... - Nhận xét tiết học.Bổ sung : TRƯỜNG TIỂU HỌC HANH THÔNG Tuần 10: Kế hoạchgiảngdạy tuần 10 Thứ MÔN S Tên bài MÔN C Tên bàiThứ 2Thứ 3Thứ 4Thứ 5Thứ 6 TRƯỜNG TIỂU HỌC ... chiều cao của từng bạn trong nhóm và xếp theo thứ tự từ cao đến thấp.+ Đo để kiểm tra lại và sau đó viết vào bảng tổng kết.- Gv yêu cầu các nhóm thực hành.- Gv mời các nhóm đứng lên đọc kết ... nêu: Bạn Minh cao 1m25cm.Hs nêu: Bạn Nam cao 1m15cm.Ta phải so sánh chiều cao của các bạn với nhau.Đổi tất cả các số đo ra đơn vị cm và so sánh.Hs so sánh và trả lời: Bạn Hương cao nhất, bạn...
... giờ dạy học theo cách kết hợp các phơng pháp đọc sáng tạo, gợi tìm, thảo luận. -Sách giáo khoa, sách giáo viên- Thiết kế bài học Thực hành phép tu từ ẩn dụ và hoán dụ45 1- Nângcao ... tổ chức giờ dạy học theo cách nêu vấn đề kết hợp các phơng pháp đọc sáng tạo, gợi tìm, kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi.- SGK, SGV - Thiết kế bài học. ... tổ chức giờ dạy học theo cách nêu vấn đề kết hợp các phơng pháp đọc sáng tạo, gợi tìm, kết hợp với các hình thức trao đổi thảo luận, trả lời các câu hỏi.- SGK, SGV - Thiết kế bài học....
... ứng dụng vào đời sống xã hội IV) KẾT QUẢ THỰC HIỆN:1 VI) KẾHOẠCHGIẢNG DẠY:Tên chươngTS tiếtMục đích yêu cầu Kiến thứccơ bảnPhương pháp giảng dạy Chuẩn bị của thầyvà tròGhi ... thức hóa học, biết cách lập công thức hóa học của tạp chất dựa vào hóa trị, biết cách tính phân tử khối.- Khái niệm chất và hỗn hợp, vận dụng các định nghóa nguyen tử, nguyên tố hóa ... PHÁP NÂNGCAO CHẤT LƯNG:1) Đối với Giáo viên:- Thực hiện tốt nội dung chương trình qui định của bộ GD – ĐT.- Đổi mới phương pháp giảngdạy theo hướng lấy HS làm trung tâm.- Soạn giảng theo...
... ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……………………VI) KẾHOẠCHGIẢNG DẠY:TênchươngTS tiếtMục đíchyêu cầuKiến thứccơ bảnPhươngpháp giảng dạy Chuẩn bị củathầyvà tròGhi chúChương ICác ... BIỆN PHÁP NÂNGCAO CHẤT LƯNG:1) Đối với Giáo viên:- Thực hiện tốt nội dung chương trình qui định của bộ GD – ĐT.- Đổi mới phương pháp giảngdạy theo hướng lấy HS làm trung tâm.- Soạn giảng theo ... giảng theo phương pháp mới.- Sử dụng triệt để các phương tiện dạy học hiện có, đồng thời GV và HS cùng làm đồ dùng dạy họcđể giảngdạy tốt.- Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá chất lượng...
... 28, 9 Bài 6: Đơn chất và hợp chất – Phân tử 2 10 Bài 7:Bài thực hành 2 111 Bài 8: Bài luyện tập 1 112 Bài 9: Công thức hoá học 113, 14 Bài 10: Hoá trị 215 Bài 11: Bài luyện tập 2 116 Kiểm ... Tính chất hoá học của oxit và axit1 10 Bài 7: Tính chất hoá học của bazơ 111, 12 Bài 8: Một số bazơ quan trọng 213 Bài 9: Tính chất hoá học của muối 114 Bài 10: Một số muối quan trọng 215 Kiểm...
