kiến thức về viêm tiểu phế quản

Kiến thức và thực hành điều trị tăng huyết áp của người bệnh tại huyện đức hòa tỉnh long an, phân tích thuận lợi, khó khăn và đề ra giải pháp cải thiện kiến thức, thực hành của người dân

Kiến thức và thực hành điều trị tăng huyết áp của người bệnh tại huyện đức hòa tỉnh long an, phân tích thuận lợi, khó khăn và đề ra giải pháp cải thiện kiến thức, thực hành của người dân

... kiến thức, thực hành Làm lại số liệu Kết nghiên cứu Bỏ kết mối liên quan Mô tả thuận lợi khó khăn theo kết kiến thức thực hành Bản luận sâu theo kiến thức Bàn luận thực hành, giải pháp theo kiến ... nghiên cứu .3535 H P Bảng 3.3: Đánh giá kiến thức điều trị THA .36 Bảng 3.4: Kiến thức điều trị THA đối tượng nghiên cứu 377 Bảng 3.5: Kiến thức điều trị THA đối tượng nghiên cứu ... LÊ THÀNH CÔNG H P KIẾN THỨCTHỰC HÀNH ĐIỀU TRỊ TĂNG HUYẾT ÁP CỦA NGƯỜI DÂN TẠI HUYỆN ĐỨC HÒA TỈNH LONG AN, PHÂN TÍCH THUẬN LỢI, KHĨ KHĂN VÀ ĐỀ RA GIẢI PHÁP CẢI THIỆN KIẾN THỨC, THỰC HÀNH CỦA

Ngày tải lên: 27/07/2023, 01:13

100 4 0
Kiến thức, thái độ, thực hành về an toàn thực phẩm và quản lý nhà nước đối với cơ sở sản xuất bún tại thành thố rạch giá, tỉnh kiên giang

Kiến thức, thái độ, thực hành về an toàn thực phẩm và quản lý nhà nước đối với cơ sở sản xuất bún tại thành thố rạch giá, tỉnh kiên giang

... hình KAP (kiến thức- knowledge, thái độ- attitute thực hành- practice) Mơ hình dựa sở kiến thức nâng cao chuyển tải thái độ tích cực cách thức thực hành/hành vi phù hợp Mặc dù kiến thức tiền ... xuất bún: Nâng cao kiến thức vệ sinh ATTP cho chủ sở sản xuất bún Trong phần đánh giá sở sản xuất bún (KAP) kiến thức phần có số sở khơng đạt nhiều Chính vậy, nâng cao kiến thức cho chủ sơ ... Đối tượng chịu quản lý ATTP Thiếu kiến thức ATTP Có thái độ không quan tâm Thiếu tư vấn hỗ trợ thực hành Ảnh hưởng đến thu nhập 12 Ý kiến ơng/bà cần làm để nâng cao chất lượng quản lý ATTP

Ngày tải lên: 18/09/2020, 08:58

78 32 0
Kiến thức, thực hành về an toàn thực phẩm của người chế biến và điều kiện vệ sinh tại các bếp ăn tập thể trên địa bàn huyện thanh bình, đồng tháp năm 2015

Kiến thức, thực hành về an toàn thực phẩm của người chế biến và điều kiện vệ sinh tại các bếp ăn tập thể trên địa bàn huyện thanh bình, đồng tháp năm 2015

... phẩm 34 Biểu đồ Kiến thức cách xử trí mắc bệnh 36 Biểu đồ Kiến thức cách rửa rau an toàn 37 Biểu đồ Kiến thức loài vật gây hại thực phẩm 39 Biểu đồ Kiến thức quy định ... Bảng 3.5: Kiến thức thông tin nhãn thực phẩm bao gói sẵn 36 Bảng 3.6: Kiến thức cách rửa tay 37 Bảng 3.7: Kiến thức thời gian sử dụng thức ăn, thời gian lƣu mẫu cách bảo quản thực phẩm ... 3.2: Kiến thức thực phẩm an tồn ngun nhân gây nhiễm TP 31 Bảng 3.3: Kiến thức tác hại ô nhiễm ngộ độc thực phẩm 33 Bảng 3.4: Kiến thức bệnh mắc không đƣợc trực tiếp CBTP 35 Bảng 3.5: Kiến

