0

là đơn vị kinh tế cơ bản đấp ứng nhu cầu của thị trường và là đơn vị tiêu dùng xã hội

đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường và cũng nhằm giúp sinh viên có điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng và củng cố kiến thức được học ở trường.DOC

đào tạo ra lao động chất lượng tốt, đáp ứng nhu cầu của thi trường cũng nhằm giúp sinh viên điều kiện tiếp cận thực tế, vận dụng củng cố kiến thức được học ở trường.DOC

Kinh tế - Thương mại

... nhp phỏt trin kinh t ca c nc, ỏp ng yờu cu sn xut kinh doanh ng thi phự hp vi chc nng, nhim v mi ca mỡnh tng giai on nht nh, Cụng ty ó cú nhiu c gng hon thnh chc nng ch yu l kinh doanh xõy ... v u t, m rng lnh vc hot ng sn xut kinh doanh Hin vi hn 980 cỏn b cụng nhõn viờn nhiu nm kinh nghim, ú cú 185 k s v c nhõn, 106 k thut viờn v th lnh ngh Tng kinh doanh ca cụng ty l: 21.532.808.608 ... Doanh thu VT T ng Li nhun sau thu T ng Thc hin 2005 2006 2007 254.285 236.753 270.117 3.595 1.843 1.032 c im kinh doanh ca cụng ty xõy lp 665 2.1: Chc nng, nhim v, ngnh ngh kinh doanh: Cụng ty...
  • 26
  • 776
  • 0
Trong thời đại “Kinh tế tri thức” đòi hỏi các trường Đại học phải luôn tìm kiếm những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của “Thị trường lao động”.

Trong thời đại “Kinh tế tri thức” đòi hỏi các trường Đại học phải luôn tìm kiếm những giải pháp thích hợp để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu của “Thị trường lao động”.

Khoa học xã hội

... ̣p mu ̣c tiêu giáo du ̣c ̣ + Đinh hướng theo mu ̣c tiêu xã hô ̣i-nhân văn ̣ + Đinh hướng theo mu ̣c tiêu xã hô ̣i-chính tri ̣ ̣ + Đinh hướng theo mu ̣c tiêu giá tri ̣và mu ̣c tiêu kỹ ... pháp quan sát, điề u tra, nghiên cứu sư pha ̣m 6.3.Tổ ng kế t kinh nghiê ̣m  PHẦN NỘI DUNG Chương I SỞ LÝ LUẬN 1.CƠ SỞ LÝ LUẬN 1.1 Các khái niệm 1.1.1.Phương pháp Thực trạng ... dữ kiê ̣n, các thông số ̣ bản -Theo tiêu chuẩn Pháp NFX 50 -109: Chấ t lươ ̣ng là tiề m của mô ̣t sản phẩ m hay dich vu ̣ nhằ m thoả man nhu cầ u người sử du ̣ng ̣ ̃ -Theo TCVN...
  • 24
  • 824
  • 2
Quản lý hoạt động đào tạo ở trường trung cấp nghề giao thông cơ điện Quảng Ninh theo hướng đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động

Quản lý hoạt động đào tạo ở trường trung cấp nghề giao thông điện Quảng Ninh theo hướng đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động

Khoa học xã hội

... kỹ thuật, đáp ứng đƣợc phần nhu cầu lớn thị trƣờng lao động tỉnh Tuy vậy, so với yêu cầu chung kinh tế thị trƣờng năm tiếp theo, công tác đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu thị trƣờng trƣờng ... chuyển hƣớng đào tạo theo nhu cầu thị trƣờng LĐ, phải thƣờng xuyên khảo sát xem xét lại nhu cầu đào tạo, so sánh đối chiếu với nhu cầu thị trƣờng LĐ Căn vào tình hình nhu cầu thị trƣờng LĐ số lƣợng ... đổi cấu kinh tế từ kinh tế tập trung, bao cấp sang kinh tế thị trƣờng định hƣớng XHCN Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX Đảng Cộng sản Việt Nam nêu rõ khái niệm „Nền kinh tế thị trƣờng...
  • 118
  • 565
  • 0
QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở  TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG  NHU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG HIỆN NAY

QUẢN LÝ ĐÀO TẠO Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ NAM ĐỊNH ĐÁP ỨNG NHU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG HIỆN NAY

