... VIỆC - Chọnđá mài, mâmmài - Lắpđámài lên trục máy để mài thô, màinhẵn - Lắpmâmmài dán giấy ráp tinh, sợi len để mài bóng, đánhbóng - Sử dụngmáymài để mài thô, màinhẵn - Sử dụngmáymài ... định an toàn lao động - Vệsinh công nghiệp - Kiểmtranơi chọn, lắpđá mài, mâm mài, mài thô, mài nhẵn, mài bóng, đánh bóng, dụngcụgọn gàng, vệsinhmáy mài, quétdọn 30 TIÊU CHUẨN THỰC HIỆN ... Lựa chọnđá mài, mâm mài, giấy ráp - Lắpđámài lên trục máy - Lắpmâmmài lên trục máy - Mài thô, màinhẵn - Mài bóng, đánhbóng - Vệsinhmáymài Kiến thức - Cấu tạo, tính chất loại đá mài, ...
... l p Đ ki m soát c n ph i có thông tin ñ y ñ , m t h th ng thông tin ñ y ñ ph i có hai nhân t ñó là: Thông tin d toán thông tin th c hi n 1.4.2.1 Thông tin d toán Thông tin d toán ho t ñ ng xây ... th ng thông tin: T i ñơn v xây l p tr c thu c công ty H u Ngh Nam Lào vi c t ch c h th ng thông tin ph c v cho ki m soát chưa phù h p gi a thông tin d toán thông tin th c hi n Chi phí máy thi ... u ch y máy thi công; th t c ki m soát ca máy thi công t ng h ng m c; th t c ki m soát su t s d ng máy thi công + Th t c ki m soát chi phí nhân công lái xe máy thi công ñư c th c hi n thông qua...
... Chỉ đạo kiểm tra. Về tầm quan trọng chức kiểmtra Lênin viết:”Chúng ta phải tổ chức kiểmtra nghiêm ngặt công tác phải kiểmtra thực đắn quan điểm kinh tế quốc dân mà kiểm tra; Phải kiểmtra lại ... Chỉ đạo kiểm tra. Về tầm quan trọng chức kiểmtra Lênin viết:”Chúng ta phải tổ chức kiểmtra nghiêm ngặt công tác phải kiểmtra thực đắn quan điểm kinh tế quốc dân mà kiểm tra; Phải kiểmtra lại ... trưởng tự kiểmtra công tác quản lý, nghiệp vụ tra toàn diện giáo viên, nghiệp vụ kiểmtra học tập, rèn luyện học sinh, lớp học sinh Tập huấn nghiệp vụ kiểmtra toàn diện giáo viên, kiểmtra hoạt...
... nh trng 17 1.2.2 Kim tra; kim tra ni b 23 1.2.3 Qun lý cụng tỏc kim tra ni b trng hc 26 1.2.4 Cht lng cụng tỏc KTNB trng hc 28 1.3 Cụng tỏc kim tra ni b cỏc trng THPT ... dc, k c sinh hot ngoi gi lờn lp ca hc sinh 1.2.2 Kim tra; kim tra ni b 1.2.2.1 Kim tra Kim tra l mt nhng chc nng c bn ca qun lớ, nú gi vai trũ cc kỡ quan trng i vi hot ng qun lớ xó hi Kim tra l ... kim tra ni b ó 28 Qun lý cụng tỏc kim tra ni b l kim tra chui quỏ trỡnh hot ng theo k hoch, ỏnh giỏ, xem xột vic thc hin k hoch kim tra ni b c thc hin ỳng k hoch khụng Qun lý cụng tỏc kim tra...
... Phương pháp kiểmtra trình giáo dục học sinh lên lớp - Phương pháp kiểmtrađánh giá công tác giáo viên chủ nhiệm lớp + Kiểmtrađánh giá GVCN công tác giáo dục học sinh: + Kiểmtrađánh giá mức ... diện kiểmtra chuyên đề - Theo thời gian: Kiểmtra định kỳ kiểmtra đột xuất - Theo biện pháp: Kiểmtra trực tiếp kiểmtra gián tiếp Trong thực tế nay, hay dùngkiểmtra hồ sơ chuyên môn, kiểmtra ... động công tác kiểmtrađánh giá việc thực kế hoạch hoạt động trở thành vô nghĩa Nếu không kiểmtrađánh giá kết lần kiểmtra sau chắn không thực nghiêm túc - Nộidungkiểm tra, đánh giá việc...
... chế chuyên môn + Kiểmtra kết giảng dạy: Điểm kiểmtra kết đánh giá môn học HS từ đầu năm đến thời điểm kiểm tra, khảo sát cán kiểmtra 1.3.4 Kiểmtra công tác xây dựng, sử dụng bảo quản sở vật ... Hình thức kiểmtranội trường học Bảng 6: Hình thức kiểmtranội TT Nộidung chuyên môn, giáo viên, học sinhKiểmtra theo chuyên đề Kiểmtra thường kỳ theo kế hoạch Kiểmtra đột xuất Kiểmtra việc ... giao việc kiểmtra đối tượng kiểmtra dễ đối phó, làm qua loa cho xong chuyện * Để thu nhận thông tin phản hồi đánh giá công tác kiểmtranội bộ, đánh giá hiệu trưởng, đội ngũ kiểmtra viên nhà...