Ngày tải lên: 27/07/2023, 00:47

140 2 0
Kiến thức, thái độ, thực hành và một số yếu tố liên quan đến kiến thức về phòng, chống HIVAIDS của người dân từ 15 đến 49 tuổi tại tỉnh Long An năm 2022

Kiến thức, thái độ, thực hành và một số yếu tố liên quan đến kiến thức về phòng, chống HIVAIDS của người dân từ 15 đến 49 tuổi tại tỉnh Long An năm 2022

... Mục tiêu nghiên cứu nhằm mô tả kiến thức, thái độ, thực hành số yếu tố liên quan đến kiến thức phòng, chống HIV/AIDS người dân Kết cho thấy tỷ lệ người dân có kiến thức, thái độ phòng, chống HIV/AIDS ... (80,6) 380 (79,3) 337 (82,0) 0,317 Kiến thức 395 (44,4) 189 (39,5) 206 (50,1) 0,001 Đặc tính Kiến thức Tạp chí Y học dự phịng, Tập 32, số Phụ - 2022 p 145 Bảng Kiến thức thái độ người dân từ 15 - ... dân (23,5%) Kiến thức phòng, chống HIV/AIDS: Kiến thức HIV/AIDS khơng bó hẹp việc người vấn nêu đường lây truyền HIV cách phòng chống mà mở rộng việc hướng tới cá nhân phải có kiến thức không

Ngày tải lên: 06/10/2023, 09:51

11 2 0
KIẾN THỨC CHUNG -  KIẾN THỨC CHUYÊN NGHÀNH  TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN 2019

KIẾN THỨC CHUNG - KIẾN THỨC CHUYÊN NGHÀNH TUYỂN DỤNG GIÁO VIÊN 2019

... viên mầm non ? a Phẩm chất, kiến thức, kỹ sư phạm b Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống c Phẩm chất trị , đạo đức, lối sống ; kiến thức kỹ sư phạm (x) d Lối sống, kiến thức kỹ sư phạm Ai người biết ... trẻ; c Đánh giá kiến thức kĩ trẻ d Cả a,b,và c Câu Trọng tâm đổi phương pháp dạy học a.Tăng cường thực hành vận dụng kiến thức b.Phát huy tính tích cực hoạt động trẻ c Dạy kiến thức vững Câu 5: ... ăn trưa cho trẻ nhóm, lớp phụ trách ? (2 điểm) Câu 5: Anh chị cho biết yêu cầu Kiến thức giáo dục mầm non Kiến thức chăm sóc sức khỏe trẻ lứa tuổi mầm non? (3 điểm) ( Thí sinh khơng sử dụng tài

Ngày tải lên: 17/10/2017, 22:11

21 486 0
KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN VỀ SỬ DỤNG THUỐC KHÁNG SINH CỦA  NGƯỜI DÂN TẠI MỘT SỐ XÃ, HUYỆN KIẾN XƯƠNG,  TỈNH THÁI BÌNH NĂM 2017

KIẾN THỨC, THỰC HÀNH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN VỀ SỬ DỤNG THUỐC KHÁNG SINH CỦA NGƯỜI DÂN TẠI MỘT SỐ XÃ, HUYỆN KIẾN XƯƠNG, TỈNH THÁI BÌNH NĂM 2017

... tâm nhiều đến đối tượng giúp họ nâng cao kiến thức dần thay đổi thực hành cho Về kiến thức, người có kiến thức đạt có thực hành đạt 61,9%; người có kiến thức khơng đạt có thực hành đạt 45.8% Kết ... quan tới kiến thức, thực hành SDKS người dân Trình độ học vấn, nghề nghiệp, điều kiện kinh tế, ng̀n thơng tin từ CBYT có liên quan đến kiến thức Nghề nghiệp, nguồn thông tin từ CBYT, kiến thức SDKS ... dân có TĐHV từ cấp trở lên có kiến thức tốt người dân có TĐHV cấp ĐTNC làm cán có kiến thức tốt ĐTNC làm nghề khác Người dân có ĐKKT từ trung bình trở lên có kiến thức tốt người dân có ĐKKT mức