Sư phạm

... đáp ứng nhu cầu hội cách hệ thống 10 1.1.2 Việt Nam 1.1.2.1 Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu thị trường lao động Phó thủ tướng – Nguyễn Thiện Nhân đề chủ chương “đào tạo đáp ứng nhu cầu hội ... gia “Đào tạo theo nhu cầu hội nhằm tìm đồng nhà trường với thị trường lao động đưa số định hướng giải pháp đào tạo theo nhu cầu hội sau: - Thành lập quan dự báo nhu cầu hội - Xây dựng ... đáp ứng nhu cầu hội phải nhận thức Nghiên cứu đào tạo nghề theo “hướng cầu số công trình như: “Đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu CNH-HĐH, điều 11 kiện kinh tế thị trường, toàn cầu hóa hội...
  • 128
  • 512
  • 1
Luận văn Quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng nghề Nam Định đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện nay

Luận văn Quản lý đào tạo ở trường Cao đẳng nghề Nam Định đáp ứng nhu cầu của thị trường lao động hiện nay

Giáo dục học

... luận quản lý đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu hội cách hệ thống 1.1.2 Việt Nam 1.1.2.1 Đào tạo nghề đáp ứng nhu cầu thị trường lao động Đào tạo đáp ứng nhu cầu hội đƣợc quan tâ mkhá sâu sắc ... Định đáp ứng nhu cầu thị trường lao động Nghiên cứu đào tạo nghề theo “hƣớng cầu số công trình nhƣ: “Đào tạo nhân lực đáp ứng nhu cầu CNH-HĐH, điều kiện kinh tế thị trường, toàn cầu hóa hội nhập ... nghiệp thực phù hợp với lực thân nhu cầu hội Cụ thể, HS không nắm đƣợc nhu cầu hội nghề nên chọn nghề mà thực tế hội nhu cầu Trong đó, nghề hội cần lại không quan tâm tới Có...
  • 117
  • 514
  • 2
Quản lý hoạt động đào tạo ở trường cao đẳng cơ khí luyện kim đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

Quản lý hoạt động đào tạo ở trường cao đẳng khí luyện kim đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

Kinh tế

... cao vị Thái Nguyên, phấn đấu đƣa Thái Nguyên trở thành trung tâm kinh tế, văn hoá, y tế, đào tạo nƣớc Phát triển kinh tế kết hợp với phát triển hội: gắn tăng trƣởng kinh tế với công tiến hội, ... Tuy nhiên phƣơng pháp kinh tế phải đƣợc coi trọng vì: + Phƣơng pháp kinh tế tác động vào lợi ích thiết thân ngƣời, tạo khả thoả mãn nhu cầu vật chất - nhu cầu ngƣời + Nhu cầu vật chất đƣợc thoả ... tăng trƣởng, kinh tế quốc doanh khẳng định vị trí kinh tế nhiều thành phần tâm nỗ lực cố gắng cấp, ngành nhân dân toàn tỉnh nên tình hình kinh tế hội thu đƣợc kết đáng kể, kinh tế tiếp tục...
  • 103
  • 440
  • 0
quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường dạy nghề đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường dạy nghề đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

Thạc sĩ - Cao học

... (2006), Đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu CNH – HĐH điều kiện kinh tế thị trường, toàn cầu hóa hội nhập quốc tế Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội 40 Đoàn Thị Thu Hà, Nguyễn Thị Ngọc Huyền (2001), Giáo ... liên tục việc đào tạo nghề gắn với yêu cầu cụ thể thị trường, bảo đảm việc cung ứng sản phẩm giáo dục đáp ứng nhu cầu thực tế lao động Quy luật cung – cầu không tôn trọng việc đào tạo nghề thiếu ... Nxb Đại học sư phạm Hà Nội 62 Kỷ Yếu Hội Thảo Hướng Nghiệp (2011), Đào tạo gắn với nhu cầu Hội Đại học hội Nhân văn TP.HCM 63 Kỷ Yếu Hội Thảo Quốc Tế (2005), Đối thoại Pháp – Á: Vấn đề...
  • 20
  • 353
  • 0
Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường dạy nghề đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp trong các trường dạy nghề đáp ứng yêu cầu của thị trường lao động

