ke hoach tu boi duong chuyen mon tieng anh

... đoạn gồm: + Đánh dấu đề mục danh sách hay tranh + Chọn tranh theo yêu cầu + XÕp thø tù c¸c tranh theo diƠn biÕn cđa mét câu chuyện + Hoàn chỉnh tranh + VÏ tranh + Thực hành động + Sắp xếp ... giai đoạn gồm: + Đánh dấu đề mục danh sách hay tranh + Chọn tranh theo yêu cầu + XÕp thø tù c¸c tranh theo diễn biến câu chuyện + Hoàn chỉnh bøc tranh + VÏ tranh + Thực hành động + Sắp xếp ... like and what her likes and dislikes are 5) Substitution boxes: Make as many sentences as you can from the words in the box about your mother You can use the same word as many times as you like

Ngày tải lên: 17/05/2021, 14:59

... sachmem In the classroom Future simple - Review the form, examples and use of the future simple tense Textbook, reference books, interactive board, sachmem In the classroom Future continuous - Review ... of the future continuous Textbook, reference books, interactive board, sachmem In the classroom Practice doing exercises - Practice doing exercises of the future simple tense and the future continuous ... In the reference classroom books, interactive board, sachmem 10 Future continuous - Review the form, examples and use of the future continuous periods 28-30 Textbook, In the reference classroom

Ngày tải lên: 03/10/2022, 16:08

... nhóm, lớp ghép nhiều độ tu? ??i; hỗ trợ đồng nghiệp tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em nhóm, lớp ghép độ tu? ??i - Tổ chức hoạt động giáo dục kỹ sống cho trẻ em lứa tu? ??i mầm non: Phân tích ... giáo dục trẻ em nhóm, lớp ghép nhiều độ tu? ??i sở GDMN: Phân tích pháp lý, sở lý luận việc tổ chức hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ em nhóm lớp ghép nhiều độ tu? ??i; vận dụng kiến thức trang bị vào ... điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm nhóm, lớp sở GDMN - Giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ em lứa tu? ??i mầm non: Phân tích sở lý luận việc giáo dục bảo vệ môi trường cho trẻ em; vận dụng kiến thức

Ngày tải lên: 19/05/2023, 06:36

... trình hoàn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS HUỲNH THỊ TAM THANH Phản biện 1: PGS.TS NGUYỄN BẢO HOÀNG THANH Phản biện 2: GS.TS NGUYỄN ĐỨC CHÍNH Luận văn bảo vệ Hội đồng bảo vệ chấm ... tạo nhiều nhà nghiên cứu quan tâm đến Các công trình nghiên cứu đề cập vấn đề xoay quanh BDTX cho GV THCS Tuy nhiên, quận Cẩm Lệ, TP Đà Nẵng việc nghiên cứu quản lý công tác tự BDCM GV THCS công ... khác Sau hiệu trưởng (HT) nhà trường lập kế hoạch bồi dưỡng lại GV tự bồi dưỡng chuyên môn mà học Tuy nhiên việc quản lý công tác tự bồi dưỡng chuyên môn GV lại rơi vào tình trạng bỏ ngỏ, kế hoạch

Ngày tải lên: 01/05/2017, 08:33

... cho trẻ em tu? ??i - Làm đồ dùng dạy học theo thông tư 02 cho trẻ em tu? ??i - Thực tốt công tác phổ cập cho trẻ em tu? ??i - Củng cố hệ thống hồ sơ, sổ sách, tiêu biểu mẫu thống kê trẻ em tu? ??i địa phương ... phát triển trẻ em tu? ??i Vai trò Bộ chuẩn phát triển trẻ em tu? ??i; MN34 Giới thiệu cấu trúc nội dung Bộ chuẩn phát triển trẻ em tu? ??i; Hướng dẫn sử dụng Bộ chuẩn phát triển trẻ em tu? ??i: mục đích, ... phức tạp, phù hợp với đặc điểm lứa tu? ??i - Giaó dục trẻ kĩ sống - Vận dụng chuẩn vào việc giáo dục kỹ sống cho trẻ thông qua pp Montessori - Biết cách áp dụng PP Montessori vào giaó dục trẻ tính

