... học 1.4 Vai trò kỹthuậtdạyhọckỹthuậtKWLdạyhọc Sinh họcTrongdạyhọc sinh học có nhiều kỹthuậtdạyhọc khác nhau, nhiên kỹthuật lại có ƣu, nhƣợc điểm định kỹthuậtdạyhọc lại phù hợp ... sản kỹthuật tổ chức họckỹthuậtKWL Nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu 5.1 Tìm hiểu sở lý luận việc vận dụng kỹthuậtKWLdạyhọc 5.2 Điều tra thực trạng việc vận dụng kỹthuậtKWLdạyhọc Sinh học ... đƣợc vai trò kỹthuậtdạyhọc tích cực dạyhọc để nâng cao hiệu dạyhọc Một số thầy tìm hiểu kỹthuậtKWL nhƣng chƣa có GV áp dụng kỹthuậtdạyhọcdạy (từ câu – câu 9) 12 * Về phía HS: Học sinh...
... soạn dạyhọc Sinh học 12 - Nội dung điều tra: 1) Vai trò soạn trình dạyhọc 2) Cách thức GV hƣớng dẫn HS học tập lên lớp HS học tập nhà 3) Việc vận dụng công cụ LA để đánh giá cải tiến soạn dạyhọc ... đến kỹ thực hành ngƣời học, kỹ vận dụng vào đời sống thực tế bị hạn chế 2.2.2 Giáo án dạyhọc chuyên đề Dạyhọc chuyên đề thiên cách xếp mạch kiến thức theo logic mang tín liên mơn Trongdạyhọc ... Đại học Sƣ phạm Hà Nội giới thiệu bàn luận Nghiên cứu khoa học “Vận dụng LA để đánh giá cải tiến hoạt động học tập dạyhọc Sinh học Tuy nhiên công cụ LA đƣợc dùng để đánh giá trình dạyhọc theo...
... lĩnh hội tri thức Trong nhiều kỹthuậtdạyhọc (KTDH) thường dùng, kể đến số KTDH phát huy tính tích cực, sáng tạo người học như: Kỹthuật công não (Brainstorming), kỹthuật thông tin phản hồi, … ... Áp dụng kỹthuật Brainstorming dạyhọc tiếng Anh cho học sinh THPT Thứ ba, phương tiện dạyhọc đặc thù nhiều thiếu thốn Một hướng đổi PPDH theo hướng tích cực áp dụng phương tiện dạyhọc (PTDH) ... nhiều mơn học nói chung Thứ nhất: Trong điều kiện cụ thể sở vật chất đơn vị chất lượng học tập học sinh mơn tiếng Anh kỹthuật khơng đòi hỏi q nhiều chuẩn bị đồ dùng dạyhọc hay thiết bị dạyhọc phức...
... thông tin Dạyhọc Giáo dục – Đào tạo Giáo viên Học sinh Kiểm tra KỹKỹthuật nông nghiệp Nội dung Phương pháp Phân phối chương trình Phương pháp dạyhọc Quá trình dạyhọc Trung học sở Trung học phổ ... thăm dò (GV dạy tốn, dạy sinh) (5) Những GV có biết kỹthuật webquest chưa nắm chất đầy đủ hình thức dạyhọc có vận dụng webquest Sau ý kiến giáo viên “Hình thức dạyhọc có vận dụng kỹthuật webquest”: ... tiêu kỹ năng: Hình thành rèn luyện nhóm kỹ sau - Kỹhọc tập phục vụ chức nhận thức: rèn luyện kỹ phân tích - tổng hợp, so sánh; khái qt hóa; kỹ đọc sách; kỹ quan sát; kỹ áp dụng kiến thức học; kỹ...
... kĩ thuật số dạyhọc sinh học lớp 22 1.2.4 Điều tra nhu cầu GV PTDH kĩ thuật số dạyhọc sinh học lớp 23 Kết luận chương 23 Chƣơng 2: XÂY DỰNG TƢ LIỆU DẠYHỌCKỸTHUẬT SỐ ĐỂ DẠYHỌC ... tài 1.1.1.1 Khái niệm phương tiện dạyhọc [1] Phương tiện dạyhọc phương tiện sử dụng qua trình dạy học, bao gồm đồ dùng dạy học, trang thiết bị kỹthuật dùng dạy học, thiết bị hỗ trợ điều kiện ... tiện dạyhọckỹthuật số để dạyhọc sinh học lớp 6, trung học sở” Mục đích nghiên cứu Sưu tầm, tuyển chọn, xử lí sư phạm kĩ thuật hình ảnh tĩnh, ảnh động, phim video… (gọi chung PTDH dạng kỹ thuật...
