... khu dulịch để lập quy hoạch khu, điểm dulịch nhằm kêu gọi đầu tư pháttriển sản phẩm tổ chức thi nâng cao chất lượng dịch vụ dulịch 2.8 Đẩy mạnh pháttriểnnguồn nhân lực phục vụ dulịchPhát ... Long, sách ảnh tài nguyên dulịch KDL 9.4 Nguồnlực để pháttriểndulịch khu bảo tồn thiên nhiên đất ngập nước Vân Long 9.4.1 Tài nguyên dulịch Tài nguyên dulịch khu dulịch sinh thái Vân Long ... động dulịch cộng đồng gần pháttriển khu trung tâm dịch vụ KDL xã Gia Vân, xã khác pháttriểndulịch tiềm dulịch lớn, chí có xã Liên Sơn, Gia Lập hoạt động dulịch Ngay hoạt động dulịch homestay...
... đề lý luận du lịch, dulịch cộng đồng pháttriểndulịch cộng đồng Chương 2: Thực trạng hoạt động pháttriểndulịch huyện KonPlông, tỉnh Kon Tum Chương 3: Đánhgiá tiềm pháttriểndulịch cộng ... LUẬN CƠ BẢN VỀ DU LỊCH, DULỊCH CỘNG ĐỒNG VÀ PHÁTTRIỂNDULỊCH CỘNG ĐỒNG 1.1 MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ DULỊCH 1.1.1 Khái niệm dulịch sản phẩm dulịch a Khái niệm dulịchDulịch hoạt động có ... hiểu dulịch 1.3.3 Pháttriểndulịch bền vững Pháttriểndulịch bền vững xu pháttriểndulịch giới, nhằm đáp ứng nhu cầu khách dulịch người dân địa quan tâm đến việc bảo tồn tôn tạo nguồn...
... đề lý luận du lịch, dulịch cộng đồng pháttriểndulịch cộng đồng Chương 2: Thực trạng hoạt động pháttriểndulịch huyện KonPlông, tỉnh Kon Tum Chương 3: Đánhgiá tiềm pháttriểndulịch cộng ... LUẬN CƠ BẢN VỀ DU LỊCH, DULỊCH CỘNG ĐỒNG VÀ PHÁTTRIỂNDULỊCH CỘNG ĐỒNG 1.1 MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ DULỊCH 1.1.1 Khái niệm dulịch sản phẩm dulịch a Khái niệm dulịchDulịch hoạt động có ... hiểu dulịch 1.3.3 Pháttriểndulịch bền vững Pháttriểndulịch bền vững xu pháttriểndulịch giới, nhằm đáp ứng nhu cầu khách dulịch người dân địa quan tâm đến việc bảo tồn tôn tạo nguồn...
... khách dulịch nước biết tới Trong chương trình pháttriểndulịch tỉnh định hướng Pháttriển nhanh dulịch thành ngành kinh tế quan trọng tỉnh Tăng cường đầu tư pháttriểndu lịch, mở thêm tour du ... chương trình dulịch hấp dẫn .Phát triểndulịch sinh thái kết hợp với dulịch cộng đồng giúp nâng cao đời sống cộng đồng dân cư địa phương,đồng thời có biện phát để pháttriểndulịch bền vững ... dulịch 2.3.1.1 Khách dulịch quốc tế 2.3.1.2 Khách dulịch nội địa 2.3.2 Những ưu điểm 2.3.3 Hạn chế Chương Giải pháp phát tiển dulịch bền vững VQG Xuân Thủy 3.1 Các định hướng pháttriển du...
... 245.228 (Nguồn: Sở Văn Hóa, Thể Thao DuLịch Tỉnh Bến Tre, 2011 Đề án pháttriểndulịch Tỉnh Bến Tre giai đoạn 2011 – 2015) 2.4.2 Định hướng pháttriểndulịch chung Tỉnh Bến Tre Định hướng pháttriển ... việc đầu tư pháttriểndulịch có 50 quan tâm chưa có điều kiện thực hiên tốt (90%) Và theo khảo sát việc pháttriển DLST triển vọng (70%) Biểu đồ 4.1: Biểu đồ đánhgiá khả pháttriểndulịch sinh ... triển số lượng khách du lịch, điểm du lịch; dịch vụ du lịch, nâng cao chất lượng dịch vụ,… Ngoài ra, phải thu hút vốn đầu tư từ doanh nghiệp để pháttriển sở dulịch hạ tầng dulịch 25 Bảng 2.2:...
