... bài giảng không hiệu quả, một số ý kiến còn cho rằng: nên tách giêng hai giới trong khitruyền dạy kiếnthứcgiới tính. Giáodục nói chung và giáodụcgiớitính nó chính là một quátrình mà ở ... từcác giáo viên về vai trò giáodụcgiớitính cho các em ở lứa tuổi học sinh THCS. Phươngpháp thảo luận nhóm đối với các em học sinh về các chủ đề: quan điểm của các em về cácvấn đề giới tính, ... đó nhận thứcvềgiáodụcgiớitính của các em ra sao. Trong điều kiệnthiếu thốn cả tài liệu, trang thiết bị nhà trường đã có những giải pháp nào để làm tốt công tác giáo dụcgiớitính cho các...
... từcác giáo viên về vai trò giáodụcgiớitính cho các em ở lứa tuổi học sinh THCS. Phươngpháp thảo luận nhóm đối với các em học sinh về các chủ đề: quan điểm của các em về cácvấn đề giới tính, ... bài giảng không hiệu quả, một số ý kiến còn cho rằng: nên tách giêng hai giới trong khitruyền dạy kiếnthứcgiới tính. Giáodục nói chung và giáodụcgiớitính nó chính là một quátrình mà ở ... đó nhận thứcvềgiáodụcgiớitính của các em ra sao. Trong điều kiệnthiếu thốn cả tài liệu, trang thiết bị nhà trường đã có những giải pháp nào để làm tốt công tác giáo dụcgiớitính cho các...
... sau này, nhưng không phải tất cả đều như thế em nhé! 32TÍNH DỤC–TÌNH DỤC www.girlspace.com.vn33TÍNH DỤC–TÌNH DỤC Kiến thứcvề thụ thai, ngừa thai, thuốc tránh thai QHTD và Sức khỏe 56. ... có quyết định cho riêng mình thôi mà! 24www.girlspace.com.vn25TÍNH DỤC–TÌNH DỤC Kiến thức QHTD TÍNH DỤC–TÌNH DỤC Kiến thức QHTD 37. Em thấy dương vật của con trai khá là lớn còn âm ... điểm, thời gian và bằng cách thích hợp. 26www.girlspace.com.vn27TÍNH DỤC–TÌNH DỤC Kiến thức QHTD TÍNH DỤC–TÌNH DỤC Kiến thức QHTD Cũng có thể những hành động của em không đủ sức tạo cảm...
... thiếu thực hành nặng về lý thuyết. Bởi vậy bài toán giáodụcgiớitính trong trường THPT chưa có lời giải đáp thích đáng.- Giáodụcgiớitính là giáodục kĩ năng sống. Khi giáodục kĩ năng sống ... ghép kiếnthứcgiáodụcgiớitính trong giảng dạy môn sinh học lớp 111. Thực trạng vềgiáodụcgiới tính, sinh sản sức khoẻ vị thành niên, tìnhdục an toàn trong nhà trường THPT:- Việc đưa giáo ... nghiệm lồng ghép kiếnthứcgiáodụcgiớitính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11Năm học:2010 - 2011Tên sáng kiến kinh nghiệm:MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉPKIẾN THỨCGIÁODỤCGIỚI TÍNHTRONG GIẢNG...
... kê:KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ VIỆC CÓ NÊN ĐƯA GIÁODỤC GIỚI TÍNH THÀNH MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌCA. Tổng quan về đề tài “Khảo sát ý kiến sinh viên về việc có nên đưa giáodụcgiớitính thành ... những kiếnthứcvề tâm sinh lý vị thành niên, cách quan hệ giữa người với người (tình yêu, tình bạn ) và tìnhdục an toàn.c. Là những kiếnthứcvềtình yêu, giớitính lành mạnh.d. Là những kiến ... 152 sinh viên (sv) thì kết quả thu được như sau:♦ Câu 1 : Theo bạn, giáodụcgiớitính là gì?a. Là những kiếnthứcvề cơ thể, về sinh lý học của sự sinh sản, để biết làm chủ bản thân mình, biết...
