... nghiệm lồng ghép kiếnthứcgiáodụcgiớitính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11
Năm học:2010 - 2011
Tên sáng kiến kinh nghiệm:
MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP
KIẾN THỨCGIÁODỤCGIỚI TÍNH
TRONG GIẢNG ... ghép kiếnthứcgiáodụcgiớitính trong giảng dạy môn sinh học lớp 11
1. Thực trạng về giáodụcgiới tính, sinh sản sức khoẻ vị thành niên, tìnhdục an
toàn trong nhà trường THPT:
- Việc đưa giáo ... nặng về lý thuyết. Bởi vậy bài toán giáodụcgiớitính trong
trường THPT chưa có lời giải đáp thích đáng.
- Giáodụcgiớitính là giáodục kĩ năng sống. Khi giáodục kĩ năng sống đòi hỏi có
những...
... giáo viên về giáodụcgiới tính.
- Có kế hoạch phân công giáo viên giảng dạy giáodụcgiới tính.
- Quản lý về tài liệu giảng dạy giáodụcgiới tính.
- Quản lý việc tìm hiểu nhận thức và thái ... phân công giảng dạy giáo
dục giới tính, có 38,3% giáo viên môn Sinh học được phân công giảng dạy giáodục
giới tính. Đây là một yếu tố thuận lợi trong việc giáodụcgiớitính cho học sinh bậc ... tâm
lí học giới tính.
Có thể nói rằng, giáodụcgiớitính phải gắn liền với giá
o dục đạo đức, tư tưởng
và phải tiến hành trên cơ sở của giáodục đạo đức tư tưởng. Giáodụcgiớitính cũng
phải...
... nguyên tắc, mục đích, đối tượng của giáodụcgiớitính
Nhiệm vụ của giáodụcgiớitính
Theo “Tâm lý học giớitính và giáodụcgiớitính , Giáodụcgiớitính có các nhiệm vụ sau:
- Hình thành ... tiêu cơ bản của
giáo dụcgiới tính.
- Giáodụcgiớitính phải được thực hiện một cách toàn diện cả về sinh lí giới tính, tâm lí giới
tính, thẩm mỹ giới tính, xã hội giới tính. Không nên chỉ ... tínhgiáo dục, tínhthực tiễn… như các môn học khác, cần phải chú ý thêm những vấn đề sau
đây :
- Giáodụcgiớitính phải gắn liền với giáodục đạo đức, giáodục nhân cách, hình thành thế giới...
... đến giáodụcgiớitính lưu hành từ năm 1986 với tiêu đề “Về vấn đề giáodụcgiớitính
cho học sinh” của Bộ GiáoDục Nhật Bản, từ “ giáodụcgiớitính vẫn đư
ợc coi là có ý nghĩa tiêu cực.
Giáo ... động giáodụcgiớitính ở lứa tuổi
này với địa điểm thuộc Quận 4, Thành phố Hồ Chí Minh.
1.1.3. Giáodụcgiớitính cho học sinh THCS trong tình hình hiện nay
Hiện nay, vấn đề giáodụcgiớitính ... điện và
chiếu video. Tuy nhiên đây là giáodụcgiớitính đầu tiên và cũng là giáodụcgiớitính cuối cùng! Đối
với học sinh nam cũng có giáodụcgiớitính tương tự. Gần đây, việc GDGT cho học...
... kê:
KHẢO SÁT Ý KIẾN SINH VIÊN VỀ VIỆC CÓ NÊN ĐƯA GIÁODỤC
GIỚI TÍNH THÀNH MÔN HỌC TRONG TRƯỜNG ĐẠI HỌC
A. Tổng quan về đề tài “Khảo sát ý kiến sinh viên về việc có nên đưa giáodụcgiớitính
thành ... những kiếnthức về tâm sinh lý vị thành niên, cách quan hệ giữa người với người (tình
yêu, tình bạn ) và tìnhdục an toàn.
c. Là những kiếnthức về tình yêu, giớitính lành mạnh.
d. Là những kiến ... nghe thấy cụm từ giáodụcgiớitính ở đâu đó trên
phương tiện thông tin đại chúng (sách, báo, internet,…) hay trong trường học. Nhưng thật sự
chúng ta có hiểu giáodụcgiớitính một cách đầy...
... ghép giáodụcgiớitính và sức khỏe sinh sản trong SH 8
MỘT SỐ KINH NGHIỆM LỒNG GHÉP GIÁODỤCGIỚITÍNH VÀ SỨC
KHỎE SINH SẢN TRONG GIẢNG DẠY MÔN SINH HỌC 8
I.ĐẶT VẤN ĐỀ
Giáo dụcgiớitính và ... vụ của giáodụcgiới tính
-Nâng cao nhận thức đúng đắn cho học sinh THCS
+về giới tính
+Về những đặc tính của giới tính
+Về những vấn đề có liên quan đến mối quan hệ giữa những người khác giới
-Hình ... có ý thức và góp sức mình vào công
cuộc xây dựng đất nước .
