... cứu 2 .1 Sự đời trườngTiểuhọcsố Nậm Tăm – Sìn Hồ - Lai Châu Trườngtiểuhọcsố Nậm Tăm – Sìn Hồ - Lai Châu tiền thân trường THCS Nậm Tăm, năm 2004 tách từ trường THCS Nậm Tăm mang tên là: Trường ... Trườngtiểuhọcsố Nậm Tăm đến mang tên trườngTiểuhọcsố Nậm Tăm Trường thầy giáo làm hiệu trưởng, Trường có bốn điểm trường: Nậm Lò, điểm trường Nậm Kinh, điểm trường Pá Khôm, điểm trường ... Đội Trong năm 2 011 – 2 012 nhà trường đạt kết sau: + Quy mô trường lớp: 18 lớp 233 học sinh đạt 10 0 kế hoạch + Trườngcông nhận giữ chuẩn phổ cập tiểuhọc độ tuổi Tập thể nhà trường Chủ tịch UBND...
... 12 1. 2 Những vấn đề chung côngtácphụcvụbạnđọc 13 1. 2 .1 Khái niệm côngtácphụcvụbạnđọc 13 1. 2.2 Ý nghĩa côngtácphụcvụbạnđọc 14 1. 3 Đặc điểm bạnđọc nhu cầu bạnđọc ... cao hiệu phụcvụbạnđọc thư viện trườnghọc1. 2 Những vấn đề chung côngtácphụcvụbạnđọc1. 2 .1 Khái niệm côngtácphụcvụbạnđọc Ngày nay, hầu hết trường đại học, cao đẳng trung học chuyên ... DỰNG SỐ VỚI CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌC1.1Kháiquát thư việntrường TCXDS4 1.1 .1 Lịch sử hình thành phát triển 1. 1.2 Đặc điểm thư viện trường Trung Cấp Xây Dựng Số1. 1.3 Thư viện trường...
... nâng cao hiệu phụcvụbạnđọc thư viện trườnghọc1. 2 Những vấn đề chung côngtácphụcvụbạnđọc1. 2 .1 Khái niệm côngtácphụcvụbạnđọcCôngtác với bạnđọc (với góc độ mơn khoa học) nghiên ... Thư viện trường Cao đẳng Công nghiệp Phúc Yên trước yêu cầu đổi 16 1. 2 Những vấn đề chung côngtácphụcvụbạnđọc 18 1. 2 .1 Khái niệm côngtácphụcvụbạnđọc 18 1. 2.2 Ý ... liệu thư viện 1. 2.2 Ý nghĩa côngtácphụcvụbạnđọcPhụcvụbạnđọc mục tiêu cuối thư viện phụcvụ nhiều bạnđọc vai trò xã hội thư viện tăng Vì côngtácphụcvụbạnđọc nhiệm vụ quan trọng...
... Chương THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌCCÔNG NGHIỆP VIỆT – HUNG VỚI CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌC1.1Kháiquát lý luận côngtácphụcvụbạnđọc1.1 .1 Khái niệm bạnđọc vai trò bạnđọc hoạt động ... 1. 1.2 Khái niệm côngtácphụcvụbạnđọc1. 1.3 Các yếu tố ảnh hưởng đến côngtácphụcvụbạnđọc1. 2 Kháiquát Thư viện Trường Đại họcCông nghiệp Việt – Hung 12 1. 2 .1 Lịch ... hiệu côngtácphụcvụbạnđọc Thư viện Trường Đại họcCông nghiệp Việt - Hung Chương THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌCCÔNG NGHIỆP VIỆT – HUNG VỚI CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌC1.1Kháiquát lý luận côngtác phục...
... cơngtácphụcvụbạnđọc 11 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG VỀCÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI THƯ VIỆN TỈNH VĨNH PHÚC TRONG NĂM ( 2006- 2 010 ) TRỞ LẠI ĐÂY 2 .1 Nghiên cứu nhu cầu đọc hứng thú đọcCơngtác xây ... tâm bạnđọc đánh giá cao tính khoa học tiện dụng kho sách với cơngtácphụcvụ 2.4.4 Phòng phụcvụđọc Cũng phận quan trọng hệ thống phòng phụcvụ thư viện, với chức phụcvụbạnđọc đến đọc sách, ... khác: 7 ,19 % Qua số liệu thống kê thực tế trên, thấy nhu cầu đọc hứng thú đọcđộc giả ngày phát triển, từ thấy côngtácphụcvụbạnđọc ngày có hiệu tích cực Bạnđọc đến thư viện khơng 17 bó hẹp...