Sư phạm

... Dạng việc làm học sinh việc làm 35 Bảng 1.6 Tiêu chí đánh giá đáp ứng yêu cầu TTLĐ 39 Bảng 1.7 GDHN trường phổ thông GDHN trường dạy nghề 41 Bảng 1.8 Nội dung bảng tổng kết kỹ kinh nghiệm ... .150 Bảng 3.9 Kết đáp ứng yêu cầu TTLĐ lớp đối chứng 151 Bảng 3.10 Kết đáp ứng yêu cầu TTLĐ lớp thử nghiệm 151 Bảng 3.11 Mức độ đáp ứng yêu cầu TTLĐ lớp đối chứng (tính theo %) 151 Bảng ... động quốc tế KT Kinh tế SC Sơ cấp THCS Trung học sở TPHCM Thành phố Hồ Chí Minh TTLĐ Thị trường lao động WB Ngân hàng Thế giới XH hội XHCN hội chủ nghĩa vi DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1...
  • 268
  • 713
  • 2
QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG

QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG CÁC TRƯỜNG DẠY NGHỀ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG

Giáo dục học

... Càng vào kinh tế thị trường phát triển thị trường thì, công tác GDHN cần phải đặt cách thiết không cho trường phổ thông mà cho trường dạy nghề 8.2 GDHN vai trò quan trọng phát triển bền vững trường ... điểm làm việc yêu cầu tuyển dụng; - Các nghề phát triển, nghề suy giảm việc làm; - Các yêu cầu việc làm, nhu cầu đào tạo việc làm trợ giúp tự tạo việc làm; - Các qui định sở pháp lý việc làm; ... nghiệp trường dạy nghề đáp ứng yêu cầu thị trường lao động 1.4.1 Đặc điểm yêu cầu tổ chức giáo dục hướng nghiệp trường dạy nghề 1.4.1.1 Đặc điểm giáo dục hướng nghiệp trường dạy nghề GDHN trường...
  • 27
  • 151
  • 0
Mối quan hệ phi tuyến giữa tỷ giá hối đoái thực và các yếu tố kinh tế cơ bản, bằng chứng thực nghiệm ở trung quốc và hàn quốc, mở rộng nghiên cứu ở việt nam

Mối quan hệ phi tuyến giữa tỷ giá hối đoái thực các yếu tố kinh tế bản, bằng chứng thực nghiệm ở trung quốc hàn quốc, mở rộng nghiên cứu ở việt nam

Kinh tế - Thương mại

... mại dùng để chi tiêu nhiều vào giao dịch khác, hiệu ứng thu nhập tác động thường xuyên theo hướng tiêu cực tương tự hiệu ứng thay thế, từ kết luận mở cửa kinh tế thường tạo nên tác động tiêu ... gốc (Việt Nam) BẢNG Bảng 1.Kiểm định nghiệm đơn vị ADF chuỗi biến gốc biến chuyển đổi (Trung Quốc) Bảng Kiểm định nghiệm đơn vị ADF chuỗi biến gốc biến chuyển đổi (Hàn Quốc ) Bảng Tổng hợp kết ... tích kinh tế quan tâm, công cụ kinh tế quan trọng công cụ hiệu việc tác động đến quan hệ kinh tế đối ngoại nước Đã nhiều tài liệu nghiên cứu tương quan tỉ giá hối đoái với yếu tố kinh tế...
  • 56
  • 819
  • 5
Điều chỉnh cơ cấu kinh tế, đổi mới mô hình tăng trưởng nâng cao sức cạnh tranh kinh tế Hải Phòng, đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đến năm 2020, tầm nhìn đến năm năm 2030

Điều chỉnh cấu kinh tế, đổi mới mô hình tăng trưởng nâng cao sức cạnh tranh kinh tế Hải Phòng, đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững đến năm 2020, tầm nhìn đến năm năm 2030