... vềgiới tính: 60 phiếu hỏi đưa ra thì 60% trong đó đã được tiếp xúc với những thông tin vềgiáodụcgiới tính. Tuy nhiên mối quan tâm về giáo dụcgiớitính thì có sự khác nhau: 35,5% chọn về ... giới tính: Giáo dụcgiớitính là một bộ phận hữu cơ của giáodục đời sống gia đình, giúp thế hệ trẻ: Có những hiểu biết cơ bản về các đặc điểm giới tính, về quá trình sinh sản ở người, về các ... học sinh nữ là 31,88%. Không có kiến thức về các bệnh lây truyền qua đường tìnhdục nam là 28,81%, nữ là 38,41%. Nhu cầu cần biết vềkiếnthứcvềgiáodụcgiớitính nam là 94,12% nữ là 95,42%...
... tổ chức bồi dưỡng giáo viên vềgiáodụcgiới tính. - Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáodụcgiới tính. - Quản lý về tài liệu giảng dạy giáodụcgiới tính. - Quản lý việc tìm hiểu ... Ý kiến của giáo viên về thời gian giáodụcgiớitính Kết quả điều tra được trình bày trong bảng 6 sau đây: Bảng 2.6: Ý kiến của giáo viên về thời gian GDGT Số TT Ý kiến của giáo viên về ... của học sinh vềgiáodục giới tính. - Quản lý nguồn cung cấp những kiếnthứcvềgiớitính cho học sinh. - Quản lý việc tổ chức hướng dẫn cho cha mẹ học sinh vềgiáodụcgiới tính. - Quản...
... nguyên tắc, mục đích, đối tượng của giáodụcgiớitính Nhiệm vụ của giáodụcgiớitính Theo “Tâm lý học giớitính và giáodụcgiớitính , Giáodụcgiớitính có các nhiệm vụ sau: - Hình thành ... nghiên cứu vềgiớitính và những vấn đề có liên quan như: Giáodục sức khỏe sinh sản; giáodụcvềtình yêu trong thanh niên, học sinh; giáodục đời sống gia đình ;giáo dụcgiới tính cho học ... Tính khoa học, tínhgiáo dục, tínhthực tiễn… như các môn học khác, cần phải chú ý thêm những vấn đề sau đây : - Giáodụcgiớitính phải gắn liền với giáodục đạo đức, giáodục nhân cách, hình...
... đến giáodụcgiớitính lưu hành từ năm 1986 với tiêu đề Về vấn đề giáodụcgiớitính cho học sinh” của Bộ GiáoDục Nhật Bản, từ “ giáodụcgiớitính vẫn được coi là có ý nghĩa tiêu cực. Giáo ... động giáodụcgiớitính ở lứa tuổi này với địa điểm thuộc Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh. 1.1.3. Giáodụcgiớitính cho học sinh THCS trong tình hình hiện nay Hiện nay, vấn đề giáodụcgiớitính ... điện và chiếu video. Tuy nhiên đây là giáodụcgiớitính đầu tiên và cũng là giáodụcgiớitính cuối cùng! Đối với học sinh nam cũng có giáodụcgiớitính tương tự. Gần đây, việc GDGT cho học...
... tắt. Giáodụcgiớitính là một bộ phận quan trọng của phức hợp các vấn đề giáodục con người phát triển toàn diện. Giáodụcgiớitính nhằm bồi dưỡng cho thế hệ trẻ những hiểu biết cần thiết về ... giới tính. Do đó việc đưa giáodụcgiớitính vào các trường đại học và cao đẳng là một đòi hỏi khách quan nhằm đáp ứng hiểu biết và nguyện vọng của sinh viên về lĩnh vực này. Giáo dụcgiớitính ... các v ấn đề giáodục con người phát triển toàn diện. Giáodụcgiớitính nhằm bồi dưỡng cho thế hệ trẻ những hiểu biết cần thiết vềgiới tính, hình thành cho họ những phẩm chất giớitính của...