kiến thức vi sinh vật

Vận dụng kiến thức vi sinh vật (chương trình sinh học 10) nhằm nhằm giáo dục, nâng cao ý thức giữ vệ sinh an toàn thực phẩm và phòng t

Vận dụng kiến thức vi sinh vật (chương trình sinh học 10) nhằm nhằm giáo dục, nâng cao ý thức giữ vệ sinh an toàn thực phẩm và phòng t

... vi sinh vật (vi khuẩn, virus, nấm mốc, kí sinh trùng) độc tố vi sinh vật (độc tố vi khuẩn), thực phẩm bị nhiễm hoá chất, thân thực phẩm có độc (chất độc có tự nhiên thực phẩm thực vật, động vật) ... vi sinh vật (vi khuẩn, virus, nấm mốc, kí sinh trùng) độc tố vi sinh vật (độc tố vi khuẩn), thực phẩm bị nhiễm hoá chất, thân thực phẩm có độc (chất độc có tự nhiên thực phẩm thực vật, động vật ... dạn xây dựng đề tài: "Vận dụng kiến thức vi sinh vật (chương trình sinh học 10) nhằm nhằm giáo dục, nâng cao ý thức giữ vệ Trong trang này: Nội dung muc 1.1 tự vi? ??t sinh an toàn thực phẩm phòng

Ngày tải lên: 18/10/2017, 10:09

30 188 0
Hướng dẫn học sinh lớp 10 vận dụng kiến thức vi sinh vật để sản xuất phân hữu cơ vi sinh từ rác thải nhà bếp

Hướng dẫn học sinh lớp 10 vận dụng kiến thức vi sinh vật để sản xuất phân hữu cơ vi sinh từ rác thải nhà bếp

... 26: Sinh trưởng vi sinh vật Sinh sản vi sinh vật (chỉ giới thiệu hình thức sinh sản VSV) Bài 27: Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng vi sinh vật Tìm hiểu thêm thơng tin mạng internet +) Giáo vi? ?n: ... hữu vi sinh từ rác thải nhà bếp" với mục đích: Thứ nhất: Qua vi? ??c hướng dẫn học sinh thực đề tài để giúp em củng cố kiến thức phần sinh học vi sinh vật đồng thời giúp học sinh hiểu vi sinh vật ... động vi sinh vật để sử dụng sử lý rác thải với chi phí thấp - Xử lý rác thải công nghệ vi sinh vật nhờ hoạt động sống vi sinh vật phân hủy rác thải thành phần nhỏ hình thành sinh khối vi sinh vật

Ngày tải lên: 21/04/2023, 14:53

20 9 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức Vi sinh vật – Sinh học 10 – THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức Vi sinh vật – Sinh học 10 – THPT

... sao? Nhiệt độ có ảnh hưởng sinh vật ưa lạnh, vi sinh vật ưa ấm, đến sinh trưởng vi sinh vật? vi sinh vật ưa nhiệt vi sinh vật ưa HS trả lời siêu nhiệt GV xác hóa kiến thức Độ ẩm: - GV đặt câu hỏi: ... h thức sinh sản ở vi sinh vâ ̣t (5 phút) Hoạt động GV HS Nội dung - GV đă ̣t câu hỏi: III Sinh sản vi sinh vật + Sinh sản ở vi sinh vâ ̣t là gi?̀ Các hình thức sinh sản vi sinh vật: Sơ ... chia GV xác hóa kiến thức vi sinh vật thành nhóm chính: vi - GV đặt câu hỏi: Phơi quần áo tác sinh vật ưa axit, vi sinh vật ưa kiềm, dụng làm khơ, có tác dụng gì? Ánh sáng vi sinh vật ưa pH trung

Ngày tải lên: 10/10/2019, 21:52

105 136 1
Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – THPT

... TÍCH NỘI DUNG KIẾN THỨC PHẦN ? ?VI SINH VẬT” – SINH HỌC 10 – THPT 30 3.2 THIẾT KẾ BÀI TOÁN NHẬN THỨC ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC VI SINH VẬTSINH HỌC 10 ... KHOA SINH – MÔI TRƯỜNG HỒ THẢO NHI XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP NHẬN THỨC ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC VI SINH VẬTSINH HỌC 10 – THPT Ngành: Sư phạm Sinh ... ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KHOA SINH – MÔI TRƯỜNG HỒ THẢO NHI XÂY DỰNG HỆ THỐNG CÂU HỎI, BÀI TẬP NHẬN THỨC ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ TRONG DẠY HỌC KIẾN THỨC VI SINH VẬTSINH HỌC 10 – THPT Đà

