0

kiến thúc về giáo dục giói tính

tìm hiểu nhận thức vể giáo dục giới tính tại cấp thcs ở khu vực nông thôn nghiên cứu tại trường hợp hòa-2

tìm hiểu nhận thức vể giáo dục giới tính tại cấp thcs ở khu vực nông thôn nghiên cứu tại trường hợp hòa-2

Xã hội học

... bài giảng không hiệu quả, một số ý kiến còn cho rằng: nên tách giêng hai giới trong khitruyền dạy kiến thức giới tính. Giáo dục nói chung và giáo dục giới tính nó chính là một quátrình mà ở ... từcác giáo viên về vai trò giáo dục giới tính cho các em ở lứa tuổi học sinh THCS. Phươngpháp thảo luận nhóm đối với các em học sinh về các chủ đề: quan điểm của các em về cácvấn đề giới tính, ... đó nhận thức về giáo dục giới tính của các em ra sao. Trong điều kiệnthiếu thốn cả tài liệu, trang thiết bị nhà trường đã có những giải pháp nào để làm tốt công tác giáo dục giới tính cho các...
  • 12
  • 1,708
  • 1
tìm hiểu nhận thức vể giáo dục giới tính tại cấp thcs ở khu vực nông thôn nghiên cứu tại trường hợp hòa-2

tìm hiểu nhận thức vể giáo dục giới tính tại cấp thcs ở khu vực nông thôn nghiên cứu tại trường hợp hòa-2

Xã hội học

... từcác giáo viên về vai trò giáo dục giới tính cho các em ở lứa tuổi học sinh THCS. Phươngpháp thảo luận nhóm đối với các em học sinh về các chủ đề: quan điểm của các em về cácvấn đề giới tính, ... bài giảng không hiệu quả, một số ý kiến còn cho rằng: nên tách giêng hai giới trong khitruyền dạy kiến thức giới tính. Giáo dục nói chung và giáo dục giới tính nó chính là một quátrình mà ở ... đó nhận thức về giáo dục giới tính của các em ra sao. Trong điều kiệnthiếu thốn cả tài liệu, trang thiết bị nhà trường đã có những giải pháp nào để làm tốt công tác giáo dục giới tính cho các...
  • 12
  • 1,211
  • 2
Tài liệu 100 câu hỏi về giáo dục giới tính pdf

Tài liệu 100 câu hỏi về giáo dục giới tính pdf

Sức khỏe giới tính

... sau này, nhưng không phải tất cả đều như thế em nhé! 32TÍNH DỤC–TÌNH DỤC www.girlspace.com.vn33TÍNH DỤC–TÌNH DỤC Kiến thức về thụ thai, ngừa thai, thuốc tránh thai QHTD và Sức khỏe 56. ... có quyết định cho riêng mình thôi mà! 24www.girlspace.com.vn25TÍNH DỤC–TÌNH DỤC Kiến thức QHTD TÍNH DỤC–TÌNH DỤC Kiến thức QHTD 37. Em thấy dương vật của con trai khá là lớn còn âm ... điểm, thời gian và bằng cách thích hợp. 26www.girlspace.com.vn27TÍNH DỤC–TÌNH DỤC Kiến thức QHTD TÍNH DỤC–TÌNH DỤC Kiến thức QHTD Cũng có thể những hành động của em không đủ sức tạo cảm...
  • 29
  • 1,994
  • 22
MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP  KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11

MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP KIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC LỚP 11

Sức khỏe giới tính

... thiếu thực hành nặng về lý thuyết. Bởi vậy bài toán giáo dục giới tính trong trường THPT chưa có lời giải đáp thích đáng.- Giáo dục giới tínhgiáo dục kĩ năng sống. Khi giáo dục kĩ năng sống ... ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 111. Thực trạng về giáo dục giới tính, sinh sản sức khoẻ vị thành niên, tình dục an toàn trong nhà trường THPT:- Việc đưa giáo ... nghiệm lồng ghép kiến thức giáo dục giới tính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11Năm học:2010 - 2011Tên sáng kiến kinh nghiệm:MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉPKIẾN THỨC GIÁO DỤC GIỚI TÍNHTRONG GIẢNG...
  • 19
  • 4,553
  • 38
KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ VIỆC CÓ NÊN ĐƯA GIÁO DỤC GIỚI TÍNH THÀNH MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC

KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ VIỆC CÓ NÊN ĐƯA GIÁO DỤC GIỚI TÍNH THÀNH MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC

Cao đẳng - Đại học

... kê:KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ VIỆC CÓ NÊN ĐƯA GIÁO DỤC GIỚI TÍNH THÀNH MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌCA. Tổng quan về đề tài “Khảo sát ý kiến sinh viên về việc có nên đưa giáo dục giới tính thành ... những kiến thức về tâm sinh lý vị thành niên, cách quan hệ giữa người với người (tình yêu, tình bạn ) và tình dục an toàn.c. Là những kiến thức về tình yêu, giới tính lành mạnh.d. Là những kiến ... 152 sinh viên (sv) thì kết quả thu được như sau:♦ Câu 1 : Theo bạn, giáo dục giới tính là gì?a. Là những kiến thức về cơ thể, về sinh lý học của sự sinh sản, để biết làm chủ bản thân mình, biết...
  • 16
  • 1,951
  • 7
Tiểu luận: Nhận thức và nhu cầu của sinh viên về vấn đề giáo dục giới tính