... pháttriểndulịch sinh thái lãnh thổ biển đảo phải gắn với bảo tồn pháttriển bền vững 29 CHƢƠNG NHỮNG NGUỒNLỰC CƠ BẢN CHO PHÁTTRIỂNDULỊCH SINH THÁI Ở CÔ TÔ 2.1 Nguồnlựcpháttriểndulịch ... xanh, dulịch thay thế, dulịch có trách nhiệm, dulịch thích hợp, kỳ nghỉ thiên nhiên, dulịch nghiên cứu, dulịch khoa học, dulịch văn hoá, dulịch tác động, dulịch nông nghiệp, dulịch nông ... bày, đánhgiánguồnlực nhƣ tài nguyên thiên nhiên, sách, nguồnlực kinh tế nhƣ nguồn nhân lực cho pháttriểndulịch sinh thái Cô Tô Đồng thời nghiên cứu thuận lợi khó khăn cho pháttriểndu lịch...
... dân Do ngành dulịch cần phải tổ chức thường xuyên thi tìm hiểu dulịch cho người dân nhận thức pháttriểndu lịch, lôi người tham gia vào dòng dulịch góp phần vào pháttriểndulịch văn hoá ... vời để pháttriểndulịch đặc biệt pháttriểndulịch văn hóa loại hình dulịch mẻ hấp dẫn khách dulịch nước Việt nam sức hấp dẫn vẻ đẹp sinh thái tự nhiên có văn hoá đa dạng truyền thống lịch ... chọn đề tài “ Đánhgiá điều kiện pháttriểndulịch văn hóa địa bàn Hà Nội” làm đề tài nghiên cứu nhằm thúc đẩấy pháttriểndulịch văn hóa Hà Nội cho xứng với tiềm đưa giải pháp pháttriển Mục đích...
... pháttriểndulịch huyện A Lưới; Định hướng thị trường khách du lịch; Định hướng loại hình sản phẩm du lịch; Định hướng nguồn nhân lực; Định hướng đầu tư pháttriểndu lịch; Định hướng pháttriển ... 535 (Nguồn: Phòng thống kê huyện A Lưới) Để pháttriểndulịchnguồn nhân lực vấn đề quan trọng, không nguồn lao động phục vụ trực tiếp dulịch mà có lực lượng lao động gián tiếp nghành dulịch ... lý, pháttriển kinh tế xã hội, pháttriểndulịch Cần xác định công tác tuyên truyền, quảng bá dulịch trách nhiệm hệ thống trị, ngành dulịch cộng đồng dân cư ALưới Pháttriểnnguồn nhân lực...
... 2.2.2 Phát triểm sản phẩm dulịch 2.2.2.1 Dulịch sinh thái biển 2.2.2.2 Dulịch sinh thái rừng 2.2.2.3 Dulịch văn hóa tín ngưỡng 2.2.2.4 Dulịch đường ... lược kế hoạch pháttriển phù hợp nhằm đưa nơi đến gần với du khách Xuất phát từ nhu cầu này, đề tài Đánhgiá tiềm pháttriểndulịch sinh thái Rừng ngập mặn Cần Giờ” thực Chương Nội dung nghiên ... Giải pháp pháttriển 2.3.3.1 Chính sách thu hút đầu tư pháttriển sở hạ tầng phục vụ DLST Cần Giờ cần có thêm nhiều sách để thu hút đầu tư pháttriển DLST, pháttriển hợp lý loại hình dulịch Tạo...
... có ngành dulịchpháttriển Cùng với pháttriển mạnh mẽ dulịch phải kể đến loại hình dulịch sinh thái thu hút khách dulịch quốc tế du khách nước Theo đánhgiá UNWTO năm 2009, dulịch sinh ... xuất giải pháp pháttriểndulịch sinh thái TTNNMX 1.2.2 Mục tiêu cụ thể - Phân tích trạng, đặc điểm tài nguyên để pháttriểndulịch sinh thái TTNNMX - Đánhgiá tiềm pháttriểndulịch sinh thái ... pháp lý điều kiện để tiến hành đánhgiá tiềm dulịch sinh thái lập kế hoạch pháttriển DLST TTNNMX Việc đánhgiá tiềm dulịch sinh thái dựa trạng pháttriểndulịch Cần Thơ Hậu Giang trạng khu...