Ngày tải lên: 25/12/2019, 16:41

105 157 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

Xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật – sinh học 10 – thpt

... sao? Nhiệt độ có ảnh hưởng sinh vật ưa lạnh, vi sinh vật ưa ấm, đến sinh trưởng vi sinh vật? vi sinh vật ưa nhiệt vi sinh vật ưa HS trả lời siêu nhiệt GV xác hóa kiến thức Độ ẩm: - GV đặt câu hỏi: ... h thức sinh sản ở vi sinh vâ ̣t (5 phút) Hoạt động GV HS Nội dung - GV đă ̣t câu hỏi: III Sinh sản vi sinh vật + Sinh sản ở vi sinh vâ ̣t là gi?̀ Các hình thức sinh sản vi sinh vật: Sơ ... GV xác hóa kiến thức vi sinh vật thành nhóm chính: vi - GV đặt câu hỏi: Phơi quần áo tác sinh vật ưa axit, vi sinh vật ưa kiềm, dụng làm khơ, cịn có tác dụng gì? Ánh sáng vi sinh vật ưa pH trung

Ngày tải lên: 08/05/2021, 14:09

105 32 0
Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật sinh học 10 THPT

Xây dựng hệ thống câu hỏi bài tập nhận thức đánh giá năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học kiến thức vi sinh vật sinh học 10 THPT

... sao? Nhiệt độ có ảnh hưởng sinh vật ưa lạnh, vi sinh vật ưa ấm, đến sinh trưởng vi sinh vật? vi sinh vật ưa nhiệt vi sinh vật ưa HS trả lời siêu nhiệt GV xác hóa kiến thức Độ ẩm: - GV đặt câu hỏi: ... h thức sinh sản ở vi sinh vâ ̣t (5 phút) Hoạt động GV HS Nội dung - GV đă ̣t câu hỏi: III Sinh sản vi sinh vật + Sinh sản ở vi sinh vâ ̣t là gi?̀ Các hình thức sinh sản vi sinh vật: Sơ ... GV xác hóa kiến thức vi sinh vật thành nhóm chính: vi - GV đặt câu hỏi: Phơi quần áo tác sinh vật ưa axit, vi sinh vật ưa kiềm, dụng làm khơ, cịn có tác dụng gì? Ánh sáng vi sinh vật ưa pH trung

Ngày tải lên: 26/06/2021, 18:09

105 9 0
Vận dụng kiến thức vi sinh vật trong sinh học 10 để giáo dục phòng tránh viêm nhiễm đường sinh dục cho các em nữ sinh lớp 10 thông qua buổi sin

Vận dụng kiến thức vi sinh vật trong sinh học 10 để giáo dục phòng tránh viêm nhiễm đường sinh dục cho các em nữ sinh lớp 10 thông qua buổi sin

... số sở quan trọng để thực sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng kiến thức sinh học vi sinh vật sinh học 10 để giáo dục phòng tránh vi? ?m nhiễm đường sinh dục cho em nữ sinh thông qua buổi hoạt động ngoại ... yếu vi? ?m âm hộ, vi? ?m âm đạo, vi? ?m cổ tử cung Câu hỏi 3: Tác nhân gây vi? ?m nhiễm đường sinh dục gì? Trả lời: Tác nhân gây vi? ?m nhiễm đường sinh dục : vi sinh vât gây bao gồm nhóm: + Vi khuẩn: vi ... khỏe Chính mạnh dạn xây dựng đề tài "Vận dụng kiến thức sinh học vi sinh vật sinh học 10 để giáo dục phòng tránh vi? ?m nhiễm đường sinh dục cho em nữ sinh lớp 10 thông qua buổi hoạt động ngoại khóa"

Ngày tải lên: 18/10/2017, 10:09

22 199 0
Thiết kế và sử dụng câu hỏi cốt lõi để dạy học phần kiến thức vi sinh vật   sinh học 10

Thiết kế và sử dụng câu hỏi cốt lõi để dạy học phần kiến thức vi sinh vật sinh học 10