... biệt là ở nhiệt độ cao nó dễ dàng tham gia p với nhiều đơn chất .Khớ O2, thu sn, S,P,Fe, ng nghiệm, đèn cồn, bình thủy tinh.Trang 8 Phần thứ hai: kếhọachdạy học chi tiết Hóa 8TuầnTừ ngàyđến ... kho, mt s bi tp.37 70Kiểm tra học kì IIMa trn, , ỏp ỏn. Hóa Khối 9TuầnTừ ngàyđến ngàyTiết theoPPCTTên bài dạy Mục tiêuĐồ dùng dạy họcTrang 11 816Phân bón hoá họcHs biết:Vai trò, ... liên kết đôi,các phản ứng đặc trng cho liên kết đôi.ứng dụng quan trọng của etilen.Mụ hỡnh phõn t C2H4.2547AxetylenH/s nắm đợc CTCT,t/c của axetilen,đặc điểm của hợp chất có liên kết...
... Kếhoạchgiảngdạy môn lịch sử 10 (cả năm)K HOCH GING DY lịch sử 10. BAN C BN1. Tng số học sinh lớp: 10A, 10B, 10C = 142 HsLớp 10A Học sinh: 52 Nam: Nữ:Lớp 10B Học sinh: 53 Nam: Nữ:Lớp 10C ... đốc Trung tâmNgời lập kế hoạch Trần Văn HoànGv: Trần Văn Hoàn Kếhoạchgiảngdạy môn lịch sử 10 (cả năm)9Kiểm tra 1 tiết(ĐÃ có trong đề thi, đáp án +barem điểm) 10 Bài 8: Sự hình thành ... pháp nâng cao chất lượng bộ môn.6. Kếhoạch cụ thể:- Học kỳ I: 16 tuần thực hiện 32 tiết- Học kỳ II: 16 tuần thực hiện 16 tiết- Cả năm: 32 tuần thực hiện 48 tit.Gv: Trần Văn Hoàn Kếhoạch giảng...
... Practisse in groups,in pairs, andIndividual,the whole class , T.A 10, while chalk, large picture, handouts, real objects 100 Unit 16 Language focus1-Guide Ss to practice pronouncing the ... stsAsk sts to practise in individual, pairwork, groupworkT.A 10, while chalk, large picture, handouts, cassete tape real objects 101 Test your self F1To practise doing some exercies by ... in groups,in pairs, andIndividual,the whole classT.A 10, while chalk, large picture, handouts, cassette tape real objects34 102 Consolidation11To revise all structures sts have learnt...
... Hạnh Phúc Kế hoạchgiảngdạy Môn tiếng Anh 10 ban cơ bảnNăm học 2007-2008Giáo viên: Nguyễn Tiến Dũng. Nhiệm vụ đợc giao: Dạy tiếng Anh các lớp 10 A ban cơ bảnI. Cơ sở xây dung kế hoạch: Căn ... Communicative language teachingEnglish 10, referent booksEnglish 10, picturesSæ kếhoạchgiảngdạy môn tiếng Anh English teaching yearly schedule - 9 - Kếhoạch cụ thể theo từng bàiThỏngTunPPCTTờn ... TeachingCommunicative Language TeachingEnglish 10, handout of sample writing English 10, CD, CD player English 10, ReferentSổ kếhoạchgiảngdạy môn tiếng Anh English teaching yearly schedule...
... giáo viên, máy tính Kế hoạchgiảngdạy chơng ( hoặc phần)II/ Những điểm cần bổ sung trong kếhoạch hoặc sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy 9 Kế hoạchgiảngdạy bài, chơng( hoặc ... tinhchữ L, cân bàn Kế hoạchgiảngdạy chơng ( hoặc phần)II/ Những điểm cần bổ sung trong kếhoạch hoặc sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy 7 Kế hoạchgiảngdạy bài, chơng( hoặc ... củÔ xy Kế hoạchgiảngdạy chơng ( hoặc phần)II/ Những điểm cần bổ sung trong kếhoạch hoặc sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy 11 II Biện pháp nângcao chất l ợng giảngdạy , thực...