Giáo dụcgiớitính và sức khỏe sinh sản hiện nay đã trở thành một nhu cầu cấp bách
của xã hội.
Đối với chúng ta giáodụcgiới tính...
... em rút kinh nghiệm.
5. Một số lưu ý đối với giáo viên dạy giáodụcgiới tính
a. Giáodụcgiớitính không chỉ là nói về tìnhdục
Giáo dụcgiớitính bao gồm nhiều vấn đề, từ khía cạnh sinh lý ... tiễn
a. Giáodụcgiớitính trên thế giới
Ở các nước Âu Mỹ, giáodụcgiớitính đã được đưa vào chương trình giáodục từ
rất sớm và được xem như những bài học bắt buộc đối với học sinh.
Tại Pháp, giáo ...
a. Khái niệm giáodụcgiớitính (GDGT)?
Theo định nghĩa của ngành y tế, giáodụcgiớitính là một thuật ngữ rộng miêu tả
việc giáodục về giải phẫu sinh dục, sinh sản, quan hệ tình dục, sức khoẻ...
... Lồng ghép giáodụcgiớitính cho học sinh trong giảng dạy môn Sinh học 8 ở trường THCS
GV: Dương Thị Thu Hà
giải quyết vấn đề giáodụcgiớitính dưới sự chỉ đạo của nhà nước, của Bộ Giáo
dục – Đào ... quan tâm hơn. Hình thức giúp vấn đề này trở nên phổ
biến và gần gũi với thế hệ trẻ, hiệu quả nhất là thông qua giáodục trong trường
phổ thông. Tuy nhiên, giáodụcgiớitính cho lứa tuổi vị ...
một bộ môn tương đối phù hợp để giáo viên lồng ghép giáodụcgiớitính cho
học sinh, đặc biệt là chương trình Sinh học 8, khi các em được tìm hiểu các kiến
thức về giải phẫu sinh lý người....
... DỤCGIỚI TÍNH
1. Bản chất của giáodụcgiới tính
a) Vấn đề giớitính và giáodụcgiớitính đã được xem xét từ lâu .Vào thời kỳ tiền
khoa học , người ta xem xét giớitính và giáodụcgiớitính theo ... I
MỘT SỐ LÍ THUYẾT LIÊN QUAN ĐẾN
ĐỀ TÀI
GIỚI , GIỚITÍNH VÀ GIÁODỤCGIỚI TÍNH
I – KHÁI NIỆM VỀ GIỚI , GIỚI TÍNH
1. Giớitính là gì ?
Khi nói đến giới người ta muốn dùng nó để chỉ ra rằng ... phải tiến hành giáodụcgiớitính trong nhà trường trên cơ sở
khoa học và cần giáodụcgiớitính ngay từ tuổi mẫu giáo .
Hiện nay , còn có nhiều quan điểm khác nhau về giáodụcgiớitính , về nội...
... mạnh dạn viết sáng kiến kinh nghiệm Giáodục
giới tính trong sinh học 8”
- 2 - Giáo viên thực hiện : Lê Thị Tuyết Nhung
Năm học: 2007-2008 Đề tài SKKN : Giáodụcgiớitính trong Sinh học ...
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- 15 - Giáo viên thực hiện : Lê Thị Tuyết Nhung
Năm học: 2007-2008 Đề tài SKKN : Giáodụcgiớitính trong Sinh học 8”
Nhận xét: Sau khi áp dụng giáodụcgiớitính bằng phương pháp ... TỔ
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
- 13 - Giáo viên thực hiện : Lê Thị Tuyết Nhung
Năm học: 2007-2008 Đề tài SKKN : Giáodụcgiớitính trong Sinh học 8”
học tập giáodụcgiớitính nói riêng và môn sinh nói...
... kỳ “hấp dẫn”, và có rất nhiều teen thử “cảm giác
người lớn” khi chưa trang bị cho mình lượng kiếnthức phòng thủ” tối thiểu.
Thậm chí có những “hiểu biết” hết sức ấu trĩ và sai lầm. Hậu quả...
... là bình thường; nhưng các em cần
được giáodục để hiểu rằng, cần biết sử dụng ý thức và hiểu biết để làm chủ bản thân. Nên kiềm
chế sự ham muốn tìnhdục quá mức bằng cách tập trung nhiều hơn ... tưởng tìnhdục trong lúc ngủ và cũng có những đáp ứng trên cơ
thể. Đây là điều bình thường và vô hại, có thể coi là một khả năng kích thích tự nhiên.
Những biểu hiện của ham muốn tìnhdục ở tuổi ...
những biến đổi về nồng độ hoóc môn tuổi dậy thì, sự giải toả những thôi thúctình dục. Việc dương
vật "tự nhiên thức dậy” vào ban đêm rồi xuất tinh liên quan đến những giấc mơ tình ái ở những...