... PHẦN III: SINH HỌC VI SINH VẬT CHƯƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT Tiết 23 BÀI 22 : DINH DƯỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG Ở VI SINH VẬT I Mục tiêu: Kiến thức: Sau ... lời I Khái niệm vi sinh vật: VSV sinh vật nhỏ bé, đường kính trung bình 0,22μm( Vi sinh vật nhân sơ), 10100μm( Vi sinh vật nhân thực), có khả hấp thụ chuyển hố vật chất nhanh, sinh trưởng mạnh ... Sinh trưởng vi sinh vật Hoạt động GV HS Nội dung GV: Dùng câu hỏi cốt lõi để dạy kiến thức này: CH cốt lõi : Có ý kiến cho sinh trưởng vi sinh vật khác với sinh trưởng động vật thực vật cấp 102

Ngày tải lên: 20/07/2015, 13:09

109 437 2
Thiết kế và sử dụng câu hỏi cốt lõi để dạy học phần kiến thức vi sinh vật   sinh học 10

Thiết kế và sử dụng câu hỏi cốt lõi để dạy học phần kiến thức vi sinh vật sinh học 10

... phá kiến thức đại, đồng thời tạo cho em niềm tin vào khoa học Do phần kiến thức vi sinh vật phần có kiến thức nội dung khó , kiến thức học tƣơng đối dài với nhiều nội dung kiến thức kiến thức ... PHẦN III: SINH HỌC VI SINH VẬT CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở VI SINH VẬT Tiết 23 BÀI 22 : DINH DƢỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở VI SINH VẬT I Mục tiêu: Kiến thức: Sau ... PHẦN VI SINH VẬT- SINH HỌC 10 THPT 21 2.1 Phân tích nội dung chƣơng trình Sinh học 10 phần sinh học Vi sinh vật THPT 21 2.2 Thiết kế hệ thống CH cốt lõi để dạy học phần Sinh học Vi sinh vật

Ngày tải lên: 09/09/2021, 20:47

104 9 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần kiến thức vi sinh vật sinh học 10 thpt

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần kiến thức vi sinh vật sinh học 10 thpt

... nhóm) vào giảng dạy số phần Vi sinh vật SH10 THPT Bài 23: Quá trình tổng hợp phân giải chất ë vi sinh vËt Bµi 25: Sinh tr-ëng cđa vi sinh vật Bài 30: Sự nhân lên virut tế bào Ph-ơng pháp nghiên ... giảng dạy phÇn kiÕn thøc vi sinh vËt, Sinh häc 10 – THPT Mục đích nghiên cứu Vận dụng số ph-ơng pháp tích cực vào giảng dạy phần kiến thức Vi sinh vật thuộc ch-ơng trình Sinh học 10- THPT theo ... học vinh khoa sinh học ======== Trần Thị gái Vận dụng số ph-ơng pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần kiến thức vi sinh vật sinh học 10 - THPT Khoá luận tốt nghiệp đại học Nghành s- phạm sinh

Ngày tải lên: 02/12/2021, 23:27

79 6 0
Thiết kế và sử dụng câu hỏi cốt lõi để dạy học phần kiến thức vi sinh vật sinh học 10

Thiết kế và sử dụng câu hỏi cốt lõi để dạy học phần kiến thức vi sinh vật sinh học 10

... II: SINH TRƢỞNG VÀ SINH SẢN CỦA VI SINH VẬT Tiết 26 BÀI 25 : SINH TRƢỞNG CỦA VI SINH VẬT I Mục tiêu: Kiến thức: Sau học xong học sinh phải: - Nêu đặc điểm sinh trƣởng Vi sinh vật nói chung vi ... phá kiến thức đại, đồng thời tạo cho em niềm tin vào khoa học Do phần kiến thức vi sinh vật phần có kiến thức nội dung khó , kiến thức học tƣơng đối dài với nhiều nội dung kiến thức kiến thức ... PHẦN III: SINH HỌC VI SINH VẬT CHƢƠNG I: CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở VI SINH VẬT Tiết 23 BÀI 22 : DINH DƢỠNG, CHUYỂN HOÁ VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƢỢNG Ở VI SINH VẬT I Mục tiêu: Kiến thức: Sau

Ngày tải lên: 21/08/2023, 01:12

104 1 0
Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần kiến thức vi sinh vật sinh học 10 thpt

Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần kiến thức vi sinh vật sinh học 10 thpt

