ky nang ren doc cho hoc sinh lop 4

... , đọc, cho học sinh sao cho đạt hiệu qủa cao nhất . Thành ngữ có câu Lời nói ngàn vàng Việc rèn đọc đúng , đọc hay , đọc diễn cảm cho học sinh tiểu học nói chung ,mà đạc biệt cho học sinh lớp ... sửa sai cho các em trong giờ tập đọc mà kết hợp rèn ở tất cả mọi phân môn trong mọi giờ học 14 Để rèn kỹ năng này tôi thờng cho học sinh mắc lỗi đọc sau đó cho học sinh khác ... 1B -Tổng số học sinh có :20 em, nữ có :8em , nam có:12 em -1 học sinh gia đình đơn leo nghèo Qua kinh nhiệm rèn đọc cho học sinh lớp một nhiều năm học, qua ,nhằm phục lâu dài cho mục tiêu giáo

Ngày tải lên: 15/09/2013, 14:10

... 13 54 , 1 345 , 143 5 ,1 543 , 15 34 , 31 54 , 3 145 , 341 5 ,, 345 1 ,35 14 , 3 541 , 53 14 , 5 341 , 541 3 , 543 1 , 51 34 , 5 143 ,45 13 , 45 31 ,43 15 , 43 51 , 41 35 , 41 53 Tính nhanh t ng : m i s ổ ỗ ố xu t hi n m ... 183700300; 8976 343 21 ; 97 845 6123 ; 15770 840 6 ; 67280 341 2 ; 96 740 3108; Vi t s sau th nh t ng theo hai cách khác nhau:ế ố ổ 26 143 54 ; 81365 14 ; 7328 140 ; Ví d : 1 545 = 1000 + 500 + 40 + ụ = x 1000 ... 40 79 ) ậ ố ấ ữ ố 5 Cho ch s 1,3,5 ,4 Hãy vi t t t c s có ch s khác l p ữ ố ế ấ ả ố ữ ố ậ c b i ch s Tính t ng s v a tìm c đượ ữ ố ổ ố đượ HD : 13 54 , 1 345 , 143 5 ,1 543 , 15 34 , 31 54 , 3 145

Ngày tải lên: 31/12/2020, 23:45

... sinh động nhờ có quan tâm đầu tư cho soạn giảng, đổi hình thức tổ chức hoạt động cho học sinh (HS) lớp Tuy nhiên, việc dạy học chưa thực đại phận giáo viên (GV); nhiều tiết dạy chưa tổ chức cho ... tế giảng dạy 02 khối lớp 4, 5 với tổng số HS 113 em; chất lượng dạy học Lịch sử địa lí nâng lê rõ rệt Tỉ lệ HS đạt mức hoàn thành tốt 48 em, chiếm 42 ,47 %; hoàn thành 64 em, chiếm 56,63% chưa hoàn ... trang bị phòng máy với 16 máy dành cho học sinh máy chủ dành cho giáo viên Các máy kết nối với tạo điều kiện thuận lợi cho việc giảng dạy - Nhà trường trang bị cho giáo viên đầy đủ SGK phần mềm

Ngày tải lên: 09/06/2019, 18:47

... từ cho sẵn, học sinh cần xác lập tương ứng từ với nghĩa từ trường hợp Nếu học sinh nối em hiểu nghĩa từ cho sẵn Khi dạy dạng tập này, giáo viên cho học sinh thử chọn với trường hợp để học sinh ... tư cho học sinh Học sinh cần xem trước yêu cầu của bài học Ở dạng này, từ cần tìm khơng cho sẵn Học sinh phải gọi tên vật, tượng, hoạt động… biểu hình vẽ Do đó, tác dụng giúp học sinh ... Mở rộng hệ thống hóa vốn từ trang bị cho học sinh số hiểu biết sơ giản từ câu - Rèn luyện cho học sinh kĩ dùng từ đặt câu sử dụng dấu câu - Bồi dưỡng cho học sinh thói quen dùng từ đúng, nói viết