Ngày tải lên: 18/08/2017, 16:48

... speaker’s attitude may be one of like, dislike, interest, boredom, surprise, or anxiety Usually, the speaker conveys his or her attitude indirectly, so you must listen carefully to the speaker’s ... mainly discuss? Key words and phrases can help you identify the topic of the conversation or lecture Sometimes speakers emphasize key words and phrases Sometimes speakers use the same keywords more ... Listen to key words and phrases that the speaker emphasizes in a certain manner to convey their true meaning TOEFL questions about attitude sound like this: What is the student’s attitude toward

Ngày tải lên: 14/12/2020, 15:08

... : Năm nay, tu? ??i anh gấp rưỡi tu? ??i em Khi tu? ??i em gấp đôi tu? ??i anh thì tổng số tu? ??i anh em là 26 Tính tu? ??i người sau năm nữa? Bài : Trước tu? ??i anh tu? ??i em thì ... thì lúc đó tu? ??i anh gấp lần tu? ??i em Khi tu? ??i em tu? ??i anh thì tổng số tu? ??i anh em lúc đó là 28 tu? ??i Tính tu? ??i người nay? Bµi : Hai ... trưởng 11 tu? ??i thì tu? ??i đội trưởng trung bình số tu? ??i 10 cầu thủ hay số tu? ??i đội đó - Tu? ??i trung bình đội đó là: ( 22 x 11 - ) : 11 = 21 (tu? ??i ) - Tu? ??i đội

Ngày tải lên: 02/04/2021, 02:42

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ KIM TUYỀN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN HẢI CHÂU THÀNH ... VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng – Năm 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ KIM TUYỀN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN HẢI CHÂU THÀNH ... Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận văn Lê Thị Kim Tuyền MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách

Ngày tải lên: 17/05/2021, 13:42

... THỊ TAM THANH Đà Nẵng - Năm 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả HUỲNH THỊ KIM ANH MỤC LỤC ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HUỲNH THỊ KIM ANH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC TỰ BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN CẨM LỆ ... VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (BẢN SAO) PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BD Bồi dưỡng BDCM Bồi dưỡng chuyên môn BDHSG Bồi dưỡng học sinh giỏi BDTX

Ngày tải lên: 23/05/2021, 21:34

... THỊ TAM THANH Đà Nẵng - Năm 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi cam đoan công trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả HUỲNH THỊ KIM ANH MỤC LỤC ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG HUỲNH THỊ KIM ANH BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC TỰ BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN TRUNG HỌC CƠ SỞ QUẬN CẨM LỆ ... VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 TÀI LIỆU THAM KHẢO QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN (BẢN SAO) PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT BD Bồi dưỡng BDCM Bồi dưỡng chuyên môn BDHSG Bồi dưỡng học sinh giỏi BDTX

Ngày tải lên: 27/06/2021, 11:51

... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ KIM TUYỀN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN HẢI CHÂU THÀNH ... VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng – Năm 2015 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG LÊ THỊ KIM TUYỀN BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TỰ BỒI DƯỠNG CHUYÊN MÔN CỦA GIÁO VIÊN TIỂU HỌC QUẬN HẢI CHÂU THÀNH ... Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Tác giả luận văn Lê Thị Kim Tuyền MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục đích nghiên cứu 3 Khách