Kinh tế - Thương mại

... cấu kinh tế đến phát triển kinh tế vùng  Nêu tầm quan trọng điều chỉnh phù hợp kinh tế, cấu kinh tế  Thực trạng mô hình kinh tế Hải Phòng • hội • Thách thức  Đổi mô hình tăng trưởng kinh ... vấn đề lý luận điều chỉnh cấu kinh tế, kinh tế Hải Phòng Thực trạng giải pháp để nâng cao chất lượng, hiệu mô hình kinh tế nhằm đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế vùng trọng điểm Việt Nam Phạm ... cấu kinh tế yêu cầu tất yếu cần thiết giai đoạn 2014 – 2030 lý trên, chọn đề tài “Điều chỉnh cấu kinh tế, đổi mô hình tăng trưởng nâng cao sức cạnh tranh kinh tế Hải Phòng, đáp ứng yêu cầu...
  • 7
  • 479
  • 9
Mối quan hệ phi tuyến giữa tỷ giá hối đoái thực hiệu lực với các yếu tố kinh tế cơ bản. Bằng chứng thực nghiệm tại Việt Nam và Indonesia  Luận văn thạc sĩ

Mối quan hệ phi tuyến giữa tỷ giá hối đoái thực hiệu lực với các yếu tố kinh tế bản. Bằng chứng thực nghiệm tại Việt Nam Indonesia Luận văn thạc sĩ

Kinh tế

... th c t ng n h n Tuy nhiên, kéo dài chi tiêu ph cao r t th s làm suy y u ni m tin vào m cao ng tiêu c ng ti n m c thu ng kinh t t giá h c v y, chi tiêu ph cao v i m t th i gian dài th ... L C CÁC Y U T KINH T 2.1 M i quan h gi a t giá h N y u t kinh t n Nghiên c u c a Balassa Samuelson (1964) cho r ng th c t , t i n n kinh t công nghi p, vi i ng nh i s c i Vi c khác bi t làm ... l m phát th i th tri kinh t nh theo th i gian Khác v th t kinh t nh r ng i di n cho y u t kinh t l a chênh l c hi u l n Các y u t kinh t t (prod), t l m u d (open), chi tiêu ph (gexp), tài s...
  • 126
  • 477
  • 0
Mối quan hệ phi tuyến giữa tỷ giá hối đoái thực hiệu lực và các yếu tố kinh tế cơ bản  bằng chứng thực nghiệm tại việt nam và malaysia

Mối quan hệ phi tuyến giữa tỷ giá hối đoái thực hiệu lực các yếu tố kinh tế bản bằng chứng thực nghiệm tại việt nam malaysia

Kinh tế

... u l c c a qu c gia H th i m t - 25 - : ch s giá tiêu dùng (CPI): đó, dùng c a qu c gia H kho ng th i gian t, c an ch s giá tiêu ch s giá tiêu dùng c i (v i i=1,2,…,5) : t giá danh ngh a c a đ ... quan h gi a t giá h i đoái th c y u t kinh t c b n m i quan h n tính hay phi n? Các y u t kinh t c b n đ c l a ch n mô hình đ dùng làm bi n đ i di n cho n n kinh t cách tính bi n đó? Ph ng pháp ... QUAN CÁC NGHIÊN C U TH C NGHI M V M I QUAN H GI A T GIÁ H I OÁI TH C HI U L C CÁC Y U T KINH T C B N - 2.1 M i quan h gi a t giá h i đoái y u t kinh t c b n - 2.2 Nh ng nghiên c u tiêu...
  • 66
  • 356
  • 0
Các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường cao đẳng kinh tế   kỹ thuật công nghiệp i thành trường đại học

Các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật công nghiệp i thành trường đại học

Khoa học xã hội

... văn a Định hướng phát triển kinh tế hội b Mục tiêu thành lập trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp c cấu ngành nghề quy mô đào tạo trường Đại học Kinh tế Kỹ thuật Công nghiệp d Dự ... 1987, Trường đổi tên thành Trường Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ - Năm 1992, tên Trường Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp nhẹ - Ngày 24/7/1996, nâng cấp thành Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ ... nghệ phục vụ cho nhu cầu lĩnh vực kinh tế, hội Giáo dục ĐH phận thiếu nên khoa học kỹ thuật công nghệ đất nước, phận trực tiếp đáp ứng nhu cầu khoa học kỹ thuật công nghệ, đáp ứng nguồn nhân...
  • 26
  • 537
  • 0
Các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I thành trường đại học

Các giải pháp phát triển đội ngũ giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I thành trường đại học