Ngày tải lên: 05/02/2023, 21:22

... nghe, nói, đọc, viết cho học sinh giúp em  sử dụng hiệu Tiếng Việt giao tiếp học tập hàng ngày Cùng với môn học khác phát triển lực tư cho học sinh Nhằm bồi dưỡng thẩm mĩ cho em, giúp em biết ... HỌC SINH LỚP 4, LỚP VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ VỀ DẤU HỎI / DẤU NGÃ; PHỤ ÂM ĐẦU S/X MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP NỘI DUNG TÀI LIỆU GỒM Phần I: MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH ... SINH LỚP 4, LỚP VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ VỀ DẤU HỎI / DẤU NGÃ; PHỤ ÂM ĐẦU S/X Phần II: MỘT SỐ BIỆN PHÁP RÈN VIẾT ĐÚNG CHÍNH TẢ CHO HỌC SINH LỚP Phần I: MỘT VÀI BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 4, LỚP VIẾT

Ngày tải lên: 09/04/2023, 18:22

... Ta thấy: 605605 40 540 5 = 1001605 100 140 5 × × = 605 40 5 605605605 40 540 540 5 = 1001001605 100100 140 5 × × = 605 40 5 Vậy 605 40 5 = 605605 40 540 5 = 605605605 40 540 540 5 Cho các em nhận ... So sánh hai phân số: Ta có: 42 7 42 6 và 42 6 42 5 42 7 1 42 6 1 1 1 42 7 42 6 =1 ; =1 vì < nên < 42 6 42 6 42 5 42 5 42 6 42 5 42 6 42 5 Ví dụ 2: So sánh hai phân ... (nếu học sinh không trả lời tôi gợi ý cho học sinh) , hướng dẫn cho học sinh quy đồng sau đó so sánh: Cách làm: : a) Ta có : 4 3 = 64 63 × × = 24 18 ; 6 5 = 46 45 × × = 24 20 Vì 24 18

Ngày tải lên: 06/07/2015, 10:20

... on c Thỏi Lp 4A1 l thc nghim, lp 4A2 l kim chng Lp thc nghim c thc hin gii phỏp thay th dy bi 4: ti sinh hot- bi 13; Tp nn to dỏng Nn hoc xộ dỏn vt hoc lm ụ tụ chi Bi 16 Kt qu cho thy: Tỏc ... tm tranh nh hoc vt nhng cũn rt ớt Vỡ th, giỏo viờn mi ch cho hc sinh hiu nhng tranh nh, vt hoc bc tranh m giỏo viờn su tm Hc sinh cha ch ng, cha liờn h vi thc t cuc sng Vỡ th, hc sinh cha hiu ... khai ging, cho mng ngy 20-11, ún xuõn mi, cho mng ngy 8-3, ngy 30 -4, 1-5 cỏc hot ng sn xut ti a phng: cy, gt, ún xuõn, tri hố Cỏc hot ng sinh hot hng ngy gia ỡnh hc sinh cú th t la chn cho mỡnh

Ngày tải lên: 12/04/2016, 22:32

... hướng Tây Để học sinh hứng thú học tập nhớ kĩ phương hướng đồ Giáo viên tổ chức cho học sinh trò chơi đóng vai Vì nên giáo viên phải soạn cụ thể vai, nội dung vai Giao cho học sinh nhà tập trước ... vời câu hỏi : Chỉ vị trí Hà Nội lược đồ cho biết Hà Nội giáp tỉnh nào? Tổ chức trò chơi đóng vai cho học sinh Học sinh làm quen từ trước nên giáo viên gợi ý cho nhóm phân vai thảo luận nhóm sau ... hỏi : Chỉ vị trí Hà Nội lược đồ cho biết Hà Nội giáp tỉnh nào? Giáo viên tổ chức trò chơi đóng vai cho học sinh Học sinh làm quen từ trước nên giáo viên gợi ý cho nhóm phân vai thảo luận nhóm

Ngày tải lên: 12/05/2019, 15:55

... thúc đẩy phong trào thi đua của trường, của lớp. Đẩy mạnh phong trào? ?sinh? ?hoạt   văn nghệ của lớp, và phong trào “Trường học thân thiện học? ?sinh? ?tích cực” tạo? ?cho? ? học? ?sinh? ?thói quen? ?sinh? ?hoạt tập thể  vui tươi lành mạnh, thơng qua tiết? ?sinh? ?hoạt  giúp tình thầy trị xích lại gần nhau hơn, tạo? ?cho? ?các em sự tự tin, có cảm giác được ...     Đề tài “Thực hành kĩ năng sống? ?cho? ?học? ?sinh? ?lớp? ?4? ?qua tiết? ?sinh? ?ho ạt l ớp   theo mơ hình trường học mới”  hiện nay đã được trường tơi áp? ?cho? ?tồn khối lớp   4,  và đã thu được những kết quả  khả ... văn nghệ của lớp, và phong trào “Trường học thân thiện học? ?sinh? ?tích cực” tạo? ?cho? ? học? ?sinh? ?thói quen? ?sinh? ?hoạt tập thể  vui tươi lành mạnh, thơng qua tiết? ?sinh? ?hoạt  lớp giúp tình thầy trị xích lại gần nhau hơn, tạo? ?cho? ?các em sự  tự tin, có cảm giác