... theo nhóm) vào giảng dạy số phần Vi sinh vật SH10 THPT Bài 23: Quá trình tổng hợp phân giải chất vi sinh vật Bµi 25: Sinh tr-ëng cđa vi sinh vËt Bµi 30: Sự nhân lên virut tế bào Ph-ơng pháp nghiên ... giảng dạy phÇn kiÕn thøc vi sinh vËt, Sinh häc 10 – THPT Mục đích nghiên cứu Vận dụng số ph-ơng pháp tích cực vào giảng dạy phần kiến thức Vi sinh vật thuộc ch-ơng trình Sinh học 10- THPT theo ... học vinh khoa sinh học ======== Trần Thị gái Vận dụng số ph-ơng pháp dạy học tích cực vào giảng dạy phần kiến thức vi sinh vật sinh học 10 - THPT Khoá luận tốt nghiệp đại học Nghành s- phạm sinh

Ngày tải lên: 27/08/2023, 20:31

79 2 0
DẠY học gắn LIỀN với sản XUẤT, KINH DOANH ỨNG DỤNG KIẾN THỨC VI SINH vật lên MEN tạo rượu VANG NHO, NEM CHUA và các sản PHẨM KHÁC

DẠY học gắn LIỀN với sản XUẤT, KINH DOANH ỨNG DỤNG KIẾN THỨC VI SINH vật lên MEN tạo rượu VANG NHO, NEM CHUA và các sản PHẨM KHÁC

... hiện, học sinh vận dụng kiến thức học để giải vấn đề thực tế tơi mạnh dạn xin trình bày sáng kiến với tên đề tài: “Dạy học gắn liền với sản xuất kinh doanh: Ứng dụng kiến thức Vi Sinh vật lên ... ảnh hưởng đến sinh trưởng phát triển vi sinh vật, loại VSV lên men rượu nho điều kiện lên men VSV Cụ thể : Bài 32: Sinh trưởng phát triển vi sinh vật Bài 34: Các yếu tố ảnh hưởng đến sinh trưởng ... + Q * Hệ vi sinh vật lên men rượu vang tự nhiên Hệ vi sinh vật lên men rượu vang tự nhiên tương đối phức tạp không đồng giai đoạn q trình lên men Trong nước nho tươi có nhóm vi sinh vật khác

Ngày tải lên: 22/10/2019, 07:59

20 141 0
Kiến thức vi sinh YDS

Kiến thức vi sinh YDS

... 20: VI KHUẨN KÝ SINH NỘI BÀO 79 BÀI 21: CLOSTRIDIA 83 Phần 3: virus CHƯƠNG I: MYXOVIRUS 87 Bài 1: Virus cúm (INFLUENZA VIRUS) .88 Bài 2: Virus quai bị (MUMP VIRUS): ... 1: Virus vi? ?m gan A 105 Bài 2: Virus vi? ?m gan B 106 Bài 3: Các loại virus khác 107 CHƯƠNG IV: ARBOVIRUS 108 Bài 1: Virus Dengue 109 Bài 2: Virus ... 2: ADENO VIRUS 119 Bài 3: Human papillomavirus (HPV) 121 Bài 4: Coronavirus .123 Bài 5: Virus dại (Rabies virus) 125 Bài 1: Tổng quan v vi sinh vật Các khái

Ngày tải lên: 14/03/2022, 14:22

127 12 0
(SKKN CHẤT 2020) hệ THỐNG và NÂNG CAO KIẾN THỨC PHẦN SINH vật và môi TRƯỜNG BẰNG CÁCH sử DỤNG sơ đồ BẢNG

(SKKN CHẤT 2020) hệ THỐNG và NÂNG CAO KIẾN THỨC PHẦN SINH vật và môi TRƯỜNG BẰNG CÁCH sử DỤNG sơ đồ BẢNG

... Trong môn Sinh học, vi? ??c học sinh tự nắm bắt kiến thức sách giáo khoa thông qua hướng dẫn giáo vi? ?n khó, vi? ??c mở rộng để nâng cao kiến thức cho học sinh lại khó nhiều Đối tượng để giáo vi? ?n mở ... thành kiến thức cho học sinh, giúp em vận dụng tốt kiến thức vào thực tế, giáo vi? ?n cần tạo tình có vấn đề để học sinh nhận thức vấn đề cần giải Sau hướng dẫn học sinh tìm hiểu nội dung kiến thức ... sinh vật với sinh vật sinh vật với mơi trường xung quanh nó, kiến thức sinh thái học cấu trúc hệ thống chặt chẽ nghiên cứu hệ thống sống cấp độ khác Trong q trình dạy học địi hỏi người giáo vi? ?n