Ngày tải lên: 30/10/2019, 08:26

75 265 3
KIẾN THỨC và THỰC HÀNH về QUẢN lý CHẤT THẢI rắn y tế của NHÂN VIÊN y tế tại BA BỆNH VIỆN TỈNH KIÊN GIANG năm 2018

KIẾN THỨC và THỰC HÀNH về QUẢN lý CHẤT THẢI rắn y tế của NHÂN VIÊN y tế tại BA BỆNH VIỆN TỈNH KIÊN GIANG năm 2018

... chữa bệnh Quản lý sử dụng vật tư hợp lý Khác (ghi rõ) Kiến thức chung chất thải y tế Kiến thức phân định, phân loại, thu gom CTYT Kiến thức lưu giữ, giảm thiểu, tái chế CTYT Kiến thức vận chuyển ... Biết đầy đủ kiến thức cán y tế cần có để giảm thiểu CTYT sở y tế 29 170 29 47,5 29 Biểu đồ 3.1 Kiến thức quản lý chất thải rắn y tế 29 Bảng 3.8 Kiến thức khâu quản lý chất ... đến kiến thức NVYT quản lý chất thải rắn y tế 37 Bảng 3.12 Mối liên quan kiến thức NVYT quản lý CTRYT với số yếu tố đặc trưng cá nhân .37 Bảng 3.13 Mối liên quan kiến thức

Ngày tải lên: 05/07/2020, 16:32

90 92 0
KIẾN THỨC và THỰC HÀNH về QUẢN lý CHẤT THẢI rắn y tế của NHÂN VIÊN y tế tại BA BỆNH VIỆN TỈNH KIÊN GIANG năm 2018

KIẾN THỨC và THỰC HÀNH về QUẢN lý CHẤT THẢI rắn y tế của NHÂN VIÊN y tế tại BA BỆNH VIỆN TỈNH KIÊN GIANG năm 2018

... 23 1.2 Kiến thức thực hành quản lý chất thải rắn y tế nhân viên y tế 25 i Kiến thức phân định, phân loại, thu gom giảm thiểu chất thải rắn y tế 25 Bảng 3.2 Kiến thức chung văn quy trình quản lý ... Biết đầy đủ kiến thức cán y tế cần có để giảm thiểu CTYT sở y tế 29 170 29 47,5 29 Biểu đồ 3.1 Kiến thức quản lý chất thải rắn y tế 29 Bảng 3.8 Kiến thức khâu quản lý chất ... khám chữa bệnh Quản lý sử dụng vật tư hợp lý B23 Để giảm thiểu chất thải y tế sở y tế, cán y tế cần có kiến thức gì? 99 Khác (ghi rõ) Kiến thức chung chất thải y tế Kiến thức phân định,

Ngày tải lên: 28/10/2020, 08:05

90 30 0
Kiến thức đời sống   kiến thức nâng cao (theo bài học)

Kiến thức đời sống kiến thức nâng cao (theo bài học)

... lực sung mãn Các thí nghi ệm lâm sàng ch ứng minh n ồng độ ion âm khơng khí có hiệu chửa bệnh viêm phế quản, hen, đau đầu, ngủ, suy nh ược thần kinh,… Vì ion âm khơng khí có lợi cho s ức kh ỏe? ... số thức ăn, thường rau ngâm vào giấm sau đóng vào m ột chai kín gió Gi ấm dung dịch axit axetic (CH3COOH) có nồng độ 5% Nó ngăn phát triển vi khu ẩn th ức ăn đ ược b ảo quản Hành dưa chuột thức ... “chảo khơng dính” chiên ráng thức ăn lại khơng b ị dính ch ảo? Nếu dùng chảo gang, nhôm thường để chiên cá, trứng b ị dính ch ảo Nh ưng n ếu dùng ch ảo khơng dính thức ăn khơng dính chảo Thực

Ngày tải lên: 03/02/2021, 06:16

46 117 0
Kiến thức đời sống   kiến thức nâng cao (theo bài học)

Kiến thức đời sống kiến thức nâng cao (theo bài học)

