... động về số lượng họcsinh yếu đặc biệt với môn toán, tôi quyết định
nghiên cứu, đúc rút Kinh nghiệm phụđạohọcsinh yếu môn Toán lớp 4” với mong
muốn vực dậy số họcsinh yếu kém ,giúp các ... xây dựng kế hoạch phụ
đạo họcsinh yếu kém, cho từng tuần, tháng và xuyên suốt năm học .Tiến trình lập kế
hoạch phụđạo riêng cho HS yếu được tiến hành như sau:
1.Dạy cho họcsinh cách thực hiện ... số.
Biện pháp khắc phục cụ thể như sau:
1.Khắc phục nguyên nhân viết số sai:(Thực hiện từ tuần 1-3)
* 1 họcsinh viết là: 905342 ; 1 họcsinh viết là: 9530042.
* Nguyên nhân:Do họcsinh chưa thuộc...
... lại kết quả của việc cải tiến và đổi mới phương pháp phụđạo giúp
đỡ họcsinh yếu kém trong những năm gần đây. Việc phụđạo giúp đỡ họcsinh
yếu kém có tác dụng như thế nào trong việc nâng ... mình
trước học sinh. Việc dạy học hiện nay không phải cung cấp kiến thức cho học
sinh một cách rập khuôn nhàm chán, mà cung cấp cho họcsinh các phương pháp
học tập để họcsinh tự tìm ra kiến ... trong tình hình
hiện nay.
1. Cơ sở lý luận :
+ Đặc điểm tâm sinh lý lứa tuổi họcsinh tiểu học :
Ở lứa tuổi họcsinh tiểu học tâm sinh lý các em chưa ổn định, đang hình
thành và phát triển....
... Tiếng Anh rất nhiều họcsinh còn
thụ động, giờ học kém sinh động, đặc biệt là các đối tượng họcsinh yếu kém
chưa được quan tâm nhiều. Về phía học sinh, bên cạnh những họcsinhhọc tốt
môn Tiếng ... còn khá nhiều họcsinh cảm thấy khó khăn trong quá trình
học tập bộ môn này.
Họcsinh yếu kém có thể chia làm hai loại: họcsinh chưa chăm học, thiếu
động cơ học tập và họcsinh có học tập nhưng ... Kỹ năng rèn họcsinh yếu kém trong giảng dạy bộ môn Tiếng Anh
- Một số họcsinh ỷ lại vào việc học thêm nên thiếu cố gắng,dẫn tới học yếu kém
bộ môn.
- Phần đông phụ huynh họcsinh không thể...
... lượng học
sinh yếu kém của các lớp rồi tổ chức thành một lớp phụđạo trái buổi. Như vậy, để tiến
hành phụ đạo, tôi thực hiện dưới hai hình thức:
à Phõn mụn c vn:
a/ Tin hnh dạy phụđạo trong ... với cha mẹ học sinh: Nhà trường thông qua tổ chức Hội cha mẹ họcsinh để
động viên sự hợp tác của toàn thể phụ huynh nhà trường trong việc thực hiện nhiệm
vụ dạy phụđạo cho họcsinh yếu. Đặc ... tôi đã mạnh dạn vận dụng giải pháp dạy phụđạo cho họcsinh yếu kém ngay
trong lớp dạy của mình và lớp phụđạo do nhà trường phân công để hạn chế tỷ lệ học
sinh phải yếu kém và bước đầu đã đạt...
... gặp nhiều khó khăn về kinh tế, đời
sống tình cảm nên không chú tâm học.
4
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH HÓA
TRUNG TÂM GDTX – DN HÀ TRUNG
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤĐẠO
HỌC SINH YẾU KÉM MÔN VẬT ... phụđạo cho HV yếu kém không chỉ là
mối lo của các thầy cô mà ngay cả Ban giám đốc và phụ huynh HV của Trung
tâm cũng đặt ra ngay từ đầu mỗi năm học và đưa vào kế hoạch học tập. Việc
phụ đạo ... cho mình một số bài họckinh nghiệm như sau:
- Để khắc phục tình trạng HV yếu kém ta vừa phải cố gắng nâng cao
hiệu quả giảng dạy ở trên lớp vừa phải tăng cường phụđạo giúp đỡ riêng các
HV...