Ngày tải lên: 27/06/2021, 11:57

... hạng chức danh nghề nghiệp v đánh giá giáo viên mầm non theo huẩn a) Số lượng, phân hạng GVMN Bảng 2.1: Thống kê hạng chức danh nghề ngh ệp VM STT Năm học 2017-2018 2018-2019 Hạng chức danh Tổng ... giáo viên mầm non ( VM ) phận độ ngũ nhà g áo, tuyển dụng làm v ệc sở g áo dục mầm non; VM c đặc thù lao động chăm s c, g áo dục trẻ từ tháng đến tu? ?? , vớ kết hợp ba loạ nghề: g áo v ên, bác sĩ ... 2020-2021 UB D huyện, Phòng D&ĐT Quận Cầu ấy, Thành phố ộ đạo trường M t ến hành rà soát, lập danh danh VM chưa đạt chuẩn để c kế hoạch đào tạo nâng chuẩn 2.4.2 L p kế hoạch tự bồi dưỡng chuyên

Ngày tải lên: 27/12/2022, 14:26

... loại theo nhóm để áp dụng kế hoạch bồi dưỡng phù hợp với nhóm giáo viên Vd: Cô B dạy lớp trẻ 4-5 tu? ??i chưa biết cách gây hứng thú để trẻ tập trung vào học Sau tiết dự giờ, cán quản lí đưa nhận ... lực chuyên môn giáo viên thông qua dự giờ, thăm lớp Đối với giáo viên vào trường giáo viên lớn tu? ??i cần có kế hoạch bồi dưỡng phù hợp 

Ngày tải lên: 22/02/2023, 22:27

... .88 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH KHOA HỌC CỦA TÁC GIẢ ĐÃ ĐƯỢC CÔNG BỐ LIÊN QUAN ĐẾN ĐỀ TÀI LUẬN VĂN .91 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 92 PHỤ LỤC .95 DANH MỤC BẢNG ... khỏi thiếu sót, kính mong nhận đóng góp ý kiến quý thày cô bạn đồng nghiệp để luận văn hoàn thiện Em xin trân trọng cảm ơn! Hà Nội, ngày tháng năm 2022 Tác giả Phạm Ngọc Hà DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT ... xuất kinh doanh, dạy học có sử dụng di sản văn hóa địa phương… Xây dựng chủ đề dạy học STEM (nội môn, liên môn) theo hướng dẫn Bộ GDĐT Tổ chức rút kinh nghiệm công tác dạy học, ôn thi tuyển sinh

Ngày tải lên: 11/07/2023, 09:07

... trình hồn thành ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Người hướng dẫn khoa học: TS HUỲNH THỊ TAM THANH Phản biện 1: PGS.TS NGUYỄN BẢO HOÀNG THANH Phản biện 2: GS.TS NGUYỄN ĐỨC CHÍNH Luận văn bảo vệ Hội đồng bảo vệ chấm ... tạo nhiều nhà nghiên cứu quan tâm đến Các cơng trình nghiên cứu đề cập vấn đề xoay quanh BDTX cho GV THCS Tuy nhiên, quận Cẩm Lệ, TP Đà Nẵng việc nghiên cứu quản lý công tác tự BDCM GV THCS cơng ... khác Sau hiệu trưởng (HT) nhà trường lập kế hoạch bồi dưỡng lại GV tự bồi dưỡng chun mơn mà học Tuy nhiên việc quản lý công tác tự bồi dưỡng chun mơn GV lại rơi vào tình trạng bỏ ngỏ, khơng có

Ngày tải lên: 13/01/2024, 13:17

... tháng 10 năm 2023 Học viên Nguyễn Dạ Lan MỤC LỤC Danh mục từ viết tắt Danh mục bảng PHẦN MỞ ĐẦU………………………………………………………………….…1 1 Lý do chọn đề tài ... luận 94 2 Khuyến nghị 95 Danh mục tài liệu tham khảo Phụ lục Quyết định giao tên đề tài đề án thạc sĩ (bản sao) DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT TT Viết tắt Viết đầy đủ 1 BD Bồi ... biệt, em xin chân thành bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS Dương Bạch Dương và PGS.TS Trần Quốc Tu? ??n đã tận tình hướng dẫn và giúp đỡ cho em trong suốt quá trình thực hiện đề tài Tôi xin gửi