... lực, tài kinh nghiệm pháttriểndulịch cộng đồng 1.2.1 Tài nguyên dulịch Đây điều kiện để pháttriểndulịch nói chung tiền đề dulịch cộng đồng pháttriển Tài nguyên dulịch cảnh quan thiên ... hiểu dulịchPháttriểndulịch bền vững xu pháttriểndulịch giới, nhằm đáp ứng nhu cầu khách dulịch người dân địa quan tâm đến bảo tồn tôn tạo nguồn tài nguyên cho việc pháttriển hoạt động du ... nguyên dulịch điểm mạnh, điểm chưa dulịch địa phương Họ tham gia lập kế hoạch, đánhgiá phương án pháttriểndulịch đề xuất, kiến nghị pháttriển chung dulịch quê mình, dân tộc 1.3.4 Bảo tồn giá...
... vệ pháttriển khu dulịch đáp ứng nhu cầu khách dulịch 3.2.1.3 Mục tiêu pháttriểndulịch huyện Mai Châu - Huy động tối đa nguồnlực đầu tư pháttriểndulịch Rà soát, xem xét dự án đầu tư du ... gian định” [7] Dulịch ngày pháttriển đa dạng hình thức, giới năm gần xuất nhiều loại hình du lịch: dulịch cộng đồng, dulịch văn hóa, dulịch xanh… Dulịch cộng đồng loại hình dulịch người dân ... sản phẩm dulịch định mức độ khai thác tiềm dulịch Có tài nguyên dulịch CSHT CSVCKT pháttriểndulịch dạng tiềm Như vậy, có nhiều nhân tố tác động đến du lịch, đó, tài nguyên dulịch nhân...
... xanh, dulịch thay thế, dulịch có trách nhiệm, dulịch thích hợp, kỳ nghỉ thiên nhiên, dulịch nghiên cứu, dulịch khoa học, dulịch văn hoá, dulịch tác động, dulịch nông nghiệp, dulịch nông ... bày, đánhgiánguồnlực nhƣ tài nguyên thiên nhiên, sách, nguồnlực kinh tế nhƣ nguồn nhân lực cho pháttriểndulịch sinh thái Cô Tô Đồng thời nghiên cứu thuận lợi khó khăn cho pháttriểndulịch ... bền vững dulịch sinh thái, vấn đề pháttriểndulịch sinh thái lãnh thổ biển đảo Chƣơng 2: Những nguồnlực cho pháttriểndulịch sinh thái Cô Tô Chƣơng trình bày trạng pháttriểndulịch sinh...
... đề lý luận du lịch, dulịch cộng đồng pháttriểndulịch cộng đồng Chương 2: Thực trạng hoạt động pháttriểndulịch huyện KonPlông, tỉnh Kon Tum Chương 3: Đánhgiá tiềm pháttriểndulịch cộng ... LUẬN CƠ BẢN VỀ DU LỊCH, DULỊCH CỘNG ĐỒNG VÀ PHÁTTRIỂNDULỊCH CỘNG ĐỒNG 1.1 MỘT SỐ LÝ LUẬN CƠ BẢN VỀ DULỊCH 1.1.1 Khái niệm dulịch sản phẩm dulịch a Khái niệm dulịchDulịch hoạt động có ... hiểu dulịch 1.3.3 Pháttriểndulịch bền vững Pháttriểndulịch bền vững xu pháttriểndulịch giới, nhằm đáp ứng nhu cầu khách dulịch người dân địa quan tâm đến việc bảo tồn tôn tạo nguồn...