... hoặc việc vận dụng
còn chưa tốt .
D. Một số kinh nghiệm phụđạo HV yếu tại TTGD TX Tân Bình :
Trong quá trình phụđạo HV yếu tôi rút ra một số kinh nghiệm :
+ HV có thể học được những vấn ... Mục đích câu này GV tập cho HV suy luận khi có hiện tượng cộng hưởng
34
MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY PHỤĐẠOHỌCSINH YẾU KÉM MÔN VẬT
LÝ Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN
Lương Quang Đức
Trung ... điều kiện cơ sở vật chất, việc phụđạo chỉ có thể tiến hành vào chủ
nhật nên sau một tuần làm việc là ngày nghỉ nên một số HV cũng không thực hiện đầy
đủ buổi phụđạo dẫn đến việc củng cố kiến...
... những đối tượng họcsinh không may mắn về nhiều mặt.
Công bằng trong việc đánh giá chất lượng học sinh, tạo niềm tin vững chác từ
phía học sinh, đồng nghiệp và phụ huynh học sinh. Phát hiện kịp ... Sai
4 Phạm Thị Thanh Kiều
Đúng Đúng Đúng Đúng Đúng
b .Phụ đạo vào buổi sáng thứ 7
Trong những buổi họcphụ đạo, giáo viên hướng dân cho họcsinh giải
các dạng toán đã học trong tuần. Ưu tiên ... chất để họcsinh yếu kém
đựơc phụđạo thường xuyên.Tổ chức nhiều các hoạt động ngoại khoá, kích thích sự
hứng thú để họcsinh cảm thấy “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”
Tổng phụ trách đội...
... giảng
dạy, phụđạohọcsinh yếu kém, sự quan tâm của Hội phụ huynh họcsinh và gia đình các em.
– Bản thân họcsinh yếu cũng muốn được vươn lên, cố gắng nhiều tham gia đầy đủ lớp
học phụđạo và ... pháp dạy phụđạo cho họcsinh yếu, kém trong môn Ngữ văn.
b. Phạm vi nghiên cứu
Họcsinh lớp 6a4, 6a5, trường THCS Lạc Hòa.Năm hoc 2012-2013
Người viết: Danh Thị Lệ Trang 3
Sáng kiến kinh nghiệm ... Sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn 6 năm học 2012-
2013
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHỤĐẠOHỌCSINH YẾU HỌC TỐT
MÔN NGỮ VĂN 6 TRƯỜNG THCS LẠC HÒA
––––––––––––––––––––
Phần...
... học
sinh yếu kém của các lớp rồi tổ chức thành một lớp phụđạo trái buổi. Như vậy, để tiến
hành phụ đạo, tôi thực hiện dưới hai hình thức:
Phân môn đọc văn:
a/ Tiến hành dạy phụđạo trong ... tôi đã mạnh dạn vận dụng giải pháp dạy phụđạo cho họcsinh yếu kém ngay
trong lớp dạy của mình và lớp phụđạo do nhà trường phân công để hạn chế tỷ lệ học
sinh phải yếu kém và bước đầu đã đạt ... định.
Trang: 4
MỘT VÀI KINH NGHIỆM NHỎ TRONG VIỆC PHỤĐẠOHỌCSINH YẾU MÔN VĂN LỚP 12. – Phan Thị Hường
Trường nhận được sự quan tâm và chỉ đạo sâu sát của các cấp lãnh đạo như Sở
GD-ĐT Đồng...
... học sinh; nhận xét thay
cho học sinh. Chính vì lẽ đó mà còn hạn chế khả năng phát triển của
học sinh.
Tổ chức phụđạo còn chung chung không có biện pháp cụ thể
cho từng đối tượng họcsinh ... đối tượng họcsinh yếu ra từng
nhóm nhỏ có đặc điểm gần giống nhau, mà lựa chọn phương pháp
phụ đạo thích hợp cho từng nhóm.
Một số biện pháp hỗ trợ để góp phần phụđạohọcsinh yếu
phân ... 1: THỰC TRẠNG
Qua hai năm tích cực thực hiện công tác phụđạohọcsinh yếu,
bồi dưỡng họcsinh giỏi ở trường. Tôi theo dõi thấy các em họcsinh
yếu phân môn học vần ở các năm như sau:
Năm
học
Só...