... kim tra sau: - Kim tra ton din: kim tra ton din mt t chuyờn mụn, mt giỏo viờn, mt lp hc, mt hc sinh - Kim tra tng mt: Cú th ch kim tra h s giỏo viờn, kim tra s u bi, kim tra v hc ca hc sinh, ... thc hin kim tra, ngi qun lý cn thc hin mt quy trỡnh kim tra theo khõu: - Chun b kim tra - Tin hnh kim tra - Kt thỳc kim tra - Sau kim tra 1.3.3 Chc nng ca kim tra ni b trng hc Kim tra ni b trng ... thc hin quy ch chuyờn mụn + Kim tra v kt qu ging dy: im kim tra hoc kt qu ỏnh giỏ mụn hc ca hc sinh t u nm n thi im kim tra; kho sỏt ca cỏn b kim tra b.4 Kim tra cụng tỏc xõy dng, s dng v bo qun...
... Kiểmtra định kỳ Theo nộidung Kiểmtra toàn diện Kiểmtra chuyên đề LOGO Hình thức KTNBTH (tt) Theo phương pháp Kiểmtra trực tiếp Kiểmtra gián tiếp Theo số lượng đối tượng kiểm ... kiểmtra Kiểmtra toàn Kiểmtra có lựa chọn (cá nhân, phận) LOGO LOGO 10 Nguyên tắc đạo KTNBTH Nguyên tắc Tính pháp chế Người HT phải tuân thủ văn quy phạm pháp luật công tác t .tra, kiểmtra ... nhiều PP kiểmtra khác phối hợp cách tối ưu chúng nhằm đạt kết luận có cứ, chuẩn xác để đánh giá đắn, khách quan việc thực nhiệm vụ đối tượng kiểmtra Hình thức KTNBTH Theo thời gian Kiểmtra đột...
... dụng thời gian dài so với kiểmtra Tuy nhiên, so sánh kiểmtrađơn lẻ, có kiểmtra kéo dài tra, song nhìn tổng quát thời gian tra dài thời gian kiểmtra * Mối quan hệ kiểmtratra Thanh trakiểm ... học sinh hiểu rõ trakiểm tra, KTNB trường học Từ biến trình trakiểmtra thành nhu cầu tự kiểmtrađánh giá thành viên nhà trường 1.2 Cần phải đào tạo, bồi dưỡng lực lượng tham gia tra, kiểmtra ... toàn hệ thống quản lý tới trình độ cao 1.3 So sánh kiểmtratra * Sự giống kiểmtratraKiểm tra, tra giống tính mục đích Thông qua kiểm tra, tra để nhằm phát huy nhân tố tích cực, phát phòng...
... gia vận động, phong trào Kiểmtra người học: Thủ trưởng sở giáo dục tổ chức cho ban kiểmtranội thông qua việc kiểmtra thường xuyên, kiểmtra định kỳ theo đề chung tổ để đánh giá chất lượng người ... môn, kiểmtra chuyên đề chủ yếu kiểmtranộidung liên quan đến tổ chức dạy học, giáo dục người học Kiểmtra chuyên đề phận chủ yếu kiểmtranộidung liên quan đến chức năng, nhiệm vụ phận Kiểmtra ... b) Kiểmtra việc thực đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin Đối tượng kiểmtra chủ yếu: Hồ sơ lưu lãnh đạo sở giáo dục, hồ sơ kết hoạt động thực chất đội ngũ… c) Kiểmtra việc thực tự kiểm tra...
... trình, Điểm Kiểm tra, nêu rõ: “Hiệu trưởng trực tiếp kiểmtra tổ chức có nề nếp việc kiểmtranội trường, kiểmtra chuyên môn; kết hợp nhiều hình thức kiểmtra nhiều lực lượng tham gia kiểmtra Coi ... 2013-2014 Văn làm sở đánh giá xếp loại sau kiểm tra: Hiệu trưởng vận dụng văn đánh giá xếp loại theo cấp học để làm sở đánh giá xếp loại cá nhân sau kiểmtra Một số văn thường sử dụng giáo viên THPT ... nhà trường đội tượng kiểm tra, kiểmtranộikiểmtra từ bên đối tượng kiểm tra; khác với trakiểmtra từ bên vào đối tượng kiểmtra Do đó, việc tổ chức kiểmtranội trường học phải thực nguyên...