... thu trình đánhgiá 3.2 Mô hình đánhgiá tiềm pháttriểndulịch nông thôn vùng KTTĐPN 3.2.1 Khung nhân tố pháttriểndulịch nông thôn 3.2.2 Bộ tiêu chí đánhgiá tiềm pháttriểndulịch nông ... đánhgiá thành phần tiềm dulịch nông thôn 3.2.4 Bộ báo đánhgiá điều kiện pháttriểndulịch nông thôn 3.2.5 Bộ tiêu chuẩn đánhgiá tiềm pháttriểndulịch nông thôn CHƯƠNG 12 KẾT QUẢ ĐÁNHGIÁ ... xã) CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP ĐÁNHGIÁ VÀ MÔ HÌNH ĐÁNHGIÁ TIỀM NĂNG PHÁTTRIỂNDULỊCH NÔNG THÔN VÙNG KINH TẾ TRỌNG ĐIỂM PHÍA NAM 3.1 Phương pháp đánhgiá tiềm pháttriểndulịch nông thôn vùng KTTĐPN...
... Trình tự đánhgiá tiềm pháttriểndulịch nông thôn 68 Bảng 3.2 Các nhân tố pháttriểndulịch nông thôn tiêu chí đánhgiá 69 Bảng 3.3 Ch báo đánhgiá mức độ thuận lợi điều kiện pháttriểndulịch ... thể - Hệ thống hóa lý luận đánhgiá tiềm pháttriểndulịch nông thôn - Mô hình hóa khung đánhgiá tiềm pháttriểndulịch nông thôn - Đánhgiá tiềm pháttriểndulịch nông thôn vùng kinh tế ... cộng đồng pháttriểndulịch nông thôn 24 1.3.2 Pháttriểndulịch nông thôn dựa vào cộng đồng 25 1.4 CÁC NHÂN TỐ PHÁTTRIỂNDULỊCH NÔNG THÔN 26 1.4.1 Điều kiện thúc đẩy pháttriểndulịch nông...
... phương pháp thi, kiểm tra đánhgiá kết giáo dục theo hướng đánhgiálực người học; kết hợp đánhgiá trình với đánhgiá cuối kì học, cuối năm học theo mô hình nước có giáo dục pháttriển Theo tinh ... hướng giáo dục quốc tế Giáo dục định hướng pháttriểnlực nhằm mục tiêu pháttriểnlực người học Và theo quan điểm pháttriển lực, việc đánhgiá kết học tập không lấy việc kiểm tra khả tái kiến ... đạo Bộ Giáo dục & Đào tạo đổi kiểm tra, đánhgiá theo định hướng pháttriểnlực người học, người viết khẳng định rằng: đề tài Xây dựng câu hỏi, đề kiểm tra đánhgiá theo hướng pháttriểnlực học...
... tôicho kiểm tra đánhgiá có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, kiểm tra sở, tiền đề đánh giá, kiểm tra nhằm cung cấp thông tin để đánh giá. Có thể kiểm tra mà không cần đánh giá. Nhưng để đánhgiá thiết ... chức kiểm tra, đánhgiá theo hướng pháttriểnlực học tập lịch sử học sinh trường Trung học phổ thông - Lí luận thực tiễn Chương 2.Một số biện pháp tổ chức kiểm tra, đánhgiá theo hướng pháttriển ... pháttriển chương trình giáo dục nhà trường phổ thông” Bộ Giáo dục Đào tạo (2013) sở so sánh đánhgiá theo định hướng pháttriển NLvới đánhgiá theo chuẩn kiến thức, kĩ đưa phương pháp đánh giá...
... sách giáo khoa, giáo án, thi cử viết tiếng Pháp) Nhìn chung, giáo dục pháttriển khó khăn, vấn đề kiểm tra, đánhgiá đề cập đến 11 Đề tài: Tổ chức kiểm tra, đánhgiá theo hướng pháttriểnlực ... đánhgiá theo định hướng pháttriểnlực với đánhgiá theo chuẩn kiến thức, kĩ đưa phương pháp đánhgiá giáo dục theo lực là: đánhgiá lớp học (gồm đánhgiá thông qua kiểm tra lớp; qua vấn đáp, ... bày cách hệ thống lí luận kiểm tra, đánhgiá đổi kiểm tra, đánhgiá trình dạy học lịch sử trường phổ thông Đặc biệt, vấn đề kiểm tra, đánhgiá việc đổi kiểm tra đánhgiá đề cập nhiều sách chuyên...