... định thời gian nội dung chương trình) 5.4 Thực biện pháp khắcphục yếu, 5.4.1 Trước hết, trọng khắcphụcyếu tố khách quan ảnh hưởng đến kết học tập học sinh có hồn cảnh đặc biệt khó khăn với tinh ... sinh khác Về mặt lý luận, người thầy phải nắm vững đặc điểm học sinh yếu để từ đề giải pháp phù hợp nhằm khắcphụctìnhtrạngyếu học toán học sinh Cơ sở thực tiển: - Học sinh lớp 73 đa số em có ... nhân Qua thực tế tìm hiểu tơi nhận thấy có ngun nhân chủ yếu sau dẫn đến học sinh học yếu là: 5.2.1 Học sinh có nhiều "lỗ hổng" kiến thức kỹ do: * Nguyên nhân khách quan: - Do kinhtế gia đình...
... giúp học sinh khắcphụctìnhtrạngyếu Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG - XÂYDỰNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP SƢ PHẠM KHẮCPHỤCTÌNHTRẠNGYẾUKÉM TOÁN CHO ... thực tế, khơng học sinh yếu kém, thể kết học Đại số 10 có nhiều nguyên nhân dẫn đến tìnhtrạngyếu (mục 1.2) Để khắcphụctìnhtrạngyếu Tốn cho học sinh, sở xem xét số nguyên nhân dẫn đến tìnhtrạng ... đến tìnhtrạngyếu Toán học sinh + Đề xuất số biện pháp sƣ phạm nhằm khắcphụctìnhtrạngyếu Toán Đại số 10 THPT + Thực nghiệm sƣ phạm để bƣớc đầu khẳng định tính khả thi hiệu biện pháp xây dựng...
... ĐÍCH, NHIỆM VỤ VÀ GIỚI HẠN CỦA ĐỀ TÀI Mục đích: Nhằm khắcphụctìnhtrạngyếu Toán cho học sinh, sở xem xét số nguyên nhân dẫn đến tìnhtrạngyếu Toán học sinh, từ thực trạng dạy học Đại số 10, ... tập Trung bình Yếu 43,8% 25% 13,8% 23,8% 28 20 52,1% Kém 6,2% 10,3% Kiến nghị đề xuất: Sáng kiến đặt vấn đề nghiên cứu việc xâydựng số biện pháp sư phạm nhằm khắcphụctìnhtrạngyếu Tốn cho học ... pháp sư phạm để khắcphụctìnhtrạngyếu Tốn thơng qua tình dạy học cụ thể Đại số 10 Nhiệm vụ: Đề tài xác định giải ba nhiệm vụ nghiên cứu sau: - Xem xét nguyên nhân dẫn đến tìnhtrạngyếu Tốn...
... tế, khơng học sinh yếu kém, thể kết học Đại số 10 có nhiều nguyên nhân dẫn đến tìnhtrạngyếu (mục 1.2) Để khắcphụctìnhtrạngyếu Toán cho học sinh, sở xem xét số nguyên nhân dẫn đến tìnhtrạng ... đến tìnhtrạngyếu Tốn học sinh + Đề xuất số biện pháp sƣ phạm nhằm khắcphụctìnhtrạngyếu Tốn Đại số 10 THPT + Thực nghiệm sƣ phạm để bƣớc đầu khẳng định tính khả thi hiệu biện pháp xâydựng ... vừa sức tính q trình việc khắcphụcyếu Tốn 2.2.3 Phối hợp biện pháp dạy học với biện pháp hỗ trợ nhằm khắcphụctìnhtrạngyếu Toán 2.3 Một số biện pháp khắcphụctìnhtrạng u Tốn dạy học Đại...
... hưởng đến kết học tập Tóm lại, số nguyên nhân chung dẫn đến tìnhtrạng học sa sút, yếu học sinh THCS II.THỰC TRẠNGCỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU: Qua thời gian công tác, giảng dạy tơi tìm hiểu thực trạng ... công tác nâng cao chất lượng học tập cho học sinh câu hỏi mà giáo viên trăn trở suy nghĩ Là giáo viên phân côngcông tác, giảng dạy, nhiều năm công tác, rút số biện pháp nhằm khắcphụctìnhtrạng ... yếu nâng cao kết học tập cho học sinh mà theo đánh giá chủ quan cá nhân mang lại hiệu thiết thực Sau việc mà tiến hành III NHỮNG BIỆN PHÁP NHẰM KHẮCPHỤCTÌNHTRẠNG HỌC SINH HỌC SA SÚT, YẾU KÉM:...