... thức kiểmtra : - Kiểmtra đột xuất - Kiểmtra trước lên lớp - Kiểmtra sau dự - Kiểmtra định kỳ khối trưởng chuyên môn - Kiểmtra chéo buổi sinh hoạt chuyên môn - Kiểmtra việc chuẩn bị lên ... lý mà kiểmtra không đánh giá người quản lý "buông xuôi" quản lý chiều Ngược lại đánh không kiểmtrađánh giá sở, thực tiễn Chính vậy, đồng chí Phạm Văn Đồng nói: "Lãnh đạo mà không kiểmtra coi ... lớp nhiều Khi kiểmtra người Ban giám hiệu phải nói rõ mục đích việc dự kiểmtra người kiểmtra Đồng thời kiểmtra người cán quản lý cần có thái độ mực Sau kiểmtra có nhận xét đánh giá giúp...
... đáp án nhất/hoặc hợp lý Trong kiểmtrađánh giá theo nhóm chuẩn , phương pháp test-retest dùng để A Đánh giá quán B Đánh giá độ sai khác C Đánh giá độ lệch chuẩn D Đánh giá độ tin cậy ổn định ... phép sử dụng tài liệu - Đề thi gồm có 110 câu - Khuyên tròn vào đáp án Trong kiểmtrađánh giá theo nhóm chuẩn , phương pháp test-retest dùng để A Đánh giá quán B Đánh giá độ sai khác C Đánh giá ... D Đánh giá độ tin cậy ổn định Trong giá trị sau độ tin cậy kiểmtrađánh giá theo nhóm chuẩn, giá trị giá trị sau cho thấy kiểmtra đáng tin cậy : A -1 B -0.8 C 0.50 D 0.8 Nếu sai số kiểm tra...
... đề nảy sinh lớp Sau trưởng ban kiểmtra kết luận, thư ký tổng hợp thông qua buổi kiểm tra; thành viên ban kiểmtra đối tượng kiểmtra trí với kết luận, biên kí hội nghị Sau hội nghị kiểmtra diễn ... hội nghị kiểmtra diễn ra, BGĐ thông báo văn kết kiểmtra gửi lớp GVCN, thông báo kết kiểmtra thông qua công khai trước tập thể lớp Căn sai phạm từ việc kiểmtra trên, BGĐ yêu cầu ban cán lớp ... kiểmtra trực tiếp thông qua phận tham mưu công tác tài trung tâm (kế toán thủ quỹ) Hồ sơ, sổ đầu bài, nhật ký chủ nhiệm BGĐ nghiên cứu kỹ Thông qua việc quan sát, trao đổi, kiểm hồ sơ buổi kiểm...
... giác tích cực học tập học sinh Mặt khác, qua kiểmtrađánh giá xác định tồn tại, vấn đề chất lượng giáo dục cần khắc phục thời gian tới Việc sử dụng phương pháp kiểm tra, đánh giá trình dạy học ... học sinh giáo viên hướng ôn tập chuẩn bị kiểmtra Học sinhkiểmtra lại chưa đạt yêu cầu Đối với học sinh tình trạng sức khỏe yếu, sau nghỉ ngơi chữa bệnh, giáo viên cần lựa chọnnộidungkiểmtra ... kiểm tra: Là hình thức đánh giá kết học tập kiến thức kĩ động tác, chất lượng giảng dạy Khi tiến hành kiểm tra, giáo viên cần ý: - Phải nói rõ yêu cầu, mục đích, nộidungkiểmtra để em học sinh...
... hp, ngi lm cụng tỏc qun lý cn lm tt cụng tỏc kim tra toàn diện kiểmtra chuyên đề vi nhiu hỡnh thc kim tra khỏc nhau, phõn cụng cỏc lc lng kim tra t t thc hin nhim v kim tra - Kim tra thng xuyờn ... kim tra gi lờn lp, kim tra cỏc lc lng tin hnh cỏc hot ng giỏo dc m cũn kim tra hot ng t nhúm chuyờn mụn Ban giỏm hiu cú k hoch kim tra v thng nht phng phỏp kim tra Ni dung kim tra gm : 1.3 Kim tra ... cht lng Thnh phn kim tra t chuyờn mụn ngoi õn giỏm hiu cũn thờm cỏn b ct cỏn nh Ch tch Cụng on, Trng ban Thanh tra Nhõn dõn Khi kim tra xong phi cú biờn bn kim tra 1.4 - Kiểmtra Hot ng ngoi gi...
... giáo dục cụ thể… 1.5 Hình thức kiểmtranội trường học - Kiểmtra toàn diện; - Kiểmtra mặt (kiểm trachọn lọc); - Kiểmtra theo chuyên đề; - Kiểmtra thường kỳ; - Kiểmtra đột xuất; - Kiểmtra việc ... nghề học sinh 3) Phương pháp kiểmtrađánh giá công tác giáo viên chủ nhiệm lớp - Kiểmtra – đánh giá giáo viên chủ nhiệm công tác giáo dục học sinh - Kiểmtrađánh giá mức độ giáo dục học sinh 4) ... nghị kiểmtra lần lượt; - Ngoài có hình thức kiểmtra thường xuyên, hàng ngày Cũng tiến hành KTNBTH theo hình thức sau đây: Kiểmtra sơ bộ, kiểmtra thực hiện, kiểmtra tổng kết… - Kiểmtra sơ...