Ngày tải lên: 25/03/2024, 14:50

... pháp giảng dạy phù hợp,rút kinh nghiệm phơng pháp giảng dạy. * Tu? ??n 6 từ 28/9đến 3/10năm 2009 - Tổng kết đánh giá quá trình thực hiện tu? ??n trớc. - Kiểm tra giữa kì Lp TS hc sinh Dõn tc N Kt qu hc ... bài kiểm tra,trả bài theo quy chế. * Tu? ??n 9 từ 19/10 đến 24/10 năm 2009 - Tập huấn CNTT và phơng pháp giảng dạy theo phơng pháp đổi mới theo kế hoạch của sở * Tu? ??n 10 từ 26/10 đến 31/10 năm 2009 ... kiến thắc mắc nộp cho tổ trởng * Tu? ??n 16 từ 7/12 đến 12/12 năm 2009. - Tiếp tục viết đề tài sáng kiến kinh nghiệm, thúc đẩy việc tự học, tự nghiên cứu của mình. * Tu? ??n 17 từ 14/12 đến 19/12 năm

Ngày tải lên: 26/10/2013, 23:11

... đề mục trong một danh sách hay trong một bức tranh. + Chọn đúng tranh theo yêu cầu. + Xếp thứ tự các tranh theo diễn biến của một câu chuyện + Hoàn chỉnh một bức tranh. + Vẽ tranh. + Thực hiện ... three friends about their mothers. Describe what she looks like and what her likes and dislikes are. 5) Substitution boxes: Make as many sentences as you can from the words in the box about ... nhanh hơn, đồ dùng dạy học mang tính gợi ý nhiều hơn Bài 11 Sử dụng tiếng anh Và tiếng việt trên lớp một cách hợp lí I. Tầm quan trọng của việc sử dụng tiếng anh trên lớp - GV sử dụng tiếng Anh...

Ngày tải lên: 25/10/2013, 22:11

... 32 ( tu i ) Cách 2: - Nếu tăng tu i trung bình của cả đội thêm 10 tu i thì tổng số tu i của cả đội tăng thêm : ( 10 + 1 ) x 10 = 110 ( tu i ) - Nếu tăng tổng số tu i của 10 cầu thủ thêm 10 tu i ... = 32 ( tu i ) Đáp số : 32 tu i Bài toán 5 : Tu i trung bình của 11 cầu thủ trong 1 đội bóng là 22 tu i. Biết rằng tu i của đội trởng nhiều hơn tu i trung bình của 10 cầu thủ kia là 11 tu i. Hỏi ... nhiêu tu i ? Bài giải: Cách 1: - Nếu giảm số tu i của đội trởng đi 11 tu i thì tu i của đội trởng sẽ bằng trung bình số tu i của 10 cầu thủ kia hay sẽ bằng số tu i của cả đội khi đó. - Tu i...

Ngày tải lên: 08/06/2013, 01:26

... giáo án điện tử Tu n 12 Phơng pháp soạn giáo án điện tử (Tiếp) 13. Tháng 12 Tu n 13 Tenses Tu n 14 Tenses (cont) Tu n 15 Tenses (cont) Tu n 16 Tenses (cont) 17. Tháng 1 Tu n 17 Voice Tu n 18 The ... chú 1. Tháng 9 Tu n 1 Teaching vocabulary Tu n 2 Teaching vocabulary (Cont) Tu n 3 Teaching vocabulary (Cont) Tu n 4 Teaching vocabulary (Cont) 5. Tháng 10 Tu n 5 Games for checking vocabulary Tu n 6 ... world 29. Tháng 4 Tu n 29 Teaching listening Tu n 30 Teaching listening (cont) Tu n 31 Teaching writing Tu n 32 Teaching writing (cont) 33. Tháng 5 Tu n 33 Conditional and If Clause Tu n 34 Conditional...

Ngày tải lên: 09/06/2013, 01:27