... dụng kĩ thuậtdạyhọc tích cực KWLdạyhọc Sinh học 11 Trongdạyhọc Sinh học lớp 11(CTC), hầu hết có khả áp dụng kĩ thuậtKWL Vì kĩ thuật cho HS biết đƣợc muốn học gì, thu đƣợc kết trình học, HS ... dụng tiết học 1.2.2 Cơ sở khoa học việc sử dụng kĩ thuậtdạyhọc tích cực KWLdạyhọc Việc sử dụng kĩ thuậtdạyhọc tích cực KWLdạyhọc dựa sở khoa học sau: sở triết học (quan điểm nội dung cấu ... ƣu – nhƣợc điểm kĩ thuậtdạyhọc tích cực KWL; sở thực tiễn sử dụng kĩ thuậtKWLdạyhọc Việc nghiên cứu, vận dụng kĩ thuậtKWLdạyhọc Sinh học 11 THPT nói chung nhƣ dạyhọc chƣơng I: “Chuyển...
... ĐIỂM DẠYHỌC Các quan điểm dạyhọcDạyhọc phát triển kế thừa Dạyhọc khám phá Dạyhọc điển hình Dạyhọc nghiên cứu Dạyhọc giải quyết vấn đề /Dạy học tích hợp Dạyhọc tồn thể 41 QUAN ĐIỂM DẠY ... Dạyhọc tồn thể 41 QUAN ĐIỂM DẠYHỌCDạyhọc theo tình huống Dạyhọc gắn với kinh nghiệm Dạyhọc định hướng hành động Dạyhọc giao tiếp Dạyhọc định hướng người họcDạyhọc mở 42 ... hng học tập PHƯƠNG PHÁP DẠYHỌC Khái niệm: nhiều Phương pháp dạy học: cách thức hành động giáo viên học sinh trình dạyhọc PPDH hình thức cách thức hoạt động GV học sinh môi trường dạy học...
... thức tổ chức dạyhọc hoạt động đọc hiểu Là kĩ thuậtdạyhọc nhằm tạo điều kiện cho người học nêu điều biết liên quan đến chủ đề, điều muốn biết chủ đề trước học điều học sau họcHọc sinh bắt ... biết) Người học điền W (Điều muốn biết) L(Điều học được) Người học điền Sau học xong điều biết điều muốn biết chủ đề / học, người chủ đề / học trước chủ đề / họchọc điền điều họchọc b Mục đích ... chung: Trong năm học, vấn đề sử dụng phương tiện dạyhọc địa lí đồ, mẫu vật…thì vấn đề sử dụng kỹthuậtdạyhọc tích cực giáo viên thực số phần chương trình địa lí THCS, việc sử dụng kỹthuật tích...
... dụng kỹthuật laser vào y học Mở đầu Laser đời phát minh quan trọngkỹ XX Ngày nhiều lĩnh vực công nghệ laser có cơng dụng ứng dụng đến vài chục năm Nhưng lĩnh vực y học lâm sàng, việc ứng dụng kỹ ... phá huỷ cấu trúc sinh học nhiệt, tới việc lấy phẳng mô Mấy năm gần công nghệ laser xân nhập vào ngành chẩn đoán y học nha khoa Ứng dụng kỹthuật laser vào y học cổ truyền Y học cỗ truyền có nhiều ... Tóm tắt Trong báo cáo bao gồm: Ứng dụng Laser vào y học cổ truyền, Liệu pháp Laser Quang động học nhiệt học, Các ứng dụng kỹthuật Laser khoa tai - mũi - họng, kính hiển vi quét laser...