... ph c tình tr ng b h c c a h c sinh 1.6 Kinh nghi m c a m t s ñ a phương, trư ng h c, giáo viên vi c kh c ph c tình tr ng b h c c a h c sinh 1.6.1 Kinh nghi m cách làm c a Singapore 1.6.2 Kinh ... HS b h c - Qu Khuy n h c c a t nh huy n, có nh ng qu đ ti p s c cho HS Ch trư ng xây trư ng h c Trong th i gian g n ñây, t nh Kon Tum ñã có nh ng ch th cho huy n Kon R y công tác xây d ng kiên ... tư ng ngư i h c (h c sinh ngư i Kinh, h c sinh ngư i DTTS) Năm là, yêu c u giáo viên ph i giao ti p ñư c b ng ti ng dân t c nơi công tác Sáu là, xây d ng m t khung chương trình sách giáo khoa...
... không đạt, không cho phép Đánh giá tìnhtrạng kỹ thuật cơng trình xâydựng sau động đất cháy theo dấu hiệu mặt kếtcấu Đánh giá tìnhtrạng kỹ thuật cơng trình xâydựng dựa theo dấu hiệu hư hỏng nêu ... tin cậy tìnhtrạng kỹ thuật kếtcấuxâydựng theo dấu hiệu mặt ngồi cơng trình Tạp chí Khoa học Cơng nghệ Xây dựng, số 1/2012 TCXDVN 373 - 2006 Chỉ dẫn đánh giá mức độ nguy hiểm kếtcấu nhà Правила ... dịch 10mm Bảng Đánh giá tìnhtrạng kỹ thuật kếtcấu nhà khung sau động đất theo dấu hiệu mặt ngồi Phân loại tìnhtrạngcơng trình 1 Dấu hiệu tác động động đất lên kếtcấu Khơng có hư hỏng Khơng...
... nước thải e HTX xây dựng: HTX chuyên chủ yếu hoạt động xây dựng: Chuẩn bị mặt bằng, hồn thiện, xâydựngcơng trình, cho thuê thiết bị xâydựng f HTX thương nghiệp: HTX chuyên chủ yếu hoạt động ... mức độ xâydựng trạm y tế mức độ xâydựng địa điểm thuê, mượn 134 Câu 40 Nguồn nước ăn, uống chủ yếu sử dụng trạm y tế xã? Nguồn nước ăn, uống sử dụng chủ yếu trạm y tế xã nguồn nước chủ yếu sử ... Câu 39 Trạm y tế xã xâydựng nào? Khái niệm mức độ xâydựng (kiên cố, bán kiên cố, khác) tương tự mức độ xâydựng trường học câu 17 Trường hợp trạm y tế xã chưa có địa điểm thức xây dựng, phải mượn...
... liên lạc; Y tế, nước sạch, vệ sinh môi trường; Cán xây dựng, địa Thủy lợi, tưới tiêu, sử dụng đất nông nghiệp, khuyến nông lâm ngư, thú y; Cán sách xã hội Chợ, ngân hàng, tín dụng, sở chế biến; ... phòng học : mức độ xâydựng phòng học - Nếu số phòng học hai loại mức độ xâydựng tổng diện tích loại phòng học lớn trường, điểm trường xếp vào loại TỔNG ĐIỀU TRA NƠNG THƠN, NƠNG NGHIỆP VÀ THỦY SẢN ... NƠNG THƠN, NƠNG NGHIỆP VÀ THỦY 2016 lớp mẫu giáo lớp trẻ nên tính thơn cóSẢN trường, CÂU HỎI TÌNH HUỐNG THẢO LUẬN Câu Trường Tiểu học Lương n xã Đồng Tâm có tòa nhà cao tầngxâydựng dở dang gồm...