... lực sung mãn Các thí nghi ệm lâm sàng ch ứng minh n ồng độ ion âm khơng khí có hiệu chửa bệnh viêm phế quản, hen, đau đầu, ngủ, suy nh ược thần kinh,… Vì ion âm khơng khí có lợi cho s ức kh ỏe? ... số thức ăn, thường rau ngâm vào giấm sau đóng vào m ột chai kín gió Gi ấm dung dịch axit axetic (CH3COOH) có nồng độ 5% Nó ngăn phát triển vi khu ẩn th ức ăn đ ược b ảo quản Hành dưa chuột thức ... “chảo khơng dính” chiên ráng thức ăn lại khơng b ị dính ch ảo? Nếu dùng chảo gang, nhôm thường để chiên cá, trứng b ị dính ch ảo Nh ưng n ếu dùng ch ảo khơng dính thức ăn khơng dính chảo Thực

Ngày tải lên: 08/02/2021, 18:53

46 17 0
Kiến thức đời sống   kiến thức nâng cao (theo bài học)

Kiến thức đời sống kiến thức nâng cao (theo bài học)

... lực sung mãn Các thí nghi ệm lâm sàng ch ứng minh n ồng độ ion âm khơng khí có hiệu chửa bệnh viêm phế quản, hen, đau đầu, ngủ, suy nh ược thần kinh,… Vì ion âm khơng khí có lợi cho s ức kh ỏe? ... số thức ăn, thường rau ngâm vào giấm sau đóng vào m ột chai kín gió Gi ấm dung dịch axit axetic (CH3COOH) có nồng độ 5% Nó ngăn phát triển vi khu ẩn th ức ăn đ ược b ảo quản Hành dưa chuột thức ... “chảo khơng dính” chiên ráng thức ăn lại khơng b ị dính ch ảo? Nếu dùng chảo gang, nhôm thường để chiên cá, trứng b ị dính ch ảo Nh ưng n ếu dùng ch ảo khơng dính thức ăn khơng dính chảo Thực

Ngày tải lên: 28/02/2021, 21:56

46 16 0
Kiến thức về lý luận dạy học dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Vật lý thcs

Kiến thức về lý luận dạy học dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ năng môn Vật lý thcs

... thán từ gọi đáp biểu thị lễ phép Lop8.net (15) Hướng dẫn tự học: Vận dụng kiến thức đã học để nhận biết trợ từ, thán từ văn tự chọn Viết đoạn văn khoảng 10 câu ... (1)Chµo mõng C¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Bé m«n: Ng÷ v¨n líp Gi¸o viªn d¹y:

Ngày tải lên: 31/03/2021, 20:48

17 21 0
Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4

Kiến thức quy trình và kiến thức khái niệm về phân số của học sinh lớp 4

... 38% mức giỏi 10% Đề tài Kiến thức quy trình kiến thức khái niệm phân số lớp (khảo sát trường Tiểu học Phù Đổng, TP Đà Nẵng) nhằm mục đích tìm hiểu kiến thức quy trình kiến thức khái niệm học sinh ... với toán yêu cầu thể hiểu biết kiến thức khái niệm phân số Đối với tốn địi hỏi kết hợp kiến thức quy trình kiến thức khái niệm có phân kì Từ phân loại kết kiến thức học sinh phân số Qua thống ... tích khả nắm kiến thức quy trình kiến thức khái niệm, việc giải tốn thực tế Trong đó, tỉ lệ học sinh nắm kiến thức quy trình phân số chiếm tỉ lệ cao Tuy nhiên kết thống kê kiến thức khái niệm

Ngày tải lên: 26/04/2021, 15:25

102 18 0
Kien thuc chuan DL 12 theo chuan kien thuc ky nang

Kien thuc chuan DL 12 theo chuan kien thuc ky nang

... đới ẩm nước ta hìn tahnhf phát triển thuận lợi Về bản, đại phận lãnh thổ nước ta định hình từ kết thúc giai đoạn Cổ kiến tạo 3 Giai đoạn Tân kiến tạo a) Diễn ngắn lịch sử hình thành phát triển ... Các tỉnh Trung du miền núi Bắc Bộ (trừ Quảng Ninh) + Vùng : Các tỉnh thuộc Đồng sông Hồng Quảng Ninh, Thanh Hóa, Nghệ An, Hà Tĩnh + Vùng : Các tỉnh từ Quảng Bình đến Ninh Thuận + Vùng : Các ... Huyện đảo Vân Đồn huyện đảo Cô Tô (tỉnh Quảng Ninh) (47)- Huyện đảo Cồn Cỏ (tỉnh Quảng Trị) - Huyện đảo Hoàng Sa (thành phố Đà Nẵng) - Huyện đảo Lí Sơn (tỉnh Quảng Ngãi) - Huyện đảo Trường Sa (tỉnh