... pháp sử dụng phương pháp dạyhọc nhóm phương pháp giải vấn đề 2.3.3.1 Phương pháp dạyhọc nhóm Dạyhọc nhóm gọi tên khác như: dạyhọc hợp tác, dạyhọc theo nhóm nhỏ, HS lớp học chia thành nhóm nhỏ, ... hình thức dạyhọc (HTDH) Các hình thức tổ chức hay hình thức xã hội (như dạyhọc theo nhóm) gọi PPDH Bình diện vi mô Kĩ thuậtdạyhọc VD: kĩ thuật chia nhóm, kĩ thuật giao nhiệm vụ, kĩ thuật đặt ... (VD): dạyhọc hướng vào người học, dạyhọc phát huy tính tích cực HS… Quan điểm dạyhọc (QĐDH) định hướng tổng thể cho hành động phương pháp, có kết hợp nguyên tắc dạy học, sở lí thuyết lí luận dạy...
... ỨNG DỤNG KỸTHUẬT LASER TRONG Y HỌC Thái Ngọc Ánh∗ Mục lục Mở đầu 2 Ứng dụng kỹthuật laser vào y học cổ truyền Liệu pháp laser quang động học nhiệt học 3.1 Liệu pháp laser quang động học ... Kết luận ∗ 13 Cao học Vật lý - Đại học Khoa học Tóm tắt Trong báo cáo bao gồm: Ứng dụng Laser vào y học cổ truyền, Liệu pháp Laser Quang động học nhiệt học, Các ứng dụng kỹthuật Laser khoa tai ... dụng kỹthuật laser vào y học Mở đầu Laser đời phát minh quan trọngkỹ XX Ngày nhiều lĩnh vực cơng nghệ laser có cơng dụng ứng dụng đến vài chục năm Nhưng lĩnh vực y học lâm sàng, việc ứng dụng kỹ...
... Tóm lại, học cốt lõi tự học Vậy tự học gì? 1.1.2 Khái niệm tự học Tự học cách học với tự giác, tính tích cực độc lập cao cá nhân- nói đến học việc tự học quan trọng, không học thay Kết tự học cao ... Như quan hệ học cách học đặt nguyên tắc đổi phương pháp dạy học, người ta đổi định nghĩa dạyhọc cũ mệnh đề dạyhọcdạy tự họchọc tự học Ở nước ta nay, trình đại hóa giáo dục thơi thúc nhà ... nhà toán học, tâm lý học, giáo dục học nghiên cứu thực trạng dạy Toán cao cấp trường Cao đẳng kỹthuật giai đoạn – việc đổi phương pháp dạyhọc theo hướng tích cực hóa hoạt động người học vơ cần...
... tự học (hướng dẫn tự học) có sở sinh họcHọc thuyết phản xạ có điều kiện chủ động” B.F.Skiner Theo học thuyết này, học lợi ích người học; mục đích học, nội dung học nhu cầu người học Đó dạy ... hồn thành nhiệm vụ học tập yếu tố quan trọng để tự học thành công Thiếu chúng việc tự học khơng có kết Năng lực tốn học: đặc trưng tri thức toán học, kỹ năng, kỹ xảo, cách học, kỹ vận dụng thao ... - Dạyhọctrọng rèn luyện phương pháp tự học - Tăng cường học tập cá nhân học tập phối hợp - Dạy sinh viên tự đánh giá, điều chỉnh 1.1.6.2 Cơ sở triết học Theo Nguyễn Kỳ cuốn: “Mơ hình dạy học...
... gen“(polymerase chain reaction) Là kỹthuật phổ biến lĩnh vực sinh học phân tử, tạo nhiều của một đoạn DNA mà không cần sử dụng sinh vật sống E coli hay nấm men Được sử dụng nghiên cứu sinh học y học với nhiều ... MỤC TIÊU Nắm được ngun tắc chung của q trình ly trích DNA RNA Hiểu rõ ngun tắc của kỹthuật PCR Kể được các chu kỳ nhiệt trong phản ứng PCR Kể tên được các thành phần chính tham gia ... alcohol Dùng hóa chất loại bỏ Lipid màng tế bào, protein NGUYÊN TẮC LY TRÍCH DNA NGUYÊN LÝ CỦA KỸTHUẬT PCR PCR thử nghiệm nhằm khuếch đại chuỗi nucleic acid ban đầu thành hàng tỷ sao, sau phương...