... liên lạc; Y tế, nước sạch, vệ sinh môi trường; Cán xây dựng, địa Thủy lợi, tưới tiêu, sử dụng đất nông nghiệp, khuyến nông lâm ngư, thú y; Cán sách xã hội Chợ, ngân hàng, tín dụng, sở chế biến; ... phòng học : mức độ xâydựng phòng học - Nếu số phòng học hai loại mức độ xâydựng tổng diện tích loại phòng học lớn trường, điểm trường xếp vào loại TỔNG ĐIỀU TRA NƠNG THƠN, NƠNG NGHIỆP VÀ THỦY SẢN ... NƠNG THƠN, NƠNG NGHIỆP VÀ THỦY 2016 lớp mẫu giáo lớp trẻ nên tính thơn cóSẢN trường, CÂU HỎI TÌNH HUỐNG THẢO LUẬN Câu Trường Tiểu học Lương n xã Đồng Tâm có tòa nhà cao tầngxâydựng dở dang gồm...
... tài: Nghiên cứu xâydựng giải pháp nâng cao hiệu kếtcấuhạtầng kỹ thuật nông nghiệp nông thôn theo hớng côngnghiệp hoá đại hoá với mục tiêu xâydựng giải pháp kinh tế, khoa học công nghệ mô hình ... triển kếtcấuhạtầng kỹ thuật nông nghiệp nông thôn góp phần phát triển kinhtế xã hội nâng cao chất lợng sống cho nhân dân vùng nông thôn Nhà nớc ta tập trung xâydựng phát triển kếtcấuhạtầng ... Kếtcấuhạtầng kỹ thuật nông nghiệp nông thôn có vai trò to lớn phát triển xã hội, xoá đói giảm nghèo Tuy nghiên cứu thực trạng phát triển quản lý kếtcấuhạtầng nông nghiệp nông thôn kết cấu...
... học thủy lợi 17 Đề tài KC-07-28 - Báo cáo Hiện trạng quản lý kếtcấuhạtầng kỹ thuật nông nghiệp, nông thôn tìnhtrạng thiếu nớc cho sản xuất nông nghiệp nớc sinh hoạt diễn gay gắt vùng - Triển ... Báo cáo Hiện trạng quản lý kếtcấuhạtầng kỹ thuật nông nghiệp, nông thôn - Các công ty QLKTCTTL tỉnh doanh nghiệpcông ích, theo Nghị định 56 CP Chính phủ doanh nghiệpcông ích đợc ngân sách cấp ... năm, tình hình phục vụ sản xuất nông nghiệp; - Đo đạc thông số liên quan đến tiêu tính toán Viện khoa học thủy lợi 36 Đề tài KC-07-28 - Báo cáo Hiện trạng quản lý kếtcấuhạtầng kỹ thuật nông nghiệp, ...
... chế vận hành Nền kinhtế vận hành theo chế kế hoạch hoá tập trung kinhtế huy Còn kinhtế vận hành theo chế thị trờng nỊn kinh tÕ thÞ trêng Trong nỊn kinh tÕ thÞ trờng, sản xuất cáI gì? sản xuất ... 6.280.688 cần hạn chế kiểm soát trực tiếp hạot động kinh doanh khu vực t nhân, thay vào đó, nhà nớc tập trung vào xâydựng sở hạ tầng, ổn định kinhtế vĩ mô tạo dựng môi trờng thể chế pháp lí, ... vai trò kinhté nhà nớc 2.5 Những hạn chế mắc phải vai trò kinhtếcảu nhà nớc kinhtế thị trờng định hớng xã hội chủ nghĩa Biện pháp khắc phục, tăngcờng vai trò kinhtế Nhà nớc kinhtế thị trờng...
... kế hoạch khắcphục học sinh yếu - Đề xuất với nhà trường cách khắcphục học sinh yếu - Tổ chức chuyên đề khắcphục học sinh yếu - Thường xuyên đôn đốc, kiểm tra biện pháp khắcphục HS yếu - Giao ... giỏi, hy vọng khắcphục dần tìnhtrạng học sinh yếu Nếu giáo viên cho học sinh hoạt động bình thường từ đến 3-4 học sinh yếu khơng biết chí bỏ học chán Hoặc lớp học có học sinh yếu (khơng nắm ... Một số giải pháp khắcphụctìnhtrạng học sinh yếu I- MỤC TIÊU - Giúp học sinh yếu củng cố kiến thức bản, bổ trợ kiến thức HS bị hổng từ lớp - Giúp...