Ngày tải lên: 01/05/2021, 18:33

49 6 0
Kiến thức, thái độ, thực hành về sử dụng nhà vệ sinh của người dân vùng nông thôn tại các huyện Châu Thành, Vĩnh Thuận và Gò Quao, tỉnh Kiên Giang, năm 2013

Kiến thức, thái độ, thực hành về sử dụng nhà vệ sinh của người dân vùng nông thôn tại các huyện Châu Thành, Vĩnh Thuận và Gò Quao, tỉnh Kiên Giang, năm 2013

... nhập 4.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành sử dụng nhà vệ sinh người dân Bảng 3: Kiến thức, thực hành sử dụng NCHVS theo nhóm tuổi Kiến thức Thực hành TT Độ tuổi Tần số Tỷ ... khăn Thực trạng có NCHVS cịn thấp 33,08%; có tới 66,92% NCKHVS 112 4.2 Kiến thức, thái độ, thực hành sử dụng NCHVS 4.2.1 Kiến thức người dân sử dụng NCHVS 50% 46,2% 40% 25,0% 30% 15,8% 20% 13,1% ... giảm? Mục tiêu nghiên cứu Xác định tỷ lệ người dân có kiến thức, thái độ thực hành sử dụng nhà vệ sinh Xác định yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ thực hành sử dụng nhà vệ sinh Đối tượng

Ngày tải lên: 18/06/2021, 12:44

10 10 0
KIẾN THỨC về VI rút HPV và các yếu tố LIÊN QUAN đến KIẾN THỨC và QUYẾT ĐỊNH TIÊM PHÒNG vắc XIN của SINH VIÊN nữ TRƯỜNG đại học DUY tân

KIẾN THỨC về VI rút HPV và các yếu tố LIÊN QUAN đến KIẾN THỨC và QUYẾT ĐỊNH TIÊM PHÒNG vắc XIN của SINH VIÊN nữ TRƯỜNG đại học DUY tân

... Kiến thức HPV nữ sinh 4.2.1 Kiến thức đối tượng đường lây nhiễm HPV 4.2.2 Kiến thức yếu tố tăng nguy lây nhiễm HPV biện pháp hạn chế 4.2.3 Kiến thức triệu chứng, hậu khả điều trị 4.2.4 Kiến thức ... 46 4.2 Kiến thức HPV nữ sinh 46 4.2.1 Kiến thức đối tượng đường lây nhiễm HPV 46 4.2.2 Kiến thức yếu tố tăng nguy lây nhiễm HPV biện pháp hạn chế 46 4.2.3 Kiến thức triệu ... Bảng Kiến thức đối tượng đường lây nhiễm HPV 38 Bảng Kiến thức yếu tố tăng nguy lây nhiễm HPV biện pháp hạn chế 39 Bảng Kiến thức triệu chứng, hậu khả điều trị 40 Bảng Kiến

Ngày tải lên: 27/04/2022, 14:06

64 39 0
Kiến thức, thực hành và một số yếu tố ảnh hưởng về tiêm an toàn của điều dưỡng tai trung tâm y tế vĩnh thuận, kiên giang năm 2019

Kiến thức, thực hành và một số yếu tố ảnh hưởng về tiêm an toàn của điều dưỡng tai trung tâm y tế vĩnh thuận, kiên giang năm 2019