... luận côngtácphụcvụbạnđọc Error! Bookmark not defined 1.1 .1 Khái niệm côngtácphụcvụbạnđọc Error! Bookmark not defined 1. 1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu côngtácphụcvụbạn đọcError! ... CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀCÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌC VÀ KHÁIQUÁT TRUNG TÂM THÔNG TIN KHOA HỌC VÀ TƢ LIỆU GIÁO KHOA TRƢỜNG ĐẠI HỌC PHÒNG CHÁY CHỮA CHÁYError! Bookmark not defined 1.1 Cơ sở lý luận công ... 1. 4 Vai trò cơngtácphụcvụbạnđọc Trung tâm TTKH & TLGK trƣờng Đại học PCCC Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN KHOA HỌC...
... LUẬN VỀCƠNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCKHÁIQUÁTVỀ THƯ VIỆN TỈNH HƯNG YÊN 1. 1.Cơ sở lí luận 1.1 .1 .Khái niệm côngtácphụcvụbạn đọc: 1. 1.2.Vai trò cơngtácphụcvụbạn đọc: ... CỦA CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI THƯ VIỆN TỈNH HƯNG YÊN Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀCÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCKHÁIQUÁTVỀ THƯ VIỆN TỈNH HƯNG YÊN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1 .1 Khái niệm côngtácphụcvụbạn ... 10 Chương 13 THỰC TRẠNG CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI THƯ VIỆN TỈNH HƯNG YÊN 13 2 .1 Đối tượng phụcvụ hình thức phụcvụ thư viện tỉnh Hưng Yên .13 2 .1. 1 Đối tượng phục...
... VỀCÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌC VÀ KHÁIQUÁTVỀ THƯ VIỆN HÀ NỘI 1.1 Cơ sở lý luận 1.1 .1 Khái niệm côngtácphụcvụbạnđọc : Côngtácphụcvụbạnđọc hay việc tổ chức phụcvụtài liệu cho người đọc ... NỘI 1. 1.Cơ sở lý luận 1.1 .1 .Khái niệm côngtácphụcvụbạnđọc : 1. 1.2.Vai trò cơngtácphụcvụbạnđọc1. 2 .Khái quát thư viện Thái Bình 1. 2 .1. Cơ cấu tổ ... pháp phụcvụ người đọc ngồi thư viện Đồng thời cơngtác người đọc thước đo hiệu luân chuyển tài liệu tác dụng đời sống 1. 1.2 Vai trò cơngtácphụcvụbạnđọcCôngtác người đọc coi côngtác quan...
... 2.4 Đánh giá côngtácphụcvụbạnđọc thư viện tỉnh Bắc Giang 2 .1. 4 Hiệu côngtácphụcvụbạnđọcCôngtácphụcvụbạnđọc thư viện tỉnh Bắc Giang đạt hiệu sau; hiệu côngtácphụcvụ càng nâng ... CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI THƯ VIỆN TỈNH BẮC GIANG Chương CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀCÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI THƯ VIỆN TỈNH BẮC GIANG 1. Cơ sở lí luận 1.1Kháiquátcôngtácphụcvụ người ... nâng cao côngtácphụcvụbạnđọc thư viện tỉnh Bắc Giang Nhận thấy cần thiết côngtácphụcvụbạnđọc thư viện tỉnh Bắc Giang, nhằm mục đích tìm biện pháp nâng cao côngtácphụcvụbạnđọc Xuất...
... kho mở để phụcvụbạnđọc việc tra tìm tài liệu cần thiết 1. 2 Những vấn đề chung côngtácphụcvụbạnđọc - Cơ sở lý luận côngtácphụcvụbạnđọc + Khái niệm: côngtácphụcvụbạnđọc hoạt động ... chức côngtácphụcbạnđọc Chương THỰC TRẠNG CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI THƯ VIỆN VIỆN DÂN TỘC HỌC 2 .1 Đối tượng phụcvụ - Bạnđọc chủ yếu thư viện Viện Dân tộc học cán nghiên cứu viện Ngồi có bạn ... phụcvụ thông tin, tra cứu + Vai trò cơngtácphụcvụbạnđọcCơngtácphụcvụbạnđọc giúp cho việc vận hành kho tài liệu bổ sung, xử lý kỹ thuật tổ chức cách khoa họcCôngtácphụcvụbạn đọc...
... TÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌCCƠNG ĐỒN 16 2 .1 Ý NGHĨA CỦA CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌC 16 2.2 CÁC HÌNH THỨC PHỤCVỤ .17 2.2 .1 Phụcvụđọc chỗ 17 2.2.2 Phục ... TRẠNG CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI THƯ VIỆN TRƯỜNG ĐẠI HỌCCƠNG ĐỒN 2 .1 Ý NGHĨA CỦA CƠNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌC Mọi hoạt động côngtácphụcvụbạnđọc nhằm mục đích thỏa mãn tối đa nhu cầu đọc, nhu ... đến với bạnđọc Làm để kích thích niềm say mê, làm để thu hút đông đảo bạnđọc đến thư viện côngtác cần trọng hàng đầu thư viện phải kể đến côngtácphụcvụbạnđọcCôngtácphụcvụbạnđọc xem...
... 14 CHƢƠNG 1: CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌC VỚI TRUNG TÂM THÔNG TIN –THƢ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG 15 1.1 Cơ sở lý luận côngtácphụcvụbạnđọc thƣ viện 15 1.1 .1 .Khái niệm côngtácphụcvụbạn ... côngtácphụcvụbạnđọc thƣ viện 1.1 .1 Khái niệm côngtácphụcvụbạnđọcCôngtácphụcvụbạnđọc giữ vai trò đặc biệt quan trọng hoạt động thông tin – thư viện, hiệu côngtácphụcvụbạnđọctiêu ... 2: THỰC TRẠNG CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI TRUNG TÂM THÔNG TIN - THƢ VIỆN HỌC VIỆN NGÂN HÀNG 2 .1 Hình thức phụcvụbạnđọc 2 .1. 1Phụcvụ phòng đọc Tổ chức phụcvụbạnđọc phòng đọc tổ chức việc...
... tùy theo cách gọi trường hợp cụ thể Côngtácphụcvụbạn đọc: Côngtácphụcvụbạnđọc nghiên cứu lí luận phương pháp phụcvụ người đọc, phương pháp tổ chức côngtácbạnđọc thư viện, phương ... tácphụcvụ sau: Bảng 2 .1 Số liệu côngtácphụcvụbạnđọc từ năm 2 012 -2 015 Năm 2 012 2 013 2 014 2 015 Số thẻ cấp 1. 189 1. 256 1. 200 1. 360 Lượt bạn đọc 17 .500 19 .728 26.989 28.000 Lượt sách ... lên (7.2%) TIỂU KẾT Vềcôngtácphụcvụbạnđọc Thư viện tỉnh Tuyên Quang đáp ứng nhu cầu thông tin bạnđọcCôngtácphụcvụbạnđọc đa dạng hóa hình thức phụcvụ như: Đọc chỗ, mượn nhà, tổ...
... 2.4 Đánh giá côngtácphụcvụbạnđọc thư viện tỉnh Bắc Giang 2 .1. 4 Hiệu côngtácphụcvụbạnđọcCôngtácphụcvụbạnđọc thư viện tỉnh Bắc Giang đạt hiệu sau; hiệu côngtácphụcvụ càng nâng ... CÔNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI THƯ VIỆN TỈNH BẮC GIANG Chương1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀCƠNGTÁCPHỤCVỤBẠNĐỌCTẠI THƯ VIỆN TỈNH BẮC GIANG 1. Cơ sở lí luận 1.1Khái qt cơngtácphụcvụ người ... nâng cao côngtácphụcvụbạnđọc thư viện tỉnh Bắc Giang Nhận thấy cần thiết côngtácphụcvụbạnđọc thư viện tỉnh Bắc Giang, nhằm mục đích tìm biện pháp nâng cao côngtácphụcvụbạnđọc Xuất...
... quan trọng côngtácphụcvụbạnđọc - Giới thiệu phòng phụcvụ - Phương hướng phát triển côngtácphụcvụbạnđọc Ba là: Đưa số nhận xét kiến nghị nhằm hoàn thiện côngtácphụcvụbạnđọc Trung ... vụphụcvụbạnđọc mượn tài liệu kho kín quản lý theo dõi bạnđọc kho mở thủ thư Phòng đọc báo- tạp chí- luận văn có nhiệm vụphụcvụbạn đăng ký phơ tơ có nhu cầu Đây hình thức phụcvụbạnđọc ... thủ công Thời gian phục vụ: Sáng từ 8h đến 11 h 30’ Chiều từ 13 h30’ đến 16 h 30’ Trung tâm mở cửa phụcvụ từ thứ đến thứ 6, riêng thứ phụcvụ đến 11 h30’, thời gian lại để xếp tài liệu làm công tác...