Ngày tải lên: 28/10/2020, 04:14

... học sinh dựa vào đồ, lược đồ phân tích so sánh, … đối tượng biểu nào? Cho biết điều gì? … đồng thời tìm mối quan hệ địa lí ( có yêu cầu) Bước 4: Sau học sinh phân tích xong, giáo viên cho học sinh ... qua đồ, lược đồ cho học sinh c Hình thành lực khai thác kiến thức học qua việc phân tích bảng số liệu thống kê cho học sinh BIỆN PHÁP 2: Hướng dẫn học sinh khai thác ... giáo viên, học sinh đặc trưng môn Địa lí, tơi trọng rèn cho em kĩ sử dụng lược đồ, đồ, bảng số liệu thống kê sau: a Rèn kĩ đồ, lược đồ cho học sinh Điều tưởng chừng đơn giản em học sinh lớp lần

Ngày tải lên: 10/03/2021, 13:54

... học sinh thân yêu, mục tiêu giáo dục nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy hai mặt cho học sinh Hình thành cho học sinh sở ban đầu cho phát triển đắn lâu dài đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ ky? ? ... Đẩy mạnh phong trào sinh hoạt văn nghệ lớp, phong trào “Trường học thân thiện học sinh tích cực” tạo cho học sinh thói quen sinh hoạt tập thể vui tươi lành mạnh, thơng qua tiết sinh hoạt lớp giúp ... thức cho học sinh mà xem nhẹ việc rèn luyện kĩ tổ chức, kĩ thực hành cho học sinh Còn số quan điểm lệch lạc nên tập trung vào việc học mơn học thức chương trình mà xem nhẹ công tác giáo dục cho

Ngày tải lên: 28/04/2021, 11:25

... kìm hãm khả tư học sinh Bởi việc tổ chức sinh hoạt CLB giáo viên chủ nhiệm CLB gặp khơng khó khăn Đối với học sinh tham gia sinh hoạt CLB “ Em u mơn Tốn" lớp 4; 5” Đa số học sinh thích học Tốn ... dạng toán so sánh phân số buổi sinh hoạt Câu lạc Em yêu Toán nhà trường Câu lạc “Em u mơn Tốn” lớp 4, lớp thành lập nơi sinh hoạt học sinh u thích mơn Tốn khối 4, khối Câu lạc Toán Em yêu Toán ... chế khả phát triển tư học sinh Đối với học sinh làm tập dạng số học sinh chưa hiểu chất phân số khác phân số, học sinh áp dụng cơng thức cách máy móc Thậm chí số học sinh nhìn thấy phân số có

Ngày tải lên: 23/05/2021, 09:04

... số lỗi - Sửa lỗi cho học sinh theo loại thống kê chấm bài; - Trả tổ chức cho học sinh thảo luận theo nhóm để em trao đổi cách làm mình, cho học sinh tự sửa lỗi, đọc cho nghe câu văn hay, trao ... làm văn tả cảnh cho học sinh - Giúp học sinh hệ thống hoá kiến thức, hiểu khắc sâu, nhớ lâu kiến thức, phát triển hoạt động trí tuệ sáng tạo học sinh, vận dụng tạo tiền đề sau học sinh tiếp tục ... tổng kết cho thấy chất lượng học văn miêu tả học sinh còn thấp, nhiều học sinh còn có nhiều hạn chế việc viết văn 3.2 Nguyên nhân hạn chế: - Một số giáo viên cung cấp vốn từ cho học sinh ít,