Ngày tải lên: 30/03/2022, 09:11

30 3 0
Ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh đến vi sinh vật

Ảnh hưởng của điều kiện ngoại cảnh đến vi sinh vật

... bào vi sinh vật khá cao: vi khuẩn là 75 – 85%, nấm men 73 – 82%, nấm mốc 84 – 90%. Nước vật trong đất, vi sinh vật trong đất chịu khô tốt hơn vi sinh vật trong nước. - Loại hình vi sinh vật: ... kháng của vi sinh vật đối với nhiệt độ thấp phụ thuộc vào loại hình vi sinh vật, trạng thái sinh lý của tế bào vi sinh vật cũng như thành phần môi trường. Để bảo quản giống vi sinh vật, thực ... bào vi sinh vật thuộc 3 nhóm: yếu tố vật lý, yếu tố hoá học và yếu tố sinh vật học. 1. Ảnh hưởng của nhân tố vật lý đến vi sinh vật: a. Độ ẩm: Hầu hết các quá trình sống của vi sinh vật có...

Ngày tải lên: 11/08/2012, 23:12

21 2K 7
Ngộ độc thực phẩm do vi sinh vật

Ngộ độc thực phẩm do vi sinh vật

... 40ắ ạ ệ ộ o C Các vi sinh v t th ng th y : ậ ườ ấ • Pseudomonas • Lactobacillus • Coryneformes VIII. VI SINH V T TRONG BÁNH K O Ậ Ẹ  Vi sinh v t t nguyên li uậ ừ ệ  Vi sinh v t gây h h ... citrovorum • N m m cấ ố VII. VI SINH V T TRONG B T VÀ TINH B TẬ Ộ Ộ  Vi sinh v t có l iậ ợ : • Saccharomyces cerevisiae • Lactobacillus plantarum • Lactobacillus brevis • Lactobacillus fermentum ... rocus II. VI SINH V T TRONG CH BI N VÀ B O QU N TH TẬ Ế Ế Ả Ả Ị  Vi sinh v t trong 1 s s n ph m t th tậ ố ả ẩ ừ ị :  Th t mu iị ố : ph thu c vào l ai vi khu n hi u khíụ ộ ọ ẩ ế Các vi khu n...

Ngày tải lên: 18/08/2012, 21:05

53 2,2K 12
Vi sinh vật thực phẩm

Vi sinh vật thực phẩm

... vi sinh vật nên hệ vi sinh vật đa dạng hơn cá sống ở tầng mặt. Cá sống ở nước mặn ít vi sinh vật hơn cá sống ở nước ngọt. Lượng vi sinh vật trên bề mặt cá cũng phụ thuộc vào lượng vi sinh vật ... tế bào vi sinh vật chủ yếu vào hai hướng: − Tác động lên hoạt tính enzyme trên thành tế bào của vi sinh vật − Tác động lên tính thấm của màng tế bào của vi sinh vật. Mỗi loài vi sinh vật có một ... sự phát triển của vi sinh vật hay làm chết vi sinh vật. Một số vi sinh vật sẽ chuyển sang dạng bào tử. Nếu để sản phẩm thịt hút nước thì bào tử sẽ phát triển thành vi sinh vật và gây hư hỏng...

Ngày tải lên: 15/09/2012, 18:02

106 1,5K 12
 Vi sinh vật gây bệnh trong thực phẩm - Staphylococcus aureus

Vi sinh vật gây bệnh trong thực phẩm - Staphylococcus aureus

... tiêu diệt nhiều vi sinh vật nhưng độc tố ruột vẫn còn. Do vậy vi c nhận biết thực phẩm bị nhiễm độc mang tính cảnh báo về mối nguy hiểm hơn là phục vụ cho công vi c đếm các tế bào vi khuẩn sống ... sinh trong quy trình chế biến cũng là một yếu tố nhiễm độc thường gặp trong tác nhân gây độc do con người. Bệnh vi m mũi họng do vi khuẩn thường kéo theo sự xuất hiện của chúng trên da và thức ... lượng >10 6 cá thể trên 1g mới đủ sản sinh lượng độc tố gây bệnh. Nhiễm bẩn là điều kiện cần thiết nhưng chưa phải tất cả cho một sự bùng nổ vi sinh vật. Đặc biệt, điều kiện nhiệt độ và thời...

Ngày tải lên: 31/10/2012, 08:38

22 4,7K 61

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w