... Computer và projecter(nếu có); Đồ dùng dạy học của GV: Thước kẻ, …- Trò: Đồ dùng học tập như: Thước kẻ, vở, sách giáo khoa,…;- Trang 7 -- 10 Đ2. PHệễNG TRèNH QUY VE BAC NHAT, BAC ... tập; Đồ dùng dạy học của GV: Thước kẻ, …- Trò: Đồ dùng học tập như: Thước kẻ, vở, sách giáo khoa,…;ƠN TẬP CHƯƠNG I85 CHNG II: HM S BC NHT V BC HAIĐ1. HAỉM SOÁ 9, 10 ĐẠI CƯƠNG VỀ ... SGK + SBT37KIỂM TRA CUỐI NĂM42 TRẢ BÀI KIỂM TRA CUỐI NĂM43TỔ TRƯỞNG CHUYÊN MÔN NGƯỜI LẬP KẾ HOẠCH KÝ DUYỆT CỦA HIỆU TRƯỞNG- Trang 22 -- b- Kĩ năng − Biết đổi đơn vị góc từ độ sang...
... hàm số Vận dụng định lý vào giải các SỞ GD ĐT PHÚ THỌ KẾHOẠCHGIẢNGDẠY TRƯỜNG PTDTNT TỈNH MÔN: TOÁN 10 – CHƯƠNG TRÌNH CHUẨNCaû năm105 tiếtĐại số 62 tiết Hình học 43 tiếtHọc kỳ I19 tuần54 ... tieát = 6 tieátTuần Đại HìnhTên bài Mục tiêu ND chính và mức độ11 Chương I. Mệnh đề tập hợp (10T)Mệnh đềNắm được khái niệm mệnh đề chứa biến,mệnh đề tương đương,mệnh đề đảo mệnh đề kéo ... đương,đảo,kéo theoGiải các bài tập mệnh đề : 4,5,6,71 Chương I. Véc tơ (13t tiết) Các ñònh nghóa Nắm được khái niệm vectơ,vectơ cùng phương,cùng hướngLiên hệ KN vectơ trong vật lý23 Tập...
... bài mới ở nhà. VI. KẾHOẠCHGIẢNG DẠY:TuầnTên chương/bàiTiết Mục tiêu của chương/bàiKiến thức trọng TâmPhương pháp GDChuẩn bị của GV, HSGhi Chú1 Mở đầu môn hóa học1 1. Kiến thức:- ... sinh nắm vững các khái niệm: phản ứng oxi hóa – khử, chất khử, sự khử, chất oxi hóa, sự oxi hóa, phản ứng oxi hóa – khử, phản ứng thế, phản ứng hóa hợp, phản ứng phân hủy .- Học sinh có ... cao su.-Hoá chất: Kẽm viên, dd HClloãng CuO.HS: Chuẩn bị trước bài mới.26 Phản ứng oxi hóa – khử49 1. Kiến thức: HS biết được: Khái niệm về chất khử, chất oxi hóa, sự khử, sự oxi hóa...
... tìm đọc nângcao hiểu biết, nângcao tư duy sáng tạo.- Cho các em làm bài tập nghiên cứu khoa học nhỏ.- Phân bố chỗ ngồi hợp lý, để em giỏi có điều kiện giúp đỡ em yếu kém.2. Biện pháp dạy cho ... HCHC. , ngày 17/ 08/ 2 010 Tổ trưởng chuyên môn Người lập kế hoạch KÍ DUYỆT CỦA BAN GIÁM HIỆU: h/học của CaO. - Viết được các PTHH minh họa t/chất h/học của CaO. 3. Thái độ: Ý thức vận ... bản. IV. KẾT QUẢ THỰC HIỆN :Lớp Sĩ sốSơ kết học kỳ 1 Tổng kết cả nămGhi chúTB K G TB K G9A1339A2339A333Khối 9 99V. NHẬN XÉT – RÚT KINH NGHIỆM : 1. Cuối học kỳ I: (So kết quả đạt...