Ngày tải lên: 10/08/2022, 18:05

... % SL % SL % 4A 34 5,9 17,6 16 47 ,1 10 29 ,4 4B 35 5,7 20,0 15 42 ,9 11 31 ,4 “Một số biện pháp giúp học sinh lớp học tốt môn Lịch sử” 9/21 Kết luận: Qua khảo sát nhận thấy làm học sinh đạt kết ... học lịch sử cho học sinh lớp 4. 2 Đối tượng thực nghiệm: Đối tượng để tiến hành thực nghiệm học sinh hai lớp 4A 4B ( lớp 4A lớp áp dụng SKKN, lớp 4B lớp đối chứng kết thực nghiệm) 4. 3 Tiến hành ... ………………………………………………………………………………… 4. 4 Kết thực nghiệm Với đề trên, thu kết sau: Giỏi Khá Trung bình Yếu Lớp Sĩ số SL % SL % SL % SL % 4A 34 14, 7 23,5 19 55,9 5,9 4B 35 8,6 20,0 15 42 ,9 10 28,6 Qua kết khảo

Ngày tải lên: 21/05/2023, 21:30

... sinh thân... giảng dạy hai mặt cho học sinh Hình thành cho học sinh những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mỹ và các ky? ? ... sinh hoạt văn nghệ của lớp, và phong trào Trường học thân thiện học sinh tích cực” tạo cho học sinh thói quen sinh hoạt tập thể vui tươi lành mạnh, thông qua tiết sinh ... Đẩy mạnh phong trào sinh hoạt văn nghệ lớp, phong trào “Trường học thân thiện học sinh tích cực” tạo cho học sinh thói quen sinh hoạt tập thể vui tươi lành mạnh, thông qua tiết sinh hoạt lớp giúp

Ngày tải lên: 31/01/2016, 18:33

... tinh thần cho học sinh, hỗ trợ và tạo cảm giác thân thiện, an tâm, hứng thú học tập và thoải mái vui chơi sinh hoạt cho học sinh. Muốn vậy, người giáo viên phải tạo cơ hội cho học sinh tự tin ... đề tài là:“Giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 4 . Học sinh lớp 4B trường Tiểu học Thị Trấn Cẩm Thủy. 4 - Thông qua tiết “Tập đọc”, giáo dục học sinh cách đọc hay, đọc diễn cảm, lôi ... trong việc giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh Đây là giải pháp cần thiết để giáo dục kĩ năng giao tiếp cho học sinh. Gia đình cùng theo dõi, giúp học sinh rèn kĩ năng khi ở nhà, để quá trình...

Ngày tải lên: 19/07/2014, 21:05

... nghiên cứu 4 3/ Phạm vi nghiên cứu 4 4/ Phương pháp nghiên cứu 4 B/ NỘI DUNG 5 1/ Cơ sở lý luận 5 2/ Cơ sở thực tiễn 5 3/ Nội dung vấn đề 6 C/ KẾT LUẬN 14 1/ Bài học kinh nghiệm 14 2/ Hướng phổ ... 8 toothpas te bo x packe t chocolate se soa p ca n Rèn luyện kỹ năng nghe hiểu cho hs lớp 6 Trường THCS THPT Huỳnh Văn Nghệ Ở phần này giáo viên cho học sinh nghe băng để học sinh làm bài tập theo ... ứng cho nhu cầu phát triển đất nước trong thời kì hội nhập quốc tế. Cho nên ở các trường phổ thông đã có rất nhiều cố gắng trong việc giảng dạy bộ môn Tiếng Anh cho học sinh, nhằm trang bị cho...

Ngày tải lên: 02/04/2013, 22:27

... đã cho trên sơ đồ học sinh sẽ nhìn thấy và dễ hiểu hơn. Nhìn vào sơ đồ ta thấy: 5 lần 1 ,4 cộng với 4 lần số trừ bằng 145 ,4. Vậy số trừ bằng: ( 145 ,4 - 1 ,4 x 5) : 4 = 34, 6 Số bị trừ là: 34, 6 ... Yếu SL TL% SL TL% SL TL% SL TL% Lần 1 4A 25 4 16 8 32 11 44 2 8 4B 24 5 21 7 29 9 38 3 12 Lần 2 4A 25 9 36 12 48 4 16 0 0 4B 24 5 21 6 25 10 42 3 12 Nhìn vào kết quả trên ta thấy rằng việc áp dụng ... hơn 15 145 ,4 Số bị trừ Số trừ: 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 1 ,4 Dựa vào sơ đồ lập kế hoạch giải bài toán Bài giải Nhìn vào sơ đồ ta có: Lớp 4D trồng được số cây là: (21 + 22 + 29) : 3 = 24 (cây) Đáp số: 24...

Ngày tải lên: 30/03/2014, 10:47