Sư phạm

... giảng viên đáp ứng nhu cầu nâng cấp tr-ờng Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Công nghiệp I thành tr-ờng đại học 77 3.1 ỏn thnh lp trng i hc Kinh t - K thut Cụng nghip trờn c s trng Cao ng Kinh t - K thut ... qu sn xut kinh doanh H thng o to ngh cha c thc s gn vi nhu cu phỏt trin kinh t xó hi, nhu cu ca th trng lao ng, ú cng khụng phự hp 45 v s lng ln cht lng i vi nhu cu, c bit cha ỏp ng c nhu cu lao ... ng nhu cu nõng cp trng Cao ng Kinh t - K thut Cụng nghip I thnh trng i hc Mc ớch nghiờn cu xut cỏc gii phỏp qun lý cụng tỏc phỏt trin i ng ging viờn nhm ỏp ng nhu cu nõng cp trng Cao ng Kinh...
  • 142
  • 684
  • 0
Khái quát về đặc điểm cơ bản, quá trình phát triển của thị trường chứng khoán Việt Nam trong giai đoạn 2005 - 2008

Khái quát về đặc điểm bản, quá trình phát triển của thị trường chứng khoán Việt Nam trong giai đoạn 2005 - 2008

Kinh tế - Thương mại

... biểu kinh tế nước Tình hình sôi động thị trường chứng khoán Việt Nam, thời gian qua phản ánh tượng kinh tế tốt lành Sự phát triển TTCK cách ổn định tác nhân quan trọng không cho phát triển thị trường ... tệ Một đặc điểm quan trọng thị trường chứng khoán Việt Nam lợi nhu n cao với rủi ro trung bình .Thị trường chứng khoán Việt Nam minh bạch thông tin thị trường, quyền lợi nhà đầu tư chưa bảo vệ ... ký chứng khoán, ngân hàng lưu ký Sự đời Luật Chứng khoán (có hiệu lực từ ngày 01-01-2007) tạo khung pháp lý cao cho TTCK phát triển góp phần thúc đẩy khả hội nhập vào thị trường tài quốc tế TTCK...
  • 5
  • 1,036
  • 7
Khái quát về đặc điểm cơ bản, quá trình phát triển của thị trường chứng khoán Việt Nam trong giai đoạn 2005 - 2008

Khái quát về đặc điểm bản, quá trình phát triển của thị trường chứng khoán Việt Nam trong giai đoạn 2005 - 2008

Đầu tư Chứng khoán

... biểu kinh tế nước Tình hình sôi động thị trường chứng khoán Việt Nam, thời gian qua phản ánh tượng kinh tế tốt lành Sự phát triển TTCK cách ổn định tác nhân quan trọng không cho phát triển thị trường ... tệ - Một đặc điểm quan trọng thị trường chứng khoán Việt Nam lợi nhu n cao với rủi ro trung bình .Thị trường chứng khoán Việt Nam minh bạch thông tin thị trường, quyền lợi nhà đầu tư chưa bảo vệ ... ký chứng khoán, ngân hàng lưu ký - Sự đời Luật Chứng khoán (có hiệu lực từ ngày 01-01-2007) tạo khung pháp lý cao cho TTCK phát triển góp phần thúc đẩy khả hội nhập vào thị trường tài quốc tế TTCK...
  • 6
  • 869
  • 1
đề tài nâng cao nhận thức, bổ sung và phát triển triết học mác – lênin nhằm đáp ứng yêu cầu của thực tiễn và của thời đại mở rộng giao lưu quốc tế

đề tài nâng cao nhận thức, bổ sung phát triển triết học mác – lênin nhằm đáp ứng yêu cầu của thực tiễn của thời đại mở rộng giao lưu quốc tế

Triết học Mác - Lênin

... nhìn thấy rõ, song lại tính thành tiền được, tính tiến vượt bậc kinh tế - hội, việc đất nước ta khỏi khủng hoảng kinh tế - hội kéo dài mà nhiều năm không công khai thừa nhận 2.2 Một vấn ... triển Quá trình quốc tế hoá mà vào kỷ XIX C.Mác nói đến thực trở thành trình toàn cầu hoá thời đại Ở mức độ khác nhau, tất nước bị hút hội nhập vào toàn cầu hoá, vì, “xâm nhập vào khắp nơi, trụ ... xuất nổ cách mạng hội để xoá bỏ hình thái hội cũ Đó tất yếu khách quan, quy luật Điều đáng nói là, người ta thêm vào quy luật C.Mác diễn tả rõ ràng hai chữ tính chất vào trước trình độ...
  • 17
  • 485
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25