... tin kiến thức phiếu khảo sát, thực quan sát đánh giá thực hành bảng kiểm Kết nghiên cứu kiến thức tiêm an tồn đạt 69,4%, kiến thức chuẩn bị bước tiêm đạt tỷ lệ cao 80,6% kiến thức chung, kiến thức ... toàn…………………………………………………………………………….… 23 Bảng 3.4: Kiến thức chuẩn bị thuốc tiêm theo tiêu chí tiêm an tồn……… .23 Bảng 3.5: Kiến thức kỹ thuật tiêm theo tiêu chí tiêm an toàn………………… 24 Bảng 3.7: Kiến thức xử lý chất thải ... 20 Bảng 3.1: Kiến thức chung theo tiêu chí tiêm an tồn…………………………… 21 Bảng 3.2.Kiến thức thực hành bước chuẩn bị điều dưỡng lâm sàng……………………………………………………………………….……… 22 Bảng 3.3: Kiến thức chuẩn bị

Ngày tải lên: 27/07/2023, 00:01

94 8 1
Kiến thức, thái độ, thực hành và một số yếu tố liên quan về nuôi con bằng sữa mẹ của sản phụ sau sinh tại bệnh viện đa khoa kiên giang năm 2014

Kiến thức, thái độ, thực hành và một số yếu tố liên quan về nuôi con bằng sữa mẹ của sản phụ sau sinh tại bệnh viện đa khoa kiên giang năm 2014

... THỊ YẾN NHI KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN VỀ NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ CỦA SẢN PHỤ SAU SINH TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA KIÊN GIANG NĂM 2014 H P U LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ BỆNH ... THỊ YẾN NHI H P KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN VỀ NUÔI CON BẰNG SỮA MẸ CỦA SẢN PHỤ SAU SINH TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA KIÊN GIANG NĂM 2014 U LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ BỆNH VIỆN ... chung đối tượng nghiên cứu .22 3.2 Thực trạng kiến thức, thái độ, thực hành sản phụ NCBSM 23 3.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành NCBSM 29 iv BÀN LUẬN

Ngày tải lên: 27/07/2023, 00:22

86 7 0
Kiến thức, thái độ, thực hành về phân loại, thu gom, vận chuyển chất thải rắn của nhân viên y tế tại bệnh viện y học cổ truyền kiên giang năm 2016 và một số yếu tô liên quan

Kiến thức, thái độ, thực hành về phân loại, thu gom, vận chuyển chất thải rắn của nhân viên y tế tại bệnh viện y học cổ truyền kiên giang năm 2016 và một số yếu tô liên quan

... II: KIẾN THỨC 11 Kiến thức Là hiểu biết ĐTPV loại chất thải rắn khác Nhị phân CTRYT theo QĐ BYT Bộ câu hỏi tự điền 12 Kiến thức phân Là hiểu biết đối tƣợng loại chất thải H P nghiên cứu về cách ... nhiễm 10 Biểu đồ 3.1 Kết kiến thức chung đối tƣợng nghiên cứu .35 Biểu đồ 3.2 Kết kiến thức phân loại đối tƣợng nghiên cứu 36 Biểu đồ 3.3 Kết kiến thức thu gom đối tƣợng nghiên cứu ... tƣợng nghiên cứu 52 4.2 Kiến thức, thực hành ĐTNC công tác phân loại, thu gom CTRYT 53 4.2.1 Kiến thức, thực hành phân loại chất thải rắn y tế .53 iv 4.2.2 Kiến thức, thực hành thu gom chất

Ngày tải lên: 27/07/2023, 01:08

118 6 1
Kiến thức lớp 10 "Phú sông Bạch Đằng" - Trương Hán Siêu – những kiến thức cần nắm pdf

Kiến thức lớp 10 "Phú sông Bạch Đằng" - Trương Hán Siêu – những kiến thức cần nắm pdf

... cấu ra cuộc đối thoại là cách để tác giả gián tiếp bày tỏ những suy ngẫm của mình về đất nước, về nhân dân, về dòng sông lịch sử con người ung dung, tự tại, đam mê say đắm cảnh sắc thiên Trang ... với nhau, nhân vật C xuất hiện bác ý kiến của A và B, đề rồi cuối cùng đưa ra một nhận định hợp đề về đạo lí ở đời Bài Bạch Đằng giang phú này theo hình thức đầu, tức Trang 14hinh thc A va B ... Trang 1Kiến thức lớp 10 "Phú sông Bạch Đăng" - Trương Hán Siêu -phân5 1 Thể loại Phú là một thể

Ngày tải lên: 11/07/2014, 00:20

19 1,3K 10

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

w