... dám hỏi có điều chưa rõ Trên số nguyên nhân dẫn đến tìnhtrạng học sinh yếu mà thân tơi nhận thấy q trình cơng tác.để giáo dục, phụ đạo học sinh yếu ta cần : A Giáo dục ý thức học tập cho học sinh: ... hiểu đối đối tượng học sinh, thường xuyên theo dõi em học lực hạnh kiểm để kịp thời giáo dục, uốn nắn học sinh B Kèm cặp học sinh yếu kém: - Mỗi Thầy cô giáo cần ý quan tâm đặc biệt đến học sinh ... kiến thức Qua q trình cơng tác tơi nhận thấy, giáo viên chưa thật tâm huyết với nghề, rập khu n theo khu n mẫu định mà chưa ý quan tâm đến đối tượng học sinh Chưa tìm tòi nhiều phương dạy học...
... nhiệm vụ học tập II MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM KHẮCPHỤCTÌNHTRẠNG HỌC SINH YẾU KÉM, HỌC SINH BỎ HỌC Ở TRƯỜNG THPT A KHẮCPHỤCTÌNHTRẠNG HỌC SINH YẾUKÉM Đối với BGH - Nâng cao nhận thức, ý thức ... ngại va chạm nhắc nhở chiếu lệ làm cho nề nếp khó vào ổn - Xâydựng kế hoạch học phụ đạo học sinh yếu vào 03 - đến 04 buổi chiều/tuần Tham luËn gi¶i pháp khắcphụctìnhtrạng học sinh yếu kém, học ... cho việc hiểu phiến diện , lệch lạc chóng qn B KHẮCPHỤCTÌNHTRẠNG HỌC SINH BỎ HỌC, HỌC SINH ĐẦU CẤP Theo để khắcphụctìnhtrạng học sinh yếu kém, học sinh bỏ học ta nên HS đầu cấp, đội ngũ...
... dài hạn quan trọng kinhtếKẾT LUẬN Vậy, chóng ta thấy thị trường sơ cấp Việt Nam bước đầu nhiều yếu gặp khơng Ýt khó khăn thách thức nhiều yếu tố khách quan chủ quan đem lại : Những vướng mắc chế ... chưa thực trở thành kênh huy động vốn dài hạn quan trọng kinhtế 2.Nguyên nhân Sự yếu mờ nhạt thị trường sơ cấp lý giải nguyên nhân sau 2.1 Những vướng mắc chế, sách nhà nước việc phát hành chứng ... cấp giấy phép cho công ty phát hành chứng khoán, Uỷ ban chứng khoán nhà nước thông báo cho công chúng biết thơng tin cần thiết tình hình tài công ty cho phép công ty quảng cáo công khai thị trường...
... giải pháp khắcphụctìnhtrạng học sinh học yếu môn ngữ văn trường THPT Trần Phú Kết thực trạng Khi phân công giảng dạy môn ngữ văn khối 10 lớp 10B, 10I, 10H, bước nhận diện học sinh yếu kém, phát ... sinh yếu ln đồng nghiệp chia sẻ, quan tâm Chính chia sẻ nhiệt tìnhcộng với lòng u nghề, ln trăn trở trước học sinh yếu giúp đến với đề tài: “Một số biện pháp khắcphụctìnhtrạng học sinh học yếu ... 14 24 Kết năm Kết năm thông qua điểm TB điểm kiểm tra Tổng số Giỏi Khá Trung YếuKém HS bình 18 10B(44) 10I(43) 10H(42) 3 15 14 12 24 25 26 2 0 C- KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT * Kết luận: Trên kinh nghiệm...
... giải pháp khắcphụctìnhtrạng học sinh yếu mơn Toán – Trường THCS Nguyễn Văn Thêm Đề tài: Khắcphục học sinh yếu, mơn Tốn lớp 7A2- THCS Bưng Bàng 2.4 Vấn đề nghiên cứu: Khắcphục học sinh yếu mơn ... Tân Phú – TP.HCM - Khắcphụctìnhtrạng học sinh yếu, mơn Tốn – Trường THCS Nguyễn Văn Linh, Quận Cẩm Lệ, TP Đà Nẵng - Bồi dưỡng học sinh yếu kém, khắcphụctìnhtrạng học sinh ngồi nhầm lớp ... sinh yếu, mơn Tốn năm học 2009 – 2010 trường THCS Hòa Hưng – Quảng Ninh - Khắcphụctìnhtrạng học sinh yếu, mơn Tốn năm học 2009 -2010, Trường THCS Trần Văn Côn – Quận Tân Phú – TP.HCM - Khắc phục...