Tiểu luận: Nhận thức và nhu cầu của sinh viên về vấn đề giáo dục giới tính

Giáo dục học

... về giới tính: 60 phiếu hỏi đưa ra thì 60% trong đó đã được tiếp xúc với những thông tin về giáo dục giới tính. Tuy nhiên mối quan tâm về giáo dục giới tính thì có sự khác nhau: 35,5% chọn về ... giới tính: Giáo dục giới tính là một bộ phận hữu cơ của giáo dục đời sống gia đình, giúp thế hệ trẻ: Có những hiểu biết cơ bản về các đặc điểm giới tính, về quá trình sinh sản ở người, về các ... học sinh nữ là 31,88%. Không có kiến thức về các bệnh lây truyền qua đường tình dục nam là 28,81%, nữ là 38,41%. Nhu cầu cần biết về kiến thức về giáo dục giới tính nam là 94,12% nữ là 95,42%...
  • 41
  • 1,507
  • 2
THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI  TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI  HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT  SỐ GIẢI PHÁP

THỰC TRẠNG VIỆC QUẢN LÝ GIÁO DỤC GIỚI TÍNH CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG THCS TẠI HUYỆN THUẬN AN, TỈNH BÌNH DƯƠNG VÀ MỘT SỐ GIẢI PHÁP

Quản trị kinh doanh

... tổ chức bồi dưỡng giáo viên về giáo dục giới tính. - Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáo dục giới tính. - Quản lý về tài liệu giảng dạy giáo dục giới tính. - Quản lý việc tìm hiểu ... Ý kiến của giáo viên về thời gian giáo dục giới tính Kết quả điều tra được trình bày trong bảng 6 sau đây: Bảng 2.6: Ý kiến của giáo viên về thời gian GDGT Số TT Ý kiến của giáo viên về ... của học sinh về giáo dục giới tính. - Quản lý nguồn cung cấp những kiến thức về giới tính cho học sinh. - Quản lý việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ học sinh về giáo dục giới tính. - Quản...
  • 80
  • 4,496
  • 39
THỰC TRẠNG QUẢN LÝ  HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH  TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC GIỚI TÍNH TẠI CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THUỘC QUẬN 4 THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Quản trị kinh doanh

... nguyên tắc, mục đích, đối tượng của giáo dục giới tính Nhiệm vụ của giáo dục giới tính Theo “Tâm lý học giới tínhgiáo dục giới tính , Giáo dục giới tính có các nhiệm vụ sau: - Hình thành ... nghiên cứu về giới tính và những vấn đề có liên quan như: Giáo dục sức khỏe sinh sản; giáo dục về tình yêu trong thanh niên, học sinh; giáo dục đời sống gia đình ;giáo dục giới tính cho học ... Tính khoa học, tính giáo dục, tính thực tiễn… như các môn học khác, cần phải chú ý thêm những vấn đề sau đây : - Giáo dục giới tính phải gắn liền với giáo dục đạo đức, giáo dục nhân cách, hình...
  • 84
  • 1,878
  • 16
Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường THCS quận 4 TP HCM

Thực trạng quản lý hoạt động giáo dục giới tính tại các trường THCS quận 4 TP HCM

Thạc sĩ - Cao học

... đến giáo dục giới tính lưu hành từ năm 1986 với tiêu đề Về vấn đề giáo dục giới tính cho học sinh” của Bộ Giáo Dục Nhật Bản, từ “ giáo dục giới tính vẫn được coi là có ý nghĩa tiêu cực. Giáo ... động giáo dục giới tính ở lứa tuổi này với địa điểm thuộc Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh. 1.1.3. Giáo dục giới tính cho học sinh THCS trong tình hình hiện nay Hiện nay, vấn đề giáo dục giới tính ... điện và chiếu video. Tuy nhiên đây là giáo dục giới tính đầu tiên và cũng là giáo dục giới tính cuối cùng! Đối với học sinh nam cũng có giáo dục giới tính tương tự. Gần đây, việc GDGT cho học...
  • 84
  • 1,627
  • 9
Báo cáo

Báo cáo " Hiểu biết và nguyện vọng của sinh viên, học sinh chuyên nghiệp về giới tínhgiáo dục giới tính" pptx

Báo cáo khoa học

... tắt. Giáo dục giới tính là một bộ phận quan trọng của phức hợp các vấn đề giáo dục con người phát triển toàn diện. Giáo dục giới tính nhằm bồi dưỡng cho thế hệ trẻ những hiểu biết cần thiết về ... giới tính. Do đó việc đưa giáo dục giới tính vào các trường đại học và cao đẳng là một đòi hỏi khách quan nhằm đáp ứng hiểu biết và nguyện vọng của sinh viên về lĩnh vực này. Giáo dục giới tính ... các v ấn đề giáo dục con người phát triển toàn diện. Giáo dục giới tính nhằm bồi dưỡng cho thế hệ trẻ những hiểu biết cần thiết về giới tính, hình thành cho họ những phẩm chất giới tính của...
  • 4
  • 909
  • 4

Xem thêm

Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008