... LỜI NÓI ĐẦU Năm học 2008-2009 Bộ GD&ĐT lấy năm “Đẩy mạnh ứng dụng CNTT dạyhọc với mục tiêu quan trọng khuyến khích giáo viên soạn giảng điện tử chia sẻ ... có cơng nghệ thiết kế quy trình giảng mới, phải thu hút học sinh vào học, phải có tư liệu sống bổ sung vào ngồi sách giáo khoa Tất thầy cô dạy môn cần lập trang web để làm tư liệu” Cuốn sách với ... tin học thấp, giáo viên giỏi sử dụng sách giáo trình để truyền lại kỹ cho đồng nghiệp Hy vọng sách bước khởi đầu để thầy cô giáo tiếp cận với CNTT, đổi tư làm việc, từ đổi phương pháp giảng dạy...
... tích hợp dạyhọc tích hợp 15 1.4 Một số phƣơng pháp kĩ thuậtdạyhọc tích hợp dạyhọc Sinh học 12 17 1.5.Thực trạng nhận thức giáo viên giáo dục kỹ sống dạyhọc sinh học trƣờng ... tới nội dung khác học 1.4 Một số phƣơng pháp kĩ thuậtdạyhọc tích hợp dạyhọc Sinh học 12 1.4.1 Một số phương pháp dạyhọc tích cực, giáo dục KNS cho học sinh giảng dạy Sinh học 12 1.4.1.1 Phương ... viên tổng kết nhận xét 1.4.2 Một số kĩ thuậtdạyhọc tích cực giáo dục kĩ sống cho học sinh dạyhọc sinh học 12 1.4.2.1 Kĩ thuật đặt câu hỏi Trongdạyhọc theo phƣơng pháp tham gia, giáo viên...
... Internet, liên quan đến dạyhọcthuật tốn quy trình tựa thuật tốn dạyhọc tốn nói chung, dạyhọc hình học nói riêng Nghiên cứu quan điểm dạyhọc toán theo hướng đổi phương pháp dạyhọc - Nghiên cứu ... chất lượng dạyhọc toán trường THPT Nhiệm vụ nghiên cứu - Làm rõ sở lý luận thuật toán, tựa thuật toán, tư thuật tốn - Xác định vai trò thuật tốn, quy trình có tính thuật tốn dạyhọc tốn - Đề ... giúp học sinh dễ tiếp thu kiến thức vận dụng kiến thức vào giải vấn đề đặt Do tư thuật tốn có vai trò quan trọngdạyhọc toán Nếu người dạyhọc biết vận dụng linh hoạt quy trình có tính thuật...
... Sinh - KTNN động, sáng tạo học sinh Đó lí chúng tơi chọn đề tài “Tích hợp kĩ sống dạyhọc Sinh học 10” Mục đích nghiên cứu - Tích hợp giáo dục kĩ sống dạyhọc Sinh học 10 Nhiệm vụ nghiên cứu ... dục KNS, giáo dục KNS cho học sinh phổ thông trung học thông qua tiết học môn Sinh học 10 - Khảo sát thực trạng giáo dục KNS cho học sinh THPT thông qua tiết học môn Sinh học 10 trường THPT Xuân ... KNS cho học sinh THPT thông qua môn học Sinh học 10 - Tham vấn ý kiến chuyên gia Đối tượng, khách thể nghiên cứu - Nội dung, phương pháp giáo dục KNS dạyhọc Sinh học 10 Giả thuyết khoa học - Nếu...
... khí thoải mái, hứng thú học tập cho học sinh học Ngữ văn - Kết thành tích học tập học sinh cao - Nâng cao chất lượng dạyhọc mơn Nhìn chung, tích hợp giáo dục kỹ sống dạyhọc môn Ngữ văn nhằm nâng ... dục kỹ sống qua dạyhọc mơn Ngữ văn, quy trình chuẩn bị bình thường - Đối với lớp thực nghiệm (11A1), thiết kế kế hoạch học có sử dụng tích hợp giáo dục kỹ sống nhằm giúp học sinh hứng thú học ... tích hợp giáo dục kỹ sống dạyhọc môn Ngữ văn đạt hiệu V KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 1.Kết luận Sau thời gian sử dụng tích hợp giáo dục kỹ sống dạyhọc môn Ngữ văn, thấy kết sau: - Học sinh chủ động...