hàng cao đến hàng thấp :hàng đâu đến đâu ? chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà làm tập VBT chuẩn bò sau IV ... Ta viết đâu đến đâu ? theo thứ tự hàng cao đến hàng thấp :hàng - GV nhận xét tiết học chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng - Dặn HS nhà làm tập VBT chục, hàng đơn vò chuẩn bò sau IV RÚT KINH ... -HS lên bảng viết số theo yêu cầu -2 HS lên bảng viết, HS lớp viết vào giấy nháp - Ta bắt đầu viết từ trái sang phải : Ta viết theo thứ tự hàng cao đến hàng thấp :hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng...

Ngày tải lên: 21/11/2012, 11:00